PRIMER GRADO – CIENCIA Y TECNOLOGA

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO ESTANDAR

Explica el mundo físico Comprende y usa  Describe las Explica, con base en sus
basándose en conocimientos conocimientos sobre los seres características y observaciones y experiencias
sobre los seres vivos, materia y vivos, materia y energía, necesidades de los previas, las relaciones entre.
energía, biodiversidad, Tierra y biodiversidad, Tierra y universo. seres vivos. Opina sobre los impactos del
universo. uso de objetos tecnológicos en
relación a sus necesidades y
estilo de vida.
Interpretación: Interpretación:
Interpretación:
El niño puede establecer El niño puede describir
El niño es capaz de comprender relaciones entre los diversos seres vivos, climas, etc. Interpretación:
conocimientos científicos conceptos y brindar ejemplos y
relacionados a hechos o explicación de acuerdo a Utilizando las palabras que Usando los sentidos el niño y
fenómenos naturales, sus vocabulario que maneje. conoce. niña podrá darse cuenta de las
causas y relaciones con otros características, elementos que
fenómenos, construyendo existen, y brinda su opinión
representaciones del mundo  Relaciona las acerca de los temas.
natural y artificial. actividades
cotidianas con el uso
de la energía.

Interpretación:
Evalúa las implicancias del El niño brinda comentarios
saber y del quehacer científico hacer de su vida cotidiana
y tecnológico relacionado con el tema.

 Propone una
Interpretación:
clasificación de los
objetos según sus
características.
El niño identifica los cambios
generados en la sociedad por el Interpretación:
conocimiento científico o
desarrollo tecnológico. Y toma El niño y niña puede
decisiones, considerando identificar los objetos,
saberes locales. seres u otros que tienes
características similares y
agruparlos, así mismo los
que son diferentes y
pertenecen a otros grupos.

 Justifica por qué el

agua, el aire y el
suelo son
importantes para los
seres vivos.
Interpretación:

El niño y niña brinda su

opinión justificando la
importancia del tema
tratado.
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN
LAMBAYEQUE - PERU

ANÁLISIS DEL PROGRAMA CURRICULAR DE

EDUCACIÓN PRIMARIA

ALUMNA:

REVILLA FERNÁNDEZ ANY CAROLINA.

MATERIA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA V.

CARRERA: EDUCACIÓN PRIMARIA.
CICLO: VII
PROFESOR: MORANTE GAMARRA PERCY CARLOS
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y
EDUCACIÓN
LAMBAYEQUE - PERU