Trabajo Individual

Momento Intermedio Paso 2

Percepciones de ciudadanía en los estudiantes universitarios a distancia.

Por
Héctor Alfonso Parrado - Código del e-estudiante
Metodología de la Investigación - 100103A_471

Presentado a
Tutor. Elbis Ramos Montes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD – Acacías
31/03/2018
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¿Qué elementos
la componen?
¿Qué es un problema
Curiosidad
de investigación?

Realidad compleja – Desconocimiento

realidad conflictiva

Es algo que nos permite constatar la

¿Qué es la pregunta de
existencia o no de una situación
¿Cómo se
investigación?
problemática.
formula?

¿Qué es la justificación Es la guía de lo que se

de investigación? va a investigar Por medio de las

categorías

Las unidades de
Y de ser
observación
Es el por qué que puede ser necesario

Los limites espaciales y

limites temporales
¿Qué elemento lo
O practico
componen?

¿Qué son los objetivos de

investigación?
Lo teórico Metodológico

¿Cómo se
Lo que se pretende alcázar con la investigación
clasifican?

Objetivos generales
Iniciando con un ¿Cómo se redactan?
verbo infinitivo Objetivos específicos
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Percepciones de ciudadanía en los estudiantes universitarios a distancia.

El Problema de Investigación

Descripción del problema

Aunque los medios de información como televisión, radio e internet sean una herramienta que afronta una de las

necesidades primarias del ser humano, la interacción social, también desempeña un papel importante en la

desinformación política debido a que el conocimiento es ambiguo y pasajero, es común que sea usado como un

medio de instrucción pedagógica (González, 1993). Actualmente Colombia no cuenta con cursos de formación

en primaria y secundaria orientados a los conceptos de democracia y ciudadanía es por esto por lo que se favorece

la brecha entre la cultura política y la sociedad civil. La escritora y economista Naila Kabeer coincide con este

fenómeno de la siguiente manera: “A pesar de que hoy día la idea de ciudadanía es prácticamente universal, su

significado y la manera en que se vive no lo son”, de hecho, conocemos muy poco de lo que significa ciudadanía,

aún más si en las condiciones lamentables de muchos compatriotas no es posible aplicar dicho concepto. La

ciudadanía, como termino general, puede ser interpretado como el espacio que crea las condiciones necesarias

para participar de los individuos en las decisiones públicas tomadas por un país, por consiguiente, ejerce un

contrapeso al poder gubernamental (Ramírez, 2015). La educación superior (presencial y a distancia) tiene una

grave falencia, así como se enriquece el conocimiento científico, técnico y profesional existe un déficit en la

formación personal de las competencias ciudadanas, por ejemplo, en tiempos de posconflicto se hace necesario

aplicar dicha formación de la persona. Para esto es necesario realizar un diagnóstico actual de los jóvenes

universitarios cuya percepción de ciudadanía se hace indispensable para que sea aplicada durante su etapa

productiva (Sánchez, 2010).

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Formulación del problema

¿Cuál es la percepción de ciudadanía por parte de los estudiantes universitarios a distancia?

Objetivo General

Describir las percepciones del concepto ciudadanía por parte de los estudiantes a distancia de la Universidad
Nacional abierta y a distancia.

Objetivos Específicos

 Determinar la relación entre la percepción de ciudadanía y el estrato socioeconómico de los jóvenes con
formación virtual o a distancia.
 Analizar la percepción de ciudadanía en los estudiantes de la UNAD por carrera y facultades.
 Realizar un análisis de la problemática en la formación individual, interpersonal y humanística del ser.
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Justificación

La investigación enfocada a la percepción de las competencias ciudadanas es importante cuando se desea realizar

un diagnóstico de la situación que se presenta en cuanto a pedagogía, aplicación y divulgación. Entender la

percepción que tienen en este caso los estudiantes de universidad a distancia permite comprender de qué manera

están aplicando los conocimientos que son adquiridos por medio de la formación educativa individual. La

elección de los estudiantes de carreras a distancia se basa en que es un tipo de educación que ha tomado mucha

fuerza en la actualidad ya que se ve como una oportunidad para capacitar ciudadanos que por diferentes factores

como tiempo o dinero no pueden acceder a clases presenciales.

Tanto en la comunidad investigada como en la sociedad en general el impacto que tendrá el diagnóstico sobre la

percepción de ciudadanía será muy positivo, pues al realizar el estudio se intenta despertar en el estudiante el

compromiso necesario en el incremento del conocimiento sobre ciudadanía y así este sea un profesional más

integro en todas las áreas.

Indagar sobre la percepción de ciudadanía también se realiza con el propósito de encontrar el motivo de las

diferencias conceptuales en los estudiantes y el origen de estas, si la necesidad actual en el ámbito del

posconflicto es la de unir el país en un único objetivo que es la reconciliación es preciso relacionar las

consecuencias que repercutirían si se produce un cambio en la educación superior implementando programas de

formación ciudadana en las universidades.

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Referencias Bibliográficas

González, F. D. (1993). La influencia de los medios en los procesos electorales. Guadalajara.

Ramírez, O. B. (2015). PERCEPCIONES JUVENILES DE CIUDADANÍA. Península, 95-120.

Sánchez, G. B. (2010). Percepciones acerca de la ciudadanía de estudiantes de primer semestre de

filosofía de la UIS. Bucaramanga.