CUADRO N° 01

PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE No se observo (0) Debe mejorar (1) Regular (2) Bueno (3) Excelente (4) TOTAL
fi % fi % fi % fi % fi % fi

La presentación de la sesión de aprendizaje fue oportuna, con sus 0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20

anexos correspondientes y en fólder o portafolio.

0 0 0 0 0 0 1 5 19 95 20
La sesión de aprendizaje froma parte de la Unidad Didáctica.

La sesión contiene la competencia, capacidad, indicador y es parte 0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20

de la unidad.

Diseña creativamente los procesos pedagógicos y selecciona 0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20

estrategias metodológicas

Diseña la secuencia y estructura d e las sesiones de aprendizaje en 0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20

coherencia y distribuye adecuada mente el tiempo

elabora y selecciona diversos recursos , medios y materiales para 0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20

los estudiantes como soporte para su aprendizaje

Diseña la evalucaion de manera sistematica , permanente , formativa 0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20

y diferencial en concordancia con los aprendizajes esperados

TABLA N° 01

INTERPRETACIÓN:
 CUADRO N° 02

Secuen-cia DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA No se observo (0) Debe mejorar (1) Regular (2) Bueno (3) Excelente (4) TOTAL
fi % fi % fi % fi % fi % fi
Propone estratégicamente la problematización como el desafío
inicial de todo proceso. 0 0 0 0 0 0 1 5 19 95 20
Da a conocer a los alumnos los propósitos de la sesión y los 0 0 0 0 0 0 0 0 20 100 20
INICIO

aprendizajes que se espera

Realiza actividades que logren
para generar y al final, lola
sostener quemotivación
le permite y el
0 0 0 0 0 0 4 20 16 80 20
interés
Recuperaenylos y las estduiantes.
organiza los saberes previos de los alumnos para tomar
decisiones sobre el diseño de la sesión tanto en el plano de los
aprendizajes a enfatizar como en el de la pedagogía. 0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20
Gestiona y acompaña el desarrollo de las competencias de los
estudiantes en su proceso de ejecución y descubrimiento, suscitando
reflexión crítica, análisis de los hechos y las opciones disponibles
para una decisión, diálogo y discución con sus pares, asociaciones
diversas de sucesos e ideas.

0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20
Utiliza medios y materiales o recursos educativos y tecnológicos, de
DESARROLLO

manera oportuna, que coadyugan al desarrollo de las actividades de 0 0 0 0 0 0 2 10 18 90 20

Desarrolla estrategias pedagogicas y actividaes de aprendizaje que
promueven el pensamiento critico y creativo en sus estudiantes
0 0 0 0 0 0 4 20 16 80 20
Desarrolla la sesion de aprendizaje en relacion ala secuencia
planificada , las orientaciones de las herramientas pedagógicas y el
uso pedagógico del tiempo.
0 0 0 0 0 0 8 40 12 60 20
Recoge la información acerca del progreso de los aprendizajes de
los estudiantes utilizando diversas técnicas e instrumentos de
evaluación pertinentes. 0 0 0 0 0 0 10 50 10 50 20
Sistematiza los resultados obtenidos en las evaluaciones para la
toma de decisiones y comunica oportunamente los resultados de la
evaluación. 0 0 0 0 0 0 3 15 17 85 20
evalúa los aprendizajes de todos los estudiantes
SALIDA

0 0 0 0 2 10 18 90 20
sistematiza los resultados obtenidos en las evaluaciones
0 0 0 0 3 15 17 85 20
comparte oportunamente los resultados de la evaluación con los
estudiantes.
0 0 0 0 4 20 16 80 20

TABLA N° 02

INTERPRETACIÓN:
 CUADRO N° 03

DESEMPEÑO DOCENTE
No se observo (0) Debe mejorar (1) Regular (2) Bueno (3) Excelente (4) TOTAL
fi % fi % fi % fi % fi % fi
Su presentacion personal es adecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 20 100 20
Promueve el cumplimiento de las normas de convivencia. 0 0 0 0 0 0 0 0 20 100 20

Demuestra puntualidad, respeto y responsabilidad. 0 0 0 0 0 0 0 0 20 100 20

Se expresa oralmente con claridad, coherencia, corrección y
entonación de voz adecuada. 0 0 0 0 0 0 0 0 20 100 20
Mantiene el buen clima y las relaciones interpersonales en el
aula de manera empática y asertiva. 0 0 0 0 0 0 1 7 19 95 20
Posee buena ortografía y caligrafía. 0 0 0 0 0 0 1 7 19 95 20
Demuestra conocimiento actualizado, comprensión de las teorías
y prácticas pedagógicas y de la didáctica de las áreas que
enseña. 0 0 0 0 0 0 2 13 18 90 20
Promueve el cultivo y la práctica de valores duranmte el desarrollo
de las actividades de aprendizaje. 0 0 0 0 0 0 0 0 20 100 20

TABLA N° 03

INTERPRETACIÓN: