17.

Garis Besar Rencana Pembelajaran

Nama Mata Kuliah : Pemodelan dan Simulasi Telekomunikasi

Kode Mata Kuliah : 478D4102
Semester Penyajian : DELAPAN (8) -Akhir
Prasyarat : Dasar Telekomunikasi, Komunikasi Digital, Kinerja sistem komunikasi.

Kompetensi Sasaran :
Kompetensi Utama : Mampu mengantisipasi, merumuskan dan menyelesaikan
masalah yang terkait dengan sistem, jaringan, perangkat
keras dan perangkat lunak yang diaplikasikan dalam bidang
telekomunikasi dan informasi dalam format multimedia.
(U6)
Mampu mengembangkan ilmu-pengetahuan dan teknologi
khususnya dalam bidang telekomunikasi dan informasi, serta
senantiasa menyesuaikan diri dengan kemajuan ilmu-
pengetahuan dan teknologi dalam bidang tersebut (U7).
Mampu memakai paket-paket perangkat lunak komputer
untuk pemodelan dan simulasi masalah-masalah teknik
elektro khususnya dan masalah rekayasa pada umumnya.
(U8)
Kompetensi Pendukung : Mampu Berwirausaha / bekerja mandiri / bekerjasama dalam
bidang teknik elektro (P1)
Mampu menggunakan bahasa-bahasa pemrograman yang
umum digunakan dalam dunia enjiniring (P2)
Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language
(P3)
Kompetensi Lainnya : Memiliki jiwa kepemimpinan, peneliti dan enterpreneur
serta mampu bersaing (L3).

Sasaran Belajar : Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat
memahami tentang Model Propagasi Permukaan Bumi, Model
Propagasi dalam Ruangan, Redaman Hujan dari Sinyal Gelombang
Mikro dan millimeter, Simulasi Monte Carlo dari berbagai Sistem
Komunikasi dan membuat simulasinya.

Pertemuan Sasaran Materi Pembelajaran/ Topik Strategi / Indikator Bobot

ke Pembelajaran Kajian Metode Penilaian Penilaian
Pembelajaran
1 s/d 4 Mampu Model Propagasi Kontrak Kemampuan 10
menjelaskan Permukaan Bumi: kuliah, memahami
 pengertian - Model Vegetasi ceramah, materi dan
propagasi  Model Weissberger Tutorial mengerjakan
permukaan  Model Vegetasi ITU (Problem tugas
bumi dengan - Pemodelan Topografi Based
pemodelan  Model Egli Learning)
vegetasi,  Model Longley–
topografi dan Rice
area  Model ITU
berkembang,
- Propagasi pada Area
menentukan
Berkembang
nilai rugi
 Model Young
propagasi.
 Model Okumura
 Model Hata
 Model COST 231
 Model Lee
 Perbandingan
Model-model
Propagasi untuk
Area Berkembang
5 Mampu Model Propagasi dalam Tutorial Kemampuan 3
menjelaskan Ruangan: (Project Base memahami
model - Interferensi Lingkungan Learning) materi dan
propagasi dalam Ruangan mengerjakan
dalam - Efek Propagasi dalam tugas
ruangan, Ruangan
menghitung - Model Rugi Path Log-
rugi propagasi Distance
dalam
ruangan.
6 s/d 7 Mampu Redaman Hujan dari Sinyal Tutorial Kemampuan 7
menjelaskan Gelombang Mikro dan (Project Base memahami
redaman hujan millimeter Learning) materi dan
dari sinyal - Redaman Spesifik mengerjakan
gelombang karena Hujan tugas
mikro dan - Model ITU
millimeter, - Model Crane Global
menghitung - Model Hujan Lainnya
redaman hujan
dengan model
ITU, Crane
Global dan
model lainnya.
8 Mampu Uji Kompetensi (Mid Test) Studi kasus Ketepatan 30
memprediksi penggunaan
rugi propagasi konsep rugi
dan redaman propagasi
hujan sehingga dan redaman
dapat hujan.
memodelkan
propagasi
gelombang.
9 Mampu Simulasi Monte Carlo dari Kuliah + - Kreativitas 3
memahami Sistem Komunikasi Biner Kerja - Analisis
Sistem Kelompok +
Komunikasi Presentasi
Biner dan (Collaborative
membuat Learning)
simulasinya
dengan
MATLAB.
10 Mampu Simulasi Monte Carlo untuk Tutorial - Kreativitas 3
memahami Sistem Komunikasi PAM (Project Base - Analisis
Sistem empat-tingkat (quarternary) Learning)
Komunikasi
Komunikasi
PAM empat-
tingkat
(quarternary)
dan membuat
simulasinya
dengan
MATLAB.
11 Mampu Pemodelan kanal Tutorial - Kreativitas 3
memahami komunikasi dengan band (Project Base - Analisis
kanal terbatas sebagai filter linier Learning)
komunikasi dengan karakteristik respons
dengan band frekuensi yang sama
terbatas
sebagai filter
linier dan
membuat
pemodelannya
dengan
MATLAB.
12 Mampu Simulasi kanal multipath Kuliah + - Kreativitas 3
 memahami Kerja - Analisis
kanal Individu +
multipath dan Tutorial
membuat (Project
simulasinya Based
dengan Learning)
MATLAB.
13 s/d 15 Mampu Simulasi Monte Carlo untuk Kuliah + - Kreativitas 8
memahami Sistem Komunikasi M = 4 Kerja - Analisis
Sistem PSK Individu +
Komunikasi M Tutorial
= 4 PSK, Simulasi Monte Carlo untuk (Project
Sistem Sistem Komunikasi M = 4 Based
Komunikasi M DPSK Learning)
= 4 DPSK,
dan Sistem Simulasi Monte Carlo untuk
Komunikasi M Sistem Komunikasi M = 16-
= 16-QAM QAM dengan konstelasi
serta membuat sinyal segiempat
simulasinya
dengan
MATLAB
16 Menyelesaikan Uji Kompetensi (Final Test) Kejelasan 30
persoalan dan langkah
menerapkan penyelesaian
konsep dengan persoalan;
tepat. penguasaan
materi dan
ketepatan
hasil

Nama dan Kode dosen Pengampuh Mata Kuliah

1. …………………
2. …………………
3. ………………….
4. …………………

Referensi Utama (sebutkan buku teknya)

1. John S. Seybold, 2005, Introduction to RF Propagation, John Wiley & Sons, Inc, New
Jersey.
2. John G. Proakis; Masoud Salehi, 2000, Contemporary Communication Systems Using
MATLAB, Brooks/Cole Thomson Learning, USA.