00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
AULA 00: Planejamento administrativo e
operacional
Sumário
4. GABARITO ................................................................................................................................ 63
5. REFERÊNCIAS............................................................................................................................ 64
Caso ainda não me conheçam, meu nome é Herbert Almeida, sou Auditor de
Controle Externo do Tribunal de Contas do Estado do Espírito Santo aprovado em 1º
lugar no recente concurso para o cargo. Além disso, obtive o 1º lugar no concurso de
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Analista Administrativo do TRT/23º Região/2011. Meu primeiro contato com a
Administração Pública ocorreu através das Forças Armadas. Durante sete anos, fui
militar do Exército Brasileiro, exercendo atividades de administração como Gestor
Financeiro, Pregoeiro, Responsável pela Conformidade de Registros de Gestão e
Chefe de Seção. Sou professor do Tecconcursos das disciplinas de Administração
Geral e Pública e Administração Financeira e Orçamentária e, agora, também sou
professor do Estratégia Concursos.
Os concursos públicos em que fui aprovado exigiram diversos conhecimentos de
gestão pública, administração e organizações. Ao longo de meus estudos, resolvi
diversas questões, aprendendo a forma como cada organizadora aborda os temas
previstos no edital. Assim, pretendo passar esses conhecimentos para encurtar o seu
caminho em busca de seu objetivo. Então, de agora em diante, vamos firmar uma
parceria que levará você à aprovação no concurso público para Técnico em Saúde da
SES-DF.
Destaco, ainda, que este curso contará com um “plus” de outros dois professores.
É isso mesmo amigo, você compra um curso e recebe a assistência de três
professores para auxiliá-lo na busca pela aprovação.
Dessa forma, os professores Felipe Petrachini (Administração de Recursos
Materiais e Arquivologia) e Arthur Lima (Administração Financeira e Orçamentária e.
Segue a apresentação desses dois professores:
Felipe Petrachini
“Formado em Direito pela Universidade de São Paulo em 2011, logrou êxito no
concurso de Agente Fiscal de Rendas do Estado de São Paulo, realizado em 2013,
cargo que atualmente exerce.
Iniciou sua carreira pública tomando posse no cargo de Assistente Técnico
Administrativo do Ministério da Fazenda (ATA-MF) em 2009, cargo este que exerceu
até sua nomeação para Técnico Judiciário do Tribunal Regional do Trabalho da 2
Região, em 2012.
Entrou em exercício no cargo de Auditor Fiscal Tributário Municipal em São Paulo
00302488332
em agosto de 2012, permanecendo no cargo até março de 2014, quando tomou posse
no cargo de Agente Fiscal de Rendas do Estado de São Paulo.
Foi aprovado também nos seguintes certames, sendo nomeado e convocado a
tomar posse no cargo a que se referiam:
Escrevente do Tribunal de Justiça de São Paulo (2007)
Oficial de Justiça do Estado de São Paulo (2009)
Assistente de Licitação da Fundação do Remédio Popular (2010)
Técnico do Ministério Público da União (2010)
Técnico Previdenciário do Instituto Nacional do Seguro Social (2012)”
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Arthur Lima
Com exceção dos tópicos 4 e 24, todos os demais serão abordados. Assim, para
00302488332
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Aula 4 2 Qualidade em prestação de serviços: as dimensões da qualidade 25/06
pessoal e profissional; fatores que determinam a qualidade de um
serviço; normalização técnica e qualidade.
Aula 5 1 Noções de administração de recursos humanos: as organizações e 02/07
as pessoas que nelas trabalham; funções gerais e atividades de rotina.
9 Hierarquia e autoridade. 13 Divisão do trabalho.
Aula 6 10 Eficiência, eficácia, produtividade e competitividade. 11 Processo 09/07
decisório.
Aula 7 7 Noções de uso de equipamentos de escritório. 8 Noções de 15/07
administração de material e de controle patrimonial. (Prof. Felipe
Petrachini)
Aula 8 14 Controle e avaliação. 19 Equipes de trabalho. 16/07
Aula 9 Noções de administração financeira: objetivo, funções e estrutura; 20/07
finanças; patrimônio; liquidez e rentabilidade. (Prof. Arthur Lima)
Aula 10 15 Motivação e desempenho. 16 Liderança. 23/07
Aula 11 6 Noções de arquivamento e procedimentos administrativos: arquivo e 28/07
sua documentação; organização de um arquivo; técnicas e métodos de
arquivamento; modelos de arquivos e tipos de pastas; arquivamento de
registros informatizados. (Prof. Felipe Petrachini)
Aula 12 20 Comunicação. 21 Sistemas de informação. 2 (continuação) 30/07
Comunicação e relações públicas.
Aula 13 17 Ética no serviço público. 22 Técnicas de atendimento ao público. 23 06/08
Relações humanas e relações públicas. 2 (continuação) Qualidade no
atendimento ao público interno e externo;
Por fim, informo que nossas aulas serão elaboradas com cerca de 30 páginas de
teoria e o restante será somente de questões, possibilitando o estudo completo da
matéria sem perda de tempo.
Sem mais delongas, espero que gostem do material e vamos ao nosso curso.
nos termos da Lei 9.610/98, que altera, atualiza e consolida a legislação sobre
direitos autorais e dá outras providências.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
1. PROCESSO ADMINISTRATIVO
Planejamento
Controle Organização
Direção
1
Chiavenato, 2011, p. 159.
2
Ibid. p. 165.
3
Ibid. p. 166.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Processo organizacional4
Planejamento definir objetivos;
verificar onde as coisas estão hoje;
desenvolver premissas sobre as condições futuras;
identificar meios para alcançar os objetivos; e
implementar os planos de ação necessários.
Organização dividir o trabalho;
agrupar as atividades em uma estrutura lógica;
designar as pessoas para sua execução;
alocar os recursos;
coordenar os esforços.
Direção dirigir os esforços para um propósito comum;
comunicar;
liderar; e
motivar.
Controle definir os padrões de desempenho;
monitorar o desempenho;
comparar o desempenho com os padrões; e
tomar a ação corretiva para assegurar os objetivos
desejados.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
definir os objetivos e escolher antecipadamente o melhor curso de ação para
alcançá-los. Complementa dizendo que o planejamento define onde se pretende
chegar, o que deve ser feito, quando, como e em que sequência. Trata-se de uma
forma de diminuir as incertezas (não há como eliminá-las) que a organização terá pela
frente.
Com efeito, a principal decorrência do planejamento são os planos, que facilitam
o alcance dos objetivos e metas da organização através da identificação dos recursos
necessários, das tarefas a serem executadas, das ações a serem tomadas e dos
tempos a serem seguidos7.
Para Felipe Sobral e Alketa Peci8 o planejamento tem a dupla atribuição de definir
o que deve ser feito – objetivos – e como deve ser feito – planos:
Planejamento
5
Maximiano, 2011, p. 121.
6
Chiavenato, 2011, p. 159.
7
Chiavenato, 2012, p. 338.
8
Sobral e Peci, 2013, p. 195.
9
Apud Chiavenato 2012, p. 339-340.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
pode prejudicar ou ajudar no progresso em direção aos objetivos – exemplos: a
concorrência será elevada, terei mais tempo disponível no último mês etc.;
iv. analisar as alternativas de ação: trata-se de relacionar e avaliar as ações que
devem ser tomadas e fazer um plano para alcançá-las – exemplo: posso
estudar de manhã – acordando cedo e ficando até mais tarde no trabalho – ou
de noite – vou trabalhar de manhã e saio antes;
v. escolher um curso de ação entre as várias alternativas: é a tomada de
decisão em que se escolha uma alternativa e descartam-se as demais, a
escolha constituirá o plano de ação – exemplo: sinto-me mais disposto pela
manhã, logo decidi acordar cedo e estudar;
vi. implementar o plano e avaliar os resultados: essa fase já se relaciona com
todas as demais, a partir daqui o plano deve ser colocado em prática e os
resultados devem ser avaliados para servir de parâmetro para as ações
corretivas.
A sequência demonstrada acima serve para compreendermos melhor o processo
de planejamento. Contudo, não se preocupem em decorar essa sequência, tente
compreender o sistema. Preocupem-se com as fases apenas quando tratarmos do
planejamento estratégico.
planejamento.
O planejamento estratégico é o mais amplo, abrangendo toda a organização.
Apresenta as seguintes características10:
é projetado no longo prazo, tendo seus efeitos e consequências estendidos a
vários anos pela frente;
envolve a empresa como uma totalidade, abrangendo todos os recursos e
áreas de atividade, e preocupa-se em atingir os objetivos em nível
organizacional; e
10
Chiavenato, 2011, p. 162.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
é definido pela cúpula da organização (no nível institucional) e corresponde ao
plano maior ao qual todos estão subordinados.
11
Ibid. p. 163.
12
Ibid.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
regulamentos – relacionados com o comportamento das pessoas –
especificam o comportamento esperado das pessoas para determinadas
situações. Em geral, os regulamentos apresentam proibições e permissões e
funcionam como um substitutivo do processo decisório, pois já prescrevem a
atuação esperada da pessoa.
Níveis de planejamento
longo prazo;
genérico, sintético e
Estratégico abrangente; e
aborda a empresa na
totalidade.
médio prazo;
menor genérico e mais
Tático detalhado;
aborda os departamentos ou
unidades organizacionais.
curto prazo;
detalhado, específico e
Operacional analítico; e
aborda cada atividade, tarefa
ou operação.
2. GESTÃO ESTRATÉGICA
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
projetos e ações estratégicas para que a organização alcance os seus objetivos
estratégicos e obtenha a sustentabilidade do negócio no longo prazo.
Nessa linha, a gestão estratégica representa a forma como as organizações dão
vida ao planejamento estratégico. Este, por sua vez, compreende o planejamento de
longo prazo das organizações. É o planejamento focado no alcance dos objetivos
estratégicos, que são aqueles essenciais para o alcance da missão e da visão e da
garantia de sustentabilidade do negócio.
As etapas do planejamento estratégico representam uma verdadeira polêmica.
Não há um consenso entre os autores. Para Maximiano14, o planejamento estratégico é
uma sequência de análises e decisões que compreende os seguintes componentes
principais:
entendimento da missão. (Em que ponto estamos?)
análise do ambiente externo. (Quais são as ameaças e oportunidades do
ambiente?)
análise do ambiente interno. (Quais são os pontos fortes e fracos dos
sistemas internos da organização?)
definição do plano estratégico. (Para onde devemos ir? O que devemos fazer
para chegar lá?)
Por seu turno, Chiavenato15 descreve sete etapas do planejamento estratégico:
determinação dos objetivos;
análise ambiental externa;
análise organizacional interna;
formulação de alternativas;
elaboração do planejamento;
implementação e execução;
avaliação dos resultados. 00302488332
14
Maximiano, 2011, p. 123-124.
15
Chiavenato, 2007, p. 143.
16
Oliveira, 2013, p. 42.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Fase II – Missão da empresa – nesse momento, deve ser estabelecida a razão
de ser da empresa, bem como o seu posicionamento estratégico. Essa fase divide-se
em cinco etapas: (a) estabelecimento da missão da empresa; (b) estabelecimento dos
propósitos atuais e potenciais; (c) estruturação e debate de cenários; (d)
estabelecimento da postura estratégica; e (e) estabelecimento das macroestratégias e
macropolíticas;
Fase III – Instrumentos prescritivos e quantitativos – nessa fase, deve-se
estabelecer “de onde se quer chegar” e de “como chegar na situação que se deseja”.
Assim, pode-se dividi-la em dois instrumentos perfeitamente interligados: (a)
instrumentos prescritivos (explicitação do que deve ser feito pela empresa); e (b)
instrumentos quantitativos (projeções econômico-financeiras do planejamento
orçamentário);
Fase IV – Controle e avaliação – deve verificar “como a empresa está indo” para
a situação desejada.
Passamos rapidamente nas etapas do planejamento estratégico para você
entender o sistema. Contudo, trataremos com mais detalhes apenas os itens mais
importantes. Vamos lá!
17
Costumo utilizar o TCES como exemplo por ser o órgão em que trabalho. Disponível em:
http://www.tce.es.gov.br/portais/portaltcees/institucional/identidade-organizacional.aspx
18
Paludo, 2013, p. 291.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Ética e Transparência - Agir com integridade, respeitar as leis, os princípios morais e as
regras do bem proceder referendadas e aceitas pela coletividade. Comunicar à
sociedade seus atos, ações e resultados de forma clara, objetiva, tempestiva e
acessível.
Excelência de Desempenho - Buscar a melhoria contínua e o controle dos resultados por
indicadores de desempenho reconhecidos como referência das melhores práticas,
assegurando a obtenção e a manutenção do reconhecimento pela sociedade.
Responsabilidade Sustentável - Agir para que as dimensões ambiental, econômica e
social estejam em equilíbrio, de modo a promover o desenvolvimento sustentável.”
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
2.2.1. Tipos de estratégia
Estratégia de sobrevivência
Estratégia de manutenção
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
De acordo com Oliveira21, a estratégia de manutenção pode se apresentar nas
seguintes formas:
estratégia de estabilidade: objetiva um estado de um equilíbrio que pode estar
ameaçado;
estratégia de nicho: em empresa deve buscar um mercado muito restrito ou
um produto exclusivo, podendo concentrar o máximo de esforços em uma
pequena área, diminuindo, assim, os riscos. Esta estratégia oferece um menor
risco para organizações que não pretendem expandir-se geograficamente; e
estratégia de especialização: é uma estratégia não tão restrito como a de
nichos. Nesse caso, a empresa deve se especializar em um setor ou linha de
produtos. A principal vantagem é a diminuição de ricos, enquanto a
desvantagem é justamente a dependência de um único setor para sobreviver.
Esta estratégia é particularmente aplicada em situações de pouco crescimento,
no qual o aumento de produção pode não ser absorvida pelo mercado ou, então, os
custos de investimentos são elevados quando comparados ao retorno esperado.
Estratégia de Crescimento
Estratégia de desenvolvimento
21
Oliveira, 2013.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
comercializava. É recomendada quando tanto o ambiente proporciona oportunidades e
a empresa apresenta forças para encará-las.
A estratégia de desenvolvimento ocorre por duas formas básicas22:
desenvolvimento: a empresa deve buscar ampliar as suas vendas, expandir
os seus mercados, melhorar a qualidade de seus produtos, etc.;
diversificação: ocorre quando os produtos da empresa já estão ou declínio, ou
seja, os lucros já não são tão altos ou o mercado já não comporta mais a
ampliação. Assim, a empresa deve buscar desenvolver novos produtos para
atender às necessidades de seus clientes.
A partir dos diversos tipos de estratégias, é possível apresentar uma relação entre
a análise SWOT e os tipos de estratégia23:
Ambiente externo
Oportunidades Ameaças
Forças
Ambiente interno
Desenvolvimento Manutenção
Fraquezas
Crescimento Sobrevivência
22
Oliveira, 2013.
23
Rennó, 2013, p. 71.
24
Chiavenato, 2012, p. 313.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
poder de barganha dos fornecedores da organização: essa é uma relação
entre os fornecedores e as empresas. Aqueles querem cobrar o valor mais
elevado possível, estes querem pagar o mínimo possível. Assim, quem tiver
mais opções tenderá a ter um poder maior. O poder de barganha dos
fornecedores fica menor quanto maior o números de opções tiver a empresa e
vice-versa;
poder de barganha dos clientes da organização: o cliente deseja um
produto com custo baixo e qualidade elevada. Dessa forma, a informação, a
quantidade de clientes e a quantidade de compras que fazem são fatores que
influenciam o poder de barganha. Assim, quanto melhor informados, quanto
menor a quantidade de clientes e quanto maior a quantidade de compra, maior
o poder dos clientes;
ameaça de produtos substitutos: um produto é substituto de outro quando
for capaz de atender às mesmas necessidades das pessoas. Por exemplo, o
pão de forma e o pão francês são produtos substitutos. Assim, a concorrência
depende da extensão em que os produtos podem ser substituídos por outros.
Se existir uma única empresa que fabrica um o único remédio capaz de tratar
uma doença, não existirá concorrência nesse meio; e
intensidade da rivalidade entre organizações concorrentes: esse fator
decorre de todos os anteriores. A rivalidade entre as empresas pode faz os
preços baixarem, incentiva a inovação, a melhoria da qualidade etc. Assim,
quanto mais competitivo o mercado, mais vantagens podem existir para os
clientes. Por outro lado, as empresas tomam proveito de um ambiente de
pouca competição.
A partir das características de cada um dos fatores acima, as empresas podem
tomar uma das três estratégicas genéricas propostas por Porter: liderança em
custo, diferenciação e foco (também chama da enfoque ou estratégia de nicho).
Vamos detalhar cada uma:
liderança em custo: a empresa deve buscar reduzir os custos de produção,
mantendo os padrões de qualidade. Trata-se de um ganho em eficiência que
00302488332
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
foco: a empresa pode reduzir o escopo de atuação para, por exemplo, um tipo
de clientela ou para uma região geográfica específica. Através dessa
estratégica, a empresa pode se concentrar no desenvolvimento de
conhecimentos e competências para a área em que atua.
Em síntese, Porter identificou cinco forças competitivas que devem ser analisadas
pelas empresas para que escolham uma de suas três estratégias genéricas.
25
Ogassawara, 2009, p. 57.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
“A utilização do BSC como um sistema de gestão se deve a sua filosofia de ilustrar a
visão e a estratégia da organização; divulgar objetivos e medidas estratégicas;
estabelecer metas; realizar o alinhamento estratégico; além da melhoria do feedback
e do aprendizado estratégico (...). O BSC também colabora na visualização das
atividades que geram valor, na avaliação das unidades de negócios e no
aperfeiçoamento interno da organização, gerando melhor desempenho futuro. Em
relação aos demais sistemas gerenciais, o BSC apresenta um processo sistemático para
implementar e obter feedback sobre a estratégia.” (grifos nossos)
BSC:
o Alinhamento – missão, visão e objetivos;
o Foco – implementação de estratégias,
satisfação dos clientes, melhoria dos
processos e aprendizagem e crescimento
organizacional.
26
Paludo, 2013, p. 302.
27
Ibid.
28
Ibid. p. 58.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Refere-se aos processos de negócio em que a organização precisa ter
excelência. Nessa perspectiva, devem ser identificados e melhorados os
processos críticos existentes e aqueles que precisam ser desenvolvidos. Esses
processos têm impactos diretos nos resultados financeiros e na satisfação dos
clientes. Aqui, podem ser utilizados indicadores de qualidade, produtividade,
inovação, logística, comunicação interna etc29.
perspectiva de aprendizagem e crescimento: de acordo com Ogassawara, a
perspectiva de aprendizagem e crescimento incide sob três pontos
fundamentais da organização – pessoas, sistemas e procedimentos
organizacionais, oferecendo a base para a consecução dos objetivos das
outras três perspectivas. Ademais, contempla três categorias: capacidade
dos funcionários; capacidade dos sistemas de informação e motivação,
empowerment30 e alinhamento. Os indicadores de medida utilizados podem
ser: treinamentos, competências, motivação, desenvolvimento de novos
métodos etc.
FINANCEIRA
Para realizar nossa visão Se formos bem
como a organização Capacidade de gerar resultados
financeiros para os proprietários e sucedidos, como
deve aprender a seremos percebidos
melhorar? acionistas.
pelos nossos acionistas?
Para satisfazer os
Para realizar a visão,
clientes, em que
PROCESSOS INTERNOS como devemos cuidar
processos devemos ser
de nossos clientes?
excelentes? Capacidade de melhorar, inovar e se
adaptar. Desenvolvimento de novos
processos.00302488332
29
Paludo, 2013, p. 303.
30
Empowerment ou empoderamento é uma estratégia das organizações para distribuir poder ao longo da
estrutura organizacional para aumentar o comprometimento dos funcionários.
31
Apud Paludo, 2013, p. 304.
32
Kaplan e Norton, 1997, p. 35-36.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
perspectivas sejam necessárias e suficientes. Ainda não encontramos empresas que
utilizem menos do que as quatro perspectivas, porém, dependendo das
circunstâncias do setor e da estratégia de uma unidade de negócios, é possível que
seja preciso agregar uma ou mais perspectivas complementares". (grifos nossos)
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
órgão apresentou diversos objetivos para cada um desses indicadores, demonstrando
as relações entre o alcance desses objetivos e os resultados da organização. Tudo
isso tendo como referência a visão, a missão e os valores do órgão.
00302488332
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Para tanto, o plano deve conter, no mínimo, os objetivos, um curso de ação para
alcançar esses objetivos, estimativa de recursos e indicadores e padrões de
desempenho para fins de controle (alternativa A). As opções B, C e D limitaram
muito o conteúdo do plano. Na opção E, além de não ser possível dispor de
todos os indicadores de funcionamento da economia, o plano é mais amplo que
isso.
Gabarito: alternativa A.
34
Apud Chiavenato 2012, p. 339-340.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
A alternativa que apresenta a correspondência correta entre cada um dos níveis e suas
características é:
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Gabarito: alternativa C.
35
Paludo, 2013, p. 288.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Gabarito: alternativa C.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
O erro da alternativa A é que o BSC traduz a estratégia, mas não conta sua
história. Forçando, nem a alternativa D estaria errada. Contudo, não é o foco do
BSC estimular o diálogo, daí o erro do item.
Enfim, se vier uma questão semelhante, grave que para a FCC o BSC coloca a
visão em movimento.
Gabarito: alternativa E.
17. (FCC – AJ/TRE PE/2011) A empresa Directa utiliza o BSC - Balanced Scorecard
como pedra angular de suas ações estratégicas. Diante da missão e visão definidas no
Mapa Estratégico, a gestão da competência de seus colaboradores, com o
desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes, é um dos objetivos
estratégicos alinhados com a perspectiva
a) dos processos externos.
b) financeira.
c) do cliente.
d) dos processos internos.
e) de aprendizado e crescimento.
Comentário: a gestão de competências e o desenvolvimento de conhecimentos,
habilidades e atitudes deve ser um dos objetivos estratégicos de aprendizado e
conhecimento.
a) errada: para começar o BSC fala em processos internos, que se
relacionam com o desempenho dos processos de negócio em que a
organização precisa ter excelência;
b) errada: a perspectiva financeira olha a organização sobre o aspecto do
retorno financeiro ou do lucro;
c) errada: na perspectiva do cliente os objetivos se encontram, dentre outros,
na manutenção da fidelidade e na satisfação das necessidades dos
clientes; e
d) errada: conforme vimos na opção A.
00302488332
Gabarito: alternativa E.
18. (FCC – AJ/TRT 1/2011) Balanced Scorecard (BSC) é um sistema que surgiu com
o intuito de avaliar o desempenho sob quatro perspectivas:
a) financeira, do cliente, dos processos internos e do aprendizado e crescimento.
b) recursos, competências, desempenho e resultados.
c) competências, desempenho, produtividade e resultados.
d) fatores de desempenho, objetivos pré-definidos, competências e resultados.
e) dos clientes internos, dos clientes externos, do desempenho percebido pelo
colaborador e dos resultados.
Comentário: fácil demais, as perspectivas do BSC são: financeira, clientes,
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Financeira
Estratégia
Aprendizado
e
crescimento
e Clientes
Visão
Processos
internos
Gabarito: alternativa A.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
potenciais.
d) financeira, do cliente, dos processos internos e do aprendizado e crescimento.
e) do aprendizado e crescimento, dos fornecedores, do cliente e dos processos
internos.
Comentário: perspectivas do BSC: financeira, do cliente, dos processos internos
e do aprendizado e crescimento. Esse tipo de questão é muito fácil!
Gabarito: alternativa D.
II. utiliza-se para associar os objetivos estratégicos com metas de curto prazo e
orçamentos anuais.
III. em seu processo de construção, esclarece os objetivos estratégicos e identifica um
pequeno número de vetores críticos que determinam os objetivos estratégicos.
IV. na perspectiva dos processos internos, permite que os executivos identifiquem os
processos internos críticos nos quais a empresa deve alcançar a excelência.
V. na perspectiva do cliente, permite que os executivos identifiquem os segmentos de
clientes e mercados nos quais a unidade de negócios competirá e suas medidas de
desempenho.
É correto o que consta SOMENTE em
a) III, IV e V.
b) I, II e III.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
c) II e IV.
d) I e III.
e) II, IV e V.
Comentário: mais uma questão horrorosa no velho estilo copia e cola da FCC.
Para Kaplan e Norton o Balanced Scorecard reflete o equilíbrio entre objetivos de
curto e longo prazo, entre medidas financeiras e não financeiras. Creio que se ele
traduz a visão e a estratégia no curto e no longo prazo, obviamente abrangerá
também o médio prazo. Mas isso não é verdade para a FCC. Então fica assim:
Para a FCC:
o o BSC traduz a visão e a estratégia no curto e longo prazo;
o o BSC não traduz a visão e a estratégia no médio prazo.
I. errada: conforme apresentamos acima;
II. errada: as metas são de curto e longo prazos;
III. correta: os indicadores do BSC identificam um pequeno número de
vetores ou variáveis críticas do desempenho organizacional e que
determinam os objetivos estratégicos;
IV. correta: é o exato conceito da perspectiva dos processos internos –
identificar os processos críticos que a empresa deve ter excelência;
V. correta: ok! Na perspectiva do cliente as empresas devem definir o
mercado de atuação, identificar claramente quem são seus clientes e em
qual segmento devem concentrar sua atuação36.
Gabarito: alternativa A.
a) Objetivos Organizacionais.
b) Planejamento.
c) Visão.
d) Missão.
e) Política de Comunicação.
Comentário: em que pese a questão trate da comunicação organizacional,
podemos utilizá-la tranquilamente no estudo do planejamento estratégico em
geral. Vejamos as nomenclaturas:
A missão significa a razão de ser da empresa. Deve expressar o motivo da
existência da organização e o que ela faz. Trata-se do propósito fundamental ou
36
Paludo, 2013, pág. 303.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
37
Paludo, 2013, p. 291.
38
Chiavenato, 2011, p. 159.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Gabarito: alternativa D.
39
Maximiano, 2011, p. 128.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Assinale a opção que apresenta a correta relação entre a função administrativa e seu
conceito.
a) 1 a – 2 b – 3 c – 4 d
b) 1 c – 2 a – 3 d – 4 b
c) 1 d – 2 c – 3 b – 4 a
d) 1 b – 2 c – 3 a – 4 d
e) 1 b – 2 d – 3 a – 4 c
Comentário: vejamos o conceito de cada função, conforme correlação com as
alternativas:
1) planejamento: b) examinar o futuro e traçar um plano de ação a médio e longo
prazo;
2) organização: d) montar uma estrutura humana e material para realizar o
empreendimento;
3) direção: a) manter o pessoal em atividade em toda a empresa, reunir, unificar e
harmonizar toda a atividade e esforço; e
4) controle: c) cuidar para que tudo se realize de acordo com os planos e as
orientações.
Esquematizando, fica assim: 1-b, 2-d, 3-a, 4-c.
Gabarito: alternativa E.
Primeira afirmativa:
A estratégia de uma organização pode ser analisada segundo duas perspectivas
principais:
1. As decisões tomadas no passado, que afetam a situação presente, chamada
posição estratégica ou situação estratégica. O presente retrata o comportamento
histórico da organização, em um ponto qualquer no passado até o presente momento
em que está sendo observada.
2. As decisões que estão sendo tomadas no presente e que afetam o futuro da
organização. Essas decisões são os planos estratégicos, que procuram definir o
comportamento da organização, daqui para frente.
Segunda afirmativa:
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Quer seja para analisar o passado, quer seja para definir o futuro, alguns componentes
da estratégia não têm nenhuma importância, mesmo que sejam os seguintes: a)
escopo ou modelo de negócio: produtos e mercado; b) vantagens competitivas; c)
desempenho; e d) uso de recursos.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Segunda afirmativa:
Tais decisões caracterizam-se por ter influência no longo prazo e por impactar a
organização como um todo; por impactar no médio prazo e sua extensão reduzir-se a
um conjunto de áreas ou setores da organização; e por ter impacto, em teoria, no curto
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
d) V, V, F, F
e) F, F, V, V
Comentário:
(F) A estratégia é um exercício teórico.
A estratégia, conforme definição apresentada no enunciado, envolve a definição
do melhor futuro, a forma para alcançá-lo e a comunicação eficaz, como forma de
compartilhar estas ideias e fazer com que a organização seja coesa nessa
empreitada. Com isso, percebe-se que ela é um exercício prático, vai além da
formalização em um papel.
(F) É importante que, na formulação da estratégia, a organização escolha o maior
número de prioridades possível.
Se você estabelecer muitas prioridades, na verdade nada será prioridade! É
preciso definir quais metas, objetivos, ações, projetos, etc., são realmente
prioritários, isso significa um número reduzido para que se possa concentrar os
esforços, do contrário não haverá foco nesses quesitos.
(V) A estratégia precisa ser flexível e ágil para aproveitar as novas oportunidades e
minimizar novas ameaças.
Na era da informação, em que em segundos milhares de informações correm
pelo mundo, é preciso ter uma extrema capacidade de adaptação, ou seja, as
organizações devem estar preparadas para a mudança. Isso impacta na
estratégia, que deve ser flexível e ágil, possibilitando que a organização
aproveite novas oportunidades e enfrente novas ameaças. Todavia, é preciso
cuidado para não tornar a flexibilidade em falta de estratégia.
(F) A estratégia deve ser considerada altamente confidencial.
O próprio enunciado responde esta afirmativa, a estratégia envolve a
comunicação. É preciso que as informações corram pela organização, e isso
envolve também as ideias propostas na estratégia, que devem ser
compartilhadas como forma de possibilitar uma ação coesa.
00302488332
Gabarito: alternativa B.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
COLUNA I COLUNA II
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
a) 1, 2, 3
b) 2, 1, 3
c) 2, 3, 1
d) 3, 2, 1
e) 1, 3, 2
Comentário: vejamos a definição de valores, missão e visão:
1. Valores - são princípios, crenças, normas e padrões que orientam o
comportamento e a atuação da organização. Veja que o conceito está
relacionado com a terceira afirmativa da primeira coluna.
2. Missão - representa o objetivo fundamental da empresa, é a sua finalidade, a
razão de existir. Seu enunciado apresenta proposições gerais que expressam
as intenções fundamentais da gestão estratégica da organização. Perceba
que a definição de missão tem maior relação com a primeira afirmativa da
primeira coluna.
3. Visão - representa um olhar para o futuro; é a definição de como se espera
que a organização seja vista e reconhecida por colaboradores, clientes,
fornecedores, concorrentes e pela sociedade; traduz o consenso dos
membros da organização sobre o futuro que se deseja. Nesse sentido, a
visão é melhor representada pela segunda afirmativa da primeira coluna.
Esquematizando, a resposta ficará assim:
(2) - Missão: São declarações bastante gerais e, por isso, mantêm-se válidas por
um longo tempo. Quanto mais longa a validade, mais elas são representativas da
cultura organizacional.
(3) - Visão: São declarações que descrevem como a empresa estará e o que terá
realizado no futuro.
(1) - Valores: São os princípios que estabelecem como a comunidade
organizacional vai se comportar, como trabalha, como exerce suas atribuições.
00302488332
Gabarito: alternativa C.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
a) I e III
b) I, II e III
c) II e IV
d) I, III e IV
e) I, II e IV
Comentário: o modelo de cinco forças de Michael Porter delineia as forças
primárias que determinam a competitividade dentro de uma indústria e ilustra
como essas forças se relacionam.
De forma resumida, os cinco fatores que influenciam na competitividade são:
poder de negociação dos clientes - é a capacidade dos clientes de exigirem
mais qualidade e menos preço, influenciando a competição entre os
concorrentes;
rivalidade entre os concorrentes - em muitos casos é o principal fator de
competitividade na indústria, representa o nível de rivalidade ou competição
entre as firmas dentro da indústria;
poder de negociação dos fornecedores - capacidade dos fornecedores de
controlar assuntos como custos dos materiais, para quem vai fornecer, etc.;
ameaça de entrada de novos concorrentes - qual o potencial para surgirem
00302488332
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
no mercado.
Gabarito: alternativa A.
40
Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/viewFile/1608/1363
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
41
Kaplan e Norton, 2000, p. 21.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
A alternativa que apresenta a correspondência correta entre cada um dos níveis e suas
características é:
a) 1-II e V; 2-I e VI; 3-III e IV.
b) 1-I e II; 2-III e V; 3-IV e VI.
c) 1-III e VI; 2-I e V; 3-II e IV.
d) 1-I e VI; 2-II e IV; 3-III e V.
e) 1-III e V; 2-II e VI; 3-I e IV.
atuação da organização.
c) a ferramenta de avaliação denominada benchmarking corresponde a uma forma de
mensuração dos objetivos institucionais.
d) metas são partições dos objetivos a serem alcançados no curto prazo e permitem
avaliar o nível de realização dos mesmos.
e) missão é o consenso dos membros da organização sobre o futuro que se deseja
perseguir.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
17. (FCC – AJ/TRE PE/2011) A empresa Directa utiliza o BSC - Balanced Scorecard
como pedra angular de suas ações estratégicas. Diante da missão e visão definidas no
Mapa Estratégico, a gestão da competência de seus colaboradores, com o
desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes, é um dos objetivos
estratégicos alinhados com a perspectiva
a) dos processos externos.
b) financeira.
c) do cliente.
d) dos processos internos.
e) de aprendizado e crescimento.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
18. (FCC – AJ/TRT 1/2011) Balanced Scorecard (BSC) é um sistema que surgiu com
o intuito de avaliar o desempenho sob quatro perspectivas:
a) financeira, do cliente, dos processos internos e do aprendizado e crescimento.
b) recursos, competências, desempenho e resultados.
c) competências, desempenho, produtividade e resultados.
d) fatores de desempenho, objetivos pré-definidos, competências e resultados.
e) dos clientes internos, dos clientes externos, do desempenho percebido pelo
colaborador e dos resultados.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Assinale a opção que apresenta a correta relação entre a função administrativa e seu
conceito.
a) 1 a – 2 b – 3 c – 4 d
b) 1 c – 2 a – 3 d – 4 b
c) 1 d – 2 c – 3 b – 4 a
d) 1 b – 2 c – 3 a – 4 d
e) 1 b – 2 d – 3 a – 4 c
Segunda afirmativa:
O crescimento pode ser alcançado por meio de diferentes outras estratégias, como:
compra de concorrentes, fornecedores ou distribuidores, ingresso em outros ramos de
negócios (às vezes por meio de compras de empresas) e estabelecimento de parcerias
com empresas de ramos de negócios complementares.
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
Segunda afirmativa:
Tais decisões caracterizam-se por ter influência no longo prazo e por impactar a
organização como um todo; por impactar no médio prazo e sua extensão reduzir-se a
um conjunto de áreas ou setores da organização; e por ter impacto, em teoria, no curto
prazo e sua extensão afetar área ou setor específico, respectivamente.
a) V, V, V, F
b) F, F, V, F
c) V, V, F, V
d) V, V, F, F
e) F, F, V, V
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
COLUNA I COLUNA II
a) 1, 2, 3
b) 2, 1, 3
c) 2, 3, 1
d) 3, 2, 1
e) 1, 3, 2
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
a) I e III
b) I, II e III
c) II e IV
d) I, III e IV
e) I, II e IV
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
d) C - C - C
e) E - E – E
4. GABARITO
00302488332 - ELIUDE
Conhecimentos Específicos para Técnico em Saúde
Técnico Administrativo da SES-DF
Teoria e exercícios comentados
Prof. Herbert Almeida – Aula 00
5. E 15. C 25. C 35. A
6. D 16. E 26. D 36. E
7. D 17. E 27. E 37. D
8. C 18. A 28. A
9. E 19. C 29. B
10. A 20. A 30. D
5. REFERÊNCIAS
CHIAVENATO, Idalberto. Administração geral e pública. 3ª Ed. Barueri: Manole, 2012.
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 8ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2011.
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizações. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
CURY, Antonio. Organização e métodos: uma visão holística. 8ª Ed. São Paulo: Atlas, 2012.
DAFT, Richard L. (tradução Robert Brian Taylor), Administração, São Paulo, Pioneira Thomson
Learning, 2005.
KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P. A Estratégia em Ação: Balanced Scorecard. Rio de Janeiro:
Campus, 1997.
KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P. Organização orientada para a estratégia: como as
organizações que adotam o balanced scorecard prosperam no novo ambiente de negócios.
Tradução de Afonso Celso da Cunha Serra. Rio de Janeiro: Campus, 2000.
OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Sistemas, organizações e métodos: uma abordagem
gerencial. São Paulo: Atlas, 2011.
PALUDO, Augustinho Vicente. Administração pública. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2013.
RENNÓ, Rodrigo. Administração Geral para concursos. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2013.
SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. 2ª Ed. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2013.
00302488332 - ELIUDE