Kelompok 7

Purwanti Budi Utami (1723022002)

Romy Desmara Fendi (1723022003)

A. Ringkasan Materi :

KUALITAS INSTRUMEN EVALUASI DAN ASESMEN

Pengertian Instrumen
Instrumen adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam suatu
penelitian dan penilaian. Instrumen merupakan alat ukur yang digunakan untuk
mendapatkan informasi kuantitatif dan kualitatif tentang variasi karakteristik
variabel penelitian secara objektif. Sedangkan menurut Daryanto (2010)
instrumen adalah suatu alat yang memenuhi persyaratan akademis, yang dapat
dipergunakan sebagai alat untuk mengukur suatu objek ukur atau mengumpulkan
data mengenai suatu variabel.

Syarat-Syarat Kualitas Instrumen Evaluasi Dan Assesmen Yang Baik

Menurut Sukardi (2010), instrumen yang baik hendaklah memenuhi beberapa
syarat, diantaranya :
1. Valid
2. Reliabel
3. Objektif
4. Praktis dan mudah dilaksanakan
5. Norma

Langkah Pengembangan Instrumen

Menurut Sukardi (2010), dalam suatu penelitian tertentu, peneliti harus mengikuti
langkah-langkah pengembangan instrumen, yaitu:
1. Mendefinisikan variabel;
2. Menjabarkan variabel ke dalam indikator yang lebih rinci;
3. Menyusun butir-butir;
4. Melakukan uji coba;
5. Menganalisis kesahihan (validity) dan keterandalan (reliability).

Validitas dan Reliabilitas Empiris

Validitas Empiris
Analisis soal secara kuantitatif menekankan pada analisis karakteristik internal tes
melalui data yang diperoleh secara empiris. Karakteristik internal secara
kuantitatif dimaksudkan meliputi parameter soal tingkat kesukaran, daya pembeda
dan reliabilitas.

Reliabilitas Empiris
Reliabilitas merupakan penerjemahan dari kata “reliability” yang mempunyai asal
kata “rely” yang artinya percaya dan “reliabel” yang artinya dapat dipercaya.
Keterpercayaan berhubungan dengan ketepatan dan konsistensi. Test hasil belajar
dikatakan dapat dipercaya apabila memberikan hasil pengukuran hasil belajar
yang relatif tetap secara konsisten.

B. Pertanyaan:

1. Trimo Saputro (1723022011)

Apakah yang dimaksud dengan validitas empiris yang diuji dari pengalaman?
Jawaban:
Validitas empiris diuji dari pengalaman ketika instrumen sudah diuji dan
dianalisis.

2. Widayanti (1723022012)
Bagaimana jika ada salah satu syarat kualitas instrumen evaluasi dan asesmen
yang baik tidak terpenuhi, apakah masih dikatakan instrumen itu berkualitas
baik?
Jawaban:
Jika ada salah satu syarat kualitas instrumen evaluasi dan asesmen
Tidak terpenuhi maka instrumen dikatakan tidak berkualitas baik.

3. Ayu Noviana (1723022005)

Sebutkan langkah-langkah pengembangan instrumen!
Jawaban:
Langkah-langkah pengembangan instrumen antara lain:
1. Mendefinisikan variabel;
2. Menjabarkan variabel ke dalam indikator yang lebih rinci;
3. Menyusun butir-butir;
4. Melakukan uji coba;
5. Menganalisis kesahihan (validity) dan keterandalan (reliability).

4. Aldi Setia Utama (1723022004)

Apa kendala dalam pengembangan instrumen?
Jawaban:
Kendala utama dalam pengembangan instrumen adalah diri sendiri.
Karena diri sendiri yang menjadi sumber semangat dalam pengembangan
instrumen

C. Penilaian Teman Sejawat

No Kategori Penilaian Skor

1 Penyajian Materi 93
2 Penguasaan Materi 87
3 Kemampuan Menjawab 90
Total 270
Rata-rata 90