UNIVERSIDAD NACIONAL DE
UCAYALI
INTEGRANTES :
- Trujillo Inca, Russely Milagros
- Pezo Linares, Patricia Lizeth
- Barreto Nunta, Jenny Stefani
- ,Cristina del Pilar
AULA : “B”
PUCALLPA- UCAYALI
PERU
“Año del Dialogo y la Reconciliación Ciudadana”
I. DEDICATORIA
II. INTRODUCCION
III. INDICE
IV. RESUMEN TEORICO
IV.1. ECONOMIA EN LA SOCIEDAD COLONIAL
Fue un periodo dominado por los españoles los cuales establecieron profundos
cambios (sociales, políticos y económicos).
Su sociedad era jerárquica por grupos los cuales se diferenciaban ya sea por su origen
y raza.
En lo económico no solo introdujeron nuevos cultivos, animales, tecnologías; también
trasladaron nuevas instituciones y organizaciones económicas (la moneda, el trabajo
asalariado, ciudades y la Real Hacienda).
Dieron inicio a un nuevo sector productivo La Minería, pues con esta vincularon a la
economía peruana con el resto del mundo.
IV.2.1. MERCANTILISMO:
El mercantilismo no existió como sistema o doctrina orgánica (incluso no tuvo
nombre hasta 1776, cuando Adam Smith lo bautizó así porque ponía su acento
en el comercio) sino como una serie de medidas prácticas íntimamente
relacionadas con la revolución comercial de la época y la creación de los
grandes Estados nacionales absolutistas. (KAIROS, 2010).
“Año del Dialogo y la Reconciliación Ciudadana”
En Europa se desarrolló entre los siglos XVI y XVII y la primera mitad del siglo
XVIII. Su pilar fundamental fue la creencia de que los países que querían
mantener una posición relevante en el contexto internacional y desarrollar su
poder, debían acumular riqueza la cual consistía en obtener gran cantidad de
metales precisos (oro y plata). (KAIROS, 2010).
El mercantilismo reforzó la idea de la acumulación de riqueza como reflejo de
poder. Para lograr su cometido de acumular capital, debía estar regido por una
política proteccionista que favorezca a la exportación y disminuya la
importación. (ArteHistoria, 2017)
Características:
- Su economía estaba basada en la agricultura, minería o manufactura.
- Control de la moneda local
- Impuestos y restricciones a las importaciones
- Población grande y trabajadora.
- Aparece el concepto de balanza comercial, cuidando que las
importaciones no sean mayores que las exportaciones.
- Prohibición a la exportación de metales preciosos
“Año del Dialogo y la Reconciliación Ciudadana”
Ideas Fundamentales:
- Buscaba la mejora de su propio país, todos querían ser una potencia
mundial.
- Poseer gran cantidad de metales preciosos.
- Su intervención tendrá un carácter proteccionista, incentivando la
producción local y al mismo tiempo protegerla de la competencia de
productores extranjeros.
El Mercantilismo Aplicado por España:
La doctrina mercantilista aplicada en España se adaptó a las circunstancias
históricas que este país vivía. En los otros países que aplicaron el
mercantilismo, el problema principal era el de obtener los metales
preciosos estimulando la producción y las exportaciones para lograr la
balanza comercial favorable y así lograr el ingreso de oro y plata.
(ArteHistoria, 2017)
El mercantilismo comienza a desaparecer a fines del siglo XVIII con el
surgimiento de nuevas teorías económicas que tenían un carácter más
liberal y se enfocaban en aprovechar las ventajas del comercio. (Academias,
2015)
Características:
- Estableció un monopolio comercial con sus colonias
- El monopolio consistía en prohibir toda posibilidad de comercio que no
sea entre España y sus colonias
- El objetivo de la corona española era que sólo España comerciara con
América y así se beneficiara exclusivamente de sus riquezas.
http://www.am-sur.com/am-sur/peru/gs/Campos/07-1_span-kol-wirtschaft-ESP.html
IV.2.3. INTERVENCIONISMO:
Se denomina Intervencionismo al pensamiento económico, el cual es la
necesidad de una participación activa y constante del Estado para solucionar
problemas.
En la colonia significo el control y regulación directa ejercida por España sobre
todas las actividades económicas de sus colonias, con cierta cantidad de
prohibiciones las cuales no permitían el desarrollo necesario a estas.
http://economipedia.com/definiciones/tipos-de-sistemas-economicos.html
CEREALES:
- Trigo
- Cebada
- Arroz
- Centeno
VEGETALES:
- Betarragas
- Espinacas
- Rábanos
- Limón, etc.
IV.3.1. LA AGRICULTURA:
Contaba con una tradición prehispánica que los peninsulares continuaron y
aprovecharon para poner en valor sus cultivos. La explotación de la tierra en
Perú era muy dificultosa debido a la altura del país andino, aunque los incas
multiplicaron su capacidad productiva. (Academias, 2015).
Los productos agrícolas destinados al comercio cambiaron durante el periodo,
afectando tanto a los pueblos indígenas como a los españoles.
Ante las demandas de alimentos de las zonas mineras, los valles circundantes
empezaron a especializarse en la producción de cereales como el trigo y el
maíz.
Pero los mercados para productos agropecuarios no podían estar a más de un
día de camino debido a las características perecibles de estos bienes, a menos
que estos pasaran por un proceso de transformación, como el trigo convertido
en harina o las aceitunas en aceite. Además, el gran volumen y peso de la
producción agropecuaria implicaba un elevado costo de transporte. En
contraste, la costa se vio beneficiada por el transporte marítimo, que permitió
la especialización de las agriculturas ante la posibilidad de llevar los productos
a más de mil kilómetros de distancia. (Academias, 2015).
Características:
- Fue desarrollada para suplir las necesidades de los mercados domésticos
y como apoyo a comercio entre provincias.
- Al comienzo el desarrollo de la agricultura fue gracias a los indígenas que
eran obligados al trabajo forzado.
- Los indígenas usaban estrategia de cultivos rupestres, pero con las
llegadas de los españoles se empezaron a utilizar animales y
herramientas.
- Por las actividades y los productos que emergieron con el contacto del
Nuevo y el Viejo Mundo (América y Europa).
Organización de la Agricultura:
- La Hacienda:
Aparece en el siglo VXII por la crisis económicas de las estancias y
encomienda. (Mory, et al, 2016)
La hacienda era la propiedad rural de un propietario con aspiraciones de
poder y un pequeño capital, el cual explotaba su unidad productiva con
trabajo subordinado y cuya producción se dirigía a un mercado reducido.
Encerraban faenas artesanales, para satisfacer las necesidades de
quienes tenían menos recursos, como los aborígenes, los campesinos y
los mestizos. (Mory, et al, 2016)
- Las Plantaciones:
Las plantaciones estaban basadas en la productiva vinculada a un
mercado a gran escala, con la inversión de fuertes sumas de capital.
“Año del Dialogo y la Reconciliación Ciudadana”
Trejo Mory, Guido Junior Viera Flores, José Enrique. La Agricultura de America Colonial.
(2016). Consultado el 27 de Mayo del 2018. Disponible en URL:
https://mihistoriauniversal.com/edad-moderna/agricultura-america-colonial/
IV.3.2. LA GANADERIA:
https://mihistoriauniversal.com/edad-moderna/ganaderia-america-colonial/
Características:
- Esta actividad sirvió para múltiples necesidades, desde la alimentación
hasta el transporte.
- Predominó durante los primeros cien años de la Colonia, siendo el sebo
y el cuero los principales productos.
IV.3.3. LA MINERIA:
“Año del Dialogo y la Reconciliación Ciudadana”
Fue la actividad económica que más impulso tuvo en esta época, fue la que
determino varios cambios económicos, sociales e inclusive políticos.
La minería colonial peruana se basó fundamentalmente en la explotación de la
plata y en parte del oro y en base a la explotación de la mano de obra del indio
(esclavitud) y no del negro esclavo. Esta actividad proporcionó a España
grandes ingresos que fueron gastados para la producción de armas y para
guerras.
http://laculturainca-cusi.blogspot.pe/2010/09/economia-en-la-epoca-colonial-del-
peru.html
Minerales Explotados:
La plata fue el mineral más abundante y explotado del periodo colonial,
pues el oro solo alcanzó niveles importantes hasta 1550. El mercurio,
conocido entonces como azogue fue utilizado para la obtención de la plata.
Yacimientos Mineros:
La explotación organizada de minerales empezó en la década de 1540, y el
yacimiento de plata de Potosí (1545), Bolivia, fue uno de los más
importantes. Se calcula que de este lugar salieron las dos terceras partes de
la plata peruana que se produjo hasta 1776, año en que la mina pasó a
pertenecer al virreinato del Río de la Plata.
https://historiaperuana.pe/periodo-colonial/virreinato/mineria-virreinato/
A fines del siglo XVIII se explotaron más de 700 minas en el territorio
peruano, las más resaltantes son:
- Huancavelica
- Potosí
- Castrovirreina
- Laicacota
Métodos:
- La Huaira:
Fue el método utilizado por los americanos, pues se basaba en la
ocupación de hornos llamadas Huairas; los cuales estaban
compuestos por invertidos de piedras de dos metros de altura y un
diámetro de setenta y cinco centímetros.
Utilizaban leña o estiércol de llamas u ovejas como combustible, y el
fuego en el que ponían los minerales era avivado por el viento que
“Año del Dialogo y la Reconciliación Ciudadana”
IV.3.4. MANUFACTURAS:
https://mihistoriauniversal.com/edad-moderna/manufacturas-en-america-
colonial/
Se estructuro a partir de la producción, el cual estaba basado en la
transformación de productos de la tierra.
http://www.am-sur.com/am-sur/peru/gs/Campos/07-1_span-kol-wirtschaft-ESP.html
El Obraje:
La producción artesanal no se abastecía para la demanda urbana y minera,
fue por ese motivo que en el siglo XVI se desarrollan los Obrajes Textiles,
los cuales requerían una inversión de capital mucho mayor que los talleres
artesanales. Su producción se basaba hacia los mercados grandes
(internacionales).
https://mihistoriauniversal.com/edad-moderna/manufacturas-en-america-colonial/
http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/eso/moderna/barroco_01_01.html
https://www.artehistoria.com/es/contexto/la-econom%C3%ADa-colonial
https://academiapaso.wordpress.com/2015/11/20/mercantilismo-y-colonizacion/
IV.4. EL COMERCIO Y EL MONOPOLIO COMERCIAL
IV.5. SISTEMA DE TRIBUTACION
IV.6. INSTITUCIONES ECONOMICAS
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. GLOSARIO
Jerarquía: Gradación de personas, animales u objetos según criterios de clase,
tipología, categoría que permita desarrollar un sistema de clasificación.
Doctrina: Principios existentes sobre una materia determinada, con pretensión de
validez universal.
Relevante: Se trata de algo significativo, importante, destacado o sobresaliente.
“Año del Dialogo y la Reconciliación Ciudadana”
VIII. CUESTIONARIO
IX. BIBLIOGRAFIA
KAIROS. Los Intercambios Materiales. (2010). Consultado el 27 de Mayo del
2018. Disponible en URL:
http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/eso/moderna/barroco_01_01.html
X. ANEXOS
“Año del Dialogo y la Reconciliación Ciudadana”
http://yovanna-estudiandohistoria.blogspot.com/2013/06/economia-colonial-en-el-peru.html
http://blog.pucp.edu.pe/blog/historiamaestros/2014/08/28/la-econom-a-colonial/
https://historiaperuana.pe/periodo-colonial/virreinato/economia-virreinato/