INSTITUCION EDUCATIVA Nª 30218

MADRE TERESA DE CALCUTA

BATANYACU – EL TAMBO
SESION

1. INFORMACION DE LA SENCIBILIZACIÓN
Denominación de la Sesión: Manejo Adecuado De Los Residuos Sólidos
Grado: 1° a 6° Sección: Todas fecha: 14 al 17 de Mayo Duración: 30 min
Responsable: PROYECTO INSTITUCIONAL– EQUIPO THE WHINERS DE RESPONSABLIDAD
SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL

2. PROPÓSITO DE LA CAPACITACIÓN

CAPACIDAD CONOCIMIENTOS APRENDIZAJE ESPERADO

Separación de los residuos sólidos Aplica el uso correcto de los contenedores para los residuos
IDENTIFICA para el acopio temporal y la sólidos y aprovecha los residuos orgánicos para la producción
elaboración de compost de compostaje

3. OPERATIVIDAD DE LA SESIÓN:
SECUENCIA SECUENCIA MEDIOS Y
ESTRATEGIA / ACTIVIDADES TIEMPO
DIDÁCTICA COGNITIVA MATERIALES
Presentación del proyecto de trabajo
Recojo de saberes previos: se realizara las siguientes 3 MIN
preguntas:
INICIO  ¿Qué son los residuos?
 ¿Cuál es su disposición?

Video USB
Presentación de un video Proyector 5 MIN
RECEPCIÓN
DE Laptop
INFORMACIÓN Exposición de los términos
 Reciclaje
 Residuos
Exposición
 Contenedores a trabajar (4)
 Residuos reaprovechables
PROCESO
 Residuos orgánicos (marrón) Material
CARACTERIZACIÓN
 Residuos de botellas y latas (costal) dinámico 8 MIN
 Residuos de papel (caja forrado color blanco)
 Residuos no reaprovechables
 Residuos generales (negro)

Dinámica.
RECONOCIMIENTO Disposición correcta de residuos muestras en los 10 MIN
tachos prototipo. Muestras de
residuos
Preguntas de consolidación del aprendido.
Metacognición:
 ¿Qué aprendimos? 4 MIN
 ¿Cómo aprendimos?
 ¿Para que aprendimos?
CIERRE

DIRECCIÓN