1) Completa el comienzo de esta novela de aventuras, conjugando los verbos en

pretérito imperfecto:

Aquel día _________ (haber) un sol espléndido. Los pájaros ____________ (cantar)
en los árboles y el viento ________ (traer) un aroma a sal. El mar __________ (estar)
muy cerca y ____________ (sonar) el ruido de las olas. ________ (ser) el comienzo
de mis vacaciones en la costa. De pronto, vi un coche. Se paró a unos doscientos
metros de donde yo __________ (estar). Dos hombres bajaron y miraron alrededor,
pero no me vieron. Uno __________ (ser) alto y fuerte y ________ (tener) una pala
en la mano. El otro _________ (parecer) más viejo y ____________ (llevar) una gran
maleta. Se acercaron a un árbol y el que ____________ (tener) la pala comenzó a
cavar en el suelo. Cuando terminó, el mayor puso la maleta en el agujero y la
cubrieron con tierra. Volvieron a mirar alrededor, se subieron al coche y se
marcharon.

2) Completa este texto en el que Cristina, un ama de casa de Madrid, explica lo que
ha hecho esta mañana, conjugando los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto.

¿Qué _______________ (hacer, yo) esta mañana? Se lo voy a explicar. ____________

(Levantarse, yo) a las siete menos cuarto, _______________ (darse, yo) una ducha
rápida para despertarme y _______________ (vestirse, yo). Después,
_______________ (despertar, yo) a mi marido, que nunca escucha el despertador.
Mientras se duchaba, le ________________ (preparar, yo) el desayuno. Cuando mi
marido ______________ (irse, él), ______________ (poner, yo) la lavadora y
_____________ (empezar, yo) a limpiar la casa. A las ocho, ______________ (llamar,
yo) a los niños para que se levantaran. Les _______________ (hacer, yo) el desayuno
y les ________________ (obligar, yo) a comérselo porque nunca quieren desayunar.
Luego, los _______________ (llevar, yo) al colegio. _______________ (Ir, yo) a
comprar comida para el almuerzo. Cuando ______________ (llegar, yo) a casa,
______________ (ponerse, yo) a cocinar. Mientras la comida se hacía,
_______________ (acabar, yo) de limpiar la casa. Como ya eran las doce y media,
________________ (ir, yo) a buscar a los niños al colegio. __________________
(Llegar, nosotros) a casa a la una y cinco. Los niños ________________ (poner) la
mesa. ________________ (Comer, nosotros) rápido. ______________ (Fregar, yo) los
platos y _______________ (volver, yo) a llevar a los niños al colegio. Una vez en casa,
______________ (tender, yo) la ropa, ________________ (ordenar, yo) la habitación
de los niños, que lo dejan todo por medio. Después, _________________ (salir, yo)
porque tenía que comprarle calzoncillos a mi marido. En la tienda, había mucha
gente, así que _________________ (llegar, yo) a casa muy tarde y ya era la hora de ir
a recoger a los niños del colegio para llevarlos a las clases de inglés, al curso de
natación ... En fin, a las ocho otra vez a cocinar, a fregar... Finalmente, a las diez y
media _________________ (sentarse, yo) en el sofá y _______________ (decirse,
yo): ¿Qué _______________ (hacer) yo para merecer esto? Es el título de una
película de Almodóvar. ¿La ______________ (ver, usted)?

3) Completa las frases con los verbos en pretérito imperfecto o en pretérito perfecto:
a) Cuando ________________ (estudiar/yo) en Barcelona, a veces ______________
(comer) en casa de amigos.
b) Hoy me __________________ (enseñar/tú) cosas muy importantes.
c) María de los Ángeles _________________ (poner) los libros en la biblioteca esta
semana.
d) Mis hermanos nunca _______________ (ir) a Francia porque nuestro padre
___________ (decir) que a él no le ____________ (gustar) la comida francesa.
e) ________(ser/nosotros) muy felices, pero este año ____________ (pasar) algo
terrible.

4) Completa este diálogo entre un cliente y una dependienta en una tienda de ropa
conjugando los verbos que están entre paréntesis.
CLIENTE: ¡Buenos días!
DEPENDIENTA: ¡Buenos días! ¿qué _____________ (desear, usted)?
CLIENTE: En realidad, no lo _____________ (saber, yo). ____________ (Querer, yo)
comprarle algo a mi mujer. __________ (Ser) un regalo, __________ (saber, usted).
DEPENDIENTA: Muy bien. ¿Y no_____________ (tener, usted) idea de qué regarle?
CLIENTE: Bueno, sí. A mí mujer le _____________ (encantar) esos pantalones tipo
años sesenta.
DEPENDIENTA: ¡Ah, bueno! No_____________ (haber) problema. ____________
(acabar, nosotros) de recibir algunos muy bonitos. Un momento, por favor.
CLIENTE: Perfecto, gracias.
DEPENDIENTA: Aquí ___________ (estar). ¿Qué le ____________ (parecer) éstos?
CLIENTE: No _____________ (estar) mal, pero _____________ (creer, yo) que
_____________ (ser) demasiado oscuros.
DEPENDIENTA: Bueno, también los _____________ (tener, nosotros) en blanco.
CLIENTE: No, en blanco no, que _____________ (ensuciarse) mucho.
DEPENDIENTA: Sí, eso _________ (ser) verdad. ¿Y en gris?
CLIENTE: Pues, sí. ¿De qué talla _____________ (ser) ésos?
DEPENDIENTA: A ver, la treinta y seis.
CLIENTE: ¡Uf! _____________ (ser) demasiados pequeños. ¿No _____________
(tener) otra talla?
DEPENDIENTA: Afortunadamente, nos _____________ (quedar) unos de la talla
cuarenta. Aquí _____________ (estar).
CLIENTE: Muy bien, pues me los _____________ (llevar, yo). ¿Cuánto
_____________ (costar)?
DEPENDIENTA: Bastante baratos, 30 euros. CLIENTE: De acuerdo. ¿_____________
(aceptar, ustedes) Visa?
DEPENDIENTA: Por supuesto.
CLIENTE: ¿Dónde _____________ (firmar, yo)?
DEPENDIENTA: En el original. La copia para usted. Gracias.
CLIENTE: Gracias a usted. ¡Adiós!
DEPENDIENTA: ¡Adiós!

Las profesiones y los oficios

1. El ________________ repara el coche.

2. El ________________ distribuye el correo

3. El ________________ repara la bañera.

4. El ________________ prepara pan.

5. El ________________ cura los dientes de

su paciente.

6. El ________________ le pone una

inyección al niño.

7. El________________ cura al perro.

8. El________________ toca el violín.

9. El ________________ presenta una de sus creaciones.

10. El ________________ pinta un cuadro.

11. El ________________ apaga el fuego.

12. El ________________ corta madera.

13. El ________________ construye una casa.

14. El ________________ seca los cabellos de su cliente.

15. El ________________ enseña a los alumnos la historia.