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Microrobots “más pequeños que David, 
más fuertes que Goliat”
 
¿Podemos inspirarnos en las propiedades físicas de los insectos para crear 
dispositivos electrónicos? ¿Mejorarán nuestros robots si los hacemos más pequeños 
en lugar de imitaciones de la forma humana? La respuesta es que sí. 
Los microrrobots son dispositivos a menudo tan avanzados como los androides que 
vemos en ferias tecnológicas o videos de YouTube, pero cuyas dimensiones se miden 
en milímetros o unos pocos centímetros. Aprovechan las ventajas del mundo a escala 
reducida y podrían desempeñar un papel determinante en nuestro futuro. Estas 
minúsculas máquinas nos ayudarán a curar enfermedades, hacer trabajos peligrosos, 
incluso hasta combatir plagas, a continuación algunas de sus posibles aplicaciones. 

1. Salud 
Robots menores que un grano de arroz ayudarán 
al sistema inmunológico a luchar contra las 
enfermedades o permitirán diagnósticos cada vez 
más precoces. Ingenieros de la Universidad de 
California en San Diego han impreso en tres 
dimensiones máquinas tan pequeñas que pueden 
nadar por el torrente sanguíneo. "Podrían ser la 
base de futuros microrobots capaces de detectar 
toxinas o distribuir medicamentos de forma 
localizada", asegura Wei Zhu, uno de los 
investigadores del proyecto. 

2. Defensa 
El Ejército estadounidense y su Agencia 
de Proyectos de Investigación 
Avanzados de Defensa (DARPA) 
estudian cómo aprovechar estos 
autómatas. Su pequeñez los convierte 
en espías mucho mejores que los 
drones, que deben volar a gran altura, 
son demasiado ruidosos y vulnerables y 
no pueden maniobrar en interiores. Su 
despliegue en enjambres autónomos sobre una zona permitiría recopilar información 
muy valiosa en pocos segundos. 


 

3. Rescate 
atentados o accidentes dejan a personas 
sepultadas bajo los escombros o aisladas 
en lugares de difícil acceso. Pequeñas 
máquinas con capacidad para coordinarse 
salvarán más vidas. Los primeros robots 
de salvamento comenzaron a usarse en 
Nueva York en el 11-S, pero son 
demasiado grandes y valen solo para 
mover escombros o comprobar la 
estabilidad del terreno. Con el tamaño de un insecto, los microrrobots llegarán hasta 
las víctimas sepultadas, harán un primer reconocimiento médico y enfocarán las 
tareas de rescate donde sea necesario. 
  

4. Construcción e 
industria 
Enjambres robóticos pueden trabajar en 
equipo para producir objetos grandes con 
mayor rapidez y eficiencia que los brazos 
robot que se utilizan en la actualidad en 
muchas plantas de producción y que solo 
cumplen una tarea concreta. Permitirán 
crear objetos de gran complejidad, muy difíciles de fabricar con técnicas 
convencionales o incluso con impresión 3D Un enjambre de miles de robots podría 
trabajar día y noche para construir o derruir un edificio en pocos días; y en caso de 
avería, no sería necesario parar la producción, solo sustituir el dispositivo afectado. 
Millones de puestos de trabajo correrán peligro. 
 
 
   


La última esperanza del fútbol
peruano
Equipo de la UNI
participará con tres
robots en un
certamen regional.
Los aparatos han
sido llamados
Guerrero, Cueva y
Rodríguez
 
​ uerrero, Cueva y
G
Rodríguez son los
nombres de tres robots que buscan representar al Perú en un torneo regional de
fútbol robótico que organiza la Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos
(ASME). Estos nombres responden a las características de juego de cada aparato.
Desde diciembre del año pasado, estudiantes de la Universidad Nacional de
Ingeniería vienen trabajando en el diseño de estos robots en el Centro de
Desarrollo de Investigación en Mecatrónica de la institución.
“El primer obstáculo que
enfrentamos fue que –según las
reglas de la ASME– todo lo que
llevemos a la competencia tiene
que caber en una caja de un metro
y medio de alto, largo y ancho”, dijo
a El Comercio Franco Cassinelli,
integrante del equipo. Por ello se
descartó la idea de contar con ocho
máquinas similares. La opción fue entonces tener solo tres, pero con funciones
diferenciadas.
De acuerdo con los estudiantes, Guerrero será el atacante y el encargado de
hacer los goles. Para eso, en su diseño cuenta con una rampa para i​m​pulsar la
pelota por el aire.
Cueva será el armador. Cuenta con
unas llantas omnidireccionales que
amplían su capacidad para moverse


en distintas direcciones a lo largo del campo de juego. De esta forma, puede
desplazarse con mayor facilidad y entregar la pelota a Guerrero para que este
intente anotar.
Para bloquear los disparos contrarios, los estudiantes equiparon a Rodríguez con
una especie de armazón y le dieron unas dimensiones que lo hacen encajar en el
área que rodea la portería, que mide 50 cm x 50 cm (medio metro por medio
metro).
“Así como la selección peruana, no solo queremos participar sino ganar. Tenemos
la tecnología y la capacidad para lograrlo”, indicó a este Diario Manuel Luque,
profesor de la UNI y asesor de este proyecto.
Si el Perú queda primero en esta competencia –que se llevará a cabo del 27 al 29
de julio en Brasil–, podrá representar a la región
en el campeonato mundial de la ASME. 
   


3.Poema
El todo está dormido 
 
¡que alguien lo despierte! 
Tambalea la tierra, 
La corteza se suma 
En una firme 
E indecisa danza, 
El firmamento se quebranta 
Y solloza, 
La ira que Eolo 
Guardaba en sus adentros 
Se une con la de Poseidón 
Y castigan la creación 
Mas aun 
Sigue dormido… 
Si alguien, 
Solo una, 
Podría levantarse 
Superar la guardia 
Y llegar a palacio, 
Vería lo que yo, 
Abriría los ojos, 
Recobraría el aliento, 
Volvería a la vida… 
Si alguien, 


Solo una, 
Llegara… 
Pero aun 
El todo duerme… 
La seguridad es implacable, 
Mismos espartanos en las 
Termopilas; 
Y la fortaleza, 
Morada del Príamo, 
Mas como tu 
Solo con genuina astucia 
Se puede superar 
Ya veo a uno 
Despertar… 
Luminiscencia 18+ 
   


 
Inteligencia artificial, la 
nueva tecnología que cambiará 
el mundo 
La inteligencia artificial viene causando mucho furor en el mundo, ya que sus 
capacidades son muy buenas. No solo eso, también por su increíble mejora rápida 
que está teniendo. Algunas personas están en contra de su desarrollo por el peligro 
que puede causar, una 
Maquina inteligente 
superior al humano.  
¿Qué es la inteligencia
artificial en informática?
La inteligencia artificial 
(IA) es un campo o 
especialidad de la 
informática que tiene el 
objetivo de desarrollar 
máquinas “inteligentes”. 
En las últimas décadas se ha convertido en parte importante en el mundo de la 
tecnología. 
La indagación asociada con la IA es altamente profesional y especializada 
(Informática, filosofía, psicología, etc.). Los problemas importantes en esta rama 
incluyen las características de la inteligencia artificial que son programadas por 
computadoras. 
Empezó desde 1936 con el matemático Alan Turing, quién desarrollo una máquina 
que es capaz de resolver problemas que un ser humano inteligente no podría hacerlo 
fácilmente.  
La parte central de la investigación es la ingeniería del conocimiento. Las máquinas a 
menudo pueden actuar y reaccionar como humanos solo si tienen abundante 
información relacionada con el mundo. 


Uno de los tipos de inteligencia artificial es la que tiene conciencia de sí mismo que es 
una extensión de la “Teoría de la mente”, que trata de explicar los sentimientos y 
emociones de una maquina inteligente 
La inteligencia artificial debe 
tener acceso a objetos, 
categorías, propiedades y 
relaciones entre todos ellos 
para implementar la 
ingeniería del conocimiento. 
Iniciar el sentido común, el 
razonamiento y el poder de 
resolución de problemas en 
las máquinas es un enfoque 
difícil y tedioso. 
En conclusión, La inteligencia artificial es un campo informático, con el propósito de 
crear entidades o maquinas que funcionen igual o parecido al cerebro humano.  
¿Qué es la Inteligencia artificial?
El concepto de lo que define a IA ha cambiado con el tiempo, pero en el fondo 
siempre ha existido la idea de construir máquinas que sean capaces de pensar como 
humanos. 
Después de todo, los seres humanos han demostrado ser especialmente capaces de 
interpretar el mundo que nos rodea y utilizar la información que recogemos para 
lograr el cambio. Si queremos construir máquinas que nos ayuden a esto de manera 
más eficiente, ¡entonces tiene sentido usarnos a nosotros mismos como un modelo! 
Se puede pensar que AI, 
entonces, simula la capacidad 
de pensamiento abstracto, 
creativo y deductivo, y 
particularmente la capacidad 
de aprender, utilizando la 
lógica binaria digital de las 
computadoras. 
El trabajo de investigación y 
desarrollo en IA se divide 
entre dos ramas. Uno de ellos 
está etiquetado como “IA 
aplicada” que utiliza estos principios de simulación del pensamiento humano para 
llevar a cabo una tarea específica. El otro se conoce como “IA generalizada”, que 


busca desarrollar inteligencias de máquina que puedan dar la vuelta a cualquier 
tarea, al igual que una persona. 
La investigación en IA aplicada y especializada ya está proporcionando avances en 
campos de estudio de la física cuántica donde se usa para modelar y predecir el 
comportamiento de sistemas compuestos por miles de millones de partículas 
subatómicas, hasta medicinas donde se usan para diagnosticar pacientes basados ​en 
datos genómicos. 
En la industria, se emplea en el mundo financiero para usos que van desde la 
detección de fraudes hasta la mejora del servicio al cliente al predecir qué servicios 
necesitarán los clientes. En la fabricación, se utiliza para gestionar las fuerzas de 
trabajo y los procesos de producción, así como para predecir las fallas antes de que 
ocurran, lo que permite un mantenimiento predictivo. 
En el mundo del consumidor, cada vez más tecnología que estamos adoptando en 
nuestras vidas cotidianas está siendo impulsada por inteligencia artificial, desde 
asistentes de teléfonos inteligentes como Siri de Apple y Google Assistant de Google 
hasta autos autónomos y autónomos que muchos predicen que superarán en número 
a los autos de accionamiento manual. dentro de nuestras vidas 
La IA generalizada está un poco más lejos: llevar a cabo una simulación completa del 
cerebro humano requeriría una comprensión más completa del órgano de la que 
tenemos actualmente y más poder de computación de lo que comúnmente está 
disponible para los investigadores. 
Pero ese puede no ser el caso por mucho tiempo, dada la velocidad con la que la 
tecnología informática está evolucionando. Se está diseñando una nueva generación 
de tecnología de chip de computadora conocida como procesadores neuromórficos 
para ejecutar de manera más eficiente el código de simulador cerebral. 
Y los sistemas como la plataforma de cómputo cognitivo Watson de IBM utilizan 
simulaciones de alto nivel de procesos neurológicos humanos para llevar a cabo una 
gama cada vez mayor de tareas sin que se les enseñe específicamente cómo hacerlo.  
¿Para qué sirve la Inteligencia artificial?
Las ventajas y desventajas de la inteligencia artificial son variadas, ya que hay 
personas que están en contra totalmente de esta rama, por los peligros que podría 
causar. Pero también tiene muchos argumentos a favor como la detección de 
enfermedades antes que avance. 
El aprendizaje automático es otra parte central de la IA. El aprendizaje sin ningún tipo 
de supervisión requiere la capacidad de identificar patrones en las corrientes de 


datos, mientras que el aprendizaje con una supervisión adecuada implica la 
clasificación y las regresiones numéricas. 
El análisis matemático de los algoritmos de aprendizaje automático y su rendimiento 
es una rama bien definida de la informática teórica a menudo denominada teoría de 
aprendizaje computacional.  
   

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Reflexión del estudiante 
 
La vida es un conjunto de etapas para cumplir un sueño o una meta, claro este puede 
estar cambiando con el tiempo;y hoy estamos en una nueva etapa para cumplir 
nuestro sueño la cual es la etapa universitaria. Esta etapa es la base para cumplir 
nuestro sueño ,por consiguiente si no concluimos esta etapa ;cumplir nuestro sueño 
será difícil. Aque esforcémonos por concluir esta parte de nuestras vidas. Recuerden 
que al cumplir sus sueños y metas no solo serán ustedes los que acaben siendo felices 
sino también harán felices a las personas que siempre estuvieron ahí para apoyarlos 
por ejemplo: mamá, papá, hermanos, profesores, etc. Ellos fueron los que nos 
incitaron a cumplir esta meta porque quieren lo mejor para nosotros. Muchos de 
nosotros no estaríamos acá si no fuese por ellos, algunos no teníamos pensado 
estudiar en la UNI o tal vez ni estudiar en una universidad, pero gracias a ellos 
estamos acá. Así que no solo lo hagamos por nosotros sino por todos los que nos han 
apoyado y nos están apoyando para concluir esta etapa. No los decepcionemos 
porque ellos creen que somos capaces 

 
 
 
   

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El primer mecatrónico 
 
Para esta sección tuvimos como invitado especial a Jorge Oliden, expresidente del 
CTIC y profesor de la facultad de mecánica. 
Tuvimos una entrevista amena y muy informativa. 
1. La primera universidad que tuvo la carrera de 
Mecatrónica fue la UNI, pero ¿Por qué irse por 
una carrera nueva y tomar ese riesgo? 
Bueno en el año 1995 crearon la carrera de Mecatrónica y la sacaron al 
mercado, yo elegí la carrera de Mecatrónica porque de chico a mí me gustaba 
desarmar mis juguetes y armarlos, los circuitos también, siempre me faltaban 
piezas y por eso decidí estudiar una carrera para ensamblar, siempre pensé 
que debía a haber una carrera que combine la parte de electrónica, eléctrica y 
mecánica. 
Sinceramente cuando yo quería postular a la universidad no había esa carrera, 
así que intencionalmente elegí mecánica eléctrica por un tema de los más 
parecido a lo que quería pero justamente cuando yo iba a postular, apareció 
una carrera llamada Mecatrónica, recibí una charla de un ingeniero de aquí de 
la uni, y me entusiasmo bastante y por eso elegi esta carrera. 
 
2. ¿Por qué decidió enseñar en la UNI? 
Cuando nosotros recibimos una enseñanza en la universidad se va creando un 
sentimiento de gratitud, un sentimiento de dar gracias a la universidad y al 
lugar donde te enseñaron. 
De alguna manera quise retribuir lo que me enseñaron, es decir, devolverllo 
que uno aprendió. 
Porque decidí enseñar a la universidad fundamentalmente es porque me 
llamaron, yo no decidí postular, justamente porque había una vacante en un 
curso que nadie quería enseñar, en ese entonces me llamo el decano, y me dijo 
si podía enseñar el curso, pero el curso que enseño es medio complicado y me 
dijo las palabras que le dicen a todo mundo a que quieren convencer: tú lo 
puedes hacer; así me convencieron. 
Después de eso me dieron otro curso, y otro curso y así llegue a los cursos que 
tengo ahora, de sistemas embebidos y proyectos Mecatrónicos. 
 
3. Acerca de su vida universitaria, ¿Cuál fue su 
primer proyecto mecatrónico? 

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Bueno a nivel de proyecto mecatrónico, recién se formaba proyecto 
mecatrónico, pero fue algo curioso, implementábamos proyectos en 
hardware, en cosas pequeñas como carritos, plotters, control de iluminación, 
control de nivel, control de caudal, y así agarrábamos tachos de basura, 
impresoras viejas. 
El primero que realice fue un detector esférico de luminosidad, puse 
dos motores para que haga un recorrido esférico y seguía los puntos de 
luminosidad y así obtenía una gráfica de la intensidad de luz y su posición, y 
después hice más proyectos.  
Cuando ya se había terminado de implementar el proyecto 
mecatrónico, hicimos un CIMA, un centro integrado de manufactura, no se 
parece a un cima de que ustedes conocen, sino era una mesa de transporte, 
diseñamos todo, la mesa, la fajas y teníamos un sistema de enumeración de 
vasos, los vasos se ponían en fila, una maquina los iba separando, pasaba y se 
los iba llenando a través de una máquina, la faja seguía su camino a un sistema 
térmico que media la temperatura de la bebida y se los tapaba, después un 
sistema venia y los empujaba a una bandeja y eso fue lo que hicimos en ese 
momento. 
4. Nosotros sabemos que fue presidente del 
CTIC, ¿Cómo fue su experiencia en ese puesto?   
La verdad es que fue muy enriquecedora, porque fue el primer cargo 
administrativo que tomaba, al inicio a mí me dan la jefatura del proyecto 
chasqui y después del proyecto chasqui, inmediatamente casi vino la jefatura 
del CTIC, entonces fue la primera vez que yo tenía un centro a cargo, así 
aprendí muchas cosas de administración, ver el tema de los egresos, las 
partidas de cada proyecto, los pagos, las verificaciones y las responsabilidades 
con la universidad, ya que el CTIC tiene como principal responsabilidad la red 
de la universidad, la red debe estar bien en todo momento, la red alámbrica, 
inalámbrica y la telefonía, eso sería su responsabilidad. 
Además cuando estaba ahí, además comenzamos a ver proyectos de 
investigación, así que comenzamos a hacer proyectos como el robot minero y 
más, y esa es la experiencia que yo pude haber tenido.   
5. ¿Nos podría explicar de qué se trató la 
competencia del robot minero? 
Bueno el proyecto del robot minero fue un proyecto que se presentó a 
Innóvateperu, porque ellos financian proyectos de este tipo de innovación, 
entonces empezamos a pensar con un grupo de alumnos en una problemática 
que sufre el país, y se determinó que unos de los problemas que tenemos en 
Perú es la muerte de los mineros por la asfixia, ya que el socavón estaba 
contaminado y esto hacia que los mineros se asfixiaban  

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Entonces como el minero no salía mandaban a otro minero, este también se asfixiaba 
y desmayaba, esto indicaba un alto riesgo para todos los mineros  
Por eso se nos ocurrió un móvil que ingrese a la mina del socavón y que manda cuales 
eran los niveles de oxígeno y de otros gases de la mina, y se ideo todo un sistema de 
control para que el robot puede entrar autónomamente sin conocimiento del 
socavón y pueda esquivar obstáculos, pueda hacer un mapeo tridimensional y un 
sistema de comunicación remota para recuperar la información a distancia y bueno 
eso es todo. 
Bueno para finalizar la entrevista, ¿que nos recomendaría para tener un buen 
desarrollo y un buen desempeño en nuestra estancia en la universidad?  
Primero estudien bastante, a conciencia, determinar cada una de los fundamentos de 
las materia que les enseñan, preguntarse para que me están enseñando cada curso y 
además practicar bastante, nadie nace sabiendo 
El experto se hace por la experiencia y la experiencia se adquiere haciendo cosas. 
Recuerden que en la uni se requiere de ingenieros que tengan un alto nivel de 
competencia, 
Y esa es la recomendación, de que estudien, cuídense bastante, hagan deporte 
porque ahora están bien de su mente, en su análisis, de eso no que hay que 
preocuparse, pero su cuerpo también hay que saberlo cuidar, ya que están un 
momento de su vida que su cuerpo esta bien y regenera muy rápido pero va a llegar 
un momento que no va a ser así y que su cuerpo no va a tener la misma soltura de 
ahora y si es que no lo has cuidado bien va a pasar factura el tiempo. 
Y lo último que les recomiendo seria la tranquilidad de lo que están haciendo, 
siempre piensen en positivo, piensen en hacer el bien, piensen las cosas de una 
manera correcta, el hecho que tú puedas dormir tranquilo en tu cama y levantarte 
tranquilo de tu cama dice mucho de ti y trante de luchar por eso 
 
 
 
   

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