Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 14 MAYO

Ciclo : SEGUNDO CICLO

Curso : Séptimo Año Básico
Unidad Temática : Las fuerzas en la tierra y en el espacio

Objetivos de la clase:
 Reconocer la importancia de la fuerza de gravedad.

Aprendizajes Esperados:
 Formular hipótesis y predicciones relacionadas con la acción de las fuerzas en estudio

Contenidos:
 Fuerzas gravitacionales sobre cuerpos que se encuentran cerca de la superficie de la
Tierra y sobre movimientos orbitales de satélites y planeta.

Actividades:
Inicio:
 Docente motiva a los estudiantes a observar el video y lo comentan, da a conocer el
objetivo de la clase.
 http://www.youtube.com/watch?v=rQUW781sLqM

Desarrollo:
 Docente motiva la lectura del texto contenido en guía de aprendizaje.
 Explican por qué los cuerpos son atraídos a la tierra.
 Explican que es fuerza de gravedad.
 Estudiantes describen la relación que existe entre fuerza de gravedad y el peso de los
cuerpos.
 Estudiantes describen la relación que existe entre peso, gravedad y altura.
 Estudiantes describen la Ley de gravitación universal.
 Explican la disputa que hubo entre Hooke y Newton.
 Explican el aporte al estudio de la fuerza gravitatoria de Newton.
 Estudiantes definen conceptos y explican formulas

Cierre:
 Estudiantes socializan la guía, retroalimentación del profesor, estudiantes comentan y
analizan los nuevos conceptos tratados en el texto, docente estimula la interacción de
sus estudiantes ordenando los conceptos en la pizarra, estudiantes registran nuevos
conceptos en diccionario científico.

Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y Evaluación:
 Adjuntan guía de aprendizaje a su portafolio personal, todo esto luego de la revisión y
discusión.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 14 MAYO

Ciclo : SEGUNDO CICLO

Curso : Séptimo Año Básico
Unidad Temática : Las fuerzas en la tierra y en el espacio

Objetivos de la clase:
 Identificar la implicancia de la fuerza de gravedad y los cuerpos.

Aprendizajes Esperados:
 Formular hipótesis y predicciones relacionadas con la acción de las fuerzas en estudio

Contenidos:
 Fuerzas gravitacionales sobre cuerpos que se encuentran cerca de la superficie de la
Tierra y sobre movimientos orbitales de satélites y planeta.

Actividades:
Inicio:
 Docente motiva a los estudiantes a observar el video y lo comentan, da a
conocer el objetivo de la clase.
 http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=bll_AFfEEnQ&feature=endscreen

Desarrollo:
 Docente motiva la lectura del texto contenido en guía de aprendizaje.
 Estudiantes explican que es un cuerpo masivo.
 Explican la relación que tiene la gravedad con el Interior de un cuerpo esférico.
 Estudiantes describen la relación de la gravedad y el Interior de una corteza hueca.
 Estudiantes describen la relación que existe entre el movimiento de los planetas y la
fuerza gravitatoria.
 Explican la relación que tiene la fuerza centrífuga y el movimiento.
 Estudiantes describen la limitación tiene la fuerza de gravedad.
 Estudiantes explican el principio de equivalencia.

Cierre:
 Docente motiva a los y las estudiantes a revisar lo aprendido, retomando en lo posible
lo discutido al comienzo de la clase. Se promueve también la reflexión de los y las
estudiantes sobre lo que han aprendido, lo que no les queda del todo claro, las nuevas
preguntas que les han surgido, estudiantes registran nuevos conceptos en diccionario
científico.

Tiempo: 2 horas pedagógicas.

Síntesis y Evaluación:
 Adjuntan guía de aprendizaje a su portafolio personal, todo esto luego de la revisión y
discusión.

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