BIOETICA
GRUPO 10
2018
INTRODUCCCION
Los avances científicos deberán ir unidos, sin duda, con el devenir de las cinco
“revoluciones” pendientes en Biomedicina y Ciencias de la Salud, revoluciones
que se iniciaron a final del siglo XX y que continúan en los inicios del siglo XX
– Utilizar todo el poder de difusión que tiene la red (especialmente la web 2.0 o
web social) para dar a conocer las publicaciones en español, bien con los
recursos de comunicación en la web (blogs, microblogging, redes sociales),
difusión en la web (sindicación de contenidos RSS y agregadores, podcasts,
videocasts), colaboración en la web (wikis, marcadores sociales) y multimedia
en la web (alojamiento y compartición de vídeos, fotografías o documentos).
– Producir y publicar más investigación útil y cómoda para los clínicos, en base
a un conocimiento que se fundamente en unidades de información de valor
añadido y a una proyección de la investigación compartida en redes, y realizar
estas publicaciones desde entidades líderes en España y en español: Cochrane
Iberoamericana o Guia Salud como dos ejemplos paradigmáticos. Establecer
una adecuada colaboración entre profesionales sanitarios e industria
farmacéutica en pro de una investigación ética y rigurosa en español, que apoye
la evidence-based medicine y limite la evidence-biased medicine.
3) La revolución del acceso abierto (the open access revolution): valorar las
amenazas y oportunidades que supone el control pleno sobre la publicación
(crear, editar, comunicar, distribuir, reproducir, transformar) sin necesidad de que
intervengan intermediarios, lo que trastoca aspectos fundamentales que atañen
a la circulación del conocimiento, uso y disponibilidad.
Motivación
Es dar a conocer los conceptos generales que abarca el tema general además
satisfacer el conocimiento del visualizador del trabajo enriqueciéndose de
manera científica, apoyándose en ejemplos estudiados y garantizando un
aprendizaje claro sin confusión.
Objetivos específicos
Debe ser útil, pero la utilidad se debe enmarcar en límites que no tipifiquen un
delito y no generen daño actual o posterior a un entorno social, ambiental o
económico.
Por ende, el abrir la ventana al conocimiento oculto del DNA no sólo permite
crear o mejorar armas biológicas, asimismo facilita manipular o jugar con los
genes, diseñar a conveniencia estereotipos de nuevos humanos con genomas
potenciales, crear súper humanos y/o nuevas especies; en conclusión, quienes
tienen acceso y el conocimiento desde las ramas de la biología y la medicina a
los componentes del DNA y RNA se podrían considerar a sí mismos como
dioses.
Por dichas razones, las familias del futuro querrán que sus hijos cuenten con
características de prototipos de moda en su momento, por lo cual se buscará «la
belleza» o características similares que evidencian la perfección desde la
concepción humana, poniéndose en peligro la variabilidad genética de la
especie, definiendo variabilidad genética como una medida de la tendencia de
los genotipos de una población a diferenciarse. En otras palabras, el fenotipo de
un individuo es el resultado del genotipo de su potencial genético y el ambiente
en que se desarrolla; el efecto del ambiente sobre la variabilidad genética es
importante en cuanto que esta representa la capacidad de una población para
responder a la selección natural, como consecuencia, para evolucionar y
adaptarse a nuevas condiciones.
Según Mawer (2003), amamos códigos, pues hay quienes han encontrado y
descifrado los códigos de la Biblia, otros (o tal vez se trata de la misma gente)
han armado códigos con base en mapas de estrellas con referente a la superficie
de Marte; incluso otros hablan de códigos que reciben mensajes de los ovnis;
pero el descifrar y entender el DNA, es tener el código de la vida, pues en sus
bases nitrogenadas se encuentra el molde de la perfección.
Queda por aclarar que la ciencia genera grandes adelantos en pro de la vida y
beneficio de la salud humana, pero asaltan grandes incertidumbres que pronto
serán debates de discusión desde las ciencias humanas y la bioética, como el
hipotético caso de obtener órganos provenientes de humanos a partir de
potenciales humanos creados por reproducción asistida y manipulados
genéticamente para que nazcan en estado de muerte cerebral y disminuir listas
espera.
Por otra parte, se refleja que las poblaciones marginadas ubicadas en países
pobres son los principales blancos de investigación, y los resultados de las
investigaciones, en concordancia también son inequitativos, convirtiéndose en
medicinas o procedimientos que llegaran a sectores económicamente más
desarrollados (Litewka: 2006: 131). Es evidente que la experimentación con
humanos se requiere para evaluar su evolución ante diferentes condiciones
investigativas, es necesario experimentar para poder dar resultados concretos
frente algunos estudios que generen curas contra enfermedades, que generen
mejor calidad de vida, que establezcan normatividades y principios estructurales
para estudios más avanzados.
Discusión
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100 años de voto femenino
En 1791, en el marco de la Revolución francesa, que había estallado en
1789, la escritora Olimpia de Gouges redactó, como complemento a la
declaración francesa de los Derechos del Hombre, la ‘Declaración de los
Derechos de la Mujer y de la Ciudadana’. Considerada adversaria de
Robespierre, su vida terminó en la guillotina.
En 1792, la escritora Mary Wollstonecraft publicó en Inglaterra su ensayo
‘Reivindicación de los derechos de la mujeres’, estimado como precursor
del feminismo. Los miembros del Parlamento británico y la reina Victoria
se contrapusieron a los proyectos de leyes que perseguían la igualdad de
la mujer.
Ciento once años más tarde se formó en Gran Bretaña la Women’s Social
and Political Union, Unión Social y Política de Mujeres, WSPU. Como forma
de lograr sus objetivos, y para intentar ejercer presión en medios políticos
y sociales, sus integrantes recurrieron a diversos métodos, como marchas
de protestas y huelgas de hambre, pero fueron salvajemente reprimidas,
sin embargo la Primera Guerra Mundial puso fin a este movimiento.
El 6 de febrero de 1918 se permitió que las mujeres británicas mayores de
30 años pudieran votar y, dos años más tarde, se rebajó la edad a 21 años.
En 1919, Alemania, bajo el gobierno de la República de Weimar, consagró
el voto femenino.
En América, los primeros países en reconocer este derecho fueron
Canadá, salvo la provincia de Quebec, y EE.UU.
En este último país, ya desde los primeros años de independencia se había
luchado por la consecución de este derecho. Las mujeres pudieron votar
en Ecuador en 1929, y en Brasil y Uruguay, en 1932
Atentado
El Presidente condenó un atentado con carro bomba ocurrido el sábado
frente a una estación de la Policía, en San Lorenzo, provincia de
Esmeraldas, zona fronteriza con Colombia.
Debido al atentado,2 28 personas resultaron heridas, entre ellos cuatro
policías, y 37 casas afectadas por la explosión, sin que se registraran
víctimas mortales. El 95 por ciento del cuartel quedó destruido.
El ministro de Interior, César Navas, calificó el ataque como “terrorista” y lo
atribuyó a los narcotraficantes, a quienes les han decomisado droga en la
zona. “No nos vamos a dejar amedrentar frente a estas acciones”, advirtió
el funcionario.