Sociedade Professor
Autenticidade Consistência
Transparência Praticabilidade
Aluno Instituição
Pereira (2012); Oliveira & Amante (2016)
Problema Questões da Quadro
Investigação Teórico
DEMOCRATIZAÇÃO
critérios de avaliação
ENVOLVIMENTO
metas e das condições de realização das tarefas
PARÂMETROS
VISIBILIDADE
processos e/ou produtos de aprendizagem
IMPACTO
aprendizagem e no design curricular
Problema Questões da Quadro
Investigação Teórico
Realização
Feedback
Tecnologias Digitais
ü Blocos
ü Apresentações
ü Atividades
ü Portefólios digitais
ü Módulos
ü Mapas concetuais
ü Wikis
ü Múltiplas tarefas
Problema Questões da Quadro M etodologia
Investigação Teórico
Qualitativa
Natureza
Método
Estudo de múltiplos 5 casos particulares
casos (2.º ciclo, UAb)
Descritiva
Recolha; Análise e
Fases Interpretação
Holística
Problema Questões da Quadro M etodologia
Investigação Teórico
INSTRUMENTOS PARTICIPANTES
(1) Que estratégias e instrumentos de avaliação digital são utilizados no ensino superior a distância?
(4) Qual é a importância das tecnologias digitais na avaliação das competências a desenvolver?
ü Ajudaram na pesquisa da informação; foram de fácil utilização e auxiliaram o pensamento
reflexivo.
Problema Questões da Quadro M etodologia Análise e Discussão Conclusões Limitações
Investigação Teórico dos Casos em Estudo
Limitações Subjacentes