CUESTIONARIO

1. que se entiende por dismutación o auto-oxidación?

Se denomina dismutación o desproporción a toda reacción de reducción-oxidación

donde un elemento es al mismo tiempo oxidado y reducido cuando la suma de
potenciales de los correspondientes pares redox es mayor de 0. Ejemplo:

2Cl2 + 4OH- 2Cl- + 2ClO- + 2H2O

Cl2 + 2NaOH NaCl + NaOCl + H2O

2H2O2 2H2O + O2

2. ¿Cuáles son las reglas para determinar el número de oxidación?

 El número de oxidación de un elemento libre es cero. Por ejemplo los metales

no disueltos (Cu, Zn, Al…) o los gases diatómicos (O2, Cl2, F2…).
 En los iones de un único átomo, el estado de oxidación o número de oxidación
de dicho átomo coincide con la carga del ion. Por ejemplo, en el caso de los
alcalinos catiónicos el estado de oxidación es +1 (Li+, Na+, K+…) y en el caso de
los alcalinotérreos +2 (Ca, Mg…). Del mismo modo será para los demás metales,
por ejemplo, en el Fe (II) el estado de oxidación es +2 y en el Fe (III) +3.
 El número de oxidación del flúor (F) es siempre -1, por ser el átomo más
electronegativo que existe.
 El número de oxidación del oxígeno es siempre -2, con dos excepciones:
• Cuando el oxígeno se combina con flúor, su número de oxidación es +2.
• Cuando el oxígeno se halla formando un peróxido, como el peróxido de
hidrógeno o agua oxigenada, H2O2, su número de oxidación es -1.
 El número de oxidación del hidrógeno es siempre +1, excepto en los hidruros
metálicos que es -1 (por ejemplo hidruro sódico, HNa).
 Algunos elementos tienen distinto estado de oxidación en función del
compuesto que
 están formando. Por ejemplo, el estado de oxidación del nitrógeno en el
monóxido de nitrógeno (NO) es +2, mientras que el estado de oxidación del
nitrógeno en el dióxido de nitrógeno (NO2) es +4.
 La suma algebraica de los números de oxidación de los elementos de un
compuesto
 ha de ser igual a su carga, es decir:
• Si es un compuesto neutro, la suma algebraica de sus números de
oxidación será cero.
• Si es un catión o un anión será igual a la carga del ion. Por ejemplo, en
el caso del anión perclorato, ClO3–, la suma algebraica de los números
de oxidación será -1. En este caso, el oxígeno tiene estado de oxidación
-2, por lo que (-2)x3 = -6. De este modo, para que la suma algebraica sea
-1, el estado de oxidación del cloro ha de ser +5.
3. Que se entiende por oxidación y que se entiende por reducción?

OXIDACION: La oxidación ocurre cuando una especie química pierde electrones y al mismo
tiempo, aumenta su número de oxidación. Por ejemplo, el Sodio metálico (con número de
oxidación cero), se puede convertir en el ion sodio (con carga de 1+) por la pérdida de un
electrón, según el esquema simbólico siguiente:
Na (0) ---> Na (1+) + 1e-

Oxidación = Pérdida de electrones = Aumento

del número de oxidación

REDUCCIÓN: La reducción ocurre cuando una especie química gana electrones y

simultáneamente disminuye su número de oxidación. Por ejemplo, el cloro atómico (con
número de oxidación cero) se convierte en el ion cloruro (con número de oxidación y carga
de 1–) por ganancia de un electrón, según el esquema simbólico siguiente:
1e- + Cl (0) ----> Cl (1-)

Reducción = Ganancia de electrones = Disminución del

número de oxidación

4. ¿A qué es debido el color azul inicio al de la disolución de CuSO4?

El sulfato cúprico (CuSO4) es de color blanco, pero al incorporar moléculas de agua a la

sustancia se convierte en CuSO4 5H2O (sulfato pentahidratado). La molécula CuSO4 tiene
la característica de absorber agua por el cual se debe su coloración azul.

5. Complete la reacción que ha tenido lugar:

Fe + Cu2+ (aq) a ………….

¿Qué ocurre al hierro? ¿Qué ocurre al ion Cu2+? ¿Qué elemento capta electrones?
¿Cuál los sede?

Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu

Fe Se oxida Sede electrones

Cu2+ Se reduce Capta electrones

6. Cuáles son las evidencias de que se ha producido una reacción química?

Las evidencias que se producen cuando hay una reacción química son las siguientes:
  La formación de un precipitado.
 La formación de gas.
 Cambio de color.
 Desprendimiento de olor.
 Cambio de temperatura.

7. Cual es nombre de la descomposición de un compuesto químico en sus elementos,

por acción del calor?

El punto de descomposición o temperatura de descomposición es la temperatura a la

cual un compuesto químico sufre una termólisis. Ejemplo: el carbonato de calcio, se
descompone en oxido de calcio y dióxido de carbono.

8. Determine el tipo de reacción:

H2O H2 + O2 Reacción de descomposición.

H2SO4 + Al Al2(SO4)3 + H2 Reacción de desplazamiento simple.

NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3 Reacción de sustitución doble.

SO2 + O2 SO3 Reacción de combinación o síntesis.

NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3 Reacción de metátesis.

4P + 502 2P2O5 Reacción de adición.

CUARTO EXPERIMENTO
REACCIONES DE SUSTITUCION DOBLE

A. Para poder realizar dicho experimento medimos 2ml de NaCl y lo pasamos a un tubo
de ensayo, luego vertemos tres a cuatro gotas de nitrato de plata al tubo de ensayo
que contiene NaCl con la ayuda de la pipeta, finalmente obtenemos la reacción de
metátesis.

Estado de
agregació Liquido
n

Color cristalino
NaCl

olor acido

Otra
caracterís irritante
tica

Estado de
agregació Liquido
n
AgNO3

Color cristalino

olor Cauterizante
Otra
caracterís volátil
tica

OBSERVACIONES:
En la reacción de cloruro de sodio y nitrato de plata se observamos la
formación de una sustancia lechosa (espumas con burbujas) de color blanco
donde estaban presentes pequeñas partículas blanquecinas. No se
desprendió ningún olor característico.

AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3

 B. En la siguiente reacción de sustitución doble vertemos 2ml de NaOH en un tubo de
ensayo con la ayuda de una pipeta. Seguidamente echamos unas cuantas gotas de
CuSO4 para poder realizar la reacción de metátesis.

Estado de
agregación Liquido

color incoloro
NaOH

olor salado

Otra
característica Muy reactivo

Estado de liquido
agregación

Celeste
color
CuSO4

dulce
olor

Otra Cambia de T°
característica al agregarle
agua

OBSERVAONES:
En la reacción de sulfato de cobre (II) e hidróxido de sodio observamos que
a medida que añadimos el sulfato de cobre en el tubo de ensayo que
contenía NaOH el color característico era azul rey en la cual no se
desprendió ningún olor. La reacción no fue violenta (leve) y no se observo
burbujeo.

CuSO4 + NaOH CuOH + NaSO4

INTRODUCCIÓN
Por medio del presente trabajo se quiere dar a conocer detalladamente las
diferentes clases de reacciones químicas por medio de la práctica o la
experimentación, para así poder establecer una relación entre los principios
teóricos y los hechos experimentales, lo cual nos permitirá diferenciar los tipos de
reacciones.

Sé realizo Practicando el uso de materiales de Laboratorio y de sustancias que antes

solo nos eran mencionadas y ahora conocemos en algunos de sus estados,
reconociendo cuales pueden ser perjudiciales para nuestra salud y seguridad en el
trabajo del laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA
 T.L. Brown, H.E. Lemay y B.E. Bursten. “Química: la ciencia central”, 7ª edición,
Prentice-Hall. (1998).
 Http://www.buenastareas.com/Reacciones químicas.
 Http://www.scribd.com/doc/16208396/Informe-de-laboratorio-1quimica.
 Manual de laboratorio de química.
 Química (lumbreras).