LISTA DE CHEQUEO AMBIENTE DE FORMACIÓN
FICHA: 1578831
CRITERIOS
Existe buen liderazgo e iniciativa
por parte de cada uno de los
aprendices del ambiente de
formación al momento de trabajar
en equipo.
La ficha cuenta con personas que
pueden influir fácilmente para
desarrollar una idea.
La ficha tiene comunicación
asertiva, para manejar los diferentes
problemas que se presentan.
Los aprendices son activos en el
desarrollo de las competencias.
Existe Coordinación y cooperación
entre los aprendices de la ficha.
Solucionan con facilidad las
dificultades, buscando estrategias
para llevar a cabo.
Los aprendices cumplen con los SI
lineamientos que establece el SENA
La ficha tiene claro a quién acudir
en caso de algún problema
Existe buena comunicación en el
momento en que un compañero
necesita ayuda
Existe comprensión por parte de la
ficha cuando un compañero se
equivoca.
CUMPLE NO OBSERVACIONES
CUMPLE
NO Porque muchos de los
aprendices no demuestran
interés a la hora de trabajar
en equipo.
SI Porque hay aprendices que
aportan ideas coherentes
para el desarrollo de dichas
actividades.
NO No siempre ya que la
comunicación entre los
aprendices no siempre es
buena.
SI La mayoría de los aprendices
cumplen y son responsables
con las actividades a realizar
de las competencias.
SI Si ya que en la gran mayoría
de aprendices existen
líderes.
SI En el momento en que se
presenta alguna dificultad
esta es resuelta mediante el
dialogo o por mediadores.
Si ya que no fomentan tanto
incumplimiento con dicho
lineamiento.
SI En el momento de presenciar
un problema en la ficha a la
primera persona que debe
comunicársele es al líder de
la ficha.
SI Cuando un compañero
fomenta problemas, la ficha
le brinda su apoyo y
colaboración.
SI La mayoría de las veces sí,
ya que muchos entienden la
situación de otros.
 Los aprendices aparte de su grupo
se integran con los demás.
Se tiene buena comunicación con el
líder y sublíder de la ficha.
Se evidencia liderazgo y autonomía
de todos los que conforman el
grupo.
Se tiene buena relación con sus
compañeros de grupo de proyecto.
NO Ya que se ve mucha
individualidad en la ficha y
cada quien se integra solo
con su equipo de trabajo.
SI En el momento en que se
presenta un problema o duda
el líder o sublíder demuestran
interés por el tema y
responden de manera
coherente y eficiente.
NO Algunos de los aprendices
evidencian falta de interés en
el equipo de trabajo.
SI La mayoría de las veces sí,
ya que al ser un grupo de
proyecto el deber de ellos es
cumplir con un objetivo en
común.

CONCLUSIONES

En conclusión en la lista de chequeo podemos evidenciar que en la ficha hay

ciertas falencias que afectan el desempeño, comunicación y responsabilidad pero
a pesar de eso se puede ver que las fortalezas son mayores en la ficha, la cual
esto nos indica que como tal la ficha puede mejorar para que así allá un mejor
clima organizacional.