Anda di halaman 1dari 21

Pecahan

6105 Matematika

- - | PECAHAN | - -
Modul ini singkron dengan Aplikasi Android, Download melalui Play Store di HP Kamu, ketik di pencarian

enam5pecahan
Jika Kamu kesulitan, Tanyakan ke tentor bagaimana cara downloadnya.
Aplikasi ini berjalan dengan Koin yang bisa didapatkan di Info SMS absensi siswa ketika Kamu absen di
Bimbel dengan Kartu. Tanyakan ke Tentor bagaimana cara mengaktifkan aplikasi ini.
Have Fun And Enjoy It!

PEMBAGIAN DESIMAL Teknik lain dalam menentukan angka


desimal
1 : 8 = ....
kita buat menjadi pembagian bersusun : 1 5
= 0,1 = 0,5
10 10
1 : 8 = ???
8 1 jadi angka 1 kita tambah nol jadi 10 1 5
= 0,01 = 0,05
dan hasilnya kita tambah 0, 100 100
1 5
10 : 8 = hasilnya 1, = 0,001 = 0,005
0, 1000 1000
masih ingatkan pembagian bersisa
8 10
tempatkan 1 di hasil
dan kita kalikan 1 x 8 = 8, 2567 jumlah nol di penyebut =
= 2,567 jumlah angka dibelakang koma
tempatkan 8 di bawah angka 10 1000

0,1 10 - 8 = 2
8 10 karena 2 tidak dapat dibagi 8
x5
8- maka kita tambah 0 satu pada angka 2 1 5
= = 0,05 5 berasal dari 10 : 2 = 5
2 2 x 5 10
menjadi 20.
Ingat !!
x5
jika kita cuma menambah 1 nol 5 25
= = 0,25 5 berasal dari 100 : 20 = 5
maka untuk hasil tidak ditambah nol 20x 5 100
0,1 x 25
20 : 8 = 2 3 75 25 berasal dari 100 : 4 = 25
8 10 = = 0,75
8- tempatkan angka 2 didaerah hasil 4 x 25 100
20 dan 8 x 2 = 16, tempatkan angka
16 dibawah 20. Tekniknya penyebut dijadikan 10, 100, 1000, .. dst
0,12
8 10 20 - 16 = 4
8-
20 tambahkan angka 0 pada empat,
16 - jadi 40,
40 : 8 = 5
0,125 tempatkan angka 5 di hasil
8 10 kemudian
8- 5 x 8 = 40
20 40 - 40 = 0
16 -
40
40 -
0
1 : 8 = 0,125

1
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.1 Latihan 6.3

1 . 1 : 2 = …… 1 . 8 : 20 = ……

2 . 1 : 4 = …… 2 . 9 : 20 = ……

3 . 1 : 8 = …… 3 . 10 : 20 = ……

4 . 2 : 2 = …… 4 . 11 : 20 = ……

5 . 2 : 4 = …… 5 . 12 : 20 = ……

6 . 2 : 8 = …… 6 . 13 : 20 = ……

7 . 3 : 4 = …… 7 . 14 : 20 = ……

8 . 4 : 8 = …… 8 . 15 : 20 = ……

9 . 4 : 4 = …… 9 . 16 : 20 = ……

10 . 5 : 8 = …… 10 . 17 : 20 = ……

11 . 18 : 20 = ……
Latihan 6.2
12 . 19 : 20 = ……
1 . 6 : 8 = ……
13 . 20 : 20 = ……
2 . 7 : 8 = ……
14 . 1 : 40 = ……
3 . 8 : 8 = ……
15 . 2 : 40 = ……
4 . 1 : 10 = ……
16 . 3 : 40 = ……
5 . 2 : 10 = ……
17 . 4 : 40 = ……
6 . 3 : 10 = ……
18 . 5 : 40 = ……
7 . 4 : 10 = ……
19 . 6 : 40 = ……
8 . 5 : 10 = ……
20 . 7 : 40 = ……
9 . 6 : 10 = ……

10 . 7 : 10 = ……

11 . 8 : 10 = ……

12 . 9 : 10 = ……

2
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.4 Latihan 6.5


jadikan pembagian dibawah ini menjadi jadikan pembagian dibawah ini menjadi
desimal 2 angka dibelakang koma desimal 2 angka dibelakang koma

1 . 1 : 1 = …… 1 . 3 : 1 = ……

2 . 1 : 2 = …… 2 . 3 : 2 = ……

3 . 1 : 3 = …… 3 . 3 : 3 = ……

4 . 1 : 4 = …… 4 . 3 : 4 = ……

5 . 1 : 5 = …… 5 . 3 : 5 = ……

6 . 1 : 6 = …… 6 . 3 : 6 = ……

7 . 1 : 7 = …… 7 . 3 : 7 = ……

8 . 1 : 8 = …… 8 . 3 : 8 = ……

9 . 1 : 9 = …… 9 . 3 : 9 = ……

10 . 1 : 10 = …… 10 . 3 : 10 = ……

11 . 2 : 1 = …… 11 . 4 : 1 = ……

12 . 2 : 2 = …… 12 . 4 : 2 = ……

13 . 2 : 3 = …… 13 . 4 : 3 = ……

14 . 2 : 4 = …… 14 . 4 : 4 = ……

15 . 2 : 5 = …… 15 . 4 : 5 = ……

16 . 2 : 6 = …… 16 . 4 : 6 = ……

17 . 2 : 7 = …… 17 . 4 : 7 = ……

18 . 2 : 8 = …… 18 . 4 : 8 = ……

19 . 2 : 9 = …… 19 . 4 : 9 = ……

20 . 2 : 10 = …… 20 . 4 : 10 = ……

3
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.6 Latihan 6.7


Lakukan seperti Contoh ! Lakukan seperti Contoh !

1 100 10
1 . x 100 % = = 12,5 % 1 . 5 % = = 0,1
8 8 100

1 … …
2 . x 100 % = = … % 2 . 10 % = = …
2 … …

1 … …
3 . x 100 % = = … % 3 . 15 % = = …
4 … …

2 … …
4 . x 100 % = = … % 4 . 20 % = = …
4 … …

3 … …
5 . x 100 % = = … % 5 . 25 % = = …
4 … …

4 … …
6 . x 100 % = = … % 6 . 30 % = = …
4 … …

5 … …
7 . x 100 % = = … % 7 . 35 % = = …
4 … …

6 … …
8 . x 100 % = = … % 8 . 40 % = = …
4 … …

7 … …
9 . x 100 % = = … % 9 . 45 % = = …
4 … …

8 … …
10 . x 100 % = = … % 10 . 50 % = = …
4 … …

1 …
11 . x 100 % = = … %
5 …

2 …
12 . x 100 % = = … %
5 …

4
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.8 Latihan 6.9


Lakukan seperti Contoh ! Lakukan seperti Contoh !

3 2x4+3 11 1 … …
1 . 2 = = 1 . 1 = =
4 4 4 4 … …

4 … … 2 … …
2 . 3 = = 2 . 2 = =
5 … … 5 … …

5 … … 3 … …
3 . 4 = = 3 . 3 = =
6 … … 6 … …

6 … … 4 … …
4 . 5 = = 4 . 4 = =
7 … … 7 … …

7 … … 5 … …
5 . 1 = = 5 . 1 = =
8 … … 8 … …

8 … … 6 … …
6 . 2 = = 6 . 2 = =
9 … … 9 … …

1 … … 1 … …
7 . 3 = = 7 . 3 = =
3 … … 5 … …

2 … … 2 … …
8 . 4 = = 8 . 4 = =
4 … … 6 … …

3 … … 3 … …
9 . 5 = = 9 . 5 = =
5 … … 7 … …

4 … … 4 … …
10 . 6 = = 10 . 6 = =
6 … … 8 … …

5
Pecahan
6105 Matematika

Contoh Penjumlahan Pecahan Campuran


1 3 1 3
1 . 1 + 2 = (1+2) + ( + )
2 4 2 4
4 8 12
= 3 + ( + ) = 3
8 8 8
4 1
= 3 + 1 = 4
8 2

Latihan 6.10 Latihan 6.11

1 2 1 3
1 . 2 + 3 = … 1 . 2 + 3 = …
3 4 3 4

2 3 2 4
2 . 4 + 5 = … 2 . 4 + 5 = …
3 5 3 5

3 4 3 5
3 . 6 + 7 = … 3 . 6 + 7 = …
4 5 4 5

4 5 4 6
4 . 8 + 9 = … 4 . 8 + 9 = …
4 6 4 6

5 6 5 7
5 . 10 + 11 = … 5 . 10 + 11 = …
2 3 2 3

6 7 1 2
6 . 12 + 13 = … 6 . 12 + 13 = …
2 4 2 4

7 8 2 3
7 . 14 + 15 = … 7 . 14 + 15 = …
3 4 3 4

8 9 3 4
8 . 16 + 17 = … 8 . 16 + 17 = …
3 5 3 5

6
Pecahan
6105 Matematika

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN


PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BERBAGAI JENIS PECAHAN
DESIMAL
Teknik 1
Penjumlahan Semua bentuk pecahan jadikan pecahan biasa.
Syaratnya : penyebut gampang dicari KPK-nya
12,25 + 0,5678 = ..... contoh :
12,25
0,5678 + Tekniknya : 12,25
12,8178 luruskan 0,5678 +
tanda koma 12,8178
(jumlahkan seperti Penjumlahan biasa)
0,2 + 0,5678 = .....

0,2
0,5678 +
0,7678

Teknik 2
Pengurangan Semua jadikan Pecahan Desimal
Jika Teknik 1 terlalu sulit dihitung :
12,25 - 0,5678 = .....

12,2500
0,5678 - Tekniknya : 12,2500
11,6822 luruskan 0,5678 -
tanda koma 11,6822
(kurangkan seperti pengurangan biasa)
0,5678 - 0,2 = .....
Latihan 6.14
0,5678
0,2 -
0,3678

0,8 - 0,2126 = .....


0,8000
0,2126 -
0,5874

Latihan 6.14

1 . 2,35 + 0,5656 = …… …………………………………………………


2 . 2,58 + 0,6901 = …… …………………………………………………
…………………………………………………
3 . 2,81 + 0,8146 = ……
…………………………………………………
4 . 3,04 + 0,9391 = …… …………………………………………………
5 . 3,27 + 1,0636 = …… …………………………………………………
…………………………………………………
6 . 3,5 + 1,1881 = ……
…………………………………………………
7 . 3,73 + 1,3126 = ……

8 . 3,96 + 1,4371 = ……

7
Pecahan
6105 Matematika

Perkalian Pecahan
Latihan 6.15
Latihan 6.16
Kerjakan Seperti Contoh !

2 1 2x1 2 1
1 . x = = =
3 4 3x4 12 6

2 1 … … …
2 . x = = =
4 4 … … …

3 2 … … …
3 . x = = =
4 5 … … …

4 3 … … …
4 . x = = =
5 5 … … …

5 4 … … …
5 . x = = =
5 6 … … …
…………………………………………………
………………………………………………… 6 5 … … …
6 . x = = =
………………………………………………… 2 3 … … …
…………………………………………………
1 2 … … …
………………………………………………… 7 . x = = =
2 4 … … …
…………………………………………………
………………………………………………… 2 3 … … …
8 . x = = =
3 4 … … …
…………………………………………………
………………………………………………… 3 4 … … …
9 . x = = =
………………………………………………… 3 5 … … …
…………………………………………………
4 2 … … …
………………………………………………… 10 . x = = =
5 5 … … …
…………………………………………………
………………………………………………… 5 3 … … …
11 . x = = =
………………………………………………… 6 5 … … …

…………………………………………………
6 4 … … …
12 . x = = =
7 5 … … …

8
Pecahan
6105 Matematika

Pembagian Pecahan
Latihan 6.17
Kerjakan Seperti Contoh !

2 1 2 4 2x4 8 2
1 . : = x = = = 2
3 4 3 1 3x1 3 3

3 2 3 3 … … …
2 . : = x = = = …
4 3 4 2 … … …

4 3 4 4 … … …
3 . : = x = = = …
4 4 4 3 … … …

5 4 5 4 … … …
4 . : = x = = = …
5 4 5 4 … … …

6 5 6 5 … … …
5 . : = x = = = …
5 5 5 5 … … …

7 6 … … … … …
6 . : = x = = = …
3 3 … … … … …

2 2 … … … … …
7 . : = x = = = …
3 4 … … … … …

3 3 … … … … …
8 . : = x = = = …
4 4 … … … … …

4 4 … … … … …
9 . : = x = = = …
4 5 … … … … …

5 2 … … … … …
10 . : = x = = = …
6 5 … … … … …

6 3 … … … … …
11 . : = x = = = …
7 5 … … … … …

7 4 … … … … …
12 . : = x = = = …
8 5 … … … … …

9
Pecahan
6105 Matematika

PERKALIAN dan PEMBAGIAN Latihan 6.18


PECAHAN
2 3 1
Teknik Mencoret 1 . x =
6 4 4
Contoh 1
3 2 …
2 . x =
4 6 …

4 3 …
3 . x =
12 8 …

5 4 …
4 . x =
8 10 …

Contoh 2 6 5 …
5 . x =
15 12 …

7 6 …
6 . x =
18 21 …

6 3 …
7 . x =
Contoh 3 9 4 …

5 8 …
8 . x =
16 10 …

Contoh 4

10
Pecahan
6105 Matematika

PERKALIAN DESIMAL PEMBAGIAN DESIMAL

Misal : Contoh 1
2,5 x 4 = …

pakailah aturan perkalian biasa, hitung dulu ada


berapa angka di belakang koma perkalian Contoh 2
diatas.
ada 1 angka di belakang koma.
kemudian pakailah perkalian biasa
Teknik Mencoret
25 x 4 = 100
Contoh 1
karena ada satu angka di belakang koma maka
0,60 : 0,15 = ...
hasilnya
Coret 2 angka dibelakang koma

2,5 x 4 = 10,0 0,60 0,60 60 20


= = = =4
0,15 0,15 15 5
2,5 x 4 = 10 Coret 2 angka dibelakang koma

Misal : Contoh 2
2,56 x 4,5 = … (3 angka di belakang koma) 0,45 : 0,5 = ...
Coret 1 angka dibelakang koma
256 x 45 = 11520 0,45 0,45 4,5
= =
0 ,5 0 ,5 5
2,56 x 4,5 = 11,520 Coret 1 angka dibelakang koma

menyimpan 1 angka dibelakang koma


Misal : 4,5 45
= = 9 = 0,9
0,25 x 47 = … (2 angka dibelakang koma) 5 5 memasang 1 angka dibelakang koma

25 x 47 = 1175
Contoh 3
0,25 x 47 = 11,75 10 : 0,0002 = ...
tambahkan 4 nol
5
Latihan 6.19 10 100000 100000
= = = 50000
1 . 0,2 x 0,4 = 0,1 0,0002 2 2 1
4 angka dibelakang koma
2 . 0,6 x 0,7 = …
3. 1 x1=…
4 . 1,4 x 1,3 = …
5 . 1,8 x 1,6 = …
6 . 2,2 x 1,9 = …
7 . 2,6 x 2,2 = …
8 . 3 x 2,5 = …
9 . 3,4 x 2,8 = …
10 . 3,8 x 3,1 = …

11
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.20 SKALA

1 . 0,5 : 0,2 = 2,5 Contoh 1

2 . 0,8 : 0,2 = …

3 . 0,25 : 0,15 = …

4 . 0,24 : 0,12 = …

5 . 0,42 : 0,07 = …

6 . 0,6 : 0,05 = … 1 cm 10 cm
peta/sketsa gambar sebenarnya

7 . 5 : 0,02 = … 1 cm pada peta mewakili


10 cm jarak sebenarnya
jadi skala peta =
8 . 6 : 0,01 = … 1 : 10

9 . 8,1 : 0,9 = … Contoh 2

10 . 0,6 : 0,3 = …

11 . 0,64 : 0,8 = …

12 . 0,1 : 0,001 = …

13 . 20 : 0,002 = …

14 . 4 : 0,005 = … 2 cm 10 cm
peta/sketsa gambar sebenarnya

15 . 5,6 : 0,6 = … 2 cm pada peta mewakili


10 cm jarak sebenarnya
jadi skala peta =
16 . 56 : 0,9 = … 2 : 10 atau 1 : 5

17 . 65 : 1,3 = … Contoh

18 . 36 : 0,06 = …

19 . 2,4 : 0,4 = …

20 . 0,24 : 0,4 = …

12
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.21 Latihan 6.22


1. Ukurlah jarak kota Semarang dengan kota 1. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
Yogyakarta pada peta di samping dengan Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 50
penggaris. Jika skala peta di samping 1 : km. Jika provinsi tersebut digambar pada
2.854.000, berapa kilometer jarak peta berskala 1 : 2.500.000, berapa jarak
sebenarnya kota Semarang dengan kota kedua kota itu pada peta?
Yogyakarta?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
2. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
2. Jarak kota Tegal dengan kota Yogyakarta Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 25
175 km. Jika jarak kedua kota akan kamu km. Jika provinsi tersebut digambar pada
gambar 7 cm, berapa skala yang akan kamu peta berskala 1 : 2.500.000, berapa jarak
gunakan? kedua kota itu pada peta?

…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
3. Jarak kota Purwokerto dengan kota 3. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
Surakarta 176 km. Jika kamu gunakan skala Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 45
1 : 4.400.000, berapa sentimeter jarak km. Jika provinsi tersebut digambar pada
kedua kota tersebut akan kamu gambar? peta berskala 1 : 2.250.000, berapa jarak
kedua kota itu pada peta?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
4. Seorang arsitek merancang gedung dengan
tinggi 50 meter. Dia ingin menggambar 4. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
denah gedung dengan tinggi 40 cm. Berapa Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 90
skala gambar tersebut? km. Jika provinsi tersebut digambar pada
peta berskala 1 : 3.000.000, berapa jarak
…………………………………………… kedua kota itu pada peta?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
5. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
……………………………………………
Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 75
km. Jika provinsi tersebut digambar pada 5. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
peta berskala 1 : 2.500.000, berapa jarak Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 45
kedua kota itu pada peta? km. Jika provinsi tersebut digambar pada
peta berskala 1 : 3.000.000, berapa jarak
…………………………………………… kedua kota itu pada peta?

13
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.23 Latihan 6.24


1. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi 1. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 80 Nusa Tenggara Timur. Jarak pada peta 3
km. Jika provinsi tersebut digambar pada cm. Jika provinsi tersebut digambar pada
peta berjarak 4 cm, berapa skala Peta ? peta berskala 1 : 2.500.000, berapa jarak
sebenarnya ?
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
2. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi 2. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota Nusa Tenggara Timur. Jarak pada peta 3
160 km. Jika provinsi tersebut digambar cm. Jika provinsi tersebut digambar pada
pada peta berjarak 4 cm, berapa skala Peta peta berskala 1 : 2.000.000, berapa jarak
? sebenarnya ?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
3. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
3. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi Nusa Tenggara Timur. Jarak pada peta 5
Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 20 cm. Jika provinsi tersebut digambar pada
km. Jika provinsi tersebut digambar pada peta berskala 1 : 2.000.000, berapa jarak
peta berjarak 5 cm, berapa skala Peta ? sebenarnya ?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
4. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
4. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi Nusa Tenggara Timur. Jarak pada peta 3
Nusa Tenggara Timur. Jarak kedua kota 20 cm. Jika provinsi tersebut digambar pada
km. Jika provinsi tersebut digambar pada peta berskala 1 : 1.500.000, berapa jarak
peta berjarak 5 cm, berapa skala Peta ? sebenarnya ?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
5. Kota Ruteng dan Bajawa berada di Provinsi
Nusa Tenggara Timur. Jarak pada peta 3
cm. Jika provinsi tersebut digambar pada
peta berskala 1 : 1.500.000, berapa jarak
sebenarnya ?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………

14
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.25 5. Hasil panen seorang petani 6 ton gabah


basah. Ketika dijemur menjadi gabah
1. Jumlah murid sebuah SD 232 orang. Murid kering giling, ternyata, beratnya susut 37

laki-laki ada 62 %. Berapa orang jumlah %. Dari gabah kering giling, ketika
murid laki-laki saja? digiling menjadi beras, beratnya susut lagi

…………………………………………… 33 %. Berapa ton hasil beras yang


diperoleh petani tersebut?
……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
2. Jumlah murid kelas 5 ada 48 orang. ……………………………………………
Dalam suatu kegiatan, 18 orang belajar di ……………………………………………
perpustakaan, 20 orang olahraga, dan
sisanya kesenian. 6. Sebuah gelang beratnya 20 gram, kadar 950
a. Berapa % murid yang belajar di o/oo. Berapa gram emas murni gelang itu?
perpustakaan?
b. Berapa % murid yang olahraga? ……………………………………………
c. Berapa % murid yang kesenian? ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… 7. Sebotol minuman yang berisi 620 ml,
dengan kadar alkohol 15%. Berapa mili
…………………………………………… liter alkohol yang terdapat dalam minuman
3. Dari jumlah gaji ayah, sebanyak itu?

Rp1.500.000,00 atau 62 %. digunakan ……………………………………………


untuk keperluan rumah tangga. Berapa
……………………………………………
besar gaji ayah?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
4. Hasil gabah kering giling seorang petani 4
kuintal. Ketika digiling susut 45%. Berapa
kilogram beras yang diperoleh petani itu?

……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………

15
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.26 4. Dari hasil penjualan tersebut, Pak Amat


1. Hasil panen mangga Pak Amat tahun ini memperoleh uang Rp2.500.000,00. Uang
3 tersebut digunakan untuk biaya sekolah
0,825 ton. Hasil panen tahun kemarin
4 3
anaknya bagian, untuk kebutuhan sehari-
ton. Hasil panen manakah yang lebih besar? 8
hari 40% bagian, dan sisanya ditabung. Jika
kamu disuruh membandingkan antara biaya
…………………………………………… sekolah dan kebutuhan sehari hari, bagian
manakah yang lebih banyak?
……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
2. Dari hasil panen 825 kg tersebut, sebanyak ……………………………………………
15% dibagikan kepada tetangga dan
……………………………………………
bagian untuk keluarganya. Sisanya dijual 5. Dari seluruh kebutuhan sehari-hari, 55%
ke pasar. Tunjukkan mana yang lebih untuk membeli bahan makanan dan 0,25
banyak, mangga untuk keluarga atau yang bagian untuk biaya seluruh pajak.
dibagikan kepada tetangga? Kebutuhan manakah yang lebih kecil?

…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
3. Pak Amat menjual mangga kepada tiga
pedagang. Pedagang A sebanyak 0,4
1
bagian, pedagang B .Sebanyak bagian,
4
7
dan pedagang C sebanyak bagian.
20
a. Pedagang mana yang memperoleh
bagian paling banyak?
b. Pedagang mana yang memperoleh
bagian paling sedikit?

……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………

16
Pecahan
6105 Matematika

Latihan 6.27
1. Siswa kelas lima sebanyak 48 anak. Siswa 4. Di sekolah ada kegiatan ekstrakurikuler
laki-laki 25 anak. menari, bulu tangkis, dan pramuka. Banyak
a. Berapa banyak siswa perempuan? siswa yang ikut menari 18 anak, bulu
b. Berapa perbandingan antara banyak tangkis 20 anak, dan pramuka 100 anak.
siswa perempuan dengan banyak siswa a. Berapa perbandingan banyak siswa
seluruhnya? yang ikut menari dengan yang ikut bulu
tangkis?
…………………………………………… b. Berapa perbandingan banyak siswa
yang ikut bulu tangkis dengan yang ikut
……………………………………………
pramuka?
……………………………………………
……………………………………………
2. Sekolah Iwan sangat luas dan berbentuk
persegi panjang. Sekolah Iwan berukuran ……………………………………………
panjang 100 m dan lebar 75 m. Tentukan
……………………………………………
perbandingan panjang dengan kelilingnya.
5. Pak Jupri mempunyai 90 itik. Perbandingan
…………………………………………… itik jantan dan betina 3 : 12. Berapa banyak
itik jantan?
……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
3. Para siswa berangkat ke sekolah dengan ……………………………………………
berbagai cara. Ada yang jalan kaki, naik
……………………………………………
sepeda, dan naik bus. Siswa yang naik
sepeda sebanyak 72 anak. Perbandingan
banyak siswa yang naik bus dengan yang
naik sepeda 5 : 9. Berapa anak yang naik
bus?

……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………

17
Pecahan
6105 Matematika

8. 35% dari 280 adalah . . . .


MAPEL MATEMATIKA 6105 SD a. 90 c. 98
BAB PENGERJAAN HITUNG PECAHAN b. 94 d. 100

Soal Pilihan Ganda 1


1. Perbandingan anggota P dengan jumlah P 9. 3 Bentuk pecahan desimal dari bilangan
8
dan Q adalah …. disamping adalah ….
a. 3,13 c. 1,33
b. 3,31 d. 13,3

5
a. 7 : 5 c. 5 : 12 10. Bentuk paling sederhana dari pecahan
15
b. 5 : 7 d. 7 : 12
adalah ....
2. Pecahan biasa dari 0,24 adalah. . . . 1 1
a. c.
6 6 5 10
a. c. 1 5
12 50 b. d.
3 10
6 6
b. d. 84
25 100 11. Bentuk paling sederhana dari pecahan
96
12 adalah ....
3. Pecahan desimal dari adalah. . . . 5 7
30 a. c.
a. 0,1 c. 0,3 8 8
b. 0,2 d. 0,4 7 5
b. d.
11 11
4. 4,239 + 5,6 + 0,48 adalah ….
a. 4,343 c. 10,319 32
b. 9,887 d. 14,639 12. Bentuk paling sederhana dari pecahan
40
adalah ....
5. 38,56 - 21,65 - 0,76 = .... 4 1
a. 16, 16 c. 15, 16 a. c.
5 5
b. 16, 15 d. 16, 17
2 5
b. d.
6. 47,37 + 51,57 + 32,264 = .... 5 3
a. 131, 104 c. 131, 304
b. 131, 204 d. 131, 404 36
13. Bentuk paling sederhana dari pecahan
48
7. Hasil penjumlahan adalah ...
ketiga bilangan di 3 2
samping adalah …. a. c.
4 3
2 7
a. 7,365 c. 7,375 b. d.
5 8
b. 8,375 d. 8,365

18
Pecahan
6105 Matematika

3 3
14. Bentuk desimal dari adalah ..... 20. Hasil dari kodi = ..... lembar
40 2
a. 7,5 c. 0,075 a. 600 c. 300
b. 0,75 d. 0,0075 b. 500 d. 30

56 9 5 7 6
15. Pecahan dapat disederhanakan 21. Urutan bilangan , , , jika
64 16 8 16 8
menjadi .... diurutkan dari yang terkecil adalah ....
1 5 5 6 7 9
a. c. a. , , ,
8 8 8 8 16 16
3 7 9 7 6 5
b. d. b. , , ,
8 8 16 16 8 8
7 5 6 9
c. , , ,
7 16 8 8 16
16. Pecahan senilai dengan pecahan ...
8 7 9 5 6
d. , , ,
16 32 16 16 8 8
a. c.
18 39
21 32 3 3
b. d. 22. Bentuk desimal dari + adalah .....
24 54 5 4
a. 0,035 c. 1,35
b. 0,35 d. 2,35
18
17. Pecahan dapat disederhanakan menjadi 1
54 23. 3 ´ 5 tahun =………
.... 4
1 3 a. 185 bulan c. 215 bulan
a. c. b. 195 bulan d. 225 bulan
3 4
2 3
b. d.
3 6 11 9 3 3 1
24. Ditentukan pecahan , , , ,
20 10 4 5 2
Urutan pecahan dari yang terkecil adalah
3
18. Pecahan yang senilai dengan adalah .... .....
7 1 11 3 3 9
12 28 a. , , , ,
a. c. 2 20 5 4 10
28 30 3 3 9 1 11
21 28 b. , , , ,
b. d. 5 4 10 2 20
28 32 1 11 3 9 3
c. , , , ,
2 20 5 10 4
1 11 3 3 9
36 d. , , , ,
19. Bentuk paling sederhana dari adalah 2 20 4 5 10
45
....
1 3
a. c.
5 5
2 4
b. d.
5 5

19
Pecahan
6105 Matematika

25. Urutan dari yang terkecil 3


29. 1 + 250% – 0,75 = . . . .
4 3 5 6 4
pecahan , , , adalah ....
5 4 8 10 3
a. c. 35%
5
a. 4/5, 3/4, 5/8, 5/10 5
b. 4/5, 5/8, 3/4, 6/10 b. 3 d. 3,125
10
c. 3/4, 4/5, 5/8, 6/10
d. 6/10, 5/8, 3/4, 4/5

26. Bilangan-bilangan berikut yang æ 5 1ö æ 2 1ö


30. ç1 + 2 ÷ ´ ç 2 - 1 ÷ = .......
diurutkan dari terbesar adalah. . . . è 7 3ø è 5 3ø
2 a. 4, 3 c. 2, 5
a. 0,2;45%; ;125% b. 6, 7 d. 5, 3
3
2
b. 45%;125%;0,2;
3
2
c. 125%;45%0,2;
3
2
d. 125%; ;45%;0,2
3

27. Berikut ini urutan pecahan dari terkecil


yang benar adalah ....
1 5
a. 1 ;1,44;130%;
4 9
1 5
b. 1 ;130%;1,44;
4 9
1 5
c. 130%;1,44;1 ;
4 9
5 1
d. ;1 ;130%;1,44
9 4

28. Urutan pecahan dari yang terbesar


adalah . . . .
2 2
a. 0,75; ; ;0,125
3 4
2 2
b. ;0,125;0,75;
3 4
2 2
c. 0,125; ;0,75;
4 3
2 2
d. ;0,125; ;0,75
3 4

20
Pecahan
6105 Matematika

Download Modul Word


Download Modul ini dalam bentuk Word Hanya Rp 2.500, - (lebih murah dari pengetikan) info lengkap di
http://belajar.bimbelaqila.com/

Paket Kemitraan Bimbel


Hanya dengan Rp 500.000,- Anda akan mendapatkan
· Modul Bimbel SD dan SMP K13|KTSP
· Modul SMA KTSP
· Software Administrasi Bimbel contoh bisa dilihat di http://contohadmin.web.id/
· Aplikasi belajar info bisa di http://promo.appaqila.web.id/
· SOP
· Kerjasama Marketing dan Tutor
Info lengkap di http://mitraaqila.web.id/

Pasang Iklan Gratis


Jual Barang seperti Motor, Tanah, Rumah, HP, Laptop, barang bekas, perlengkapan Bayi
Lampu, senter, Gitar, alat Musik, PS, GPS, Helm, Vapor, alat Bengkel, Sepatu, Baju
Komputer, Projector dll, Bisa Langsung Pasang di http://aqilatoko.com/

Software Kafe dan Resto


Info lengkap di http://mycafe.id/

Jasa Translate
Jasa Translate Indonesia ke Inggris atau Inggris ke Indonesia info di http://jasatranslator.aqilacourse.net/

Lowongan Tutor
Lowongan Guru /Tutor untuk Les Privat di Rumah dan Bimbel seluruh Lokasi di Indonesia yang bekerjasama
dengan Kami. Info lengkap bisa dilihat di http://bimbelaqila.com/ Klik pendaftaran Tutor Pojok Kanan atas.

Mau Les Privat di Rumah


· Pilih Tutor Sendiri untuk Les Privat di Rumah, buka di bimbelaqila.com
· Bebas Pilih Tutor, Harga Paket Mulai Rp 300.000,-
· Penawaran Tutor mulai Rp 25.000 per pertemuan
· Setelah Pendaftaran Online dan Transfer, Tutor langsung datang ke Rumah sesuai Jadwal yang telah
disepakati

Download Aplikasi Belajar Kami


· Aplikasi Belajar adalah sebuah Aplikasi Android untuk menunjang dan mempercepat kegiatan Belajar
dengan HP.
· Daftar Aplikasi Belajar dan Video Belajar Kami (Gratis) buka di http://promo.appaqila.web.id/

Kerjasama Mendirikan Bimbel


· Kami Juga membuka peluang Bagi Anda yang ingin bekerjasama dengan Kami dalam mendirikan Bimbel
· info lengkap dapat dilihat di http://aqilacourse.net/

Info Semua Produk Aqila Course bisa dilihat di


http://aqilatoko.com/

21