ESCOLA MUNICIPAL

TERESINA,_____________ DE ______________________ DE ________________

PROFESSOR (A): RITA DE CÁSSIA TURMA: _______
ALUNO(A): _________________________________________________________

ORIENTAÇÕES GERAIS
1. Antes de iniciar a avaliação, preencha o cabeçalho com o nome e data.
2. Leia a prova atentamente.
3. Em caso de dúvidas consulte apenas o(a) professor(a).
4. Aguarde a orientação na sua cadeira.
5. Atente para uma escrita legível.
6. Releia todas as respostas antes de devolver a avaliação.

QUALITATIVO
QUANTITATIVO 1. Assiduidade, pontualidade e atenção nas aulas;
NOTA
2. Participação e cumprimento das atividades, inclusive do Para Casa;
(Acertos) 3. Postura adequada em sala de aula;
FINAL
4. Interação e respeito aos colegas e professores.

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA – 6º ANO

1. A civilização mesopotâmica ficava localizada entre dois rios:
a. ( ) Parnaíba e Poti
b. ( ) São Francisco e Araguaia
c. ( ) Tigre e Eufrates
d. ( ) Amazonas e Tocantins
e. ( ) Capiberibe e Beberibe
2. O que mais dominava nas cidades da Mesopotâmia eram as cidades-estados. Pois foram
cidades:
a. ( ) que dependiam do reino.
b. ( ) que dependiam do império.
c. ( ) que dependiam da Província.
d. ( ) independentes entre si.
e. ( ) todas as alternativas estão corretas.
3. A medida que as cidades cresceram economicamente e as disputas por terras e rotas
comerciais aumentaram entre elas, as rivalidades se tornaram mais acentuadas e as guerras
de conquista mais frequentes, surgiram os grandes impérios. O império mais desenvolvido da
Mesopotâmia foi:
a. ( ) Império Acádio
b. ( ) Império Babilônico
c. ( ) Império Assírio
d. ( ) Novo Império Babilônico
e. ( ) Os sumérios
4. Sobre os impérios mesopotâmicos, responda:
a) Realizações dos sumérios
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b) Nome da escrita
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c) Qual a cultura desenvolvida pelo Império Acádio?

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d) O que foi o Código de Hamurabi?

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5. Quais eram os benefícios dos rios Tigre e Eufrates para a vida na Mesopotâmia?

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Boas Provas!