L’article de fait divers : référent

L’article (faits divers, événements)

Le fait divers est un texte de type narratif dont la fonction est, pour l’auteur, de rapporter un
événement de la vie courante en donnant au lecteur l’illusion de participer à l’action. Les faits
divers dans la presse sont souvent destinés à un public local. Ils n’intéressent que les lecteurs de la
région concernée.

La silhouette du fait divers est toujours la même : titre, éventuellement sous-titre, article, divisé ou
non en paragraphes selon sa longueur.

Le corps de l’article

Il reprend l’information dans son déroulement chronologique, soit :

1. avant le fait lui même.
2. le fait.
3. conséquences du fait.

Le contenu de l’article

Le rédacteur de l’article, le journaliste, se doit de répondre à un ensemble de questions (les

questions que peut se poser le lecteur) et d’apporter une information la plus précise possible.

Ces questions sont au nombre de 5 (les « 5W » : who, what, when, where, why) :
- de qui s’agit-il ?
- de quoi s’agit-il ?
- quand cela s’est-il passé ?
- où cela s’est-il passé ?
- pourquoi cela s’est-il passé ?

On peut également ajouter : comment cela s’est-il passé ?

Ces informations peuvent être complétées et illustrées avec une photo ou un dessin bien choisis et
légendés.

Le fond de l’article

Un article doit apporter au lecteur un ensemble d’informations cohérentes, vérifiées, intéressantes

et, si possible, complètes.

Les différentes parties d’un article

Un article de journal comporte les parties suivantes :

- un titre, qui accroche le regard par sa forme (taille, police de caractère) et son sens (mots
bien choisis, expression, jeu de mots, phrase brève) ;
- un sous-titre, éventuellement, qui complète le titre en apportant quelques précisions
supplémentaires et en incitant le lecteur à poursuivre sa lecture ;
- un texte, répondant aux 5 questions ;
Travail coopératif circonscription d’Altkirch 2008/2009
 - une photo avec sa légende ;
- la signature de l’auteur.

Un article est généralement écrit sur plusieurs colonnes.

Le titre

La rédaction du titre n'est pas à négliger. Il sera accrocheur, informatif ou incitatif.

Le titre doit contenir une spécificité de l'article et être court. Il est souvent plus indiqué de le rédiger
en dernier lieu.

Exemples :
Phrase exclamative : Halte au travail scolaire inefficace !
Interrogation précise : Quel est le secret de la réussite scolaire ?
Question / réponse : Réussir à l'école ? C'est à votre portée.
Affirmation / explication : Vous pouvez réussir en français : un guide complet pour les étudiants.
Accrochage par le nombre : 10 conseils pour réussir vos études.
Néologisme : Le méthoguide de français.
Rimes, allitérations, assonances : Apprendre sans se méprendre.
Inversion des mots-clés : Étudier pour savoir, savoir pour étudier.
Paradoxe : Pour réussir, travaillez moins !
Double sens et jeux de mots : Le prof en poche.

Contraintes

Le journaliste doit situer les faits dans le temps et l’espace.

Il utilise essentiellement le style indirect, en suivant l’ordre chronologique ou en se servant du
retour en arrière.
S’il souhaite mettre un fait important en valeur, il le présentera dans son attaque, c’est-à-dire la
première phrase du paragraphe.
Il a tendance à amplifier l’importance du fait raconté en employant de nombreux adjectifs.
L’emploi de synonymes est également fréquent (pour éviter les répétitions).
Les temps les plus utilisés sont l’imparfait et le passé composé.
La voix passive est aussi très présente dans ce type de texte.

Travail coopératif circonscription d’Altkirch 2008/2009

Travail coopératif circonscription d’Altkirch 2008/2009