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CLASE N°2 PSICOPEDAGOGÍA

DEFINICIÓN

• La psicopedagogía es la disciplina aplicada que estudia los


comportamientos humanos en situación de aprendizaje, como son:
problemas en el aprendizaje y orientación vocacional.
En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del
aprendizaje,la sociología, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística,
la psicología cognitiva, entre otras.

DEFINICIÓN PSICOPEDAGOGIA

• Es la rama de lapsicología que se encarga de los fenómenos deorden


psicológico para llegar a una formulación más adecuada de los
métodosdidácticos y pedagógicos. Se encarga de los fundamentos del
sujeto y del objetode conocimiento y de su interrelación conellenguajey la
influencia socio históricodentro del contexto de los procesos cotidianos
del aprendizaje.

Definición de Psicopedagogía

• Es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas


etapas de aprendizaje que abarca su vida. A través de sus métodos,
estudia el problema presente vislumbrándolas potencialidades
cognoscitivas, afectivas y sociales para un mejor desenvolvimiento en las
actividades que desempeña la persona.
• La psicopedagogía se desarrolla como disciplina científica a partir de
la segunda mitad del siglo XX, con un enfoque interdisciplinario y
combinando conocimientos de la educación y de la salud mental.

• Los psicopedagogos se encargan de estudiar, prevenir y corregir las


dificultades que puede presentar un individuo en el proceso de
aprendizaje,

• aún cuando tiene un coeficiente intelectual dentro de los parámetros


normales pero que presenta dificultades en su aprendizaje.

• Por eso, la psicopedagogía estudia el fenómeno de adaptación que


implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza-
aprendizaje

Historia de la Psicopedagógia
• En Chile, la psicopedagogía data de 1981, año en que se crea
la carrera (la primera en Chile) en el instituto profesional educares
(posteriormente universidad educares y actualmente universidad
Andrés bello), extendiéndose hacia otras instituciones públicas como
el desaparecido instituto profesional de Osorno, universidad de los
lagos, universidad de playa ancha, etc.
• sin embargo, una vez promulgada la ley orgánica constitucional de
enseñanza (loce) un día antes de que Pinochet dejara el poder político,
y posteriormente, el estatuto docente (ley 19070).
• Esta carrera es descontinuada en las universidades del estado, que
deciden impartir la carrera de educación diferencial, quedando la
psicopedagogía relegada hasta estos días sólo al ámbito de la
educación superior privada. .

• Dichas leyes, han omitido al psicopedagogo como un profesional de la


educación, lo que le impide desarrollar su trabajo de manera libre en las
escuelas municipales y/o particular subvencionadas

la misión de la carrera de psicopedagogía está orientada sobre


una base humanista cuya oferta nace de necesidades sociales e
individuales.
para ello, se ha propuesto formar profesionales expertos en aprendizaje y en
su potenciación, con una sólida formación neurológica, psicológica,
metodológica y estratégica