ACUERDOS DE CONVIVENCIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

ACUERDOS CONSECUENCIAS POR NO CUMPLIR EL

RELACIONES PERSONALES
• Respetarse los unos a los otros
• Respetar el turno de palabra por
respeto a los demás
• No interrumpir cuando otra persona
está hablando escuchar y atender a los
maestros.
ACTIVIDAD ACADEMICA
• Nos mantenemos en silencio en los
exámenes por derecho a los demás
compañeros
• Cuando un compañero pregunte una
duda, los demás se mantendrán en
silencio para que ese compañero se
entere bien
• Preocupación y esfuerzo demostrado
en sus estudios.
ACUERDO
 Pedir disculpas
 Amonestación verbal
 Nota en la agenda.
 Proceso Reflexivo.
 Mediación.
 Amonestación verbal.
 Suspensión. Carta de Compromiso
 Amonestación escrita en agenda o mediante
papeleta desde dirección y Docente.
 Amonestación verbal de carácter formativo.
 Observación escrita en el libro de incidencias
 Citación con el apoderado y suspensión por
tres días
 Si la conducta persiste: Nueva suspensión y
condicionalidad de matrícula
 Cumplimiento de trabajo o tareas
 Amonestación en hoja de vida

PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA  Entrevista personal Apoderado(a) con

• Respetamos el horario de clase para
no interrumpir a los demás,
entorpeciendo la clase
• Somos puntuales para llegar a la I.E. y
entrar al aula después de los recesos
CUIDADOS DEL MATERIAL PROPIO Y
AJENO
• Pedimos permiso al dueño del material
para poder utilizarlo
• Comprometidos con el cuidado,
mantención y aseo de las
dependencias de la Institución
Educativa.
• Honradez al encontrar materiales
educativos y devolver objetos perdidos
SALUD E HIGIENE
• Cuidamos con el aseo y la higiene de
la sala de clases y el entorno.
• Asistimos a clases limpios y
ordenados
• Excelente presentación personal.
director y Profesor.
 Pedir disculpas verbales en presencia de
Profesor(a) director
 Amonestación verbal de carácter formativo.
 Observación escrita en el libro de incidencias
Si persiste la conducta: Citación al
apoderado y firma de compromiso /retiro del
alumno por exceso de faltas
 Amonestación verbal del Profesor(a)
correspondiente
 Responder por daños causados en forma
intencional a los textos o infraestructura
 Amonestación verbal y actividad de carácter
formativo.
 Primer y segundo registro anotación
negativa en agenda, al tercer registro se cita
al apoderado
 Firma Compromiso familiar con Director de
la I.E

ACUERDOS DE CONVIVENCIA EN EL AULA

CONSECUENCIAS POR NO CUMPLIR EL

ACUERDOS
ACUERDO
RELACIONES PERSONALES
• Tratamos con respeto a todas  Pedir disculpas.
las personas.  Amonestación verbal.
 Nota en la agenda.
• Nos apoyamos para ser
mejores.
• Respetamos el turno de palabra
por respeto a los demás
• Nos saludamos y despedimos
• Entrar y salimos de forma
ordenada al salón de clase.
ACTIVIDAD ACADEMICA
• Presentamos las tareas en las
fechas establecidas.
• Estudiamos para tener
buenos logros de aprendizaje
• Mantenernos en silencio en los
exámenes por derecho a los
demás compañeros
• Tener una actitud y escucha
atenta durante las clases
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
• Somos puntuales al acudir a
clases todos los días.
CUIDADOS DEL MATERIAL
PROPIO Y AJENO
• Pedimos permiso al dueño del
material para poder utilizarlo.
• Cuidamos materiales de la IE.
• Contabilizamos al final de la
S.A. el material propio y de la
I.E. usado
SALUD E HIGIENE
• Asistimos a clases limpias y
ordenadas.
 Citación a la madre o padre con el tutor.
 Reunión del estudiante, con familia y director.
 El brigadier tiene la obligación de informar a la
profesora de los problemas que haya en la clase
entre sus compañeros
.
 Nota en la agenda.
 Amonestación verbal
 Citación a la madre o padre.
 Repetir de grado/año.
 Nota desaprobatoria
 Reunión del estudiante, con familia ,docente y
director para la mejora de sus actividades
académicas
 Pedir disculpas.
 Diálogo con el tutor.
 Nota en la agenda.
 Recuperar la última hora.
 Reunión del estudiante, con familia y director
 Pedir disculpas.
 Amonestación verbal.
 Nota en la agenda.
 Citación a la madre o padre con el tutor.
 Reponer el material si ha sido dañado.
 Reunión del estudiante, con familia y director
 Pedir disculpas.
 Amonestación verbal.
 Nota en la agenda.
 Citación a la madre o padre con el tutor.
Anta, marzo del 2017
 LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA I.E. Nº 50100 LA NAVAL

ASPECTO COMPORTAMIENTO RAZONES POR LAS CONSECUEN MEDIDA CORRECTIVA COMPROMISO COMPROMISO QUE COMPROMISO
DESEADO NORMAS DE CUALES LOS CIAS POR NO QUE DEBE DEBE ASUMIR EL QUE DEBE
CONVIVENCIA ESTUDIANTES CUMPLIR LAS ASUMIR EL DOCENTE DESDE CUMPLIR EL
DEBEN CUMPLIR LA NORMA PADRE MADRE SU ROL PARA QUE PERSONAL DE
NORMA DESDE SU ROL LA NORMA SE APOYO DESDE SU
PARA QUE LA CUMPLA ROL PARA LA
NORMA SE NORMA SE
CUMPLA CUMPLA

 Respetamos el La formación integral y Retrasa el inicio de la  Llamada de atención. Los padres se El docente que entra a El docente que llega
horario de clase para el logro de los clase perjudicando a  Pedir disculpas al Prof. por comprometen clase unos minutos antes que los
no interrumpir a los aprendizajes y el todos o pierde parte haber llegado Tarde. a mejorar antes se compromete estudiantes
demás, respeto a los demás de la sesión  Si es reincidente lleva una los procesos a felicitar al estudiante se encarga
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

entorpeciendo la requieren que todos de aprendizaje anotación en la agenda. matutinos de la cada vez que llega a que no pierdan
clase estemos desde el  El Prof. cita a los padres familia tiempo hasta que se tiempo y vayan
 Somos puntuales principio para conversar sobre las consolide el directamente a
para llegar a la I.E. y medidas a tomar para que comportamiento su aula.
entrar al aula los atrasos no se sigan deseado
después de los repitiendo
recesos  Recuperar la hora
 Pedir disculpas
 Amonestación verbal
 Nota en la agenda.
 Proceso Reflexivo.
Mediación.
 Amonestación verbal.
 Suspensión. Carta de
Compromiso.
 -Respetarse los unos Para que no nos Genera un clima Dar buen ejemplo Todos los docentes Debe estar alerto a
a los otros sancionen. inadecuado para la a su hijo somos responsables cualquier situación
PERSONALES


RELACIONES

-Respetar el turno de Para no interrumpir convivencia escolar Evitar discusiones de mantener buenas de rompimiento de
palabra por respeto a clases delante de sus relaciones personales relaciones entre los
los demás Para poder aprender hijos niños y niñas
 -No interrumpir Mejorar en la . comunicar a
cuando otra persona formación personal dirección
está hablando
escuchar y atender a
los maestros.
  Nos mantenemos en La responsabilidad en Generará una  Nota en la agenda.
silencio en los el estudio conlleva a desconfianza en los  Amonestación verbal
exámenes por que el estudiante logre padres de familia  Citación a la madre o
derecho a los demás los aprendizajes padre.
compañeros alcanzados por la I.E.  Repetir de grado/año.
 Cuando un  Nota desaprobatoria
compañero pregunte  Reunión del estudiante,
ACTIVIDAD ACADEMICA

una duda, los demás con familia, docente y

se mantendrán en director para la mejora de
silencio para que ese sus actividades
compañero se entere académicas
bien
 Preocupación y
esfuerzo demostrado
en sus estudios.
 Atención en clases
que implica entre
otros, el no distraer a
los compañeros.
 Presentación de las
tareas y trabajos a
tiempo,
 Estudiar para los
exámenes
 Cuidamos con el La higiene contribuye Una higiene  Amonestación verbal y
aseo y la higiene de al mantenimiento de inadecuada genera actividad de carácter
la sala de clases y el una buena salud y el bajos niveles de formativo.
entorno. aspecto de su  Primer y segundo registro
autoestima y su
 Asistimos a clases presentación personal anotación negativa en
limpios y ordenados salud está en peligro agenda, al tercer registro
 Excelente se cita al apoderado
SALUD E HIGIENE

presentación  Firma Compromiso

personal familiar con Director de la
 Cuidado de la salud I.E
consumiendo
alimentos saludables.
 Protegerse del
cambio climático, no
exponerse al frío si ha
transpirado.
 Aseo personal,
manos limpias,
vestimenta limpia e
idónea
  Pedimos permiso al -Amonestación verbal
dueño del material del Profesor(a)
CUIDADO DEL MATERIAL

para poder utilizarlo correspondiente

PROPIO Y AJENO

 Comprometidos con -Responder por daños

el cuidado, causados en forma
mantención y aseo intencional a los textos
de las dependencias o infraestructura
de la Institución
Educativa.
 Honradez al
encontrar materiales
educativos y devolver
objetos perdidos
 NORMAS Y ACUERDOS DE CONVIVENCIA EN EL AULA DE LA I.E. Nº 50100 LA NAVAL

ACUERDOS DE RAZONES POR LAS CUALES

ASPECTO CONSECUENCIAS POR NO CUMPLIR LAS
PROBLEMA COMPORTAMIENTO DEBEMOS CUMPLIR EL
NORMA
DESEADO ACUERDO
Relaciones Niños agresivos e  Tratamos con  Para ser mejores  Pedir disculpas.
Personales irrespetuosos respeto a todas las  personas y ciudadanos  Amonestación verbal.
personas.  Nota en la agenda.
 Nos apoyamos  Citación a la madre o padre con el tutor.
para ser mejores  Reunión del estudiante, con familia y
director
Actividad Incumplimiento de  Presentamos las  Para trabajar en armonía.  Nota desaprobatoria.
Académica tareas y poca tareas en las  Para aprender más.  Nota en la agenda.
dedicación al estudio fechas  Para tener una mejor  Citación a la madre o padre.
establecidas. oportunidad laboral.  Repetir de grado/año.
 Estudiamos para  Para mejorar las notas
tener buenos
logros de
aprendizaje
Puntua Impuntualidad  Somos puntuales  Para que no nos  Pedir disculpas
lidad y al acudir a clases  Sancionen.  Diálogo con el tutor
Asistencia todos los días  Para no interrumpir la  Nota en la agenda
 Clase.  Recuperar a última hora
 Para poder aprender  Reunión del estudiante, con familia y
director
Cuidados Niños desordenados  Pedimos permiso  Para trabajar en armonía.  Pedir disculpas.
del al dueño del  Para tener más y mejores  Amonestación verbal.
material material para poder herramientas  Nota en la agenda.
propio y utilizarlo.  para hacer las tareas y  Citación a la madre o padre con el tutor.
ajeno de la  Cuidamos el trabajos de Investigación.  Reponer el material si ha sido dañado.
I.E. material prestado y  Reunión del estudiante, con familia y
de la IE. director
 Contabilizamos el
material utilizado
Salud e Descuido en el aseo  Asistimos a clases  Sentirnos bien y frescos.  Pedir disculpas.
Higiene personal limpios y  Cuidar la salud  Amonestación verbal.
ordenados  Mejorar nuestra autoestima  Nota en la agenda.
 4.Citación a la madre o padre con el
tutor