QUIMICA II FIGMM

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA

MINERA Y METALURGICA

INFORME
Cuarto Laboratorio de Química II
QU114-T
Ing. SESPEDES VALKARSEL SVITLANA

SALES POCO SOLUBLES

Integrantes:

LIMA – PERÚ
2017 - I

Universidad Nacional de Ingeniería 1

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INDICÉ
CONTENIDO PÁGINA

1. Introducción……………………………………………………………..….3
2. Objetivos……………………………………….……………………………..4
3. Fundamento Teórico……………………………………………….……5
4. Procesos Experimentales
Experimento 1……………..…………………….…….…………………..9
Experimento 2……………………………………………………………. 11
Experimento 3……………..…………………….…….………………….13
5. Conclusiones………………………………………………………………. 17
6. Cuestionario……………………………………………………………….. 18
7. Bibliografía………………………………………………...………………. 22

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INTRODUCCIÓN

Para el desarrollo científico ha sido muy importante la distinción de elementos químicos por
lo cual fue necesario aplicar diversas técnicas, para ello se vale de las propiedades de los
elementos como la solubilidad, la separación selectiva, etc.

Todas estas técnicas están basadas en la observación de propiedades de elementos o grupos

químicos que permiten detectar su presencia de manera certera, por su parte las reacciones
químicas analíticas pueden ser verificadas vía húmeda, por iones en solución o en vía seca,
en sólidos; se necesita aclarar que este método (vía húmeda) es aplicable cuando no se
encuentren iones que puedan dificultar la identificación.

También es importante recordar que los recipientes a utilizar deben estar limpios para evitar
equivocaciones que nos lleven a conclusiones erradas

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OBJETIVOS

 Aplicar los criterios de solubilidad, para la separación selectiva de sales poco solubles
que precipitan bajo la acción de un reactivo común.

 Identificar cationes en sustancias naturales e industriales.

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Fundamento Teórico
Solubilidad
La solubilidad es una medida de la capacidad de disolverse una
determinada sustancia (soluto) en un determinado medio (solvente); implícitamente se
corresponde con la máxima cantidad de soluto disuelto en una dada cantidad de solvente a
una temperatura fija y en dicho caso se establece que la solución está saturada. Su
concentración puede expresarse en moles por litro, en gramos por litro, o también en
porcentaje de soluto. El método preferido para hacer que el soluto se disuelva en esta clase
de soluciones es calentar la muestra y enfriar hasta temperatura ambiente (normalmente 25
C). En algunas condiciones la solubilidad se puede sobrepasar de ese máximo y pasan a
denominarse como soluciones sobresaturadas.
No todas las sustancias se disuelven en un mismo solvente. Por ejemplo, en el agua, se
disuelve el alcohol y la sal, en tanto que el aceite y la gasolina no se disuelven. En la
solubilidad, el carácter polar o apolar de la sustancia influye mucho, ya que, debido a este
carácter, la sustancia será más o menos soluble; por ejemplo, los compuestos con más de un
grupo funcional presentan gran polaridad por lo que no son solubles en éter etílico.
Entonces para que un compuesto sea soluble en éter etílico ha de tener escasa polaridad; es
decir, tal compuesto no ha de tener más de un grupo polar. Los compuestos con menor
solubilidad son los que presentan menor reactividad, como son: las parafinas, compuestos
aromáticos y los derivados halogenados.

Sales solubles y poco solubles

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Sales solubles: Sustancia que en medio acuoso se disocia totalmente como ocurre en las
sales de carácter iónico (principalmente sales alcalinas y algunas alcalino- terreas). Por
ejemplo tenemos:

-Cloruro de sodio (NaCl)

-Cloruro de Potasio (KCl)
-Bicarbonato de sodio (NaHCO3)
-Cloruro de Litio (LiCl)
-Sulfato de sodio (Na SO4)

Sales poco solubles: Sustancias que en medio acuoso se disocian parcialmente. También se
les conoce erróneamente como sales insolubles, pero no existe sal absolutamente insoluble.
Por ejemplo tenemos:

-Cloruro de Plata (AgCl)

-Sulfato de plomo (PbSO4)
-Sulfato de Mecurio (HgSO4)
-Sulfato de Zinc (ZnSO4)
-Cloruro de plomo (PbCl)

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Producto de solubilidad (Kps)

El producto de solubilidad o producto iónico de un compuesto iónico es el producto de
las concentraciones molares (de equilibrio) de los iones constituyentes, cada una elevada a la
potencia del coeficiente estequiométrico en la ecuación de equilibrio:

AxBy=x A + y + y B−x
x y
Kps=[ A+ y ] [ B−x ]

El valor de Kps indica la solubilidad de un compuesto iónico, es decir, cuanto menor sea su
valor menos soluble será el compuesto. También es fácilmente observable que si
aumentamos la concentración de uno de los componentes o iones (por ejemplo, añadiendo
una sustancia que al disociarse produce ese mismo ion) y alcanzamos de nuevo el equilibrio,
la concentración del otro ion se verá disminuida (lo que se se conoce como efecto ion
común).
Hay dos formas de expresar la solubilidad de una sustancia: como solubilidad molar, número
de moles de soluto en un litro de una disolución saturada (mol/L); y como solubilidad,
número de gramos de soluto en un litro de una disolución saturada (g/L). Todo esto ha de
calcularse teniendo en cuenta una temperatura que ha de permanecer constante y que suele
ser la indicada en las condiciones estándar o de laboratorio (P=101 kPa, T=25ºC).
Algunos ejemplos:

Importante: El análisis realizado con respecto a la solubilidad es válido siempre que se trate
del sólido en contacto con sus iones en solución acuosa. De otra manera se deben tener en
cuenta distintos factores que afectan la solubilidad.

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Separación e identificación de cationes

El estudio del análisis cualitativo es un estudio de las vías y medios utilizados para identificar
sustancias. Específicamente el análisis cualitativo inorgánico se refiere a la identificación de
cationes (iones metálicos e ión amonio) presentes en sustancias y mezclas de sustancias.

En general se basa en la identificación de unas propiedades comunes características, de las

distintas sustancias, como pueden ser un determinado color o un determinado precipitado
frente a cierto reactivo.

La propiedad detectada se denomina específica si la presenta un solo grupo químico, y se

denomina general si la presentan varios grupos químicos, siendo dicha propiedad selectiva si
la presenta grupo más limitado de ellos.
Es poco factible la identificación de una determinada especie química con el uso de un solo
reactivo, lo cual en el caso de producirse seria el ideal en el aspecto cualitativo del análisis.
Cuando existen varias especies en una mezcla para ser identificadas, su reconocimiento
puede ser complicado debido a que pueden presentar interferencias mutuas que anulen la
acción de los reactivos.
Es entonces en esta ocasión cuando se recurren a las llamadas marchas sistemáticas.
Las llamadas marchas analíticas consisten fundamentalmente en separar en etapas sucesivas
los distintos componentes de una mezcla hasta conseguir el aislamiento en fracciones
individuales.
Lo mas habitual para llevar a cabo estos procedimientos consiste en llevar a cabo reacciones
de precipitación y de formación de complejos

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Parte experimental
Experimento N°1

Catión Ag+ (se utilizara la solución AgNO3 0.1M)

Procedimiento:

 En los tubos marcados como Ay B, añadimos 3 gotas de AgNO 3 a 0,1M en cada tubo, y
luego añadimos 2 gotas HCl 1M.
 Calentamos en baño María durante 5 segundos, luego del cual colóquelos sobre la
gradilla para enfriar, reposar y decantar.
 Eliminar la solución liquida, inclinando cuidadosamente el tubo y el exceso de liquido,
absorber con papel filtro.
 Lavar con 3 gotas de agua, y desechamos el agua del lavado.
 Al tubo marcado con “A” adicionamos 12 gotas de agua y calentar por 3 a 5 minutos
en el baño María (agua en punto de ebullición); tratando de disgregar el precipitado
con la ayuda de la bagueta. Observamos si hay disolución.
 Al tubo marcado con B agregamos 3 NH4OH 1M y agitar.
 Neutralizamos la basicidad de la muestra anterior con HNO3 1M.

Observaciones

o Al añadir las gotas de HCl se formo un precipitado blanquecino que luego de

calentarlo un poco se solidifico mejor y pudimos decantarlo usando el papel filtro

La reacción que se formo fue la siguiente:

AgN O3 + HCl→ AgCl↓+ HN O3

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o Luego al agregar el agua y calentar por minutos se observo que no hubo disolución
del AgCl
o Además al agregar el NH4OH 1M al HCl se forma la siguiente reacción :

AgCl+ 2 N H 4 OH → Ag ( N H 3 )2 Cl +2 H 2 O

Y al agregar al otro tubo HNO31M

−¿
−¿ +2 HN O3 → AgCl+ 2 N H 4 +2 N O3¿
+¿+Cl ¿
Ag( N H 3)2¿

De aquí concluimos que el AgCl no es soluble en agua ni en ácidos, pero al agregarle un

hidróxido se forma un complejo y
al neutralizarla vuelve a aparecer el
AgCl.

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Experimento N° 2

2+¿
Catión ¿
Hg 2

Este ión se escribe de esta manera debido a que es un dímero. Nosotros utilizamos una
solución de Hg2(NO3)2 0,1M.

La utilización del dímero se debe a que es mucho más estable que su monómero.

Procedimiento:

2+¿ 1+¿
 Seguimos los mismos pasos con la muestra del Hg¿2 que para el ión ¿ hasta
Ag
el pazo 6.
 Adicionalmente depositamos la muestra del tubo 5A sobre una moneda limpia por
unos 3 minutos.

Observaciones:

o Notamos que con la adición de HCl se formo un precipitado, según la reacción:

N O3 ¿2 (ac) ⟶ 1 Hg 2 Cl 2(s ) +2 HN O3(ac )

2 H Cl(ac)+ 1 Hg 2 ¿

La ecuación iónica seria:

1−¿
¿
1+¿+2 N O3
1−¿ ⟶ 1 Hg2 Cl2 +2 H ¿
2+¿+ 2 N O¿3
1−¿+ 1 Hg ¿2
1+¿+2 Cl¿
2 H¿

La ecuación iónica neta es:

2+¿ ⟶1 Hg2 Cl 2
1−¿+1 Hg2¿
2 Cl¿

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Gracias a esta ecuación podemos saber lo que realmente

sucedió en la reacción química en donde se dio la formación
del precipitado 1 Hg 2 Cl2( s) el cual es de color blanco.

o El calentamiento en baño María de las soluciones

durante segundos, se hizo con el fin de poder decantar
y que solamente el precipitado formado anteriormente.
o Al agregarle 12 gotas de agua destilada al tubo A y
luego de calentar durante 5 minutos sobre baño María
observamos que no sucede nada y eso nos indica que
este precipitado es insoluble en agua caliente.
o Cuando al tubo B le agregamos 3 gotas de NH 4OH se
produce la siguiente reacción:

Hg2Cl2 + 2 NH4OH ⟶ HgNH2Cl ↓ + Hg0 ↓ + NH4+ +

Cl- + 2H2O
Además se pudo notar que la presencia de puntos negros en la
solución resultante y eso debe a la presencia del Hg, también se formo un precipitado de
color blanco el cual es HgNH2Cl.

o Finalmente echamos a la muestra del tubo 5A gotas de HNO3 dando como resultado
una amalgama que al echarlo sobre una moneda de 10 céntimos tiende a
blanquearla. Se produjo la siguiente reacción:

Hg 2 Cl 2 + 5 HNO 3 = 2 Hg (NO3)2 + HNO 2 + 2 HCl + H 2 O

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Experimento N° 3

2+¿
Catión Pb
¿

Utilizamos una solución de Pb(NO3)2 0.25M

Procedimiento:

2+¿
 Con la muestra del ¿ , seguimos con la secuencia del experimento 1 hasta el
Pb
pazo 5.
 A la muestra proveniente del pazo 5 añadimos 1 gota de K2CrO4. Dejamos enfriar.

Observaciones:

o Al igual que en el experimento anterior cuando adicionamos HCl y se produjo la

siguiente reacción:

2 H Cl(ac) + Pb ( N O3 )2 (ac) → Pb Cl2 (s) +2 HN O 3(ac)

En donde se nota la presencia de un precipitado, el cual es de color blanco.

La ecuación iónica seria:

1−¿
¿
1+¿+2 N O3
1−¿ ⟶ 1 Pb Cl2 +2 H ¿
2+¿+2 N O¿3
1−¿+1 Pb¿
1+ ¿+2Cl ¿
2 H¿

La ecuación iónica neta es:

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2+¿ ⟶1 Pb Cl2
¿
1−¿+1 Pb
¿
2Cl

Gracias a esta ecuación podemos saber lo que realmente sucedió en la reacción química en
donde se dio la formación del precipitado PbCl 2(s ) el cual es de color blanco.

o Al agregarle 12 gotas de agua destilada al tubo y

calentarla con baño María durante 5 minutos se noto
que precipitado se disolvió y con eso comprobamos que
el precipitado inicial es soluble en agua caliente. Se
produjo una reacción de equilibrio la cual es:

1−¿
¿
2+¿+2 Cl
¿
PbC l 2 ⟶ P b

o Finalmente le agregamos a la muestra proveniente del pazo 5 1 gota de cromato de

2+¿
potasio K2CrO4 , en donde observamos que los iones ¿ reaccionan y dan con el
Pb
2−¿
ion Cr O¿ según la reacción:
4

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2−¿ ⟶ PbCr O4 (s)

2+¿+Cr O¿4
P b¿

Como observamos se produce la formación de un precipitado y además la solución

resultante es de color amarillo.

PARTE II: 1
LÍQUIDO 2---
+2 +2
SOBRENADANTE +¿ , Hg y Pb
MUESTRA PROBLEMA CATIONES 2
Ag
¿

 Realizar la marcha según el siguiente diagrama :3

4--- Solubilizado en 6--- ,

caliente

7
5
8--Complejo 9--Dimerización del
amoniacal de Hg , Hg complejo
plata

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11--
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Pasos realizados:
(1) A las distintas muestras le adicionamos HCl .

(2) Observamos la formación de precipitados, todos ellos de color blanco

AgCl , PbCl 2 y Hg 2 Cl2 y la presencia de un líquido el cual es transparente.

(3) Calentamos las muestras en baño María para evidenciar solubilidades a temperaturas
moderadamente altas.

(4) Concluimos que el cloruro de plomo es soluble a temperaturas ligeramente altas.

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(5) Adicionamos cromato de potasio K 2 Cr O4 y sé que la coloración en la solución

amarilla, además se formó un precipitado, el cual es PbCr O4 . Esto demuestra presencia
de iones Pb2+.

(6) Por otro lado el cloruro de plata y el cloruro de mercurio son insolubles al aumentar la
temperatura.

(7) Agregamos hidróxido de amonio N H 4 OH .

(8) El hidróxido de amonio reacciona con el cloruro de plata formando un compuesto

amoniacal de la plata.

(9) En cambio en el cloruro de mercurio ocurre la aparición

de un precipitado negro el cual al adicionar agua regia para
que reduzca el mercurio y resulte la dimerización del
mercurio.

(10) Agregamos ácido nítrico HN O3 .

(11) Observamos de nuevo el precipitado blanco del comienzo el cual es cloruro de plata
AgCl .

CONCLUSIONES

 Cuando una reacción se ha producido las podemos identificar a través de las

características que ellas presentes esto tanto en su aspecto físico como interno; en el
aspecto físico veremos por ellas precipitan y mayormente toman un color blanco;
mientras que como característica interna tendremos que su temperatura se ha
modificado, así como su punto de fusión entre otras.

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 Es de suma importancia mencionar que los causantes de que estas reacciones se

lleven a cabo son los iones ya que estos disocian a los otros compuestos y dan lugar a
la formación de los precipitados, sin ellos nada de lo mencionado sería posible.

 Debemos también recordar y señalar que existen algunas sales las cuales son pocos
solubles y por cual no precipitarán del todo, por el contario lo harán en forma parcial,
formando diversas sustancias complementarias.

 Lo mejor de estas reaccione es que a través de algunos procesos inversos podemos

identificar y separar por decantación algunos de los reactivos participantes y de una
manera más inteligente ir clasificándolos a cada uno de ellos por sus características.

 Debemos recordar que la importancia de este laboratorio radica en que

aprenderemos las propiedades de algunos reactivos y de manera seguida a formar
algunas sales que en nuestro campo laboral y ante las inclemencias del ambiente
desolador que se nos puede presentar pueden ser de gran ayuda e incluso aunque
parezca iluso podría salvarnos la vida.

Cuestionario

1) En cada bloque del diagrama (propuesto para la muestra problema), escriba las
reacciones que se producen en el experimento.

Las ecuaciones según la serie de pasos que seguimos para la parte II son:

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−¿ → AgCl(s )
+¿+Cl¿
Ag¿

−¿ → PbCl 2(s )
2+ ¿+Cl¿
Pb¿

−¿ → Hg 2 Cl 2(s)
2+¿+Cl ¿
Hg ¿2

2−¿ → PbCr 2 O7 ↓
2+¿+ Cr O ¿4
Pb¿
−¿
AgCl+ N H 4 OH → Ag[( N H 2)2 ]Cl ¿

−¿ + HN O 3 → AgCl (s)
Ag [ ( N H 2 )2 ] Cl¿

−¿
+¿+ Cl¿
Hg 2 Cl 2+ N H 4 OH → Hg↓+ Hg . N H 2 Cl+ NH ¿4

2) Haga un gráfico de la solubilidad del PbCl2 en función de la temperatura.

SOLUBILIDAD DEL PbCl2

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3) Para soluciones acuosas de PbCl2 en HCl, haga un gráfico en función de la

concentración del HCl. ¿En exceso de HCl que otro compuesto de plomo se forma?

Para la solución presentada y en exceso del HCl se producirá también el tetracloruro

de plomo. Y su gráfica de concentración será:

4) Si además de los cationes Ag+ , Pb2+ en la mezcla se encontrase el Cr3+ ¿precipitará

por la adición de suficiente ión Cl-?

Si precipitará puesto que nos dará como resultados el cloruro de cromo y la ecuación
de reacción que generará será la siguiente:

OH ¿3 →CrC l 3
HCl+ Cr ¿

5) Además del HCl, ¿qué reactivo puede usarse para precipitar estos iones.

Pueden usarse también los siguientes reactivos:

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Ácido clorhídrico HCL

6) La concentración del ión Ag+ en solución

saturada de Ácido bromhídrico HBR Ag2Cr2O4 es de 2.2 x 10-4
mol/L, calcular el Kps de Ag2Cr2O4.

Sabemos que: Ácido yodhídrico HI

+¿ −2
g(ac) +C r 2 O 4 (ac)
A g 2 C r 2 O4(s) → 2 A ¿ Ácido sulfúrico H2SO4

- 2x x
Ácido nítrico HNO3
Por lo tanto las masas de los productos
serán:
Ácido clórico HCLO3

Ácido perclórico HCLO4

2
+¿
A g =2.2∗1 0 = −4
[ mC r O
1l
2
−2
4

]
m¿
−2
mC r O =1.48∗1 0 mol
2
−2
4

En consecuencia nuestro Kps será:

mA g +¿

1l
Kps = ¿
¿
¿
¿

Kps=3.2∗1 0−6

7) Al agregar HCl a una solución se forma un precipitado. Esto es insoluble tanto en

solución NH3 como en agua caliente ¿qué ión o iones podrían estar presentes en la
solución original y qué ión podrían estar ausentes de ella?

Podrían ser plomo 2+ (Pb2+) o mercurio 2+ (Hg2+), los iones presentes ya que se
forma cloruro plumboso o cloruro mercúrico insolubles en amoniaco y en agua
caliente.

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8) Si tanto una solución de HCl como una de H 2SO4 producen un precipitado sobre una
solución determinada ¿Qué ión o iones es casi seguro que estén presentes y que ión
o iones pueden no estar presentes?

Si se producen precipitados al estar presentes estas sustancias lo más probable es q

estén presentes los metales ya que con ellos reaccionarían y precipitarían.

9) En función a valores de Kps (buscar tablas), ordene de mayor a menor la solubilidad

del AgCl, Hg2Cl2, PbCl2

Ordenando de mayor a menor grado la solubilidad será de la siguiente manera:

Soluto Kps
PbCl2 PbCl2 ⇌ Pb +2 +2Cl- 1.6*10-5
HgCl2 −¿ 1.8*10-10
HgCl2 ⇌ Hg +2 +2Cl ¿
AgCl −¿ 1.3*10-18
AgCl ⇌ Ag+1 +Cl¿

BIBLIOGRAFÍA

 Silberberg. Química “La naturaleza molecular del cambio y la

materia” segunda edición, editorial: Mc Graw-Hill.

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 Petrucci R.H., Harwood W.S. (2002) "Química General: Principios

y Aplicaciones Modernas". Ed. Prentice-Hall.

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