Tajuk : Permainan - Badminton (Jumlah pelajar : 20)

Kemahiran : Servis tinggi (30 minit)

Objektif : Si sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran ini, pelajar akan
dapat;
Psikomotor :Melakukan kemahiran servis tinggi sekurang-kurangnya
3 kali percubaan.
:Memegang bulu tangkis dengan cara yang betul.

Kognitif : Menerangkan teknik kemahiran servis tinggi dengan

Tepat dan betul.
Afektif : Menunjukkan sikap kerjasama antara pelajar ketika
Aktiviti berlangsung.

BAHAGIAN / AKTIVITI BUTIRAN PENGELOLAAN / ALATAN /

MASA MENGAJAR / ORGANISASI CATATAN
FOKUS CONTOH
PEMBELAJARAN AKTIVITI
1. Pengenalan 1. Guru 1.Pelajar membuat
(5 minit) mengetuai regangan mengikut Raket
pelajar dalam guru: Badminton (20)
melakukan Regangan
aktiviti regangan - kepala Bulu Tangkis
dan pemanasan - tangan (20)
badan. - pinggang
- kaki

1. Guru mengajar Bebas dan berselerak

2. Guru mengajar cara untuk
asas permainan memegang raket M M M M M
badminton dengan betul
kepada pelajar sebelum melakukan M M M M M
servis tinggi.
2. Guru mengajar M M M M M
cara memegang bulu
tangkis dengan betul
M M M M M
sebelum melakukan
servis tinggi.
M M M M M

2.Perkembangan 1. Ansur Maju 1.5 orang berdiri Tunjukcara;

(10 minit) Pertama dalam petak servis
secara sebaris.
( Faiz )
2. Hayunkan raket
tinggi ke belakang.

3.Pegang bulu
tangkis tinggi di
paras hadapan muka. Bulu Tangkis (5)
4.Pastikan siku
dibengkok 90 darjah. Raket
5. Lepaskan bulu Badminton (5)
tangkis.
6. Ayunkan raket ke
depan dengan tangan
diluruskan.
7.Kontak bulu tangkis M M M M M
di bahagian muka
 raket
8.Ikut lajak.

9. Pastikan bulu
tangkis dipukul
sampai ke base line.

Pelajar
mengaplikasikan
lakuan yang
dilakukan oleh guru.

2. Ansur Maju 1.Berdiri dalam petak

Kedua servis.
2 Berdiri di sisi, kaki
( Faiz ) dominan berada di Tunjukcara;
hadapan. Bulu Tangkis (1)
3 Hayunkan raket
tinggi ke belakang. Raket
4 Pegang bulu Badminton (1)
tangkis tinggi di
paras hadapan muka.
5 Lepaskan bulu
tangkis.
6. Pastikan bulu
tangkis dipukul ke
dalam gelung yang
disediakan di
penghujung
gelanggang. M

Syarat:
1.Setiap pelajar perlu
memukul bulu
tangkis
menggunakan servis
tinggi sahaja.
2.Pelajar yang
Berjaya memasukkan
bulu tangkis ke
dalam gelung yang
disediakan akan
diberi mata.

Pelajar
mengaplikasikan
lakuan yang
dilakukan oleh guru.
3. Kemuncak Permainan Kecil Syarat:
(10 minit) 1. Pelajar memilih Tunjukcara; Bulu Tangkis (1)
( Arif) pasangan untuk
melakukan Raket
permainan Badminton (4)
badminton beregu.
2. Pelajar akan
bermain badminton
mengikut peraturan
biasa yang telah
ditetapkan. M M
3. Pelajar hanya perlu
menggunakan
hantaran servis tinggi
kepada pihak lawan.

M M

4.Penutup 1. Penyejukan 1.Melakukan aktiviti

(5 minit) badan/regangan penyejukan badan Bebas dan berselerak
2. Rumusan bersama-sama
pelajaran pelajar. M M M M M
1.Guru meminta M M M M M
seorang pelajar untuk
menjelaskan teknik M M M M M
servis tinggi dengan
betul dan tepat.
M M M M M

M M M M M
G

Penilaian Kendiri:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________
Penilaian Penyelia / Pensyarah Pembimbing :
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________________

Disemak oleh: ……………………………………. Tarikh : …………………………