Departamento de ciencias

Profesora: María Soledad Ríos

II medio

Guía de contenidos Biología

Sistema endocrino y reproductor
Nombre:_________________________________________________________

Objetivo:
Conocer y comprender los aspectos de la sexualidad en el desarrollo de los seres humanos
Instrucciones:
Lee el siguiente texto y selecciona las ideas principales
Contesta las actividades del aprendizaje autónomo con la ayuda de la información obtenida en clases.

Organización del sistema endocrino

El sistema endocrino, en conjunto con el sistema nervioso, son los principales
encargados de mantener el equilibrio del medio interno, controlando y coordinando la
función de los otros sistemas, por lo cual son piezas claves en la adaptación del
organismo a los cambios que ocurren en el medio externo e interno.
Y de diversas
El sistema endocrino controla el metabolismo, la concentración de iones y de diversas
sustancias en la sangre y el nivel de agua en el cuerpo. Además, regula procesos como
la reproducción, el crecimiento, el desarrollo y el sueño. Esta formado por glándulas
endocrinas, que producen y secretan hormonas al torrente sanguíneo. La función de las
hormonas consiste en actuar como mensajeros, ejerciendo su acción a distancia sobre
células blanco que poseen receptores específicos que reconocen la presencia de la
hormona.

Glándulas endocrinas
Las principales glándulas endocrinas son el hipotálamo, la hipófisis, tiroides, la
paratiroides, el páncreas, las glándulas suprarrenales y las gónadas. Las hormonas que
secretan cada una de estas glándulas y algunas de sus funciones se muestran a
continuación.

Glándulas endocrinas, hormonas producidas y función principal

Glándula Hormona Tejido blanco Principales acciones

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 endocrina
Hipófisis Oxitócica Glándula Estimula las
posterior mamaria y útero contracciones de las
células mió epiteliales,
promoviendo la expulsión
de la leche y la
contracción del útero.
Hormona Incrementa la
antidiurética (ADH) Riñón reabsorción de agua
o vasopresina
Controla el crecimiento y
Hormona del General desarrollo, promoviendo
Hipófisis anterior crecimiento la síntesis de proteínas
(adenohipófisis) en casi todas las células y
tejidos.
Prolactina Glándula Estimula la producción de
mamaria leche.
Hormona Estimula secreción de
estimulante de las Tiroides hormonas tiroideas. la
tiroides (TSH) síntesis y
Hormona Estimula la secreción de
adrenocorticotropa Corteza hormonas suprarrenales
(ACTH) suprarrenal
Hormona Regulan la función y
gonadotrópicas Gónadas crecimiento de las
(hormona gónadas
folículoestimulante,
FSH; hormona
luteinizante, LH)
Tiroxina (T4) Estimulan el metabolismo;
Tiroides Y triyodotironina General esencial para el
(T3) crecimiento y desarrollo
normal.
Calcitocina Hueso Favorece el deposito de
calcio en los huesos
Glándulas Hormona Hueso, riñón, Regula los niveles
paratiroides paratiroidea intestino sanguíneos de calcio y
fósforo. Aumenta el
calcio disponible
estimulando la
degradación ósea y su
reabsorción en riñón e
intestino.

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 Páncreas Insulina General Estimula la captación de
glucosa en las células y
regula el metabolismo de
los carbohidratos.
Promueve la formación de
glucógeno y de grasas
Glucagón Hígado, tejido Promueve la glucógenoisis
adiposo y la gluconeogénesis;
eleva la concentración
sanguínea de glucosa
Médula Adrenalina y Músculo, Ayuda al organismo a
suprarrenal noradrenalina hígado, enfrentar situaciones de
miocardio, estrés; aumenta la
vasos glucosa sanguínea,
sanguíneos incrementa la frecuencia
cardiaca y la presión
arterial.
Corteza Glucorticoides Ayuda al organismo a
suprarrenal (Cortisol) General enfrentar estrés
prolongado; eleva la
concentración sanguínea
de glucosa; moviliza
grasa.
Mineralocorticoides Riñón Mantiene el equilibrio de
(aldosterona) sodio y fosfato
Testículos Testosterona General; Desarrollo y
aparato mantenimiento de
reproductor caracteres sexuales y el
aparato reproductor
Ovarios Estrógenos General; útero: Desarrollo y
glándula mantenimiento de los
mamaria caracteres sexuales y el
aparato reproductor
femenino.

Hormona y desarrollo sexual

La pubertad corresponde a la etapa del desarrollo humano donde el organismo

comienza a experimentar cambios físicos que desencadena el crecimiento y la
maduración funcional de los órganos reproductores, lo cual permite que una persona
sea capaz de reproducirse.
Durante la pubertad, la actividad endocrina inicia los cambios fisiológicos que
preparan ala organismo para la madurez sexual. En los hombres, los testículos
comienzan a producir espermatozoides y en las mujeres comienzan los ciclos
menstruales, originando ovocitos capaces de ser fecundados. En la pubertad también
se inicia el desarrollo de las características sexuales secundarias, tales como el
crecimiento del vello, axilar y púbico; el aumento de la estatura y la masa corporal; el

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incremento de la actividad de las glándulas sebáceas y suprarrenales, provocando un
aumento de la transpiración y posible aparición de acné.
La adolescencia es la etapa de transición entre la pubertad y la edad adulta, la cual,
además de la maduración sexual, se experimenta una madurez psicológica y emocional.

Caracteres sexuales secundarios

Hombres Mujeres
 Crecimiento de los testículos  Desarrollo de las mamas
y el pene.  Genitales externos se engruesan
 Aparición de vello en la pubis,  Las caderas se ensanchan.
axilas y en la cara  Acumulación de grasa en las
 Desarrollo de la musculatura caderas y los muslos.
 Ensanchamiento de los  Aparición del vello axilar y púbico.
hombros y de la caja toráxico.
 Cambio de la voz (se hace
mas grave)

Cambios hormonales

Los cambios físicos y funcionales que ocurren durante la pubertad se desencadenan

por el aumento de los niveles sanguíneos de las hormonas gonadotrópicas (LH y FSH)
secretadas por la hipófisis. Este incremento de LH y FSH lo gatilla el hipotálamo, que
aumenta la secreción de la hormona liberadora de gonadotropina (gónadas) que
responden a este estimulo secretando hormonas sexuales. En las mujeres, los ovarios
incrementan la producción de estrógenos y progesterona, que permiten desarrollar
ovocitos capaces de ser fecundados y preparan al organismo femenino para el
embarazo; en los hombres, los testículos aumentan la producción de testosterona y
producen espermatozoides.

Sistema reproductor femenino

El sistema reproductor femenino esta formado por los genitales externos e internos.
Los genitales externos están ubicados en la base de la cavidad pélvica y reciben el
nombre de vulva. Incluye el monte pubiano o de Venus, los labios mayores, los labios
menores, el clítoris y el vestíbulo de la vagina. Los genitales externos están
compuestos principalmente por tejido eréctil con abundantes terminaciones nerviosas.
Su función es proteger los genitales internos del daño físico y de agentes infecciosos.
Los genitales internos corresponden a los ovarios, los oviductos o trompas de Falopio.

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 Sistema reproductor masculino

En el hombre, el sistema reproductor esta formado por: las gónadas masculinas o

testículos, los conductos espermáticos, las glándulas accesorias y el pene.

Gameto masculino y femenino

Los responsables del proceso de la fecundación en humanos son dos: el gameto maduro
de tipo femenino (célula huevo, ovocito u óvulo) y el gameto maduro de tipo masculino
(espermatozoide).

Cada uno de ellos es producido por las respectivas gónadas (ovario y testículos) a
través de un complejo proceso, la gametogénesis.

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 Fecundación

La fecundación o fertilización es el proceso por el cual dos gametos se fusionan para

crear un nuevo individuo con un genoma derivado de ambos progenitores. Los dos fines
principales de la reproduccion son: sexualidad, combinación de genes derivados de
ambos padres, la reproducción, origen de un nuevo individuo.
Es importante mencionar que los detalles de la fecundación varían entre las diferentes
especies, sin embargo existen 4 eventos que en general se mantienen.
1. Primer contacto y reconocimiento entre el ovulo y el espermatozoide, que en
la mayoría de los casos, es gran importancia para asegurar que los gametos sean de la
misma especie.
2. Regular la interacción entre el
espermatozoide y el gameto femenino. Solamente
un gameto masculino debe fecundar un gameto
femenino. Lo que se puede conseguir permitiendo
que solo un espermatozoide entre en el ovulo o
gameto femenino y se inhibe el ingreso de otros.
3. Una vez establecida la unión de los
gametos, se da la fusión del material genético
proveniente de ambos gametos.
4. Formación del cigoto e inicio de su
desarrollo.

Aprendizaje autónomo

1) 1. ¿Qué es para ustedes la sexualidad?¿Cómo se presenta la sexualidad en la

sociedad y en los medios de comunicación?
2) ¿Cómo creen ustedes que los adolescentes viven su sexualidad?

3) Describe los cambios físicos, psicológicos y hormonales durante la adolescencia

¿Cómo vivieron esta etapa?

4) ¿A qué atribuyen los cambios que se presentan en la adolescencia?

5) ¿Qué opinas de las relaciones sexuales en los adolescentes?

6) ¿Qué piensan ustedes sobre la maternidad y paternidad en la adolescencia?

¿Qué consecuencias puede traer ser padres a su edad?

7) ¿Por qué crees tú que los órganos sexuales han sido o son objeto de burla y
mofa?

8) Realiza una comparación entre glándula endocrina y exocrina.

9) ¿Cuáles son los caracteres secundarios?

10) Define cada una de las partes del sistema reproductor femenino y masculino

11) ¿Cómo se forman los gametos?

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12) ¿Qué es el proceso de fecundación?

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9