KONTROLLOPPGAVER Sinus R2

8 Følger og rekker

Uten hjelpemidler
OPPGAVE 1
En tallfølge består av bare positive ledd. Det første leddet a1  2 og det tredje leddet a3  18 .
a) 1) Finn differansen d og det andre leddet a2 hvis følgen er aritmetisk.
2) Finn kvotienten k og det andre leddet a2 hvis følgen er geometrisk.
b) 1) Finn en formel for ledd nr. i hvis følgen er aritmetisk.
2) Finn en formel for ledd nr. i hvis følgen er geometrisk.
c) Finn ledd nr. 23 hvis følgen er aritmetisk.

OPPGAVE 2
Nils er i dårlig form og har bestemt seg for å begynne å jogge. Han har søkt hjelp og har fått
dette treningsprogrammet:

Du løper 5 kilometer til sammen den første uka. Deretter skal du øke denne løpslengden med
2 km for hver uke. Dette programmet skal du følge over 16 uker.

a) Forklar at den ukentlige løpslengden kan oppfattes som leddene i en aritmetisk rekke.
b) Hvor langt løper Nils den 12. uka?
c) Hvor langt har Nils løpt til sammen disse 16 ukene?

OPPGAVE 3
Vis ved induksjon at hvis n er et naturlig tall (1, 2, 3, …), så er
n3  n
delelig med 6.
Med hjelpemidler
OPPGAVE 4
I en geometrisk tallfølge er det første leddet a1  2 og det andre leddet a2  6 .
Hvilket nummer i følgen har leddet 39 366?

OPPGAVE 5
Mette har begynt å bruke en bestemt type medisin. Hver dag må hun ta en tablett som
inneholder 1,8 mg virkestoff. Kroppen bryter ned 15 % av virkestoffet i tabletten hver dag.
a) Hvor mye virkestoff er det igjen etter en uke av den første tabletten Mette tok?
b) Forklar at mengden av virkestoff i kroppen til Mette etter n dager kan uttrykkes ved hjelp
av en geometrisk rekke.
c) Hvor mye virkestoff har Mette i kroppen rett etter at hun har tatt den syvende tabletten?
d) Det regnes som helseskadelig å ha mer enn 15 mg av dette stoffet i kroppen.
Finn ut om mengden av virkestoff i kroppen til Mette vil være helseskadelig i det lange
løp.

OPPGAVE 6
En uendelig geometrisk rekke er gitt ved
x x 2 x3
1     ...
3 9 27
a) Finn konvergensområdet for rekka.
b) Finn summen s(x) av rekka.
c) Undersøk ved regning om s(x) kan være
1
1) 1 2)
2
d) Tegn grafen til s.