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El documento trata sobre la cognición y el rendimiento motor. Explica que el rendimiento tiene dos subcategorías, motor y deportivo. Además, la cognición implica procesos como la percepción, la toma de decisiones y el control del movimiento, los cuales dependen del tratamiento de la información. Finalmente, todo rendimiento contiene componentes motrices y cognitivos aunque en diferentes cantidades, por lo que se habla de actividades con dominancia motriz o cognitiva.
El documento trata sobre la cognición y el rendimiento motor. Explica que el rendimiento tiene dos subcategorías, motor y deportivo. Además, la cognición implica procesos como la percepción, la toma de decisiones y el control del movimiento, los cuales dependen del tratamiento de la información. Finalmente, todo rendimiento contiene componentes motrices y cognitivos aunque en diferentes cantidades, por lo que se habla de actividades con dominancia motriz o cognitiva.
El documento trata sobre la cognición y el rendimiento motor. Explica que el rendimiento tiene dos subcategorías, motor y deportivo. Además, la cognición implica procesos como la percepción, la toma de decisiones y el control del movimiento, los cuales dependen del tratamiento de la información. Finalmente, todo rendimiento contiene componentes motrices y cognitivos aunque en diferentes cantidades, por lo que se habla de actividades con dominancia motriz o cognitiva.
El rendimiento tiene dos subcategorias, el rendimiento motor y el rendimiento deportivo
tras el término cognición se articulan diferentes operaciones que atañen a la percepción, la
elaboración de las representaciones, la toma de decisiones, el control de la ejecución del movimiento. Lo que le permite y les da coherencia entre ellos depende de su vinculo con el concepto de tratamiento de la información. Por eso, la psicologia de la cognición remite ampliamente al estudio de la compilación , del almacenamiento , de la transformación y del tratamiento de la información en el hombre
podría decirse que en el ambito de la cognición los fenómenos se desarrolan de manera
informativa, y en el de la afectividad, de manera energética.
tarea es todo aquello que el individuo se esfuerza por hacer, la actividad es aquello que el sujeto pone en practica para cumplir la tarea y el resultado, como producto de la actividad
que es lo que distingue a un rendimiento motor de un rendimiento verbal cognitivo o
intelectual? cada uno de ellos tiene un componente motriz. De hecho, todas las actividades, ya sean verbales, intelectuales o motrices, se manifiestan por comportamiento motores y estos son la consecuencia de un tratamiento de la información previa. Se podría hablar según el caso de actividad con dominancia motriz o cognitiva quedando claro que toda actividad contiene las dos en cantidad diferente.