1
BAUMAN, Zygmunt. MODERNIDAD LIQUIDA. Buenos Aires. FONDO DE CULTURA ECONÓMICA.
2000. Pág. 90, 103.
2
IBÍD. 186, 190.
donde esta” o como mínimo se tiene una idea vaga de su ubicación, esto permite la idea
falsa de la comprensión de la realidad desarrollada en dicho lugar, esto se refuerza con el
apoyo de la más media, la cual sostiene la idea conflictiva macroestructural como única e
inherente por ello, el conflicto tiende a ser entendido como ajeno a los sujetos que no son
actores o personas del conflicto, además de una idea falsa de su ubicación como ajena a los
contextos de la vida de la sociedad en general, esto genera do consecuencias
fundamentales: la primera es la inercia hacia actos conflictivos por ser regulares y ajenos
que no pasan de una negación y exaltación momentánea (mas no sobre pasan a un plano
reflexivo como propone Beck), y en segunda instancia los espacio y lugares en donde se
desarrolla el conflicto directamente son parte “de espacios vacíos” lo cuales no hacen parte
del imaginario colectivo de las personas, se sabe que existen , lagunas ocasiones
vagamente, pero no tienen relevancia como sujeto de la comunidad en general (Bauman la
denomina de “guardarropas”) o como sujeto de la primera Colombia.
El problema del “espacio vacío” y “la inercia social” es fundamentalmente la exclusión y
la visión cerrada de conflicto que enmarcan, de manera similar a lo que ocurría con los
casos de inmigrantes argelinos tratados por Pierre Bourdieu en la miseria del mundo, en el
caso de varios jóvenes actores de la violencia y conflictos en Paris, a causa de los
problemas sociales en los cual se miraban envueltos, de otra manera estas personas a lo
largo de sus jóvenes vidas habían vivido de manera directa e indirecta la exclusión (para
Bauman esta es una característica del “espacio vacío”), no solo simbólica si no socio-
cultural, por un lado se limitaba su ingreso a la educación por la falta de Liceos (colegios de
bachillerato franceses) que manejen una educación con lenguaje árabe, cuestión que
desencadenaba en grandes números de inmigrantes desempleados, algunos casos de
adolecentes recurrían a la delincuencia la cual les permitía un sostenimiento relativo, por
otro lado su “capital cultural”3 era extremadamente limitado muchos analfabetos en el
francés, sin ninguna ayuda estatal y sometidos a discriminación étnica hacen que los barrios
habitados por argelinos queden ampliamente estigmatizados por ser considerados altamente
violentos y peligrosos, en conclusión se convierten es “espacios vacíos”
El caso de las familias de inmigrantes es similar al caso de alias el “mosco”, nunca en su
vida tuvo acceso a un “capital cultural” traducido en educación y desarrollo de aptitudes y
habilidades de la vida cotidiana, además de sentir una gran exclusión por su nivel
socioeconómico, esta exclusión crea desigualdad que a la vez no permite la reproducción de
un bien cultural, en cambio sí sostiene un ciclo de la violencia.
La exclusión cultural a su vez crea una ambivalencia es decir que el sujeto trata de buscar
su existencia y un sentido de ser lo cual lo plasma en su identidad la cual no únicamente es
una construcción social como lo creía el estructuralismo, por ello esta clase de identidad:
Tiene su base en contextos (individualizados) de acción práctica en la vida, en la que los
límites de la individualización se experimentan y sufren, pero igualmente en los estallidos
de violencia y en el terror recordado que inculcan, una y otra vez, diferencias culturales 4
3
BOURDIEU, Pierre, (Dir.). La miseria del mundo. Buenos Aires. FONDO DE CULTURA ECONÓMICA.
2007. Pág. 66.
4
BECK, Ulrich. LA SOCIEDAD DEL RIESGO GLOBAL. Madrid. Siglo Veintiuno Editores. 2001. Pág,
188.
Es decir que no solo el tipo de capital que rodea a los individuos influye en su
entendimiento y desarrollo del conflicto si no que otro aspecto se identifica con el
entendimiento y categoría que el otro tiene del conflicto, esto conlleva a pensar una
sociedad en constante alerta, a simple vista eso pereciese, pero esa alerta es mediática y
momentáneo, el impacto se detiene en un segundo y se desvanece en el aire, o de otra
manera los peligros no representan el verdadero significado, a este tipo de sociedad Beck
la denomina “sociedad de riesgo”, cree en primera instancia ideas sobre el terror y la
violencia, continuando por un poco profundización de la situación real del conflicto o el
caso de violencia serrando con una justificación de la violencia ya que al crear terror en
necesario crear un contrario es decir el orden a esto Bauman denominaba “ambivalencia”,
es una contradicción presente en la cotidianidad de la “modernidad liquida” que reproduce
“riesgo” y crea “la miseria del mundo”.
Composición del conflicto de las RATS desde la perspectiva de Galtung y Lederach
un aporte a la resolución del conflicto
Galtung se opone a claramente a la visión Hobbesiana de la violencia, por ello la violencia
no hace parte de la naturaleza humana, ya que no son naturales o necesaria para el
desenvolvimiento del hombre en cambio el conflicto pareciese tener un estado inherente
propios de las relaciones sociales, para Galtung el conflicto representa el contexto de la
violencia, a su vez este conflicto se compone de cuatro niveles identificables, micro, meso
macro y mega.
En el caso de alias el “mosco” el nivel micro del conflicto se representa en los problemas
que tiene de identidad o idea de pertenecer a un grupo específico como los son las RATS
aunque es muy difícil percibir este nivel por desarrollarse dentro del sujeto implicado, el
segundo nivel el meso se genera entre la sociedad en la que se ubica ya que son constantes
los enfrentamientos entre diversos sectores de la comunidad algunos apoyan a las RATS,
otros a BACRIMS y otros permanecen neutra en relación a estos dos bloques conflictivos,
quizás el conflicto macro en el caso del “mosco” se trata en primer lugar de un conflicto
netamente interno, como el conflicto es una construcción de tiempo/ espacio según
Galtung, conlleva a que se expresa de manera más general por decirlo permea diversos
sectores de la sociedad, ahora bien el conflicto no extrnacional, pero considerando que la
estructura de apoyo o de fundamentación de las RATS son las FARC, las cuales promueven
un proyecto distinto y contradictor al proyecto establecido se podría a atreverse a
considerar el conflicto de “el mosco” en tres niveles, cabría finalizar preguntándose, si el
¿conflicto en Colombia y más específicamente en el caso del “mosco” consta de un nivel
mega del mismo?.
Para Galtung el proceso del conflicto puede entenderse como: “un organismo con
nacimiento, madurez, y muerte”5 pero esta visón como manifiesta el mismo Galtung
genera algunos problemas en cuanto a la variabilidad que puede consistir la violencia, la
cual como se manifestó al principio hace parte del conflicto en muchos casos, esta
variabilidad hace que se replante la consistencia de una estructura del conflicto, por ello
esta visión del conflicto lleva a un segundo problema que la visión organicista conflictiva
lleva a considerar un tipo de violencia, la directa o física no reconoce la cultural y la
5
GALTUNG, J. Tras la violencia 3R: Reconstrucción, Reconciliación y Resolución. Afrontando los efectos
visibles e invisibles de la guerra y la violencia. Bilbao. Gernika Gogaratuz. 1998. Pág, 23
estructural6, por ello una visión y análisis adecuado del conflicto debe constatar de una
visión de la formación social y de “violencia, paz/estructural y cultural” para que no
reduzca la visión a futuro acerca de la paz.
Una vez entendido la visión de conflicto de Galtung, propone el método “transcend” para
su resolución en primer lugar se debe considerar que una resolución del conflicto según el
método de Galtung partiría de: unos objetivos comunes los cuales deben ser alcanzados
para generar una trasformación7 (aspecto importante en el método de Galtung), otro
aspecto importante es el dialogo entre los implicados en el conflicto pero estos diálogos
llevan a la acción en el caso de los conflictos de las RATS, se puede partir de un dialogo
entre partidarios de grupos guerrilleros y paramilitares un dialogo en tres es tos dos partes
sería sumamente importante, por otro lado el “mosco” podría establecer un diálogo abierto
con las víctimas de su accionar a través de los años, este método también se fundamenta en
empatía, creatividad y no violencia quizás la empatía impide en gran medida que el
“mosco” entre en un dialogo o empiece a constituir un método transcend, ya que su
aplicabilidad llevaría al conocimiento de las partes del conflicto, ya que en el caso del
“mosco” al parecer no conocía las parte que conformaban su conflicto solo entendía y
desarrollaba el conflicto por razones económicas por ultimo debe contener el apoyo de
esferas más grandes tales como el estado ya que este método en realidad busca las
trasformaciones a nivel micro es decir la identidad de las personas de aquí partiría un
principio de no-violencia.
También dentro de la propuesta para la resolución de conflictos de Galtung se encuentran
tres nociones básicas que conforman la metodología de la resolución de conflictos, estas
son la noción y nociones de las 3R: Reconstrucción, Reconciliación, y Resolución, los tres
conceptos parten del hecho de que no se parte de cero de ahí a que se hable de
reconstrucción es decir que en esta parte se crea un ambiente que permita curar partiendo
de la idea del reconcimeinto del conflicto su partes actores y procesos, en el caso de las
RATS se partiría, de un modelo de remediación que trata de interactuar y establecer un
dialogo de víctimas con victimarios, en segundo lugar la resolución permitiría otorgar las
condiciones necesarias para la resolución es decir contextos y demás un nivel meso del
conflicto y por último la reconciliación terminaría por finalizado el fin del conflicto social
presentado.
A manera de conclusión la resolución de conflictos según Lederach
Lederach al igual que Galtung parte de la idea de la composición del conflicto desde
proceso, personas y problema los cuales son entendidos de manera relacional, por otro lado
un factor novedoso que este autor le agrega al teoría del conflicto es la cuestión del poder,
aunque su visión parece limitada ya que sigue la ortodoxia de la teoría del poder, es un
factor exógeno que en si crea un ambiente y contexto al conflicto, de otra manera
regresando en prospectiva a las teorías sobre la inercia social dan a entender que, existe un
principio de individualización que crea en las personas un sentido de propio y “mío” por
ello en el conflicto es importante la concepción de los sujetos sobre el mismo y los interese
que poseen, esto lleva a pensar que el conflicto presentado en este ensayo parte de una
6
Ibíd.
7
CALDERÓN, Percy. Teoría de conflictos de Johan Galtung. EN: Revista paz y conflictos, núm., 2, Bogotá.
2009. Pág, 80.
genuinidad e incompatibilidad, la incompatibilidad se representa en los intereses
económicos y políticos que son más globales, ya que hacen parte de las organizaciones a
las cuales pertenecen y la genuinidad se encuentra en el sentido de los sujetos lo cuales
consideran que tienen unas diferencias esenciales, que los lleva a un conflicto.
Entendiendo superficialmente algunos elementos que ayudaran a cercarse al conflicto de las
RATS, permite dar a conocer el plan de resolución de conflictos de Lederach, según este
autor la resolución de conflictos debe centrarse en tres fases primordiales, el primero es:
“Clarificar el origen, la estructura y la magnitud del problema”8, en este punto se comienza
por tratar de identificar los actores implicados en el conflicto y el papel de estos en el
desarrollo de la resolución a futuro, luego una vez realizada la identificación se empieza en
los aspectos más importantes a tratar en el proceso es decir los elementos que represente
mayor grado de prioridad en la resolución del conflicto, y por último en relación a los
intereses personales en necesario crear una distinción en los intereses de cada uno para
seguir con el proceso, una vez alcanzados estos pasos se prosigue a, “Facilitar y mejorar la
comunicación”9, es el proceso de dialogo como tal, el cual siempre debe seguir un camino
a la construcción es decir se evita el surgimiento de problemas y generalizaciones del otro,
en esta segunda fase los actores del proceso buscan soluciones a sus dificultades, ya como
tercera última fase se encuentra: “Trabajar sobre los problemas concretos que tienen la
personas en oposición”10, en esta fase se trata de eliminar los intereses subjetivos de las
personas es decir se piensa en lo problemas concretos y tal cual como son con el fin de
que el proceso se desestabilice y busque solución ligada a interese individuales, una vez
conseguida esta división se centra en las posturas sobre le conflicto y las posibles
soluciones este ejercicio se toman los diversos puntos de vista de los actores, al final de
toda esta fase se entra a una negociación que crea ambientes en donde se piense al
influencia de los actores en la negociación con el fin último de llegar una reflexión sobre
el penado en “el poder propio” de cada sujeto participante del conflicto.
BIBLIOGRAFÍA
BAUMAN, Zygmunt. MODERNIDAD LIQUIDA. Buenos Aires. FONDO DE CULTURA
ECONÓMICA. 2000.
BOURDIEU, Pierre, (Dir.). La miseria del mundo. Buenos Aires. FONDO DE CULTURA
ECONÓMICA. 2007.
BECK, Ulrich. LA SOCIEDAD DEL RIESGO GLOBAL. Madrid. Siglo Veintiuno Editores. 2001.
CALDERÓN, Percy. Teoría de conflictos de Johan Galtung. EN: Revista paz y conflictos, núm., 2,
Bogotá. 2009.
GALTUNG, J. Tras la violencia 3R: Reconstrucción, Reconciliación y Resolución. Afrontando los
efectos visibles e invisibles de la guerra y la violencia. Bilbao. Gernika Gogaratuz. 1998.
LEDERACH, Jean Paul. Elementos para la resolución de conflictos. EN: Revista “educación en
Derechos Humanos” # 11 – Noviembre/ 1990.Uruguay.
8
LEDERACH, Jean Paul. Elementos para la resolución de conflictos. EN: Revista “educación en Derechos
Humanos” # 11 – Noviembre/ 1990.Uruguay. Pág. 9.
9
Ibíd.
10
Ibíd.