ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

Tema 1:
- Conceptos básicos y organización de datos: Introducción. La Investigación en
Psicología: Método Científico. Concepto y funciones de estadística: Descriptiva e
Inferencial. Medición y escalas de Medida.
- Organización de datos. Variables: Clasificación y Notación Distribución de frecuencias.
Representación gráficas: De una variable, de dos variables. Propiedades de una
distribución de Frecuencias

CONCEPTOS BÁSICOS
INTRODUCCION
• Todos tenemos una idea previa del concepto de Estadística.
• Actualmente esta presente en innumerables áreas del saber : Psicología, Ciencias Sociales y
Naturales,…
• Ejemplos : Censos de Población, Estudios toxicológicos,…..
• El gran auge de la Estadística se debe en la facilidad que tenemos hoy en día, para manejar
grandes cantidades de datos numéricos gracias a los equipos informáticos.

EL PAPEL DE LA ESTADISTICA EN LA INVESTIGACIÓN : METODO CIENTIFICO

• La ciencia para adquirir nuevos conocimientos se ha basado fundamentalmente en la
investigación.
• A través de la investigación buscamos obtener la resolución de problemas y de fenómenos.
• El método científico nos sirve de guía para poder afrontar una investigación, nos proporciona
un conjunto de principios y procedimientos para la búsqueda del conocimiento. ⇨⇨ Sistemático
y Replicable
• El método científico encuentra en la Estadística una herramienta fundamental para alcanzar sus
objetivos.

FASES DEL METODO CIENTIFICO

1. Definición del problema
2. Deducción de hipótesis contrastables
3. Establecimiento de un procedimiento de recogida de datos
4. Análisis de los resultados obtenidos
5. Discusión de dichos resultados y búsqueda de conclusiones
6. Elaboración de un informe de la investigación

CONCEPTOS Y FUNCIONES DE LA ESTADISTICA

1
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

FUNCIONES DE LA ESTADISTICA
• Facilitar el manejo de datos amplios y dispersos.
• Inferir desde la muestra a la población, extrapolar los resultados obtenidos en las muestras a
las poblaciones de las que se extrajeron.
• Sacar conclusiones, para poder realizar mejoras.

RESULTADO INFERIR EL RESULTADO

MUESTRA TRASLADAR A LA PROBLACIÓN

TIPOS DE ESTADISTICA
 ESTADISTICA DESCRIPTIVA: Deja que los datos hablen por si mismos. Su objetivo es
ordenar, simplificar, resumir, clasificar y presentar de los datos recogidos, ya sea en tablas y
gráficos; Obtenemos una rápida impresión de las principales características del conjunto de datos.

 ESTADISTICA INFERENCIAL: Conjunto de técnicas, a través de las cuales podremos

realizar generalizaciones a la población de los datos obtenidos en las muestras mediante técnicas
descriptivas. Usaremos el cálculo de Probabilidades.

POSIBILIDADES Y LIMITACIONES ESTADISTICA

• La Estadística no es una ciencia exacta.
• Nos facilita el estudio de Poblaciones a través de Muestras.
Afirmaciones Estadísticas ⇨⇨ ⇨ Afirmaciones Probabilísticas.
• La Estadística proporciona resultados con un cierto grado de Error.
• Un uso inadecuado de las Técnicas Estadísticas conlleva errores.

⇾⇾ Limitamos los Errores:

• Eligiendo La Muestra en estudio de un modo imparcial, a través de un muestreo aleatorio.
Tiene que tener además un tamaño suficiente para ser representativa de toda la población.
• Si comparamos muestras tienen que ser lo más similares posibles.
• Independencia en las Unidades de Análisis.
• No existan variaciones en las muestras.

2
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

MEDICION Y ESCALAS DE MEDIDA

ESCALAS DE MEDIDA
• Conjunto de Reglas desarrolladas para asignar números a los valores de las características.
• Usaremos distintas escalas de Medida según la característica que queramos medir.
• Diferenciamos 4 Escalas de Medida:

3
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

VARIABLES (X)
• Las Variables X son las características que estudiamos de cada individuo de una muestra
determinada.
• Ejemplo: Sexo, edad, peso, estatura, color de ojos, estado civil, temperatura, cantidad de
nacimientos...
➢ Datos: Valores que toma la variable X en cada caso.
• Tenemos una población en estudio, elegimos una muestra de la que recogemos n datos de la
variable en estudio X.

CLASIFICACION VARIABLES Variable es una representación numérica de una característica.

Cada uno de los individuos de la población en estudio posee una o varias características que
permitan su clasificación.
• Variables Cualitativas: Nos proporciona la pertenencia a una clase determinada: Sexo, Colegio,..
• Variables Cuasicuantitativas: Nos proporciona la pertenencia a una clase determinada pero
estableciendo un orden. Notas : suspenso, aprobado, notable, sobresaliente.
• Variables Cuantitativas: Nos proporciona un valor numérico: Edad, Talla, Peso,.

4
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

ORGANIZACIÓN DE DATOS.
• Los datos recogidos en una investigación podríamos presentarlos en bruto:
Calificaciones de una determinada prueba:

⇨ Complicado obtener conclusiones ⇨ Organización de los datos ⇨ Datos significativos

¿Cómo podemos organizar los datos obtenidos?

• Modo más sencillo ⇨ Organizar los datos de las observaciones recogidas en orden ascendente
o descendente.

• Método poco práctico cuando disponemos de una gran cantidad de datos.

• Buscamos un método mas apropiado de organizar la información ⇾ Distribución de
Frecuencias
5 5 5 ⇾⇾ El número 5 se repite 3 veces
• Distribución de Frecuencias: Permite expresar las veces que hemos recogido cada una de las
observaciones, proporcionándonos un patrón de la distribución significativo.

5
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
• Frecuencia total n: Numero total de datos.
• Frecuencia absoluta ni: Numero de veces que se repite cada uno de los valores de una
variable.
𝒏𝟏 + 𝒏𝟐 +···· +𝒏𝒌 = 𝐧
• Frecuencia relativa pi:
𝒏𝒊
𝒑𝒊 = _______
𝒏
𝑝1 + 𝑝2 +···· +𝑝𝑘 = 1

• Frecuencia absoluta acumulada na: Numero de veces que se repita cada modalidad o
cualquiera de las modalidades inferiores.
𝒏𝒂 = 𝒏𝟏 + 𝒏𝟐 +···· +𝒏𝒊

• Frecuencia relativa acumulada pa:

𝒏𝒂
𝒑𝒂 = _______
𝒏
𝑝1 + 𝑝2 +···· +𝑝𝑘 = 1

ORGANIZACIÓN DE DATOS.
1. Datos de una Variable Cualitativa
2. Datos sin agrupar de una Variable Cuantitativa
3. Datos agrupados en intervalos de una Variable Cuantitativa.

1. Datos de una Variable Cualitativa

• En las fiestas de una localidad se realiza un estudio de las distintas nacionalidades que tienen
100 turistas que acudieron a ellas. Encontramos 52 turistas de nacionalidad alemana, 38 turistas
de nacionalidad inglesa y 10 de nacionalidad italiana.

6
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

REDONDEO NUMERO DECIMAL

4.0 3.75 3.14159….. 3.33333….
o Numero Decimal consta de dos partes:
• Parte entera
• Parte decimal
o Redondear un número decimal:
• Redondeo hasta las décimas (1 decimal): 0.5, 2.3, 5.4,..
• Redondeo hasta las centésimas (2 decimales): 0.89, 2.34, 15.25,…
• Redondeo hasta las milésimas (3 decimales): 0.723, 15.854, 2.789,…
• Si la unidad decimal posterior a la que queremos redondear es:
1. Mayor ó igual que 5 ⇾ Aumentamos en una unidad la unidad decimal anterior.
0.2375 ⇾ Redondeo hasta las centésimas: 0.24
4.2650 ⇾ Redondeo hasta las centésimas: 4.27
2. Menor que 5 ⇾ No modificamos nada.
5.2310 ⇾ Redondeo hasta las centésimas: 5.23
2.2620 ⇾ Redondeo hasta las centésimas: 2.26

2. Datos sin agrupar de una Variable Cuantitativa

• Los resultados obtenidos tras encuestar a 65 familias respecto al numero de hijos que tenían, fue
el siguiente: 10 familias respondieron “0 hijos “, 20 familias “1 hijo”, 25 familias “2 hijos”, 7
familias “3 hijos”, 3 familias “ 4 hijos”.

INTERVALOS
• Intervalo Abierto (a, b): Conjunto de todos los números comprendidos entre los puntos a y b,
pero ellos no están incluidos.
a   b
• Intervalo Cerrado [a, b]: Conjunto de todos los números reales comprendidos entre los
puntos a y b, incluidos ellos.
a   b

7
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

• Intervalo semiabierto por la izquierda, (a, b]: Conjunto de todos los números comprendidos
entre los puntos a y b, incluyendo el punto b.
a   b
• Intervalo semiabierto por la derecha, [a, b): Conjunto de todos los números reales
comprendidos entre los puntos a y b, incluyendo el punto a.
a   b

3. Datos agrupados en intervalos de una Variable Cuantitativa

En algunos casos podemos encontrarnos con el problema que el número de valores que toma
una variable X es muy amplio ⇨
⇨ Agrupamos la variable X en intervalos

• Agrupamiento en intervalos 𝑐0 − 𝑐1, 𝑐2 − 𝑐3 , ……, 𝑐𝑗−1−𝑐𝑗

Ejemplo: Intervalo de Longitudes (m): 0 − 10, 11 − 20, 21 − 30
• Limites : 𝑐𝑗−1 𝑦 𝑐𝑗
0 y 10 11 y 20 21 y 30

• Ejemplo: Nos proporcionan las edades de un grupo de personas que participaron en un concurso
televisivo.

• Ordenamos:

• Intervalos Xi ⇨
18 – 27 28 – 37 38 – 47 48 – 57 58 – 67

Limites Aparentes Xi
18: Limite Inferior Aparente
28: Limite Superior Aparente
Variable Edad ⇾ Variable Continua
• Para incluir todas las edades restamos al limite inferior aparente 0.5 y sumamos 0.5 al limite
superior aparente.
17.5 – 27.5 27.5 – 37.5 37.5 – 47.5 47.5 – 57.5 57.5 – 67.5
Limites Exactos Xi
17.5: Limite Inferior Exacto
28.5: Limite Superior Exacto

8
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

• Amplitud: Diferencia entre el límite exacto superior y el limite exacto inferior. Puede ser
constante o variable. 𝑐𝑗 − 𝑐𝑗−1

• Punto Medio del Intervalo: Semisuma de los límites exactos o de los aparentes.
𝑐𝑗 + 𝑐𝑗−1
𝑐𝑗 ´ = __________
2

9
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UNA VARIABLE

• DIAGRAMA DE BARRAS • DIAGRAMA DE SECTORES • PICTOGRAMA •
HISTOGRAMA • POLIGONO DE FRECUENCIAS

10
ANÁLISIS DE DATOS Tema 1

11