2014-2015”
CIENCIAS GENERALES
AUTORES
TUTOR
I
II
III
DEDICATORIA
A ti Padre Dios por darnos la dicha de vivir, por regalarnos una familia maravillosa a cada una
de nosotras y por haber sembrado esta hermosa amistad entre las dos.
triunfadoras, por apoyarnos en cada ciclo de nuestra vida estudiantil como éste en la que nos
convertimos en Bachilleres de la República del Ecuador. Por el amor y la entrega que nos
brindaron siempre sembrando en nosotras deseos de superación. Hoy vemos alcanzada una meta
A todos aquellos que estuvieron entregando su amistad y solidaridad que ahora son parte
fundamental en nosotras.
AGRADECIMIENTO
A la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados por brindar una excelente educación en
Bachilleres.
A nuestra tutora de monografía por darnos su asesoría y sus gratos consejos. Y a todos aquellos
INDICE GENERAL
Contenido
DEDICATORIA ............................................................................................................................................. III
AGRADECIMIENTO .................................................................................................................................... IV
INDICE GENERAL ........................................................................................................................................ V
RESUMEN ................................................................................................................................................... - 1 -
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................................... - 2 -
ANTECEDENTES ...................................................................................................................................... - 3 -
JUSTIFICACIÓN........................................................................................................................................ - 4 -
OBJETIVOS ................................................................................................................................................ - 5 -
1.2.1: OBJETIVOS GENERALES ............................................................................................................ - 5 -
1.2.2: OBJETIVOS ESPECIFICOS .......................................................................................................... - 5 -
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN ...................................................................................................... - 6 -
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................................................. - 7 -
CAPITULO I ............................................................................................................................................... - 8 -
Marco Teórico.............................................................................................................................................. - 8 -
1. ¿Qué es un Adulto Mayor? ................................................................................................................. - 8 -
1.2 Problemas Físicos del Adulto Mayor ............................................................................................. - 9 -
1.3 Problemas Mentales del Adulto Mayor ............................................................................................... - 10 -
2.-Años de vida ................................................................................................................................. - 19 -
2.1.-Total de población ................................................................................................................... - 19 -
CAPITULO II ............................................................................................................................................ - 21 -
Marco Metodológico .................................................................................................................................. - 21 -
4. ENFOQUE ............................................................................................................................................. - 21 -
5. TIPO DE INVESTIGACIÓN ............................................................................................................... - 21 -
CAPITULO III .............................................................................................................................................. 23
4.1.2.- RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS. ................................................................. 23
4.1.-ENCUESTA REALIZADA ................................................................................................................... 24
4.2 Análisis de la encuesta....................................................................................................................... 25
VI
5. CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 35
6. RECOMENDACIONES ........................................................................................................................... 35
6.1. RECOMENDACIONES PARA LOS ESTUDIANTES ...................................................................... 35
6.2. RECOMENDACIONES EN LOS RESULTADOS OBTENIDOS .................................................... 35
7. LINKOGRAFÍA ........................................................................................................................................ 36
8. Anexos......................................................................................................................................................... 37
8.1.-FOTOGRAFIAS .................................................................................................................................... 37
-1-
RESUMEN
El propósito de esta investigación fue: Analizar cómo viven los adultos mayores en el
ancianato “Santa Ana y San Joaquín,” y concientizar a las personas para que cuiden a sus
familiares mayores y no los dejen en ancianatos ya que ellos pueden estar mejor en sus
-1-
-2-
INTRODUCCIÓN
Al centrarnos en el tema “La convivencia de los adultos mayores en el ancianato Santa Ana y
San Joaquín” nos damos cuenta que al hablar de una adulto mayor encontramos varias
cualidades.
Sabemos que cuando las personas llegan a una cierta edad no pueden abastecerse por sí solas y
necesitan mucha atención y cuidado, algunos adultos mayores son apoyados por sus familiares
más cercanos, ellos los cuidan y los atienden de la mejor manera posible, mientras que otros
no corren con la misma suerte, por decisión de sus propios hijos son abandonados en ancianatos
donde los dejan y no los vuelven a ver más.
Por eso queremos saber qué tipo de atención les brindan en el ancianato “Santa Ana y San
Joaquín”
A su vez tratar de demostrar que este tema es muy importante tanto como interés académico o
hasta ejecutivo, ya que como personas conscientes que somos deberíamos tomar en cuenta que
algún día llegaremos a la vejez y no sabemos con la suerte que nos va a tocar, tomando en
cuenta todas estas cosas es que llegamos al interés de escoger este tema.
-3-
ANTECEDENTES
El Instituto Santa Ana y San Joaquín, nace de una gran necesidad de una voz de ayuda, de una
voz necesitada, la cual nos dice que muchos adultos mayores eran abandonados y vivían en la
calle, como motivo de esta necesidad se crea este ancianato, ya que el principal objetivo ha sido
brindarles un hogar a los adultos mayores que son abandonados, brindarles apoyo y esperanza
JUSTIFICACIÓN
El motivo por el cual se escogió el tema: “La convivencia de los adultos mayores en el ancianato
Santa Ana y San Joaquín” es porque nos ponemos en el lugar de los adultos mayores y pensamos
en ellos ya que es muy frecuente ver que los familiares los dejan en ancianatos por alguna u
otra razón y nos preguntamos si ellos son bien tratados, si sufren alguna discriminación, si son
Queremos saber qué clase de atención les brindan, el motivo o las razones por las cuales
terminaron en este ancianato, preguntarles cómo se sienten, saber sobre sus comodidades y la
manera en la que viven en este lugar, porque sabemos que como adultos mayores ellos necesitan
OBJETIVOS
-Analizar cómo viven los adultos mayores en el ancianato “Santa Ana y San Joaquín”.
-Concientizar a las personas para que cuiden a sus familiares mayores y no los dejen en
ancianatos ya que ellos pueden estar mejor en sus hogares con su familia.
-Recopilación información acerca del funcionamiento del ancianato “Santa Ana y San Joaquín”.
-Identificar las diferentes causas por las que los adultos mayores son enviados a los anacianatos.
-Conocer la manera en la que interactúan y viven diariamente los adultos mayores en este lugar
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1.- ¿Por qué al llegar a una cierta edad, las personas mayores son enviadas a los ancianatos?
4.- ¿A qué edad podría ser abandonada una persona cuando es considerada como una carga?
El problema que se presenta en este tema es que las personas no se dan cuenta de lo mucho que
han de sufrir estos ancianos al sentirse a la deriva ya que al darse cuenta que están en edad que
ya no pueden ni cuidar de ellos mismos entonces se sienten como una carga y que los abandonen
se han de sentir peor , sabemos que no es algo que afecte inmensamente pero si nos planteamos
este problema y nos ponemos en esta situación , démonos cuenta que algún día vamos a llegar
a esta edad y que no sería nada agradable que nos abandonaran y mucho menos terminar en una
casa hogar de ancianos , con personas que nos cuidan pero no es lo mismo ya que toda persona
al llegar a su vejez lo que más sueñan es que los atiendan sus hijos y no cualquier extraño.
Al centralizarnos en este tema podemos ver que un mayor problema es que en este ancianato
las personas dependen de las donaciones que realizan las diferentes personas, así es como logran
CAPITULO I
Marco Teórico
Este es el término o nombre que reciben quienes pertenecen al grupo etéreo que comprende
personas que tienen más de 65 años de edad. Por lo general, se considera que los adultos
mayores, sólo por haber alcanzado este rango de edad, son lo que se conocen como
pertenecientes a la tercera edad, o ancianos.
El adulto mayor pasa por una etapa de la vida que se considera como la última, en la que los
proyectos de vida ya se han consumado, siendo posible poder disfrutar de lo que queda de vida
con mayor tranquilidad. Usualmente las personas de la tercera edad han dejado de trabajar, o
bien se jubilan, por lo que su nivel de ingresos decrece en forma considerable, lo que junto con
los problemas de salud asociados a la edad pueden traer consecuencias en todos los ámbitos de
su vida. Esta situación hace que las personas de la tercera edad muchas veces sean consideradas
como un problema para sus familias, por lo que un problema creciente en la sociedad actual es
el abandono. Otra opción muchas veces tomada consiste en los asilos que se especializan en sus
cuidados (de todas maneras hay considerar que en la actualidad los asilos o casas de reposo para
el adulto mayor se han sofisticado crecientemente debido a la demanda del mercado, y los más
sofisticados de entre estos establecimientos cuentas con comodidades y cuidados envidiables
como spas, gimnasios, televisores de plasma y otros, aunque por supuesto los servicios van en
relación directa con su precio, que puede llegar a ser considerable).
Como vemos, se trata de un grupo de personas que son fuertemente discriminados, ya que se
comete el error de considerarlos como inoperantes o incapaces, enfermos o simplemente viejos
que no pueden cumplir con las tareas más básicas. Debido a lo anterior, los gobiernos y los
municipios se han ocupado de crear políticas y centros especializados que se preocupan en
-9-
forma especial de los adultos mayores, otorgándoles beneficios especiales en relación a los
servicios sociales y de salud, contando además con actividades especiales creadas
especialmente para mantener a esta población activa y partícipe de la sociedad.
La anterior concepción de la tercera edad en la mayoría de los casos se encuentra bastante
alejada de la realidad que estas personas viven. Muchas veces siguen siendo personas
perfectamente sanas y activas, llenas de vitalidad que disfrutan de la tranquilidad de haber
cumplido con todos los sus proyectos de vida, pudiendo disfrutar de la familia, los nietos y los
triunfos acumulados durante la vida.
2.- Las formas de presentación de este síndrome son variadas según la causa subyacente.
Existen pacientes que estando en condiciones de movilidad total caen abruptamente en
inmovilidad, como es el caso de aquellos que sufren accidentes vasculares encefálicos o
traumatismos incapacitantes. Otros muestran un deterioro progresivo, ya sea desde una
situación de movilidad total o parcial por alguna enfermedad crónica, como es el caso de la
osteoartrosis, las enfermedades neoplásicas, la insuficiencia cardíaca y respiratoria o la
enfermedad de Parkinson. Algunos cursan con fenómenos episódicos que ceden totalmente,
como en las enfermedades autoinmunes o neuropatías de origen hidroelectrolítico, o episodios
que van disminuyendo progresivamente la capacidad motriz, como las caídas a repetición o las
hospitalizaciones frecuentes sin apoyo kinésico especializado.
3.- Las estadísticas muestran que hasta un 20% de los adultos mayores de países en vías de
desarrollo tienen importantes dificultades en su desplazamiento y la mitad de ellos se
- 10 -
“El justo crecerá como una palmera, se alzará como un cedro del Líbano...
En la vejez seguirá dando fruto
y estará lozano y frondoso
para proclamar que el Señor es recto
y en Él no hay injusticia”
Salmo 92(91)
al tiempo que en los hombres aumenta la pasividad. Hay más atención hacia el mundo interior
(balance vital). La autoestima se conserva, salvo en lo referente a actividad física y sexual, que
disminuye.
Art. 10.- Las personas, comunidades, pueblos, nacionalidades y colectivos son titulares y
gozarán de los derechos garantizados en la Constitución y en los instrumentos internacionales.
Art. 11.- EI ejercicio de los derechos se regirá por los siguientes principios:
(…)
2. Todas las personas son iguales y gozaran de los mismos derechos, deberes y oportunidades.
Nadie podrá ser discriminado por razones de etnia, lugar de nacimiento, edad, sexo, identidad
de género, identidad cultural, estado civil, idioma, religión, ideología, filiación política, pasado
judicial, condición socio-económica, condición migratoria, orientación sexual, estado de salud,
portar VIH, discapacidad, diferencia física; ni por cualquier otra distinción, personal o
colectiva, temporal o permanente, que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el
reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos. La ley sancionará toda forma de
discriminación.
El Estado adoptará medidas de acción afirmativa que promuevan la igualdad real en favor de
los titulares de derechos que se encuentren en situación de desigualdad.
Art. 35.- Las personas adultas mayores, niñas, niños y adolescentes, mujeres embarazadas,
personas con discapacidad, personas privadas de libertad y quienes adolezcan de enfermedades
catastróficas o de alta complejidad, recibirán atención prioritaria y especializada en los ámbitos
público y privado.
La misma atención prioritaria recibirán las personas en situación de riesgo, las víctimas de
violencia doméstica y sexual, maltrato infantil, desastres naturales o antropogénicos. El Estado
prestará especial protección a las personas en condición de doble vulnerabilidad.
- 12 -
Art. 36.- Las personas adultas mayores recibirán atención prioritaria y especializada en los
ámbitos público y privado, en especial en los campos de inclusión social y económica, y
protección contra la violencia.
Art. 37.- El Estado garantizará a las personas adultas mayores los siguientes derechos:
2. El trabajo remunerado, en función de sus capacidades, para lo cual tomará en cuenta sus
limitaciones.
3. La jubilación universal.
6. Exoneración del pago por costos notariales y registrales, de acuerdom con la ley.
7. El acceso a una vivienda que asegure una vida digna, con respeto a su opinión y
consentimiento.
Art. 37.- El Estado garantizará a las personas adultas mayores los siguientes derechos:
2. El trabajo remunerado, en función de sus capacidades, para lo cual tomará en cuenta sus
limitaciones.
3. La jubilación universal.
6. Exoneración del pago por costos notariales y registrales, de acuerdom con la ley.
7. El acceso a una vivienda que asegure una vida digna, con respeto a su opinión y
consentimiento.
- 13 -
Art. 38.- El Estado establecerá políticas públicas y programas de atención a las personas
adultas mayores, que tendrán en cuenta las diferencias específicas entre áreas urbanas y rurales,
las inequidades de género, la etnia, la cultura y las diferencias propias de las personas,
comunidades, pueblos y nacionalidades; asimismo, fomentará el mayor grado posible de
autonomía personal y participación en la definición y ejecución de estas políticas.
La ley sancionará el abandono de las personas adultas mayores por parte de sus familiares o las
instituciones establecidas para su protección.
- 14 -
Concordancias: Arts. 35, 37 numeral 2 Constitución de la República; 22, 23 Ley del Anciano;
57 Código Penal; 171 inciso segundo Código de Procedimiento Penal.
Nota: también tenemos los Arts. 42, que prohíbe todo desplazamiento arbitrario y que se da una
atención especial humanitaria a las personas adultas mayores; el Art. 49; Art. 51 que se refieren
a los adultos mayores privados de la libertad a recibir un trato preferente y especializado; el 62
numeral 2 voto facultativo para los mayores de sesenta y cinco años; Art. 66 una vida libre de
violencia, especialmente de personas adultas mayores; 81 acceso a la justicia, especialmente a
adultos mayores; 83 numerales 14 y 16, que se refieren a derechos de participación a adultos
mayores; 85 derechos del buen vivir, especialmente a las personas mayores; 193 acceso a la
justicia a personas entre otros mayores de edad; 347 numeral 7 erradicar el analfabetismo,
especialmente en las personas adultas; 363 numeral 5 brindar el derecho a la salud,
especialmente a personas mayores; 369 y 373 sobre seguridad social.
LEYES NACIONALES
1. Ley del Anciano de 1991, que ha tenido varias reformas; y que contempla entre otros beneficios:
alimentos, exoneraciones, impuestos, tarifa de transportes, espectáculos, tarifas de agua, luz y
teléfono con el 50% de descuento; hogares de protección, salud, educación, entre otros;
2. Código Civil, en los Arts. 279, 280, 281, 367 entre otros;
3. Código Penal, en los Arts. 29 numeral 2, se considera como atenuante a las personas mayores de
sesenta años de edad;
4. Código de Procedimiento Penal, Art. 171, esto es la prisión preventiva debe ser sustituida por
arresto domiciliario para las personas mayores de sesenta y cinco años de edad, cualquiera que
fuera el delito que se les acusa;
8. Ley Contra la Violencia a la Mujer y a la Familia ampara con ciertas medidas a favor del
agredido/a;
- 15 -
9. Ley Orgánica de Tránsito que establece que personas mayores de sesenta y cinco años se
someterán cada dos años a un examen para acreditar su idoneidad física y psíquica que les
permitirá conducir vehículos de motor.
También tenemos el Art. 3 de los derechos económicos, sociales y culturales; los Arts. 6 al 8
sobre los derechos relacionados con el trabajo, el Art. 9 el derecho a la seguridad social, el art.
10 al derecho a la protección a la familia, el Art. 11 el derecho a un nivel de vida adecuado; el
Art. 12 el derecho a la salud física y mental; los Arts. 13 al 15 derecho a la educación y a la
cultura.
COMENTARIOS
En los próximos meses cumpliré sesenta y cinco años de edad, por esa razón me estoy
preparando para tener una vejez digna, esta es la razón del presente artículo, pues como dice La
Rochefoucauld “Pocos saben ser viejos”; y más aún como lo señala André Maurois, en su obra
UN ARTE DE VIVIR “Cosa extraña ésta de envejecer, tan extraña que a veces nos cuesta
trabajo creer que la vejez pueda alcanzarnos como a los demás”.
El mismo autor se hace una interrogante ¿Cuándo comienza la vejez?. “Durante mucho tiempo
creemos escapar de ella. El espíritu sigue estando gozoso; las fuerzas parecen hallarse intactas.
Hacemos algunas pruebas: ¿Subiré con la misma velocidad y entonces esta cuesta que durante
mi juventud he subido?...!Sí!. Resuelvo un poco al coronarla, pero he hecho el recorrido en el
mismo tiempo de antaño. ¿Es qué, por otra parte, no resollaba también cuando era joven?.
Conrad, decía que, desde la cuarentena, “Todo hombre percibe ante sí una línea de sombra, la
atraviesa con un estremecimiento y piensa entonces que las regiones encantadas de la juventud
quedan en lo sucesivo a su espalda”; de tal modo como dice André Maurois “Es más bien en
los aledaños de la cincuentena donde se coloca hoy la línea de sombra. Pero no por ello deja de
existir; y quienes la atraviesan, por sólidos y alerta que se hallen, conocen al pasarla, el ligero
escalofrío que describe Conrad y una vez en crisis de desesperación.
- 16 -
La Ab. Evelyn Viviana Collantes Villacís en su tesis señala “Si caen las lluvias, brotarán -de
aquella pobreza aparente- miles de plantas, arbustos y flores de mil colores. En la persona de la
tercera edad hay mucha riqueza. ¡Es todo un remanso de paz!, por haber conseguido el ansiado
equilibrio interior. Ya no le turba, ni le espanta cualquier cosa, ni quiera el trato con los demás.
Tiene experiencias que ha ido formando con sus éxitos y fracasos, viviendo días alegres y días
tristes, llenos de esfuerzos y luchas.
Es una persona que es ¡Un tesoro de sabiduría!. La escuela de la vida le ha enseñado mucho,
ya lo dice esta frase: “Poco sabe el que poco ha vivido”. Víctor Hugo el gran dramaturgo, habla
de esta sabiduría como de una luz “Si se ve fuego en los ojos de los jóvenes, en el ojo del
anciano se ve luz”.
Comenzar a vivir es empezar a navegar hacia el puerto, el destino cruel. Comenzar a vivir es empezar
a envejecer, por lo tanto el envejecimiento, el deterioro, pertenece a todas las edades, aunque a la
tercera edad le correspondan ciertas características que debemos de aceptar y darle sentido para que
no nos lastime y nos hagan personas irascibles e intratables”
Termina señalando la mencionada profesional la persona de la tercera edad no debe olvidar lo que
dice el pensador hindú Tagore “No lloremos por haber perdido el sol, pues las lágrimas no nos dejarán
ver las estrellas”, y es que la tercera edad es una etapa más de la vida que nos ofrece gozo, nuevas
oportunidades, y se debe vivir conscientemente, sin ajetreos, como una oportunidad para reflexionar
sobre lo que se ha hecho o dejado de hacer. ¡Lo que falta por hacer! ¡Lo que falta por corregir!. Debe
ser un tiempo luminoso de coloquios interiores. Tiempo para hablar con uno mismo, con Dios, con
los demás. Una etapa de la vida donde se ame la tranquilidad, el reposo, el silencio. Tiempo para huir
de los ruidos, de los conflictos, de los peligros, de las tensiones. Solo con esta actitud se podrá realizar
la misión de la tercera edad, que es llenar el vacío entre generaciones, enseñar la verdadera jerarquía
de valores, transmitir las buenas costumbres, la cultura, la fe. Enriquecer al mundo y a la familia con
las propias experiencias, con el consejo, con la serenidad y la paz que tanta falta hace”.
- 17 -
Como se señala en la tesis antes mencionada, los derechos humanos son universales, y además
civiles, políticos, económicos, y culturales, pertenecen a todos los seres humanos, incluyendo
las personas mayores; y están incluidos en nuestra Constitución de la República vigente y
además de los tratados internacionales antes mencionados, e incluyen los siguientes derechos,
que son indivisibles, interdependientes e interrelacionados:
c) El derecho a la no discriminación por cuestiones de edad y otro estatus en todos los aspectos de
la vida, incluyendo el empleo, acceso a vivienda, cuidado de la salud y servicios sociales;
g) El derecho a una amplia y activa participación en todos los aspectos: sociales, económicos,
políticos y culturales de la sociedad; y,
CONCLUSIONES
Dentro de la historia del ser humano, como hemos señalado hay pueblos que tratan mal a las
personas de edad avanzada, pero también hay pueblos que tienen una actitud positiva, como en
Inglaterra, en la que se respeta la longevidad que tiene categoría de virtud; más aún recordemos
que Voltaire compuso Candide a los setenta y cinco años; Víctor Hugo escribió en su vejez,
versos muy hermosos; Goethe el admirable final del Segundo Fausto y Wagner escribieron a
los sesenta y nueve años.
Se dice con razón que hay dos maneras de bien envejecer. La primera es la de no envejecer; y
la segunda manera es de bien envejecer, esto es aceptar la vejez, que puede ser una edad de
serenidad, de renunciamiento y por ello de felicidad, de tal modo como dice André Maurois
“Para envejecer mal hay más de dos maneras. La peor es la de agarrarse a lo que os huye; todos
hemos visto esos viejos hombres de negocios que se niegan a dejar el paso y que mantienen en
una especie de huraña esclavitud a los hijos, que los amarían si tuvieren la cordura de asociarlos
al poder. Conocemos a esos padres avaros que hacen a un hijo o a una hija vivir en la mendicidad
para retener entre sus manos temblorosas los signos de placeres que no le son ya accesibles, y
conocemos también a esos viejos ambiciosos que, pocos días antes de su muerte, envenenan
- 18 -
sus últimas horas por los celos o las repugnancias. El arte de envejecer es el arte de aparecer a
las generaciones que siguen como un apoyo y no como un obstáculo, como un confidente y no
como un rival”.
Recalco una vez más lo que señala André Maurois “No; no es verdad que la vejez sea un
infierno a la puerta del cual haya que escribir: Abandonad toda esperanza, vosotros que aquí
entráis”, pues como lo señala la Ab. Evelyn Viviana Collantes Villacís en sus recomendaciones
que en el Ecuador actualmente existen varios programas que deben llevarse a cabo por parte
del gobierno nacional, mediante políticas públicas para las personas de la tercera edad, que
deben referirse a los siguientes aspectos:
a) Brindar mayor visibilidad a los problemas que afectan a la población adulta mayor;
c) Fortalecer la capacidad técnica de las instituciones públicas a cargo de los asuntos de vejez en el
Ecuador;
d) Mejorar la información estadística sobre la población adulta mayor, para el diseño de programas
específicos;
Quiero concluir este artículo señalando lo que manifiesta André Maurois “La vejez es el
sentimiento de que es demasiado tarde, de que la partida está jugada, de que la escena pertenece
adelante a otra generación; el verdadero mal de la vejez no es el debilitamiento del cuerpo, es a
la indiferencia del alma. Pero contra esta indiferencia, podemos y debemos luchar. Los hombres
que envejecen menos a prisa son los que han conservado razones de vivir. Se podría creer que
una vida agitada, de grandes emociones, luchas, estudios, investigaciones, fatiga, gastan ya un
ser. De hecho, lo contrario parece ser la verdad. Clemenceau, Gladstone ambos presidentes del
Consejo cuando tenían más de ochenta años, asombraban por su vigor. Envejecer no es más
que una mala costumbre; el hombre ocupado no tiene tiempo de adquirirla”, pues como decía
Cornelle “Y la dicha perfecta llega con el atardecer, para quien supo emplear con fruto la
jornada”.
- 19 -
2.1.- Porcentaje del Adulto Mayor en el país de acuerdo al último censo poblacional.
La proyección para el Ecuador en el 2014 determina que actualmente las personas de 65 años
de vida o más son 1´077.587, lo cual representa el 6.7 por ciento de la población total.
65 – 69 373.082
70 - 74 279.507
75 - 79 196.452
80 y más 228.546
Una residencia de personas mayores o asilo de ancianos es una institución (en ocasiones
administrada como centro gerontológico, en ocasiones como casa particular con o sin servicios
médicos adicionales) en el que viven temporal o permanentemente personas mayores en la
mayoría de los casos con determinado grado de dependencia. En las residencias se ofrecen
servicios de desarrollo personal y atención socio sanitaria. En los casos en los que incluye
servicios gerontológicos, se trata de un equipo de profesionales adecuados con formación
gerontológica específica, con formación en diferentes especialidades.
Algunos ancianatos se financian, gracias al Estado o Gobierno que les brindan un apoyo en
otras ocasiones por donaciones de personas con mayores recursos, esto se da en ancianatos
gratuitos , peor en cambio hay otros que son pagados y su costo es mayor , pero en estos
ancianatos solo ingresan ancianos con familiares de recursos estables.
CAPITULO II
Marco Metodológico
4. ENFOQUE
Esta investigación presenta una investigación cualitativa y cuantitativa.
5. TIPO DE INVESTIGACIÓN
5.2. Método Bibliográfico: Se utilizó este método que nos sirvió como guía para
recolectar la información que requeríamos para el marco teórico.
5.3 Método Estadístico: En esta investigación se utilizó gráficos estadísticos los cuales
nos ayudaron a sacar un porcentaje de lo que piensan las personas de ciertas preguntas
que fueron aplicadas.
- 22 -
Considerando que esta investigación realizada por nosotros pretenda ayudar a las demás
personas a combatir este problema tan grave que está asechando a todos ancianos de
nuestra provincia.
CAPITULO III
los Tsáchilas fue con el objetivo de conocer el trato que se le da a los adultos mayores.
24
4.1.-ENCUESTA REALIZADA
Si NO
1. ¿Convive usted con algún adulto mayor?
Gráfico Estadístico N° 1
En el primer gráfico se realizó un análisis de la pregunta ¿Convive usted con algún
adulto mayor? El análisis no muestra que el 70% de los encuestados convive con un
SI 12 60%
N0 8 40%
TOTAL 20 100%
100%
0
65%
20
13 35%
7
SI N0 TOTAL
26
Gráfico Estadístico N° 2
Se muestra el análisis de los resultados obtenidos a la siguiente pregunta ¿Cree usted
que a los ancianos se les debería integrar a la familia? Un porcentaje del 100% de los
encuestados respondió que si se los debería insertar a la familia.
N0 0 0%
TOTAL 20 100%
28
Gráfico N° 4.- Se preguntó a los encuestados lo siguiente: ¿Cree usted que los Adultos
Mayores deberían permanecer en ancianatos en lugar de con su familia? El 15% respondió
que sí deberían permanecer en un ancianato, en lugar de que con su familia, el 25%
respondió que talvez deberían permanecer en un ancianato que con su familia y el 60%
respondió que los Adultos Mayores deberían permanecer con su familia y no en ancianatos.
20
20
15
15
10
SI NO DESCONOZCO TOTAL
30
Gráfico N° 6.- En este gráfico se analiza los resultados de la pregunta: ¿Son los
Adultos Mayores maltratados con frecuencia? La respuestas nos muestran que un 35%
de los encuestados dijo que los adultos mayores no son maltratados, un 50% dijo que
los adultos mayores si son maltratados y el 15% de los encuestados dijo desconocer si
los adultos mayores son maltratados.
45
40
35
30 20
25
20
3
15
7
10
5 10
5
100%
15%
35%
0 50%
SI NO DESCONOZCO TOTAL
31
SI 13 65%
N0 7 35%
TOTAL 20 100%
SI NO TALVEZ
13 35%
65%
32
N0 6 30%
TALVEZ 10 50%
TOTAL 20 100%
40
35
20
30
25
20
10
15
10
6
5
4 100%
50%
30%
20%
0
SI NO TALVEZ TOTAL2
33
Gráfico N° 9.- Con la siguiente pregunta se necesita saber si las personas han oído
hablar del Ancianato ¿Ha escuchado usted sobre el Ancianato Santa Ana y San
Joaquín?, el 100% de los encuestados respondió haber escuchado alguna vez de este
lugar.
N0 0 0%
TOTAL 20 100%
34
DE ACUERDO 4 20%
EN DESACUERDO 7 35%
20 100%
35
5. CONCLUSIONES
Al analizar los resultados de las encuestas pude observar que un gran porcentaje de
personas está muy a gusto con la atención que se brinda en este lugar, podemos
abandonar a un anciano y como punto final observamos que lo que se necesita es más
compromiso para sacar adelante este ancianato que poco a poco va progresando.
6. RECOMENDACIONES
Como principal recomendación solo podría decir que debemos tener más interés en
mucho de nuestro apoyo tanto como moral como físico, solo esperamos que mediante
esta encuesta hayamos podido brindarles más curiosidad acerca del tema.
Dentro del grupo de estudiantes podemos observar que son muy pocos aquellos que
demuestran negatividad acerca del tema, esto claramente quiere decir que los
estudiantes lo que necesitan es más información sobre el tema para interesarse más por
información.
36
7. LINKOGRAFÍA
-ADULTO MAYOR
http://html.rincondelvago.com/ancianos-y-tercera-edad.html
http://www7.uc.cl/sw_educ/enferm/ciclo/html/mayor/desarrollo.htm
http://www.psicologia.ull.es/admiguel/salamanca.pdf
BIBLIOGRAFIA:
8. Anexos
ANEXOS
8.1.-FOTOGRAFIAS
38
-En la presente imagen observamos la fachada del ancianato Santa Ana y San
Joaquin.
39
- En esta presente imagen , podemos observar una frase realizada por una
de las alumnas de nuestra Unidad Educativa.
- Esta es la
actualmente
capilla de el
Ancianato.
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- Esta son algunas de las actividades por las cuales se inclinan los ancianos.
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