Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI SOAL PESAWAT SEDERHANA

1. Mendata materi pokok dan indikator

Materi pokok PESAWAT SEDERHANA

Kompetensi Dasar

3.1 Mendeskripsikan kegunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari dan


menghubungkannya dalam otot rangka manusia

4.1 Melakukan penyelidikan tentang keuntungan mekanik pada pesawat sederhana

Tabel data 1. Data Kompetensi dasar materi pokok, indikator dan membobotnya

KD Indikator Bobot Nomor Soal


3.1.1 Memahami gaya yang bekerja pada pesawat 40% 4,7,8,10,11,14,15,16,
sederhana dalam kehidupan sehari-hari 17,19,20
3.1.2 Memahami cara memperbesar dan memperkecil 30% 1,5,13,18
gaya yang bekerja pada pesawat sederhana
4.1.1 Menghitung keuntungan mekanis pada pesawat 30% 2,3,6,9,12
sederhana

2. Menentukan taraf penguasaan aspek-aspek yang akan diukur dalam ranah kognitif
berdasarkan tingkat kesukaran soal.
Mudah (C1) = 30%

Sedang (C2, C3 ) = 50%

Sukar (C4, C5, C6) = 20%

3. Menentukan jumlah item soal yang akan disusun

Jumlah item soal 20 butir dengan jenis tes

 bentuk objektif 5 (nomor 1-5 )


 Isian singkat 5 butir. (nomor 6-10 )
 Benar salah 5 butir (nomor 11-15 )
 Menjodohkan 5 butir(nomor 16-20 )
KISI-KISI SOAL

No Indikator soal Butir Soal Aspek kunci


kemam
puan
1 Siswa dapat Perhatikan gambar alat berikut ini. C2, C
menentukan C3
cara
memperbesar
keuntungan
mekanik dalam
prinsip tuas
Untuk memperbesar keuntungan mekanik
alat tersebut, maka yang harus dilakukan
adalah ....
a. memindahkan ibu jari dan telunjuk
mendekati titik A
b. meletakkan ibu jari dan telunjuk tepat
ditengah tengah titik B dan C
c. memindahkan ibu jari dan telunjuk
mendekati titik C
d. meletakkan ibu jari dan telunjuk tepat
di titik A
2 Siswa mampu Sebuah benda dengan berat 120 N ditarik C4,C5, A
menghitung dengan menggunakan sebuah katrol tetap. C6
gaya pada Besar gaya yang diperlukan untuk menarik
prinsip katrol benda adalah....
dalam a. 120 N
persamaan b. 90 N
yang c. 60 N
ditentukan d. 30 N
3 Siswa mampu Perhatikan gambar berikut ini! C4,c5, B
menghitung C6
gaya pada
prinsip tuas
dalam
persamaan
yang
ditentukan
Besar gaya yang diperlukan untuk
mengungkit batu adalah....
a. 200 N
b. 300 N
c. 600 N
d. 800 N
4 Siswa mampu Alat yang bekerja berdasarkan prinsip C1 C
menyebutkan bidang miring adalah ….
contoh prinsip a. martil, tang, pisau, linggis
bidang miring b. gerobak dorong, stepler, gunting
c. sekrup, tangga, kapak
d. penjepit kue, pembuka tutup botol, baji

5 Siswa mampu Cara dibawah ini yang dapat memperkecil C4,C5, D


menganalisis gaya apabila kita mengangkat sebuah beban C6
cara adalah, kecuali...
memperkecil a. Memperpanjang lengan kuasa
gaya b. Memperpanjang lengan beban
c. Memperpendek lengan beban
d. Mendekatkan titik tumpu pada beban
6 Siswa mampu Sebuah benda dengan berat 1800 N akan C4,C5, 15 METER
menentukan ketinggian 2,5 meter. Jika keuntungan C6
jarak dalam mekanis diharapkan adalah 6 meter.
bidang miring Berapakah Jarak yang ditempuh benda pada
dengan bidang miring?
persamaan
yang telah
ditentukan
7 Siswa mamu Sebutkan 3 keuntungan pesawat sederhana! C2,C3 1. Memudahkan
menyebutkan 3 usaha kerja
keuntungan manusia
pesawat 2. Energi yang kita
sederhana gunakan
berkurang
3. Waktu menjadi
efisien

8 Siswa mampu Contoh prinsip kerja bidang miring adalah.... C2,C3 Pisau, kapak, dan
menyebutkan paku mur
contoh prinsip
kerja bidang
miring
9 Siswa mampu Kuasa sebesar 75 N diperlukan untuk C4,C5 225 N
menentukan mengangkat sebuah peti dengan katrol ,C6
berat beban bergerak. Keuntungan mekanik = 3 . Berapa
dalam katrol berat peti?
dengan
persamaan
yang
ditentukan
10 Siswa mampu Berdasarkan sistem geraknya katrol C1 1. Katrol tetap
menyebutkan dibedakan menjadi 3 yaitu... 2. Katrol bergerak
jenis katrol 3. Katrol majemuk

11 Siswa mampu Pesawat sederhana yang digunakan untuk C1 KATROL


menyebutkan mengangkat dan menarik
prinsip kerja
dari katrol
12 Siswa mampu Sebuah beban dapat diangkat dengan katrol C4,C5 40 N
menentukan gaya 10 N dengan KM 4 berat bebannya
berat beban adalah
melalui
persamaan
yang
ditentukan
13 Siswa mampu Cara memperkecil gaya ungkit pada tuas C2,C3 Memperpanjang
memahami lengan beban
cara
memperkecil
gaya pada tuas
14 Siswa mampu Alat yang bekerja dengan prinsip bidang C1 Pisau, paku sekrup,
menyebutkan miring dan jalan berkelok
contoh dari
prinsip bidang
miring
15 Siswa mampu Pesawat Sederhana C2,C3 Memudahkan usaha
memahami kerja
manfaat dari
pesawat
sederhana
16 Siswa mampu Prinsip kerja katrol adalah mengubah arah C4,C5, benar
menganalisis gaya sehingga kerja yang dilakukan lebih C6
prinsip kerja mudah
dari katrol
17 Siswa mampu Pengungkit jenis ketiga berfungsi C2,C3 salah
memahami memperbesar gaya dan keuntungan mekanik
fungsi lebih besar dari satu
pengungkit
jenis ketiga
18 Siswa mampu Semakin panjang bidang miring yang C2,C3 Benar
memahami dipergunakan , maka semakin mudah
kentungan dari mendorong atau menarik beban diatas beban
prinsip bidang miring
miring
19 Siswa mampu Prinsip kerja pada tuas jenis kedua adalah C2,C3 Benar
menyebutkan pembuka botol , pemecah kemiri, stapler
contoh dari
prinsip kerja
tuas
20 Siswa mampu Pada katrol besar usaha yang dilakukan oleh C4,C5 salah
menganalisis gaya kuasa tidak sebanding dengan usaha C6
hubungan yang dilakukan gaya beban
usaha dan gaya
pada katrol