RPP Pajak
RPP Pajak
( RPP ) 1
Indikator :
1. Mendefinisikan pengertian pajak
2. Menyebutkan fungsi pajak
3. Menyebutkan subyek dan obyek pajak
4. Menyebutkan macam-macam tarif pajak
5. Menyebutkan macam-macam pajak menurut pemungutnya
6. Menyajikan transaksi pemungutan dan pemotongan pajak dalam formulir
Pajak yang sesuai
I.Tujuan Pembelajaran.
Setelah kegiatan pembelajaran selesai siswa diharapkan dapat :
1. Mendefinisikan pengertian pajak
2. Menyebutkan fungsi pajak
3. Menyebutkan subyek dan obyek pajak
4. Menyebutkan macam-macam tarif pajak
5. Menyebutkan macam-macam pajak menurut pemungutnya
6. Menyajikan transaksi pemungutan dan pemotongan pajak dalam formulir
Pajak yang sesuai
Pertemuan 2.
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C. Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat ksimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
Pertemuan 3 :
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa dibagi 5 kelompok
2. Tiap kelompok membahas :
a. Macam-macam tarif dan pemungut pajak
b. Menyediakan transaksi pemungut dan pemotong pajak.
C. Penutup ( 10 menit )
1. Mengumpulkan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi pelaksanaan diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas persiapan persentase pertemuan
selanjutnya
Pertemuan 4
. A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C. Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat ksimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
VI. Penilaian ;
1. Tehnik Penilaian :
a. Tehnik : Tertulis
b. Bentuk : Uraian
c. Instrumen : Soal
Kunci jawaban:
1. Pengertian Pajak adalah iuran rakyat kepada Negara berdasarkan undang-
undang dengan tidak mendapat jasa timbal yang langsung dapat ditunjuk dan
yang digunakan untuk membayar pengeluaran umum.
2. Fungsi pajak :
1. Fungsi penerimaan ( Budgetair ) adalah pajak sebagai alat untuk memasukan
uang ke dalam kas Negara uhtuk digunakan sebagai dana pembayaran
pengeluaran Negara.
2. Fungsi mengatur ( Reguler ) adalah pajak digunakan sebagai alat untuk
mencapai tujuan tertentu diluar bidang keuangan.
3.Subyek pajak terdiri :
1. Orang pribadi.
b. Warisan
c. Badan
d. Bentuk Usaha Tetap
Indikator :
1. Mendefinisikan pengertian PPh pasal 21
2. Menyebutkan pemotong PPh pasal 21
3. Menyebutkan macam-macam penghasilan (obyek) yang dipotong PPh pasal 21
4. Menyebutkan pengurangan untuk pegawai tetap dan untuk pensiun
5. Menyebutkan batas PTKP bagi orang pribadi.
6. Menyajikan transaksi penghitungan dan pembukuan PPh pasal 21
I.Tujuan Pembelajaran.
Setelah kegiatan pembelajaran selesai siswa diharapkan dapat :
1. Mendefinisikan pengertian PPh pasal 21
2. Menyebutkan pemotong PPh pasal 21
3. Menyebutkan macam-macam penghasilan (obyek) yang dipotong PPh pasal 21
4. Menyebutkan pengurangan untuk pegawai tetap dan untuk pensiun
5. Menyebutkan batas PTKP
6. Menyajikan transaksi penghitungan dan pembukuan PPh pasal 21
Pertemuan 2.
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk menjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C. Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat ksimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
Pertemuan 3 :
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1..Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2/ Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa dibagi 5 kelompok
2. Tiap kelompok membahas :
1. Batas-batas penghasilan kena pajak
2. Cara menghitung dan pengisian SSP PPh pasal 21
C. Penutup ( 10 menit )
1. Mengumpulkan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi pelaksanaan diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas persiapan persentase pertemuan
selanjutnya
Pertemuan 4
. A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C. Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat kesimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
Kunci jawaban:
.
1. Pajak atas penghasilan berupa gaji,upah, honorarium,tunjangan dan tunjangan lain
dengan nama dan dalam bentuk apapun sehubungan dengan pekerjaan atau
jabatan.
2. Pemotong pajak :
- Pemberi kerja,
- Bendaharawan
- Dana pensiun
- Perusahaan atau Badan
3. a. Biaya untuk mendapatkan penghasilan
b Penyuutan
c Iuran kepada dana pension
d Kerugian
e Biaya penelitian
f Piutang yang nyata-nyata tidak dapat ditagih.
4. – Rp 15.840.000 bagi WP
_ Rp 1.320.000 bagi WP kawin
_ Rp 15.840.000 bagi istri yang bekerja
_ Rp 1.320.000 bagi tanggungan satu orang anak ( 3 orang )
5. a. Menggunakan pembukuan
b Menggunakan norma penghitungan.
Indikator :
1. Menyiapkan laporan perdaran bruto atau laporan keuangan
2. Mengidentifikasi bukti penghasilan dari modal dan penghasilan lain
3. Mengidentifikasi bukti pemotongan PPh
4. Menyetor bukti PPh yang kurang bayar tepat waktu
5. Menyampaikan SPT Tahunan PPh tepat waktu.
I.Tujuan Pembelajaran.
Setelah kegiatan pembelajaran selesai siswa diharapkan dapat :
1. Menyiapkan laporan perdaran bruto atau laporan keuangan
2. Mengidentifikasi bukti penghasilan dari modal dan penghasilan lain
3. Mengidentifikasi bukti pemotongan PPh
4. Menyetor bukti PPh yang kurang bayar tepat waktu
5. Menyampaikan SPT Tahunan PPh tepat waktu.
Pertemuan 2.
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk menjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C. Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat ksimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
Pertemuan 3 :
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1..Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2 Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa dibagi 5 kelompok
2. Tiap kelompok membahas :
1. PPh kurang bayar disetor tepat waktu
2. menyajikan SPT Tahunan tepat waktu
C. Penutup ( 10 menit )
1. Mengumpulkan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi pelaksanaan diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas persiapan persentase pertemuan
selanjutnya
Pertemuan 4
. A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C. Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat kesimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
VI. Penilaian ;
Tehnik Penilaian :
a. Tehnik : Tertulis
b. Bentuk : Uraian
c. Instrumen : Soal
Indikator :
1. Menyiapkan laporan keuangan
2. Mengidentifikasi laporan keuangan sebagai dasar penyesuaian fiskal
3. Mengidentifikasi bukti pemotongan PPh
4. Menyetor bukti PPh yang kurang bayar tepat waktu
5. Menyampaikan SPT Tahunan PPh tepat waktu.
I.Tujuan Pembelajaran.
Setelah kegiatan pembelajaran selesai siswa diharapkan dapat :
1. Menyiapkan laporan keuangan
2. Mengidentifikasi laporan keuangan sebagai dasar penyesuaian fiskal
3. Mengidentifikasi bukti pemotongan PPh
4. Menyetor bukti PPh yang kurang bayar tepat waktu
5. Menyampaikan SPT Tahunan PPh tepat waktu.
C. Penutup ( 10 menit )
1. Mengumpulkan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi pelaksanaan diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas persiapan persentase pertemuan
selanjutnya
Pertemuan 2.
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk menjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
3. Penutup ( 10 menit )
4. Dengan bimbingan guru siswa membuat ksimpulan hasil diskusi
5. Melakukan refleksi hasil diskusi
6. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
Pertemuan 3 :
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1..Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2 Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa dibagi 5 kelompok
2. Tiap kelompok membahas :
1. PPh kurang bayar disetor tepat waktu
2. menyajikan SPT Tahunan tepat waktu
C. Penutup ( 10 menit )
1. Mengumpulkan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi pelaksanaan diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas persiapan persentase pertemuan
selanjutnya
Pertemuan 4
. A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B.Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C.Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat kesimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
VI. Penilaian ;
Tehnik Penilaian :
a. Tehnik : Tertulis
b. Bentuk : Uraian
c. Instrumen : Soal
Indikator :
1. Menyiapkan dokumen sumber yang valid
2. Menyajikan SPT Masa PPN & PPn BM sesuai dengan peraturan Undang-undang
3. Mengisi surat setoran dan dibayar tepat waktu
5. Menyampaikan SPT Masa tepat waktu
I.Tujuan Pembelajaran.
Setelah kegiatan pembelajaran selesai siswa diharapkan dapat :
1. Menyiapkan dokumen sumber yang valid
2. Menyajikan SPT Masa PPN & PPn BM sesuai dengan peraturan Undang-undang
3. Mengisi surat setoran dan dibayar tepat waktu
4. Menyampaikan SPT Masa tepat waktu
Pertemuan 2.
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk menjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C. Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat ksimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
Pertemuan 3 :
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1..Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2 Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B. Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa dibagi 5 kelompok
2. Tiap kelompok membahas :
1. Saat dan tempat terutang PPN
2. Pelaporan usaha dan Pengukuhan
C. Penutup ( 10 menit )
1. Mengumpulkan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi pelaksanaan diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas persiapan persentase pertemuan
selanjutnya
Pertemuan 4
. A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat kesimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
Pertemuan 5 :
A Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2 Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa dibagi 5 kelompok
2. Tiap kelompok membahas :
1. Pemungutan,tariff dan Dasar Pengenaan PPN & PPnBM
2. Faktur Pajak dan pembayaranPajak
3. Perhitungan PPN & PPnBM
C Penutup ( 10 menit )
1. Mengumpulkan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi pelaksanaan diskusi
Pertemuan 6 :
A. Pendahuluan ( 10 menit )
1. Apresiasi
Mengkondisikan kelas untuk peoses belajar mengajar.
Mengecek kehadiran siswa.
2. Motivasi
Pre test untuk enjajaki pemahaman awal siswa.
Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai.
B Kegiatan inti ( 60 menit )
1. Siswa mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas & klpk lain menaggapi
2. Guru mempasilitasi pelaksanaan diskusi dan menyempurnakan jawaban dari
peserta diskusi
C Penutup ( 10 menit )
1. Dengan bimbingan guru siswa membuat kesimpulan hasil diskusi
2. Melakukan refleksi hasil diskusi
3. Tindak lanjut dengan memberikan tugas mempelajari materi untuk pertemuan
selanjutnya.
VI. Penilaian ;
Tehnik Penilaian :
a. Tehnik : Tertulis
b. Bentuk : Uraian
c. Instrumen : Soal