Anda di halaman 1dari 23

AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU

JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU


TELP (0736) 27508

RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER
(RPS)
Fakultas : Farmasi
ProgramStudi : DIII Farmasi
MataKuliah : Praktikum Aplikasi Komputer I
Kode matakuliah : FR 4061
Matakuliah prasyarat (jika ada) :-
Bobot SKS : 2 SKS (320 Menit)
Semester : I (Satu)
DosenPengampu : Yuzan Reswan, M.Kom.

I. Deskripsi Mata Kuliah:


Mata kuliah ini diajarkan untuk mencapai kompetensi mahasiswa untuk menguasai aplikasi komputer mulai dari mengenal sejarah computer, hardware,
software, jaringan, mampu mengoperasikan system operasi berbasis GUI (Graphical User Interface), mampu menjelaskan tentang internet untuk
membuatan web browser, email dan blog, mampu menguasai teknik mengetik 10 jari, aplikasi Microsoft office word dan Microsoft office excel

II. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Learning Outcomes of A Course):


1. Sikap dan Tata Nilai:
1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2) Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggung jawab pd Negara & bangsa;
3) Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila;
4) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika;
5) Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
6) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
8) Mampu menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
9) Mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

2. Pengetahuan:
a. Mahasiswa mampu melakukan kegiatan aplikasi komputer
b. Mahasiswa mampu melakukan pengolahan data aplikasi komputer

3. Keterampilan Kerja (Kemampuan Kerja dan Kewenangan dan Tanggung Jawab):


1) Mampu melakukan penerapan ilmu pengetahuan dan atau teknologi, melalui penalaran ilmiah, dengan menggunakan pemikiran logis,
kritis dan inovatif;
2) Mampu melakukan pengkajian pengetahuan dan atau teknologi dibidangnya berdasarkan kaidah keilmuan yang disusun dalam bentuk
skripsi/laporan tugas akhir,atau menghasilkan karya desain/seni beserta deskripsinya berdasarkan metoda atau kaidah rancangan baku;
3) Mampu mempublikasikan hasil tugas akhir atau karya desain/seni yang dapat diakses oleh masyarakat akademik;
4) Mampu mengkomunikasikan informasi dan ide melalui berbagai media kepada masyarakat sesuai dengan bidang keahliannya.
5) Mampu bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri dan dapat diberitanggungjawab atas pencapaian hasil
kerja institusi atau organisasi dengan mengutamakan keselamatan dan keamanan kerja.
6) Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis dalam melakukan supervise dan evaluasi terhadap pekerjaan yang
menjadi tanggung jawabnya
7) Mampu mengelola pembelajaran dirisendiri.
8) Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat di dalam maupun di luar institusi
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

Pertemuan Capaian Kemempuan Akhir Materi Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian Waktu
Pembelajaran Capaian Pembelajaran Pembelajaran (indikator)
Pertemuan Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Menjelaskan dan 1. Mahasiswa mampu 1. Sejarah Komputer - Diskusi 1. Contextual 4. Teknik dan (1Pertemuan)
mengetahui tentang menjelaskan dan Generasi kelompok Intruction Bentuk 320 Menit
sejarah komputer, tentang Sejarah Komputer kooperatif, 2. Mehasiswa (1) Penilaian (Tes
perangkat keras Komputer dan 2. Menyebutkan dan - Ceramah membahas konsep tertulis, dan
(hardware), Generasi menjelaskan (teori) kaitannya Lisan
perangkat lunak Komputer tentang semua dengan komputer 5. Instrumen
(software) dan 2. Mahasiswa mampu hardware 3. Dosen (2) Penilian (Tugas,
Jaringan menjeleaskan 3. Menjelaskan menjelaskan kajian UTS, dan UAS).
(networking) tentang semua Operating System yang bersifat teori 6. Kriteria dan
hardware dan sejarahnya dan mengaitkannya Indikator
3. Mahasiswa mampu 4. Menjelaskan dengan situasi pada Penilaian
menjelaskan sekilas tentang kehidupan sehari- (Menggunakan
Operating System Networking dan hari. Bobot 10%
dan sejarahnya Protokol TCP/IP Kehadiran,
4. Mahasiswa mampu 30%b Tugas,
menjelaskan 30% UTS, 30%
sekilas tentang UAS dengan
Networking dan Kualifikasi A,
Protokol TCP/IP A-, B+, B, B-,
C+, C, C-, D+,
D, E
2. Mengoperasikan 1. Mahasiswa mampu 1. Pengenalan - Diskusi kelompok Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1Pertemuan)
system operasi menjelaskan Antarmuka kooperatif tipe pertama cara Bentuk 320 Menit
berbasis GUI seperti Antarmuka Sistem Sistem Operasi Team mahasiswa belajar Penilaian (Tes
memanajemen file, Operasi berbasis berbasis GUI Achievement Pembelajaran Aktif tertulis, dan
mengatur Control GUI 2. Menginstall dan Divisions menggunakan Metode Lisan
Panel, Sharing File 2. Mahasiswa mampu mengunistall dilengkapi dengan tipe Team Achievement 2. Instrumen
dalam Jaringan LAN menginstall dan Program Aplikasi tipe simulasi Divisions berbantu Penilaian
mengunistall 3. Membuat File dan software gampang dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
Program Aplikasi Folder apotek Pembukaan dan UAS).
3. Mahasiswa mampu 4. Memindahkan - Ceramah Kegiatan yang 3. Kriteria dan
membuat File dan dan mengcopy dilakukan pada tahap Indikator
Folder file dan folder ini yaitu: Penilaian
4. Mahasiswa mampu 5. Sharing File atau  Menyampaikan (Menggunakan
memindahkan dan folder Pada tujuan perkuliahan Bobot 10%
mengcopy file dan jaringan LAN hari ini Kehadiran,
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

folder 6. Menghapus File  Membuat 30%b Tugas,


5. Mahasiswa mampu kesepakatan didalam 30% UTS, 30%
melakukan Sharing kelas UAS dengan
File atau folder Kegiatan inti Kualifikasi A,
Pada jaringan LAN  Mahasiswa A-, B+, B, B-,
6. Mahasiswa mampu dikelompokkan C+, C, C-, D+,
melakukan menjadi 4 anggota D, E
pengahapusan File heterogen.
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
mengoperasikan
system operasi
berbasis GUI seperti
memanajemen file,
mengatur Control
Panel, Sharing File
dalam Jaringan
LAN)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi yang
telah dilakukan
Penutup
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

Pada tahap ini dosen


melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
3 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa mampu 1. Pengenalan - Diskusi kelompok Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1 Pertemuan)
cara berkomunikasi melakukan Internet dan kooperatif tipe pertama cara Bentuk 320 Menit
lewat email, mencari Pengenalan Sejarah Internet Team mahasiswa belajar Penilaian (Tes
dan mendownload Internet dan 2. Mengoperasikan Achievement Pembelajaran Aktif tertulis, dan
artikel menggunakan Sejarah Internet Web Browser Divisions menggunakan Metode Lisan
internet, mengelola 2. Mahasiswa mampu 3. Menggunakan dilengkapi dengan tipe Team Achievement 2. Instrumen
blog. mengoperasikan Search Engine tipe simulasi Divisions berbantu Penilaian
Web Browser untuk mencari - Ceramah dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
3. Mahasiswa mampu artikel dan Pembukaan dan UAS).
menggunakan mendownload Kegiatan yang 3. Kriteria dan
Search Engine artikel dilakukan pada tahap Indikator
untuk mencari 4. Membuat Email ini yaitu: Penilaian
artikel dan dan  Menyampaikan (Menggunakan
mendownload berkomunikasi tujuan perkuliahan Bobot 10%
artikel via email hari ini Kehadiran,
4. Mahasiswa mampu 5. Membuat Blog  Membuat 30%b Tugas,
membuat Email dan Mengelola kesepakatan didalam 30% UTS, 30%
dan berkomunikasi Blog kelas UAS dengan
via email Kegiatan inti Kualifikasi A,
5. Mahasiswa mampu  Mahasiswa A-, B+, B, B-,
membuat Blog dan dikelompokkan C+, C, C-, D+,
Mengelola Blog menjadi 4 anggota D, E
heterogen.
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
berkomunikasi lewat
email, mencari dan
mendownload artikel
menggunakan
internet, mengelola
blog)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
4 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa mampu 1. Pengenalan - Diskusi kelompok Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1 Pertemuan)
mengetik dengan 10 menjelaskan Keyboard kooperatif tipe pertama cara Bentuk 320 Menit
jari dengan Pengenalan 2. Teknik mengetik Team mahasiswa belajar Penilaian (Tes
menggunakan Keyboard dengan 10 jari Achievement Pembelajaran Aktif tertulis, dan
aplikasi atau game 2. Mahasiswa mampu 3. Pengenalan Divisions menggunakan Metode Lisan
penuntun mengetik menjelaskan dan Aplikasi/game dilengkapi dengan tipe Team Achievement 2. Instrumen
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

10 jari melakukan Teknik penuntun tipe simulasi Divisions berbantu Penilian (Tugas,
mengetik dengan Mengetik 10 jari software gampang dengan Tipe Simulasi. UTS, dan UAS).
10 jari apotek Pembukaan 3. Kriteria dan
3. Mahasiswa mampu - Ceramah Kegiatan yang Indikator
menjelaskan dilakukan pada tahap Penilaian
tentang Pengenalan ini yaitu: (Menggunakan
Aplikasi/game  Menyampaikan Bobot 10%
penuntun Mengetik tujuan perkuliahan Kehadiran,
10 jari hari ini 30%b Tugas,
 Membuat 30% UTS, 30%
kesepakatan didalam UAS dengan
kelas Kualifikasi A,
Kegiatan inti A-, B+, B, B-,
 Mahasiswa C+, C, C-, D+,
dikelompokkan D, E
menjadi 4 anggota
heterogen.
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
mengetik dengan 10
jari dengan
menggunakan
aplikasi atau game
penuntun mengetik
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

10 jari)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
5 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa mampu 1. Penjelasan - Diskusi kelompok Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1Pertemuan)
Microsoft Office mnejelaskan tentang Microsoft kooperatif tipe pertama cara Bentuk 320 Menit
terutama Microsoft tentang Microsoft Office Team mahasiswa belajar Penilaian (Tes
Word Office 2. Penjelasan Achievement Pembelajaran Aktif tertulis, dan
2. Mahasiswa mampu tentang seluruh Divisions menggunakan Metode Lisan
menjelaskan menu yang ada di dilengkapi dengan tipe Team Achievement 2. Instrumen
tentang seluruh Microsoft Word tipe simulasi Divisions berbantu Penilaian
menu yang ada di - Ceramah dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
Microsoft Word Pembukaan dan UAS).
Kegiatan yang 3. Kriteria dan
dilakukan pada tahap Indikator
ini yaitu: Penilaian
 Menyampaikan (Menggunakan
tujuan perkuliahan Bobot 10%
hari ini Kehadiran,
 Membuat 30%b Tugas,
kesepakatan didalam 30% UTS, 30%
kelas UAS dengan
Kegiatan inti Kualifikasi A,
 Mahasiswa A-, B+, B, B-,
dikelompokkan C+, C, C-, D+,
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

menjadi 4 anggota D, E
heterogen.
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Word)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

pembelajaran.
6 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa mampu 1. Edit Dokumen - Diskusi kelompok Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1Pertemuan)
Aplikasi Microsoft melakukan Edit (Page Setup, kooperatif tipe pertama cara Bentuk Penilaian 320 Menit
Office Word untuk Dokumen (Page format font, Team mahasiswa belajar (Tes tertulis, dan
membuat dokumen Setup, format font, Alignment, spasi, Achievement Pembelajaran Aktif Lisan
atau surat Alignment, spasi, Word Art, Clip Divisions menggunakan Metode 2. Instrumen
Word Art, Clip Art, Column, dilengkapi dengan tipe Team Achievement Penilaian (Tugas,
Art, Column, Drop Cap, tipe simulasi Divisions berbantu UTS, dan UAS).
Drop Cap, Header Header and - Ceramah dengan Tipe Simulasi. 3. Kriteria dan
and Footer, Page Footer, Page Pembukaan Indikator
Number, Page Number, Page Kegiatan yang Penilaian
Border) Border) dilakukan pada tahap (Menggunakan
2. Mahasiswa mampu 2. Menjelaskan ini yaitu: Bobot 10%
menjelaskan tentang  Menyampaikan Kehadiran, 30%b
tentang penggunaan tujuan perkuliahan Tugas, 30% UTS,
penggunaan fungsi fungsi tabulasi hari ini 30% UAS dengan
tabulasi dengan dengan Bullets &  Membuat Kualifikasi A, A-,
Bullets & Numbering serta kesepakatan didalam B+, B, B-, C+, C,
Numbering serta dengan Multilevel kelas C-, D+, D, E
dengan Multilevel list (contoh Kegiatan inti
list (contoh latihannya adalah  Mahasiswa
latihannya adalah membuat daftar dikelompokkan
membuat daftar isi isi pada menjadi 4 anggota
pada penyusunan penyusunan heterogen.
skripsi) skripsi)  Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Word)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
7 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa mampu 1. Membuat Table - Diskusi kelompok Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1Pertemuan)
Aplikasi Microsoft membuat Table (create table, kooperatif tipe pertama cara Bentuk 320 Menit
Office Word untuk (create table, insert insert dan delete Team mahasiswa belajar Penilaian (Tes
membuat dokumen dan delete rows rows and column, Achievement Pembelajaran Aktif tertulis, dan
atau surat and column, Merge Merge and Split Divisions menggunakan Metode Lisan
and Split Cell, Cell, Alignment dilengkapi dengan tipe Team Achievement 2. Instrumen
Alignment Cell, Cell, Border and tipe simulasi Divisions berbantu Penilaian
Border and Shading) contoh - Ceramah dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
Shading) contoh latihannya adalah Pembukaan dan UAS).
latihannya adalah membuat time Kegiatan yang 3. Kriteria dan
membuat time schedule dilakukan pada tahap Indikator
schedule 2. Menjelaskan dan ini yaitu: Penilaian
2. Mahasiswa mampu mengajarkan  Menyampaikan (Menggunakan
menjelaskan dan tentang tujuan perkuliahan Bobot 10%
mengajarkan penggunaan hari ini Kehadiran,
tentang fasilitas mail  Membuat 30%b Tugas,
penggunaan merge pada kesepakatan didalam 30% UTS, 30%
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

fasilitas mail Microsoft word kelas UAS dengan


merge pada (dengan data yang Kegiatan inti Kualifikasi A,
Microsoft word sudah ada  Mahasiswa A-, B+, B, B-,
(dengan data yang maupun dengan dikelompokkan C+, C, C-, D+,
sudah ada maupun data kosong) menjadi 4 anggota D, E
dengan data heterogen.
kosong)  Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Word)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
Ujian Tengah Semester (UTS)
8 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa 1. Menjelaskan menu- - Diskusi Dalam pertemuan 4. Teknik dan (1Pertemuan)
perhitungan mampu menu pada kelompok pertama cara Bentuk 320 Menit
sederhana dengan menjelaskan Microsoft excel kooperatif tipe mahasiswa belajar Penilaian (Tes
menggunakan menu-menu (Introduction) Team Pembelajaran Aktif tertulis, dan
Microsoft Excel pada Microsoft 2. Penjelasan Format Achievement menggunakan Metode Lisan
excel Cell Divisions tipe Team Achievement 5. Instrumen
(Introduction) 3. Membuat tabel dan dilengkapi Divisions berbantu Penilaian
2. Mahasiswa mengatur format dengan tipe dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
mampu table (contoh simulasi Pembukaan dan UAS).
menjelaskan membuat Time - Ceramah Kegiatan yang 6. Kriteria dan
Format Cell Schedule) dilakukan pada tahap Indikator
3. Mahasiswa ini yaitu: Penilaian
mampu  Menyampaikan (Menggunakan
Membuat tabel tujuan perkuliahan Bobot 10%
dan mengatur hari ini Kehadiran,
format table  Membuat 30%b Tugas,
(contoh kesepakatan didalam 30% UTS,
membuat Time kelas 30% UAS
Schedule) Kegiatan inti dengan
 Mahasiswa Kualifikasi A,
dikelompokkan A-, B+, B, B-,
menjadi 4 anggota C+, C, C-, D+,
heterogen. D, E
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Excel)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
9 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa 1. Fungsi Matematika - Diskusi Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1Pertemuan)
perhitungan mampu sederhana (+, -, /, *, kelompok pertama cara Bentuk 320 Menit
sederhana dengan menggunakan ^) kooperatif tipe mahasiswa belajar Penilaian (Tes
menggunakan Fungsi 2. Pembuatan Team Pembelajaran Aktif tertulis, dan
Microsoft Excel Matematika grafik/chart Achievement menggunakan Metode Lisan
sederhana (+, -, Divisions tipe Team Achievement 2. Instrumen
/, *, ^) dilengkapi Divisions berbantu Penilaian
2. Mahasiswa dengan tipe dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
mampu simulasi Pembukaan dan UAS).
malakukan - Ceramah Kegiatan yang 3. Kriteria dan
Pembuatan dilakukan pada tahap Indikator
grafik/chart ini yaitu: Penilaian
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

 Menyampaikan (Menggunakan
tujuan perkuliahan Bobot 10%
hari ini Kehadiran,
 Membuat 30%b Tugas,
kesepakatan didalam 30% UTS,
kelas 30% UAS
Kegiatan inti dengan
 Mahasiswa Kualifikasi A,
dikelompokkan A-, B+, B, B-,
menjadi 4 anggota C+, C, C-, D+,
heterogen. D, E
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Excel)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
10 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa 1. Fungsi Excel untuk - Diskusi Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1Pertemuan)
fungsi olah data dan mampu mengolah data: kelompok pertama cara Bentuk 320 Menit
logika di Microsoft menjelaskan SUM, kooperatif tipe mahasiswa belajar Penilaian (Tes
Excel tentang dan SUMPRODUCT, Team Pembelajaran Aktif tertulis, dan
melakukan AVERAGE, MAX, Achievement menggunakan Metode Lisan
Fungsi Excel MIN, COUNTIF Divisions tipe Team Achievement 2. Instrumen
untuk mengolah 2. Fungsi logika untuk dilengkapi Divisions berbantu Penilaian
data: SUM, dua kondisi atau dengan tipe dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
SUMPRODUC lebih dengan simulasi Pembukaan dan UAS).
T, AVERAGE, menggunakan fungsi - Ceramah Kegiatan yang 3. Kriteria dan
MAX, MIN, IF di Microsoft Excel dilakukan pada tahap Indikator
COUNTIF ini yaitu: Penilaian
2. Mahasiswa  Menyampaikan (Menggunakan
mampu tujuan perkuliahan Bobot 10%
menjelaskan hari ini Kehadiran,
tentang Fungsi  Membuat 30%b Tugas,
logika untuk kesepakatan didalam 30% UTS,
dua kondisi atau kelas 30% UAS
lebih dengan Kegiatan inti dengan
menggunakan  Mahasiswa Kualifikasi A,
fungsi IF di dikelompokkan A-, B+, B, B-,
Microsoft Excel menjadi 4 anggota C+, C, C-, D+,
heterogen. D, E
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Excel)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
11 Menjelaskan tentang 1. Mahasiswa 1. Fungsi - Diskusi Dalam pertemuan 4. Teknik dan (1 Pertemuan)
fungsi logika dan mampu mengklasifikasikan kelompok pertama cara Bentuk 320 Menit
fungsi menjelaskan data dengan kooperatif tipe mahasiswa belajar Penilaian (Tes
mengklasifikasikan tentang dan menggunakan fungsi Team Pembelajaran Aktif tertulis, dan
data melakukan VLOOKUP DAN Achievement menggunakan Metode Lisan
dengan Fungsi HLOOKUP Divisions tipe Team Achievement 5. Instrumen
menggunakan mengklasifikasi 2. Fungsi RANK dilengkapi Divisions berbantu Penilaian
Microsoft Excel kan data dengan dengan tipe dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

menggunakan simulasi Pembukaan dan UAS).


fungsi - Ceramah Kegiatan yang 6. Kriteria dan
VLOOKUP dilakukan pada tahap Indikator
DAN ini yaitu: Penilaian
HLOOKUP  Menyampaikan (Menggunakan
pada Microsoft tujuan perkuliahan Bobot 10%
excel hari ini Kehadiran,
2. Mahasiswa  Membuat 30%b Tugas,
mampu kesepakatan didalam 30% UTS,
menjelaskan kelas 30% UAS
tentang Fungsi Kegiatan inti dengan
RANK pada  Mahasiswa Kualifikasi A,
Microsoft excel dikelompokkan A-, B+, B, B-,
menjadi 4 anggota C+, C, C-, D+,
heterogen. D, E
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Excel)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
12 Menjelaskan tentang Mahasiswa mampu Fungsi gabungan antara - Diskusi Dalam pertemuan 1. Teknik dan (1Pertemuan)
fungsi logika dan menjelaskan dan fungsi logika IF, kelompok pertama cara Bentuk 320 Menit
fungsi melakukan Fungsi VLOOKUP dan kooperatif tipe mahasiswa belajar Penilaian (Tes
mengklasifikasikan gabungan antara HLOOKUP dengan Team Pembelajaran Aktif tertulis, dan
data dengan fungsi logika IF, MID, LEFT dan RIGHT Achievement menggunakan Metode Lisan
menggunakan VLOOKUP dan pada Microsoft Excel Divisions tipe Team Achievement 2. Instrumen
Microsoft Excel HLOOKUP dengan dilengkapi Divisions berbantu Penilaian
MID, LEFT dan dengan tipe dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
RIGHT pada simulasi Pembukaan dan UAS).
Microsoft Excel - Ceramah Kegiatan yang 3. Kriteria dan
dilakukan pada tahap Indikator
ini yaitu: Penilaian
 Menyampaikan (Menggunakan
tujuan perkuliahan Bobot 10%
hari ini Kehadiran,
 Membuat 30%b Tugas,
kesepakatan didalam 30% UTS,
kelas 30% UAS
Kegiatan inti dengan
 Mahasiswa Kualifikasi A,
dikelompokkan A-, B+, B, B-,
menjadi 4 anggota C+, C, C-, D+,
heterogen. D, E
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Excel)
 Dosen meminta tiap
kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
13 dan 14 Menjelaskan tentang Mahasiswa mampu Fungsi penghitungan - Diskusi Dalam pertemuan 1. Teknik dan (2 Pertemuan)
fungsi penghitungan menjelaskan dan kredit flat & floating kelompok pertama cara Bentuk 640 Menit
kredit flat & melakukan Fungsi dengan menggunakan kooperatif tipe mahasiswa belajar Penilaian (Tes
floating dengan penghitungan fungsi PMT dan fungsi Team Pembelajaran Aktif tertulis, dan
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

menggunakan kredit flat & IF(AND) & IF(OR) dan Achievement menggunakan Metode Lisan
Microsoft floating dengan juga melakukan proses Divisions tipe Team Achievement 2. Instrumen
Excel menggunakan penjumlahan, dilengkapi Divisions berbantu Penilaian
fungsi PMT dan pengurangan, perkalian, dengan tipe dengan Tipe Simulasi. (Tugas, UTS,
fungsi IF(AND) & dan pembagian antar simulasi Pembukaan dan UAS).
IF(OR) dan worksheet. - Ceramah Kegiatan yang 3. Kriteria dan
juga melakukan dilakukan pada tahap Indikator
proses ini yaitu: Penilaian
penjumlahan,  Menyampaikan (Menggunakan
pengurangan, tujuan perkuliahan Bobot 10%
perkalian, dan hari ini Kehadiran,
pembagian antar  Membuat 30%b Tugas,
worksheet. kesepakatan didalam 30% UTS,
kelas 30% UAS
Kegiatan inti dengan
 Mahasiswa Kualifikasi A,
dikelompokkan A-, B+, B, B-,
menjadi 4 anggota C+, C, C-, D+,
heterogen. D, E
 Dosen menyajikan
pembelajaran
 Dosen memberikan
tugas kepada
kelompok untuk
dikerjakan oleh
anggota-anggota
kelompok. Anggota
yang sudah mengerti
menjelaskan pada
anggota lainnya
sampai semua
anggota dalam
kelompok itu
mengerti (pada
pertemuan ini
mahasiswa
mendapatkan tugas
Microsoft Office
terutama tentang
Microsoft Excel)
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

 Dosen meminta tiap


kelompok untuk
mempersentasikan
hasil simulasi pada
program software
gampang apotek
Penutup
Pada tahap ini dosen
melakukan Evaluasi
dan refleksi kepada
mahasiswa tujuannya
untuk mengggali
kembali kemampuan
yang dimiliki
mahasiswa dan
memberikan hasil
kesimpulan
pembelajaran.
Ujian Akhir Semester (UAS)
AKADEMI FARMASI AL-FATAH BENGKULU
JLN. INDRAGIRI GANG TIGA SERANGKAI PADANG HARAPAN BENGKULU
TELP (0736) 27508

Daftar Referensi
1. J.Com, 2011, Buku Pintar Komputer dari Nol hingga Mahir, Penerbit Multicom, Yogyakarta.
2. Wijaya, T.N.K., 2016, Aplikasi Komputer dan Pengolahan Data Pengantar Statistik Komputer, UB Press, Malang.
3. Hakim, R., 2010, Panduan Instan Excel 2010, PT. Alexmedia Kompitundo, Jakarta.
4. Hakim, R., 2010, Panduan Mengetik 10 Jari, PT. Alexmedia Kompitundo, Jakarta.
5. Hadi, S., 2008, Mengenal Microsoft Word untuk Pemula, Tiara Aksa, Surabaya
6. Setiawan, E., dan Sidik, E., 2012, Berkreasi dengan Word 2007, PT. Balai Pustaka (Persero), Jakarta Timur.
7. Arifin, A., 2010, 1 Menit Belajar Bikin Web dan Blog, Mediakom, Yogyakarta.

Bengkulu 22 Agustus 2014


Mengetahui,
Pembantu Direktur I Dosen Pengampu

Fathnur Sani K., M.Farm., Apt. Yuzan Reswan, M.Kom