ESCUELA ACADEMICO PRFESIONAL DE INGENIERIA

HISTORIA

La ingeniería ha sido un aspecto de la vida desde el inicio de la existencia humana. Las

prácticas más tempranas de la ingeniería civil podrían haber comenzado entre el 4000 y el
2000 a. C. en el Antiguo Egipto y Mesopotamia cuando los humanos comenzaron a
abandonar la existencia nómada, creando la necesidad de un cobijo. Durante este tiempo
el transporte empezó a incrementar su importancia, lo que llevó al desarrollo de la rueda
y de la navegación.
Hasta la Edad Contemporánea no hay una distinción clara entre ingeniería civil y
arquitectura, y el término ingeniero y arquitecto sufrió variaciones refiriéndose a la misma
persona, incluso intercambiándose.7 La construcción de las Pirámides de Egipto entre el
2700 y el 2500 a. C. podría considerarse las primeras muestras de construcciones de gran
tamaño. Otras construcciones históricas incluyen el sistema de gestión de aguas de
Qanat,8 el Partenón por Ictino en la Grecia Antigua (447-438 a. C.), la vía Apia por los
ingenieros Romanos o la Gran Muralla China en el 220 a. C, o los trabajos de irrigación en
Anuradhapura. De todas las civilizaciones antiguas quizás la más desarrollada en ingeniería
civil fueron los romanos que fueron pioneros en la construcción de una red de calzadas,
acueductos, puertos, puentes, presas y alcantarillados.
En el siglo XVIII el término ingeniería civil fue acuñado para incorporar toda la ingeniería
para usos civiles en oposición de la ingeniería militar (artillería, balística, construcción de
defensas...). En 1747 se crea la escuela de ingeniería civil más antigua del mundo, la École
nationale des ponts et chaussées en París, que aún hoy perdura. El primer ingeniero civil
autoproclamado fue John Smeaton que construyó el faro de Eddystone.46 En 1771
Smeaton y algunos colegas formaron la Smeatonian Society of Civil Engineers, un grupo de
profesionales que se reunían diariamente para debatir sobre su profesión. A través de
estos encuentros se formaron las sociedades profesionales que conocemos hoy en día.

En España se consideró la necesidad de crear un cuerpo de ingenieros específico que se

encargara de las obras públicas, por eso se funda la Escuela Oficial del Cuerpo de
Ingenieros de Caminos dirigida por Agustín de Betancourt en 1802. Por aquel entonces
México ya había establecido el primer instituto de investigación especializado en la
ingeniería civil9 y en 1857 se instituyen las enseñanzas de ingeniero civil en la Academia
de San Carlos basándose en los planes de estudios europeos.
Misión
Formar profesionales de la Ingeniería Civil con valores y principios éticos, capaces de
planificar, diseñar, construir, administrar, operar y mantener obras de infraestructura civil;
consciente de la realidad nacional y comprometida con la sociedad; para que a través de
la aplicación de la ciencia y la tecnología contribuyan al bien común y desarrollo
sostenible.

Visión
Ser un ente académico formador de ingenieros civiles emprendedores; con capacidad de
investigación; autoformación; con principios éticos y conciencia social; para que mediante
la aplicación de la ciencia y tecnología solventen con excelencia las necesidades de la
sociedad guatemalteca y se inserten con éxito en la actividad académica y laboral en el
medio nacional e internacional.

Objetivos
Formar profesionales con excelencia académica a nivel licenciatura en el conocimiento y
aplicación de la tecnología y sus avances en el ámbito de la Ingeniería Civil, a fin de
satisfacer las necesidades de la sociedad.

funciones y responsabilidades de un ingeniero civil

 La responsabilidad primera y principal es analizar diversos factores y áreas de
construcción.
 Buscar, investigar y analizar la ubicación del sitio y también verificar su viabilidad
para propósito de construcción.
 Hacer un plan con respecto a lo que son la clave y lo que hay que cambiar antes de
la construcción.
 Desarrollar el diseño detallado según los requerimientos de los clientes. Revisar y
aprobar los informes y los diseños de proyecto.
 Evaluar los posibles riesgos y desafíos del proyecto planificado.
 Emprender iniciativas para la gestión de riesgo y medidas necesarias.
 Poner en el sitio y la construcción propuesta a los funcionarios especificados y
supervisar el proceso de licitación.
 Garantizar que se sigan las dichas normas, reglamentos y directrices.
 Compruebe las medidas de seguridad mientras se encuentra en el proyecto.
 Analizar y examinar diferentes ecuaciones, estrategias y aplicaciones para la
aplicación del procedimiento adecuado.
 Garantizar el trabajo de todas las herramientas y técnicas como la química pruebas
el procedimiento, el software de redacción técnica de agrimensura de tierras y
eléctricas probar los dispositivos.
 Supervisar el trabajo del personal y las operaciones en el sitio.
 Comunicarse e interactuar eficazmente con otros arquitectos, consultores y
subcontratistas.
 Pensar lógicamente y creativamente para resolver diversos problemas en el
proceso de desarrollo.
 Estudiar bien el proyecto de presupuesto y mantener el mismo.
 Establecer una programación perfecta para compra de materias primas y equipos.
 Asegúrese de que el proyecto es completado por el momento comprometido
dentro del presupuesto previsto.