Actividad 4 – Módulo 3

Organizador de Información

1) Objetivo de la actividad y/o introducción

El objetivo de esta actividad es que tengas un mapa mental de las distintas pruebas estadísticas existentes, dependiendo
del estadístico de estudio y si se trata de una o más poblaciones.

Resolviendo esta tarea podrás poner en juego algunas habilidades significativas vinculadas al aprendizaje; verás que
haciéndola podrás recuperar conceptos del contenido con mayor facilidad, reconocer su significado e importancia y
finalmente, relacionarlos comprendiendo los vínculos y jerarquías que los mismos presentan.

2) Planteo de la consigna

Lo que te propongo en esta actividad es que realices un esquema conceptual. En el mismo deberás consignar:

-Los distintos métodos de contraste de hipótesis

-El orden en cuatro niveles de los pasos a seguir en un estudio estadístico, en base a los siguientes conceptos: Nivel de
significación, Estadístico, Conclusión, Hipótesis nula / hipótesis alterna

Aquí te dejo las sentencias que debes utilizar (ten en cuenta que hay sentencias que no corresponden, y que deberás
descartar):

Contraste para proporción

1 Población

Varianzas desconocidas pero iguales

Covarianzas desconocidas y distintas

Varianzas desconocidas diferentes

Contraste para media

Varianzas conocidas

2 poblaciones

cálculo de moda

Contraste para varianzas

Contraste para proporciones

Contraste para medias.

Entrega esta actividad, guiándote por el Modelo a Completar que te brindo a continuación, en Word tipografía calibri 12
3) Modelo a completar