UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO

Facultad De Psicología

“LA VEJEZ”

Profesora

Cabanillas Liz

Estudiantes

Becerra Briones Lourdes

Rodríguez Herrera Carlos

 I. INTRODUCCION

En los últimos años, las personas mayores se han convertido en una población

vulnerable debido a una serie de afecciones que la influyen a nivel individual y social,

en la salud física y mental. Toda la problemática gira en torno a la aparición de

enfermedades crónicas no trasmisibles, que están agravada por la calidad de la

prestación de los servicios de salud y por la disminución de la aparición en un rol social

y económico. Si además a esto le sumamos el sedentarismo de la población, vemos que

todo está generando un aumento de la morbi-mortalidad en este grupo. Por lo cual

nosotros hemos creído conveniente toca el envejecimiento, así como su historia, sus

mitos como también conocer con base teórica los cambios físicos, psicológicos,

incluyendo las enfermedades que este conlleva. Para finalmente enfrentar el final de la

vejez.
 II. DESARROLLO DEL TEMA

2.1. CAPITULO I: Historia de la vejez

Mucho tiempo en tiempos atrás, las culturas de Grecia y Roma, la vejez era considerada

como desdicha, a tal punto que morir joven era concebido como una virtud, ya que no se tenía

que soportar la perdida de la funcionalidad asociada con el envejecimiento. No obstante platón

y Cicerón, en sus obras la república y de senectudes respectivamente, destaca “la vejez” como

referente de la experiencia recogida en las etapas anteriores y de las facultades intelectuales de

los ancianos. Por su parte en las culturas orientales las personas mayores cumplen un papel

importante dentro de la sociedad debido a que son sabias poseedoras de conocimientos. Un

claro ejemplo son los retratos bíblicos de hace algunos años, pero hoy en día estas personas

siguen siendo consideradas primordiales dentro de la jerarquía de las organizaciones sociales.

Un nivel similar de importancia dentro de la persona mayor dentro de las comunidades se

observa dentro de los pueblos indígenas donde las personas de más edad son las poseedoras de

la sabiduría; tiene la capacidad de curar, posee habilidades predictivas y además es el que

trasmite todos los conocimientos (daza, 2011)

2.1.1 Concepto

Mediante la vida media sucede un quiebre en la función de los órganos reproductivos

en las mujeres (la principal hormona femenina) producido por los ovarios, se reduce de manera

importante alrededor de los 45 años los pechos y los tejidos genitales comienzan a encogerse y

el periodo menstrual se vuelve irregular y cesa alrededor de los 50 años y es en eso que se les

llama “menopausia”, esta “menopausia” llega acompañada de “acaloramiento corporal

repentino” en algunas mujeres también conlleva a un adelgazamiento de los huesos y como

consecuencia se producirá fracturas las cuales se puedes prevenir mediante tratamiento,

 En los hombres los expertos están en desacuerdo con la “menopausia masculina” ya que

creen que los hombres nunca sufren de una disminución de aguda en la testosterona, por el

contrario varios estudios han encontrado que su declinación es más gradual, algunas personas

que estudian el proceso del envejecimiento del ser humano ven a la “menopausia masculina”

como equivalente a “la edad media” (Morris, 1994)

La etapa de vejez en el ser humano ha sido el resultado del desarrollo del proceso del

ciclo vital, el cual ha estado enmarcado por características de lo que han vivido a lo largo de

sus etapas a nivel individual, social.

Zetina (1999) por su parte, describió al ciclo de vida donde la secuencia del proceso y

la influencia biológica, demográfica, socioeconómica, sociocultural, psicológica y el desarrollo

humano de forma trasversal debido a que cada contexto se representa de forma diferente según

la etapa en que se encuentre la persona (M., 1999)

2.1.2. Mitos

La sociedad concibe a la vejez con imaginarios negativos que enmarcan a toda la

población mayor dentro de características comunes y crean al mismo tiempo estereotipos y

mitos que disminuyen sus capacidades reales y sus derechos. Por lo general la persona mayor

está relacionada con enfermedades deterioros, discapacidad y dependencia y deja a un lado sus

capacidades experiencias y proyectos

Encontramos a Costa A. que dice que la vejes como “la etapa de la vida reservada a

pocos afortunados que fueron capaces de vencer la muerte los agentes agresivos y las

enfermedades; la demostración y desfortalezca en relación con otros más jóvenes quienes

fallecieron y quedaron en el camino.

Sánchez C. cree que estos mitos y estereotipos están presente dentro de toda la sociedad

y en las diferentes etapas del ciclo de vida (daza, 2011)

 2.2 CAPITULO II : Cambios que se da en la vejez

2.2.1. Cambios Físicos.

Mientras se va iniciando la edad media, la edad adulta y luego al pasar a la vejez, se va

transformando la apariencia física y el funcionamiento de cada órgano. Pero, a diferencia de los

cambios físicos de la adolescencia, los cambios de la edad media y la vejez solo son controlados

por el reloj biológico de la persona de manera indefinida. El bienestar de los ancianos se ve

afectado por muchos factores de los cuales se les adelgaza el cabello y se vuelve gris o blanco,

la piel se le arruga, los huesos se les vuelve frágiles de los cuales se les rompe con más facilidad,

los músculos pierden fuerza y las articulaciones endurecen o se deterioran, la circulación se les

vuelve lenta, la presión sanguínea se les eleva y como los pulmones detienen poco oxígeno, el

anciano tiene poca energía. La forma y textura del cuerpo cambian y los órganos reproductivos

se atrofian.

Las dificultades para dormir y permanecer dormidos y se vuelven más frecuentes y los

tiempos de reacción son lentos. La visión, la audición y el sentido del olfato pierden agudeza

(Cavanaugh, 1990; la rue Jarvick, 1982) (Morris, 1994)

2.2.2. Cambios Psicológicos

Actualmente en las sociedades se considera mono parte de una etapa en donde la

disminución de la capacidad funcional y la pérdida de un rol social a la participación de la

comunidad determina a las personas mayores, sin embargo, es importante recalcar la idea de

que la experiencia y los logros alcanzados por una persona esta etapa del ciclo de vida cumple

un papel importante en el proceso de desarrollo humano y calidad de vida, y logran la sensación

de satisfacción del proyecto de la vida misma

 En el distrito capital de Bogotá entre el 2010 y 2015 se define al envejecimiento

individual como un “proceso biológico en el que se experimenta a una persona cuando avanza

su edad, tanto como en su evolución cronológica como también en su naturaleza social, y

también como un envejecimiento demográfico como aquel en el que se describe el proceso de

envejecimiento” de la población y el cambio demográfico (aumento de la proporción y del total

de las personas que son mayores de los 60 años, disminución de la mortalidad y de la

fecundidad)

En el análisis en el que todo está con enfoques y definiciones nos conduce a comprender

la complejidad del proceso del envejecimiento y de la vejez. Es necesario tener en cuenta que

no solo se incluyen aspectos físicos, sino que también es importante comprender el contexto

donde una persona se desarrolla a lo largo de sus vidas, las problemáticas y necesidades tanto

individuales como sociales, además de los intereses y los proyectos de vida satisfactorios

encaminados al desarrollo humano hasta el final de sus días (M., 1999)

2.2.3. Cambios Cognoscitivos

Los investigadores han encontrado que las personas sanas se mantienen

intelectualmente involucradas mantienen un alto nivel de funcionamiento mental en la edad

avanzada (Schaie, 1984). La mente del anciano funciona de manera más lenta (Salthouse, 1991)

y, como vivimos en el capítulo sobre la memoria, hay ciertos tipos de recuerdo que es un poco

más difícil y almacenar y recuperar. Pero, estos cambios no son suficientemente graves para

interferir con la capacidad para disfrutar de una vida activa e independiente. Más aun el

entrenamiento y la práctica pueden reducir en gran medida el deterioro del rendimiento

cognoscitivo en la vejez (Willis, 1985; Willis y Schaie, 1986)

 El psicólogo K. Warner Schaie recolecto datos de 5000 adultos, buscando patrones de

cambio y posibles factores responsables de dichos cambios. Entre sus hallazgos más

interesantes esta que, las diferentes habilidades se deterioran en un ritmo distinto. Por desgracia

existen muchos ancianos que no funcionan muy bien. Olvidan los nombres de sus hijos o son

incapaces de encontrar el camino de regreso a casa desde una tienda. Algunos incluso dejan de

reconocer a su esposa o esposo. En el pasado se utilizó la palabra senil para describir la

condición de estas personas, pero este término es impreciso. De hecho, tales personas no sufren

las consecuencias normales de la edad; más bien son víctimas de la enfermedad del Alzheimer

Es importante tener en mente que la enfermedad del Alzheimer no es la única causa del

deterioro mental del anciano. Condiciones como depresión, sordera, alcoholismo, apoplejía,

anemia, deficiencia renal, reacciones a ciertos medicamentos e incluso una deficiencia

vitamínica pueden producir síntomas similares a esta enfermedad, aunque estas condiciones

suelen ser tratables (Gruetzner, 1988)

 III. AGRADECIMIENTO

Agradecemos a la UPAGU y a la facultad de psicología por acogernos y

hacernos parte de ella, de igual manera a la profesora LIZ CABANILLAS por

brindarnos todos sus conocimientos que poseen para así poder guiarnos a la

culminación de esta monografía.

Agradecemos a nuestros padres por su apoyo incondicional y económico que

nos brinda día a día, también agradecer la confianza puesta en nosotros ya que sin

ellos no estaríamos cumpliendo nuestras metas

Lourdes, Carlos
1. Cambios psicológicos

1.1. Cambios cognoscitivos

1.2. Desarrollo social

1.3. Enfoque socioeconómico

1.4. Enfoque sexual

2. Enfermedades

2.1. Tipos de enfermedades

2.2. Prevención

3. Como enfrentar el final de la vejez

3.1. Etapas del proceso de morir

3.1.1. Negación

3.1.2. Ira

3.1.3. Negociación

3.1.4. Depresión

3.1.5. Aceptación

3.2. Viudez

4. Conclusiones

5. Bibliografía

6. Anexos
3.1.-

3.2- Desarrollo Social