29/03/2016 Prof. Sandra Pittet – Epistemología y 1
Metodología de la Investigación Periodización de sus ideas
1948 – 1955: Influencia de Popper: el punto de partida de la
actividad científica es formular hipótesis audaces, falsarlas, buscando contraejemplos cruciales y decisivos que la sometan al riesgo de ser refutadas. 1960 – 1965: Influencia de Kuhn: rechazo a los contextos de la actividad científica. Idea de inconmensurabilidad: los significados de los términos y la interpretación de las observaciones dependen del contexto histórico en que surgen y del marco más amplio de la teoría. 1970 en adelante: radicaliza sus críticas hacia el Método y hacia la centralidad de la Ciencia en la sociedad.
29/03/2016 Prof. Sandra Pittet – Epistemología y 2 Metodología de la Investigación Doble Crítica
Crítica a las reglas metodológicas
(Tratado contra El Método, 1975 )
A la orientación y a la función social de la
ciencia (La ciencia en una Sociedad Libre, 1978)
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Metodología de la Investigación Núcleo de su pensamiento
Teoría anarquista del conocimiento
Pluralismo metodológico – Principio de “todo
vale”
No existen principios universales de
racionalidad científica
29/03/2016 Prof. Sandra Pittet – Epistemología y 4
Metodología de la Investigación Teoría anarquista del conocimiento
No postula el anarquismo como filosofía política
Postula que la actividad científica es una empresa esencialmente
imaginativa
“La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento
es limitado. La imaginación circunda el mundo”
29/03/2016 Prof. Sandra Pittet – Epistemología y 5
Metodología de la Investigación Anarquismo Epistemológico
“ Un anarquista es como un agente secreto que le hace
el juego a la razón para debilitar su autoridad (la de la verdad, la honestidad, la justicia, y así sucesivamente)”(TCM)
29/03/2016 Prof. Sandra Pittet – Epistemología y 6
Metodología de la Investigación Pluralismo Metodológico Principio “todo vale”
Reacciona contra el formalismo metodológico
Todos los métodos sirven según el propósito o la circunstancia
Todas las metodologías tienen sus límites
Al tratar de resolver un problema los científicos utilizan
indistintamente un procedimiento u otro, adaptan sus métodos y sus modelos al problema.
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Metodología de la Investigación Pluralismo Metodológico
“Para aquellos que contemplan el rico material
proporcionado por la historia y que no intentan empobrecerlo para satisfacer sus instintos más bajos o sus deseos de seguridad intelectual en forma de claridad, precisión, "objetividad" o "verdad", estará claro que sólo hay un principio que puede defenderse en todas las circunstancias y en todas las etapas del desarrollo humano. Este principio es: todo se vale” (TCM)
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Metodología de la Investigación No existen principios universales de racionalidad científica
La ciencia es un estilo cognitivo más. Es una forma más de
comprender o pensar la realidad
La ciencia no es superior a otras formas de conocimiento
"La elección de un estilo (cognitivo), de una realidad, de una forma de
verdad, incluyendo criterios de realidad y de racionalidad es la elección de un producto humano. Es un acto social, depende de la situación histórica"(TCM)
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