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República Bolivariana De Venezuela

Ministerio De Educación Cristiana


Instituto Bíblico Internacional “Luz de Las Naciones”
Extensión San Fernando Estado Apure
Cátedra: Consejería

Facilitador: Participante:
Lenin Navarro José León

San Fernando 25 De Agosto Del 2017

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La consejería bíblica

Se basa en buscar cuidadosamente y descubrir las áreas en las cuales un cristiano pueda estar
desobedeciendo los principios y mandamientos de las escrituras y ayudarle a aprender como
someterse con cariño a la voluntad de Dios

La consejería cristiana

Es un ministerio de librar a las personas de las ataduras emocionales que les impide la felicidad y
una vida victoriosa en cristo a través de consejos bíblicos en relación con la problemática que este
afrontando y encaminarlo a una vida plena de bendición

Características del consejero intelectual y espiritual

Saber escuchar
Aprender a escuchar (ESCUCHA ACTIVA)
Conocida como una capacidad debemos de aprender a escuchar obedientemente y también con
entendimiento.
Mientras escuchas debes de identificar las palabras
1. Las palabras que habla.
2. Las palabras que no habla (lenguaje corporal).
3. Las que están escondidas en su corazón.

Despojarnos de prejuicios
Si tienes una idea preconcebida de una persona, no podrás escucharlas.

Ser sensibles al estado de ánimo de los demás.


Llegar hasta las emociones de las personas, para poder comprenderlos (ponerme en los zapatos del
aconsejado). Manteniendo nuestras emociones neutrales. Una persona cuyas emociones no han sido
disciplinadas, no puede entrar en las emociones de otras.

Amar a toda la humanidad


Darles valor a las personas
Debe de visualizar a las personas como Dios las ve, con amor, misericordia y buscando su bienestar

Amar el servirle a los demás


El tener algo llamado humildad, jamás considerarnos superiores al aconsejado se trata de que pueda
ver en nosotros el reflejo de Jesús.

Estar dispuesto a dar su vida por alguien más


Cuando dedicas tiempo a una persona, escuchándola lo que haces es estar dando parte tu vida, el
tiempo es vida... el tiempo es Dios.
Interesarse por la vida de las personas
Recordemos que estamos trabajando con almas, debemos de saber cuál es nuestra motivación para
ayudar a los demás.

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Refrenar su lengua
Doce claves en la forma de hablar
- Lo que escuchamos demuestra el tipo de personas que somos.
- La clase de palabras que crees son las que eres.
- Luego de escuchar y creer, se divulga.
- Decir algo de frente y decir algo a las espaldas de las personas.
- El si y no, indefinido.
- Vigila lo que escuchas.
- Pregunto por curiosidad o porque esa información me ayudará en el proceso.
- Guarda y protege lo que te confía tu aconsejado.
- Tener cuidado con las afirmaciones falsas o de llegar a decir mentiras.
- Cuidar el tono de voz con el que se habla.
- Controlar lo que se habla al punto de perder veracidad.
- Establecer límites en el dialogo.
- Evitar hacer bromas.
- Evitar hacer juicios y condenar a las personas.
Otros asuntos que arreglar...
Dispuestos a aprender
Sumisos al Señor
Aferrados a su verdad
Influenciar pero no controlar.

ATENCION.
El consejero debe tratar de dar completa atención al aconsejado. Esto se hace a través de:
A. Contacto Visual: mirando directamente, como una forma de transmitir interés y entendimiento.
B. Postura: La cual debe ser relajada y no tensa, a menudo involucra inclinarse hacia el aconsejado.
C. Gestos: Que sean naturales, pero no excesivos o que distraigan. El consejero debe ser cortés,
amable y fuertemente motivado a entender.

ESCUCHAR.
Implica algo más que darse cuenta pasivamente o a medias de las palabras que vienen de la otra
persona. Escuchar efectivamente es un proceso activo. Esto involucra:
A. Atender: Poner aparte sus propios conflictos, prejuicios y preocupaciones de manera que usted
pueda concentrarse en lo que el aconsejado está comunicando. Mirar al aconsejado cuando habla,
pero sin desviar la mirada o dejar que sus ojos vaguen alrededor de la habitación.
B. Evitar expresiones: Sutiles verbales o no verbales de desaprobación o juicio sobre lo que se ha
dicho, aún cuando el contenido sea ofensivo.
C. Detectar mensajes verbales y no verbales: tono de la voz, la postura, gestos, expresiones faciales
y otras claves no verbales, como lo que no dice.
D. Empatia: Esperar pacientemente en períodos de silencio o lágrimas, de acuerdo a cómo el
aconsejado reúna el coraje suficiente para compartir algo doloroso o pausas para reordenar sus
pensamientos y recuperar la compostura

RESPONDER. No debe asumirse que el consejero escucha y no hace nada más.

A. Dirigir: Es una habilidad con la cual el consejero dirige amablemente la conversación. "¿Qué pasó
después?" "Dígame lo que quiere decir con esto...?" preguntas breves que pueden guiar la discusión
en direcciones que darán información útil.

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B. Reflejar: Es una forma de hacer saber a los aconsejados que estamos "con ellos" y podemos
entender cómo se sienten o piensan. "Ud. debe sentir..." "me imagino que eso fue frustrante," "eso
debe haber sido divertido" refleje lo que está pasando en la consejería. Sea cuidadoso de no reflejar
después de cada frase; hágalo
periódicamente.

C. Informar: involucra dar hechos a la gente que necesita información. Evita dar demasiada
información en una sola ocasión, sea claro y recuerde que cuando la gente está lastimada reacciona
mejor a la información que es relevante a su necesidad o preocupación inmediata. Este tipo de
informar es común y ampliamente aceptado como una parte de consejería; dar consejo es mucho más
controversial.

D. Interpretar: Involucra explicar a los aconsejados lo que su conducta u otros eventos significan.
Esto es una habilidad altamente técnica con un gran potencial que le permite a los aconsejados verse
a sí mismos y a sus situaciones más claramente. Pero, las interpretaciones pueden ser también dañinas,
especialmente si se introducen a los aconsejados antes de que ellos puedan manejar el material
emocionalmente, o si las interpretaciones son erróneas.

E. Alentar: Es una parte importante de cualquier situación de consejería, especialmente al principio.


Cuando la gente está cargada por conflictos y necesidades, se pueden beneficiar de la estabilidad,
cuidado y empatía de la persona que muestra aceptación y da seguridad. Esto es más que apoyar a los
oprimidos. Dar apoyo incluye guiar al aconsejado a darse cuenta de sus recursos espirituales y
psicológicos, animarles a la acción, y ayudarles con cualquier problema o fracaso que pudiera resultar
de esta acción.

ENSEÑAR.
El consejero es un educador, enseñando por instrucción, por el ejemplo, y guiando al aconsejado a
que él o ella aprenda por experiencia a enfrentar los problemas de la vida. Como otras formas menos
personales de educación, la consejería es más efectiva cuando las discusiones son específicas en lugar
de vagas, y se enfocan en situaciones concretas ("¿Cómo puedo controlar mi mal genio cuando soy
criticado por mi esposa?") en lugar de una meta nebulosa ("Quiero que mi vida sea más feliz").

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FUNCIONES DEL CONSEJERO

Guía.
Dirige al aconsejado cuando esté buscando aplicar verdades que puedan ser nuevas para él. Haz que
el aconsejado establezca metas para él mismo en las que se requieran cambios en él. Debe preguntarse,
“¿En qué áreas de mi vida diaria, Dios me está llamando a cambiar? (Ejemplo, cambios en el estilo
de vida personal y los hábitos, cambios en las relaciones y cambios en la situación de vida). Segundo,
pídale al aconsejado que, debajo de cada meta, escriba una lista de maneras específicas de lograr esa
meta. El aconsejado está creando una lista de Tareas Estratégicas. Los cambios instituidos tienen un
propósito; deben hacer que el aconsejado se mueva hacia las metas de Dios. Tercero, pedirle al
aconsejado que establezca prioridades tanto con respecto a las metas como a las tareas escritas debajo
de cada meta.

Amigo.
El consejero se comporta como un amigo, ya que da consuelo, ánimo y apoyo, cuando el aconsejado
busca lidiar con las viejas presiones de la vida en maneras nuevas. El enfoque aquí es animar y apoyar
al aconsejado con el evangelio cuando ellos realizan el duro trabajo de la aplicación. Generalmente,
leer pasajes de la Escritura que subrayan nuestra identidad como hijos de Dios, la esperanza del
evangelio, las promesas de Dios, los recursos que Dios ha provisto, el poder que Dios nos da para
cambiar y obedecer, el ministerio actual del Espíritu Santo, el ver la lucha de hoy desde la perspectiva
de la eternidad, y el poder de Dios sobre el mal.

Pastor.
El consejero funciona como pastor haciendo que el aconsejado se comprometa con los estándares
supremos de Dios cuando viene la tentación de retroceder o renunciar. En Hebreos 13 el pastor es
descrito como alguien que cuida al pueblo de Dios, como alguien que va a dar cuentas. La consejería
es más que proveer consejos. La consejería tiene una función pastoral. Soy personalmente responsable
delante de Dios de la gente que ha puesto bajo mi cuidado. El pastor no sólo le da la verdad de Dios
a la gente; también les pide cuentas en cuanto a la fe y obediencia a la verdad.

Vigilante.
Quiero mantener a la aconsejada alerta de los ataques del enemigo. Segundo, el vigilante protege.
Quiero ayudar al aconsejado a establecer defensas apropiadas contra estos ataques. Daré un ejemplo
de una tarea correspondiente a cada función:

Advertencia: Una tarea frecuente es una lista de “puntos de presión”. Lo que quiero es que el
aconsejado identifique dónde están teniendo lugar las luchas. Quiero que identifiquen en qué son
tentados a romper las reglas y tomar atajos. Y quiero que consideren por qué son particularmente
vulnerables en estos puntos.

Protección: Después de la tarea de los “puntos de presión”, pídale al aconsejado que diseñe un plan
contra la tentación para lidiar con los lugares donde está ocurriendo el ataque.

Maestro.
Finalmente, funciono como un maestro en medio de los estudiantes reunidos alrededor de la mesa del
laboratorio. El guía la aplicación del trabajo. El maestro hace preguntas y observaciones que los
estudiantes tal vez no hagan. Inclusive enseña cosas nuevas cuando es apropiado.

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