“LA SENSOPERCEPCIÓN:
AUDICIÓN, GUSTO,
OLFTATO Y SENTIDOS
SOMÁTICOS”
La Audición.
1. El estímulo.
Carlson (2006): páginas 224-225.
Oído externo.
Oído medio.
Oído interno.
- El oído interno comienza con la cóclea, ésta (unida a través de la ventana oval a
los huesecillos) se encuentra llena de fluidos los cuales transmiten las vibraciones
gracias a los huesecillos y su aporte energético. La cóclea se encuentra a su vez
dividida en tres secciones; la rampa vestibular, la rampa media y la rampa timpánica.
- Las células ciliadas con las células receptoras auditivas, se encuentran en forma
de bastón ancladas a la membrana basilar entre las células de Deiter. Su potencial
receptiva se basa en la inclinación de los cilios provocada por el movimiento de la
membrana basilar respeto a la membrana tectorial.
Las células ciliadas, según su posición en la cóclea se pueden diferenciar en
externas e internas. Presentan sinapsis con las dendritas de neuronas bipolares cuyos
axones llevan la información auditiva al encéfalo. Los cilios presenta una composición
d actina en su zona central, la cual se rodea a su vez por filamentos de miosina; estos
componentes permiten al cilio mantenerse erguido y rígido, a su vez, las cilios
adyacentes se encuentran unidos unos a otros por lo llamado “uniones de puntas”
(filamentos elásticos) a través de las placas de inserción (puntos de unión).
Procesos
Los sonidos son producidos por objetos que vibran y al hacerlo provocan que
las moléculas del aire también lo hagan; de todo este proceso se encarga el aparato
auditivo gracias a las vías auditivas. El aparato auditivo se puede dividir a su vez en
oído externo, oído medio he oído interno.
El oído interno está formado por la cóclea, que es la encargada de que los
sonidos que hasta ahora han viajado a través del aire ahora lo hagan a través de un
medio líquido. La cóclea se puede dividir en tres secciones, la rampa vestibular, la
rampa media y la rampa timpánica. El órgano receptor de estas vibraciones es el
denominado “órgano de Corti”, éste a su vez consta de membrana basilar, células
ciliadas y membrana tectorial. Las células ciliadas actúan como células receptoras
auditivas, debido a su situación (antes citada) provocan que las ondas sonoras causen
el movimiento de la membrana basilar respecto a la rigidez de la membrana tectorial
originando a su vez la inclinación de sus propios cilios (los de las células ciliadas)
consiguiendo de este modo general el potencial receptor. Estos cilios se inclinan
debido al movimiento del líquido que posee la cóclea y gracias también a la ventana
redonda (sino el fluido no se podría mover).
El fluido que los rodea posee una composición rica en potasio (K), de esta forma
una pequeña cantidad de iones K+ y Ca2+ se mueven hacia el interior del cilio; cuando el
movimiento de los cilios llega hasta el de mayor tamaño el aumento de tensión es tan
grande que se incrementa la entrada de cationes, lo que causa la despolarización de la
membrana y por lo tanto la liberación del neurotransmisor por parte de la célula
ciliada.
3. Vías nerviosas.
Carlson (2006): páginas 230-232.
Los axones de las fibras sensoriales pueden ser gruesos y mielinizados (si su
sinapsis es con los cilios interiores) o finos y amielínicos (sinaptan con las células
ciliadas externas, es decir, con las efectoras). Estos axones hacen sinapsis en los
núcleos cocleares del bulbo, la mayoría de las neuronas que lo forman envían axones
al complejo olivar superior (también situado en el bulbo). Las neuronas de estos
núcleos envían axones a través del lemnisco lateral (fascículo grueso) hacia el colículo
inferior; éstas a su vez envían sus axones al núcleo geniculado medial del tálamo el
cual a su vez los envía a la corteza auditiva del lóbulo temporal.
La región del cinturón está formada por siete partes que reciben información
tanto de la corteza auditiva primaria como de las regiones dorsal y medial del núcleo
geniculado medial.
Figura 1. “Órganos del oído y del equilibrio: organización”. “D. Visto del
conjunto del oído”. En W. Kahle (2003). Atlas de Anatomía. Toma 3.
Sistema nervioso y órganos de los sentidos. Ed. Omega, Barcelona.
Identificar (véase Figura 1):
- Oído externo.
- Oído medio.
- Oído interno.
- Conducto auditivo externo.
- Membrana del tímpano.
- Caja del tímpano.
- Cadena de huesecillos.
- Laberinto óseo
Figura 2. “Oído interno (A-C)”. “A. Esquema general del oído interno” y
“B. Laberinto membranoso”. En W. Kahle (2003) Atlas de anatomía.
Tomo 3. Sistema nervioso y órganos de los sentidos. Ed. Omega,
Barcelona.
Identificar (véase Figura 2):
- Conducto coclear.
- Rampa vestibular y rampa timpánica.
Figura 3. “Cóclea o caracol 8ª-C)”. “A. Corte axial del caracol”. “B. Sección
transversal de una espira”. ”. En W. Kahle (2003) Atlas de anatomía.
Tomo 3. Sistema nervioso y órganos de los sentidos. Ed. Omega,
Barcelona.
Identificar (véase Figura 3):
- Conducto coclear.
- Rampa vestibular y rampa timpánica.
- Lámina (membrana) basilar.
- Órgano de Corti.
- Membrana de Reissner.
- Raíz coclear del VIII par.
- Órgano de Corti.
- Membrana basilar.
- Membrana tectónica.
- Células ciliadas internas.
- Células ciliadas externas.
- Ganglio espiral.
- Neuronas bipolares: prolongaciones periféricas y prolongaciones centrales.
- Raíz coclear del octavo par.
- Cóclea.
- Ganglio espiral.
- Raíz coclear.
- Núcleo coclear ventral y núcleo coclear dorsal.
- Cuerpo trapezoide.
- Estrías acústicas dorsales.
- Núcleo medial de la oliva superior.
- Lemnisco lateral.
- Colículo inferior.
- “Comisuras”.
- Pedúnculo del colículo inferior.
- Núcleo geniculado medial del tálamo.
- Radiación acústica.
- Comisura supraóptica inferior de Gudden.
- Corteza auditiva.
El Gusto.
1. Estímulo.
Carlson (2006): páginas 256 a 260.
- Las moléculas sápidas son aquellas que al disolverse en saliva y llegar a los
receptores de la lengua permiten que la sustancia ingerida pueda degustarse. lengua.
- Las cualidades gustativas son aquellas cualidades que nos permiten diferenciar
las sustancias. Existen cinco cualidades, amargo, ácido, dulce, salado y amani. Es
necesario especificar qué molécula sápida es responsable de cada sabor.
o El gusto salado viene dado por moléculas de NaCl junto con una gran variedad
de sales formadas por cationes metálicos (Na+, K+, Li+,) y aniones pequeños
(Cl-; Br-, So4- etc.)
o El sabor ácido es el resultado de la acción de los iones de hidrógeno.
o El gusto amargo es producido por una planta alcaloide como por ejemplo la
quinina.
o El gusto dulce es fruto de moléculas como la glucosa o la fructosa
La mayoría de los animales ingerirá más fácilmente sustancias dulces o saldas que
amargas o acidas.
10
4. Centros corticales.
Carlson (2006): páginas 260-261
Figura 1. “órgano del gusto (a-E)”. “A. Lengua con papilas”. “B. Corte a
través de una papila circunvallada”. “C. Ampliación de B”. “D.
Terminaciones nerviosas”. En W. Kahle (2003). Atlas de Anatomía. Tomo
3. Sistema nervioso y órganos de los sentidos. Ed. Omega, Barcelona.
Identificar (véase Figura 1):
- Papilas circunvalladas.
- Botones gustativos.
- Poro gustativo.
- Fibras nerviosas.
11
Figura 2. “Órgano del gusto (A-C)”- “B. Fibras gustativas periféricas”. “C.
Localización de las vías gustativas en el sistema nervioso central”. ”. En
W. Kahle (2003). Atlas de Anatomía. Tomo 3. Sistema nervioso y órganos
de los sentidos. Ed. Omega, Barcelona.
Identificar (véase Figura 2):
- Nervio facial.
- Nervio glosofaríngeo.
- Nervio vago.
- Ganglio geniculado.
- Ganglio inferior del glosofaríngeo o petroso.
- Ganglio inferior del vago o nodoso.
- Tracto solitario Núcleo del trato solitario.
- Núcleo ventral posterior del tálamo.
- Corteza gustativa.
- Bulbo.
- X par craneal.
- IX par craneal.
- VII par craneal.
- Núcleo del tracto solitario.
- “Núcleo posteromedial del tálamo”.
- Corteza gustativa primaria.
- Hipotálamo lateral.
- Amígdala.
12
El Olfato.
2. Los receptores.
Carlson (2006): página 262-263.
Localización.
Los receptores olfativos, o células receptoras olfativas, se encuentran en el
epitelio olfatorio; éste a su vez se localiza en la parte superior de la cavidad nasal, a la
cual debe llegar el aire mediante el movimiento de inspiración para alcanzar así los
receptores.
Naturaleza.
Estas células receptoras olfatorias son neuronas de naturaleza bipolar, la
mucosa olfatoria también contiene terminaciones nerviosas libres de los exones del
nervio trigémino que, posiblemente, medien en las sensaciones de dolor que puedan
producirse al esnifar algunos irritantes.
13
3. Interacción estímulo-receptor.
Carlson (2006): página 264.
14
Los bulbos olfatorios, los cuales se encuentran en la base del encéfalo, son los
encargados de recibir el axón de cada célula receptora (neurosensonriales) y hacer
sinapsis de éstos axones con las dentritas de las células mitrales; esta sinapsis tiene
lugar concretamente en los glomérulos olfativos, es decir, en las arborizaciones
dentríticas y en el complejo axonal.
6. Vías nerviosas.
Carlson (2006): página 262-264.
15
Las neuronas olfatorias se caracterizan por poseer cilios con un único tipo de
receptor molecular. Mediante investigaciones como las de Ressler, Sullian y Buck se ha
descubierto como pese a recibir, cada glomérulo, información de unas 2000 células
olfatorias diferentes existen el mismo número de tipos de glomérulos como de
moléculas receptoras.
16
- Epitelio olfatorio.
- Nervios olfatorios.
- Bulbo olfatorio.
- Nervio terminal
- Nervio vomeronasal
- Bulbo olfatorio.
- Cerebro.
17
- Mucosa olfatoria.
- Células receptoras olfatorias.
- “parte funcional dentrítica de las células receptoras”.
- “Parte axónica de las células receptoras”.
- Bulbo olfatorio.
- Corteza olfatoria primaria (corteza piriforme y entorrinal).
- “A la Amígdala”.
- “Al Hipotálamo”
- “Al Tálamo y la Corteza Orbitofrontal”.
- Bulbo olfatorio.
- Glomérulos olfatorios.
- Células mitrales.
- Axones de las células mitrales.
18
2. Estímulo.
Carlson (2006), páginas 245.
Los estímulos de los que se encargan los sentidos cutáneos son la presión,
vibración, calor, frío y sucesos que generen lesiones en los tejidos.
A nivel cutáneo estas respuestas son causadas por una deformación mecánica
de la piel (presión); una vibración de nuestra piel provocada por la rugosidad de una
superficie (vibraciones); por un cambio de temperatura “normal” de la piel (calor y
frío); y por, al menos, cierto daño del tejido, aunque puedan venir provocadas por
múltiples estímulos (dolor).
La información que poseemos de los órganos internos viene dada por los
receptores de la membrana muscular (capa externa del sistema gastrointestinal y otros
órganos internos) y de las membranas de la cavidad abdominal y torácica.
19
3. Los receptores.
Carlson (2006), páginas 245-249.
Interacción estímulo-respuesta
Tacto.
20
Temperatura.
Tras varias investigaciones se ha concluido que los receptores para el frío son
diferentes de los utilizados para el calor situándose estos últimos más profundamente
en el tejido mientras que los encargados de sensaciones frías se encontraban próximos
a la piel.
Dolor.
21
(una región del cuerpo se queda sin riego sanguíneo) o cuando se lesiona un músculo.
Por lo tanto se puede concluir que estos nocireceptores pueden ser los responsables
del dolor producido por los tumores de crecimiento rápido, angina, migrañas y
lesiones musculares.
Por otro lado, los axones encargados de la información poco localizada, como la
temperatura y el dolor, sinaptan con diferentes neuronas al entrar en la médula
espinal. Los axones de estas neuronas se cruzarán al otro lado de la médula espinal y
ascienden a través del fascículo espinotalámico al núcleo ventral posterior del tálamo.
Desde éste, al igual que en el caso de los axones para el tacto fino, se proyectan los
axones hacia la corteza sensorial, y a partir de ésta hacia la corteza somatosensorial
secundaria.
A su vez los axones de la cabeza y cara penetran gracias al nervio trigémino (5º par
craneal)y a través de las columnas dorsales (al igual que ocurre con los axones del
tacto fino) de la médula espinal hacia los núcleos de la región del bulbo, donde se
cruzarán hacia el lado opuesto del encéfalo y ascenderán hasta el núcleo ventral
posterior del tálamo. Desde el tálamo se proyectan a la corteza sensorial primaria, y
posteriormente a la corteza sensorial secundaria.
22
5. Centros corticales.
Carlson (2006), páginas 249-250.
23
- Epidermis.
- Dermis.
- Terminaciones nerviosas libres.
- Discos de Merkel.
- Corpúsculos de Meissner.
- Corpúsculos de Ruffini.
- Corpúsculos de Pacini.
- Nervio espinal.
- Ganglio de la raíz dorsal.
- Columnas dorsales.
- Núcleos de las columnas dorsales.
- Tracto espinotalámico.
- Lemnisco medial.
- Núcleo ventral posterior del tálamo.
- Corteza somatosensorial primaria.
24
- Ganglios espinales.
- Núcleos del cordón posterior.
- Columnas dorsales.
- Lemnisco medial.
- Núcleo ventral posterior del Tálamo.
- Corteza de la circunvolución postcentral.
- Ganglio trigeminal de Gasser.
- Núcleo trigeminal (del trigémino).
- Ganglios espinales.
- Tracto espinotalámico.
- Lemnisco medial.
- Núcleo ventral posterior del tálamo.
- Corteza de la circunvolución postcentral.
- Ganglio trigeminal de Gasser.
- Núcleo espinal del V par.
- Lemnisco trigeminal.
25
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
LA SENSOPERCEPCIÓN.
La sensopercepción es un proceso psicológico que se elabora en nuestro cerebro de la
siguiente manera, bien en el ambiente externo a nosotros o bien en nuestro cuerpo. Se
presentan unos estímulos, energía física o química, denominados ESTÍMULOS SENSORIALES.
Por ejemplo la luz, es una forma de energía física que hace de estimulo para el ojo, el sonido
para el odio, las partículas químicas de los alimentos que actúan sobre los receptores en la
lengua y harán que el cerebro elabore la experiencia psicología del sabor. Además en nuestro
propio cuerpo también ocurren fenómenos que hacen de estímulo para los sistemas
sensoriales.
Cuando esos estímulos son recogidos por los SISTEMAS SENSORIALES se producen
unos fenómenos fisiológicos neurológicos, unos impulsos nerviosos, que llegan hasta el
encéfalo y es el cerebro el encargado de elaborar esa experiencia psicológica que llamamos
SENSOPERCEPCIÓN.
LA VISIÓN
1. El estímulo.
Los receptores sensoriales son los ojos, colocados en dos cavidades de la parte anterior del
cráneo. Están compuestos por dos partes, una parte anterior y posterior, la parte anterior es
la que proyecta sobre la posterior. PAG 347 atlas
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Humor vítreo
Retina: Es la capa mas interna del ojo y la superficie sobre la cual se proyecta la
información. Es una prolongación nerviosa que está formada por 3 capas de células.
PAG 353 atlas
o Capa de fotorreceptores: los conos y los bastones. Hacen sinopsis con las
células de la capa siguiente
o Capa de las células bipolares: tienes dos prolongaciones, una que hace de
dendrita y sinapta con los conos y bastones y otra que hace de axón y hace
sinapsis con la capa siguiente
o Capa de las células ganglionares: los axones de las células bipolares hacen
sinapsis con las dendritas de estas
La luz entra por la parte anterior del ojo atravesando la córnea, la cantidad de luz es
regulada por el tamaño de la pupila. Después pasa por el cristalino y atraviesa la parte
principal del ojo que contiene el humor vítreo. Una vez que lo ha atravesado incide en la retina
y llega a la capa de los fotorreceptores los cual produce en ellos un cambio de potencial de
membrana que se llama potencial receptor, éste modifica la tasa a la que los fotorreceptores
liberan su neurotransmisor, el glutamato, y provoca una despolarización o potencial de
membrana despolarizado en las células bipolares y esta despolarización hace que las células
bipolares liberen mas neurotransmisor (diferente al anterior) el cual va a actuar en la sinapsis
que harán con las células ganglionares y aumenta la actividad de estas últimas. Eso provoca un
impulso nervioso visual que sale por el axón de las ganglionares y va hasta el cerebro.
Este impulso nervioso visual que sale por el nervio óptico va a viajar hasta el córtex
cerebral a través de una vía que se llama vía retino-geniculo-cortical PAG 187 LIBRO PAG 359
ATLAS. Ésta vía se origina en la retina y terminan en el córtex visual, aunque también llega a
otros lugares del cerebro afectando a otros procesos psicológicos diferentes de la visión con
diferentes funciones (al tálamo o al tactum).
NERVIO ÓPTICO.
EL nervio óptico está formado por las células ganglionares de la retina. Los nervios
ópticos abandonan la capacidad craneal y van por la base del cerebro hasta que se cruzan
dando lugar al denominado quiasma óptico. En él los axones que proceden de las células
ganglionares de la mitad interna o nasal de la retina de cada ojo cruzan al lado opuesto del
cerebro y los axones de las hemirretinas externas o temporales no cruzan en el quiasma
óptico.
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
permite ver con profundidad), pero que mas tarde se fundirán en el cerebro de forma que
nosotros solo vemos una.
Tras pasar por el quiasma óptico, los nervios pasan a llamarse TRACTOS ÓPTICOS,
estos rodean los pedúnculos cerebrales, y antes de llegar al tálamo se dividen dos raíces: la raíz
medial y la raíz lateral.
I. LA RAIZ MEDIAL es la que contiene las fibras visuales, axones de las células
ganglionares, que van a terminar en los TUBÉRCULOS CUADRIGÉMINOS ANTERIORES
(colículos superiores). La información visual que llega aquí es la que emplea el cerebro
para elaborar los reflejos visuales. ATLAS PAG 362
II. LA RAIZ LATERAL se encuentra formada por la mayoría de las fibras procedentes de la
retina y va a terminar en el núcleo pulvinar del Tálamo ó en cuerpo geniculado lateral
dorsal del tálamo. Aquí los axones de las células ganglionares hacen sinapsis con las
neuronas de este núcleo y posteriormente esas neuronas envían sus axones a través
de la radiación óptica hasta la corteza visual primaria o corteza estriada. figura PAG 203
LIBRO
La CORTEZA ESTRIADA es corteza visual primaria (color naranja) que rodea a la FISURA
CALCARINA, está situada en la zona medial del lóbulo occipital. Posteriormente las neuronas
del área estriada envían esta información mediante sus axones a otra región CORTEZA
EXTRAESTRIADA (color marrón). Esta corteza es corteza visual de asociación contiene dos
corrientes de análisis que son la corriente dorsal y la corriente ventral.
Estas dos vías constituyen el segundo nivel de la CORTEZA DE ASOCIACION VISUAL. Aquí
termina la vía retino-geniculo-cortical.
Existen otras dos vías originadas en la retina que acaban en otra región:
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
y después la envían a través de la corriente ventral hacia la neocorteza temporal (es donde
realmente se da el reconocimiento de los objetos).
En el caso del movimiento es la corteza extra-estriada la encargada de
percibirlo, en ella hay una región, denominada área temporal medial (ÁREA MT) que contiene
neuronas que responden a él y que si, por lo tanto, al ser lesionada se altera la percepción de
éste. Esta región recibe información visual desde varios lugares como son el área estriada, de
varias regiones de la corteza extra-estrada y también desde el Colículo Superior.
Posteriormente el Área MT elabora toda esa información y la transmite a otra región que se
llama Región Temporal Medial Superior; se ha podido comprobar que el área MT envía
información sobre el movimiento a la región MST y as neuronas del área MST responden a
patrones de movimientos complejos como son los movimientos radiales, movimientos
circulares y movimientos en espiral. Además sabemos que hay neuronas que están localizadas
en la parte Rostral de la corteza Premotora Ventral de animales que responden cuando el
animal ve o ejecuta movimientos de asir, sostener o de manipular; esas neuronas se
denominan Neuronas Especulares (hay datos que sugieren que estas neuronas que se han
visto en los animales se hallan también en la corteza pre-frontal humana.
La percepción de la localización espacial es obra de la información visual que
la corteza extra-estriada envía al lóbulo parietal. El lóbulo parietal se encarga a su vez de la
percepción y memoria de la localización de los objetos. Cuando los sujetos realizan tareas de
discriminación de la localización espacial se puede ver que se activa la corriente dorsal de la
corteza de asociación visual. Simplemente cuando el sujeto imagina como hacer una
construcción tridimensional con bloques aumenta la actividad en un circuito que va desde el
lóbulo occipital hasta el lóbulo parietal y de este al frontal y recibe el nombre de circuito
occipito-parietal-frontal y en el cual se incluye la corteza estriada superior del lóbulo occipital,
la corteza parietal inferior y la corteza premotora dorsal del lóbulo frontal. También cuando
imaginamos como construir una tarea tridimensional con bloques se activa también la corteza
temporal inferior derecha, esto se cree que podría reflejar que cuando el sujeto está
imaginando cómo construir esa tarea tridimensional a la vez está reconociendo la forma de esa
tarea que está pensando en construir. Algunos autores han llegado a la conclusión de que la
corriente dorsal de la corteza visual sirve para controlar y dirigir los movimientos y no solo
para percibir la localización de los objetos, así esa corteza podría dirigir nuestros movimientos
hacia los objetos. Pág 203. Fig 4. Carlon
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
1. Introducción.
Estructura.
Los músculos esqueléticos están formados por fibras musculares, cada una de
estas fibras está envuelta en una membrana llamada Sarcolema. Tiene una propiedad esencial,
y es que son capaces de contraerse. En nuestros músculos esqueléticos tenemos dos tipos de
fibras musculares diferentes.
I. FIBRAS MUSCULARES EXTRAFUSALES. Están inervadas por el axón de una o de
varias motoneuronas alfa; la función de estas fibras es que al contraerse dan
fuerza motora al músculo debido a su elevada fuerza motora (realmente estas son
las responsables de que los músculos se contraigan y se realice el movimiento)
II. FIBRAS MUSCULARES INTRAFUSALES. Funcionan como auténticos órganos
sensoriales y se encuentran dentro de lo que se denominan husos musculares (un
huso muscular es un conjunto de fibras musculares). Las fibras musculares
intrafusales están inervadas por dos tipos de axones, el axón sensorial (aferente) y
un axón motor (eferente).El axón eferente que reciben procede de una
motoneurona gamma y ese axón eferente de dicha motoneurona aporta, aunque
poca, alguna fuerza motora al músculo porque hace que se contraiga la fibra
intrafusal. Un dato importante es que cuando se contraen las fibras musculares
intrafusales se modifica la sensibilidad al estiramiento de las terminaciones de las
terminaciones de la fibra aferente.
Esa comunicación entre las fibras musculares y las nerviosas ocurre en un tipo de
sinapsis que se llama unión neuromuscular ATLAS 316 Esta relación se realiza entra la
ramificación de un axón y una y cada fibra muscular
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Unidad motora.
Es un conjunto formado por el axón de una motoneurona y las fibras nerviosas
inervadas por ella. Cada ramificación del axón va a hacer sinapsis con las fibras musculares, se
invagina (hace sinapsis con la superficie de la membrana de la fibra muscular placa terminal
motora)
3. Sinapsis:
Llamamos unión neuromuscular a la sinapsis entre el botón o pie terminal del axón de
una motoneurona alfa y la membrana de la fibra muscular.
Estructura
Tenemos una parte pre-sináptica que es botón/pie de la ramificación axónica,
la cual en su interior tiene vesículas del neurotransmisor Acetilcolina y una parte post-
sináptica que es la fibra muscular, realmente la membrana de la fibra muscular y entre
ambas hay un espacio llamado hendidura sináptica.
Proceso
Cuando la motoneurona alfa elabora su impulso nervioso motor este viaja a
través de su axón que descarga emitiendo potenciales de acción y al llegar al botón
terminal las vesículas sinápticas que contienen la acetilcolina se acercan a la pared del
botón y se abren liberando el neurotransmisor en la hendidura sináptica. Este
neurotransmisor va a actuar sobre la parte post-sináptica y despolariza a la membrana
de la fibra muscula. Consecuentemente se origina un potencial post-sináptico llamado
potencial de placa terminal que provoca la activación de toda la fibra muscular y su
contracción. Todas las fibras musculares inervadas por la misma motoneurona alfa se
contraen a la vez.
UNIDAD MOTORA
Se llama unidad motora al conjunto formado por una motoneurona alfa mas todas las
firmas musculares inervadas por ella. En nuestro cuerpo tenemos unidades motoras de varios
tamaños, a veces una solo motoneurona inerva hasta 60 fibras musculares de un musculo
(Unidad muy grande). También hay intermedias y hasta muy pequeñas, a veces una
motoneurona inerva sólo dos fibras musculares (muy pequeñas) EL tamaño de la unidad
motora varía según la funcionalidad de los músculos, en aquellos músculos con los que
realizamos movimientos muy burdos o muy bastos, que son movimientos sin precisión ni
exactitud (doblar el tronco) hay unidades musculares muy grandes. En los músculos que
realizan movimientos muy finos y precisos (mov. pinza con los dedos…) hay unidades muy
pequeñas, lo que permite mucha precisión “movimientos de relojero” (cuanto menos
extensión tenga la unidad, mayor precisión)
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Proceso: (guion)
1º. Colocar un peso en la mano de una persona
3º. Descarga las neuronas aferentes (ganglio espinal) que inervan el huso muscular.
4º. Estimulación (sinapsis) de la motoneurona alfa en el asta anterior de la sustancia
gris de la médula espinal.
5º. Fibras musculares extrafusales inervadas por la motoneurona.
6º. La contracción muscular aumenta.
7º. El brazo sostiene el peso en alto.
- Movimientos reflejos
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Una vez que tiene todo el diseño neuronal hecho, elabora los impulsos que llevan a cabo
ese movimiento.
Para ello vamos a estudiar el control cortical del movimiento y las vías descendentes
motoras. Estos movimientos son elaborados en su mayoría por áreas motoras del córtex
cerebral. Para elaborarlos necesitan información sensorial de otras regiones del córtex
cerebral. No solo participan áreas motoras sino también áreas perceptivas
CORTEZA MOTORA PRIMARIA fig 8.9: es la que elabora los impulsos nerviosos que van
a llegar hasta los músculos produciendo cada movimiento. Esta inmediatamente por delante
del surco central. Se caracteriza porque tiene una representación somatotópica, es decir, que
en ella hay neuronas que intervienen en el control de los músculos que mueven una parte del
cuerpo y otras neuronas intervienen en el control de los músculos que mueven otras partes
del cuerpo. Cuando se activan áreas concretas se provoca el movimiento de partes concretas
del cuerpo. Recibe información de otras áreas como son las áreas de la corteza frontal que
están localizadas rostralmente a ellas, área motora suplementaria y la corteza premotora.
ÁREA MOTORA SUPLEMENTARIA Y CORTEZA PREMOTORA: Se encuentran localizadas
en el lóbulo frontal, delante del surco central. Envían aferencias a la corteza motora. Cuando
las neuronas de la CMP se activan, se origina el movimiento en los sitios correspondientes.
Estas dos, a su vez, reciben información sensorial visual, auditiva y somatosensorial desde las
áreas asociativas de la corteza parietal y temporal...
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
5.3.1 El fascículo cortico-espinal, tanto el lateral como el ventral, está formado por
axones de neuronas motoras corticales. Estas neuronas cuyos axones constituyen estas vías se
encuentran la mayoría, en la corteza motora primaria. Pero hay algunas que se encuentran
también en los lóbulos parietales y temporales. Una vez que abandonan el córtex cerebral, los
axones descienden por la sustancia blanca subcortical hasta que llegan al mesencéfalo ventral,
allí penetran en los pedúnculos cerebrales y forman los fascículos piramidales
A nivel caudal del bulbo va a ocurrir lo siguiente: la mayoría de las fibras de estos
fascículos cruzan al otro lado y descienden por la parte contra-lateral de la médula espinal. El
resto de las fibras que no cruzan descienden por el mismo lado de la medula espinal ipsolateral
(por el mismo lado) y forman el fascículo cortico-espinal ventral.
Las fibras que forman el fascículo cortico-espinal lateral van a terminar en la zona
ventral contra-lateral de la sustancia gris de la medula espinal. Terminan haciendo sinapsis
directamente con las motoneuronas en la parte lateral del asta ventral, estas motoneuronas a
su vez inervaran los músculos. En otros casos no hacen sinapsis directamente, sino que hacen
sinapsis primero con interneuronas y estas hacen sinapsis con las motoneuronas. Estas
motoneuronas de la medula espinal son las que controlan los movimientos de los dedos, de las
manos y los brazos, de las piernas, de los pies y de los dedos de los pies. Estos músculos son los
que intervienen en los movimientos que hacemos para coger y manipular los objetos.
Las fibras que forman el fascículo cortico-espinal ventral descienden hasta la región
correspondiente de la medula espinal y cuando llegan allí se dividen y envían botones
terminales a ambos lados de la sustancia gris de la medula espinal y terminan en la zona
ventral de la sustancia gris de la medula espinal. Terminan haciendo sinapsis con las
motoneuronas que mueven los músculos de la parte superior de las piernas y el tronco.
Intervienen en la locomoción o marcha y en la postura
5.3.2 El fascículo cortico bulbar sigue el mismo trayecto que el fascículo cortico
espinal. Es muy similar al fascículo cortico espinal en cuanto a su origen porque se origina en la
corteza motora y en cuanto a su trayecto, está formada por axones de neuronas del córtex
cerebral y estos axones abandonan el córtex y descienden por la sustancia blanca subcortical.
La diferencia entre esta vía y la vía cortico-espinal es en cuanto la terminación. Esta vía termina
a nivel del tronco cerebral. Desciende hasta el tronco cerebral y cuando llega al punto donde
tiene que terminar cruza al otro lado y va a terminar a los núcleos motores de los pares
craneales siguientes, el quinto, séptimo, noveno, décimo, undécimo y duodécimo y termina
haciendo sinapsis con neuronas motoras que hay en los núcleos motores del encéfalo..Los
axones de estas neuronas con las que hace sinapsis salen por el par craneal correspondiente y
van hasta los músculos de la cara, del cuello, de la lengua y de una parte de los músculos
oculares externos. Esta vía controla los movimientos de la cara, del cuello, de la lengua y de
parte de los músculos oculares externos.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
5.3.4 Todas las otras vías Ventro-mediales (figura 8.13). Tienen unas características
comunes:
Sus neuronas reciben aferencias de la corteza motora que controla los movimientos
del tronco y de los músculos localizados en las partes de las extremidades que están
próximas al cuerpo (brazos y piernas, pero zonas donde se unen las extremidades en el
tronco). Controla los movimientos de todos los músculos, ya sea de forma directa
(cortico-bulbar) o indirecta (resto de vías descendentes que se originan en el tronco
del encéfalo).
5.3.4.3 Los fascículos retículo espinales. Los cuerpos de las neuronas que
forman esta vía se hallan en diferentes núcleos del tronco del encéfalo que forman la
formación reticular mesencefálica y van a terminar como su nombre indica en la medula
espinal. Formación reticular página 146. Los fascículos retículo-espinales se originan en los
cuerpos de las neuronas que se hallan en los núcleos del tronco encefálico y en la formación
reticular mesencefálica. Esta vía controla funciones automáticas del cuerpo como el tono
muscular, la respiración, toser y estornudar y además esta vía también interviene en el andar.
La parte de esa vía que interviene en el andar está bajo control directo del Neocortex.
Son núcleos de sustancia gris que están enterrados en la sustancia blanca del sub-
córtex cerebral. Algunos tienen funciones motoras: núcleo caudado, el putamen y el globo
pálido. Estos reciben aferencias desde la corteza cerebral motora y también desde la corteza
somato-sensorial y envían eferencias a la corteza motora y a los núcleos motores del tronco
del encéfalo que contribuyen a las vías ventromediales. De esta manera esos ganglios basales
motores influyen en los movimientos controlados por la corteza motora primaria y controlan
también a las vías ventromediales. Parkinson y Huntington se deben a las lesiones en los
ganglios basales.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
2º circuito. Vermis. Pasa por el vermis del cerebelo. El vermis del cerebelo recibe
información auditiva y visual procedente del Tectum y recibe también información cutánea y
cinestésica desde la médula espinal; a su vez el vermis envía eferencias al núcleo fastigial. Las
eferencias del núcleo fastigial van hasta los núcleos vestibulares y a los núcleos motores de la
formación reticular. De esta manera este circuito influye (controla y modula) en los fascículos
vestíbulo espinal y retículo espinales.
3º circuito. Cortez cerebelosa. (p. libro 296). Es un gran sistema que pasa por la corteza
cerebelosa, la cual recibe aferencias desde la corteza cerebral motora primaria y de asociación
y hace llegar sus eferencias al núcleo rojo, lugar de origen del fascículo rubro-espinal, al tálamo
y a la corteza motora. De esta manera el cerebelo lleva a cabo diversas funciones: Contribuir al
control de los movimientos independientes de las extremidades y modificar los movimientos
que se han iniciado en el lóbulo frontal.
Está situada en el tronco del encéfalo a nivel del bulbo, de la protuberancia y del
mesencéfalo, también interviene en el movimiento y se distinguen 5 grupos de funciones:
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
El hambre es un proceso que, por una parte, pretende avisar al organismo de una
necesidad, y por otra es un acto placentero, pero ¿el hombre expresa una necesidad de
alimentos concretos o de principios nutritivos básicos?
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Aún no se conocen con exactitud los mecanismos fisiológicos del hambre, aunque sí
que se sabe que debe de haber laguna señal que se envíe al encéfalo para avisarle del
agotamiento de nutrientes y el cerebro elaborara así una experiencia psicológica a la que
denominamos hambre. Unos factores que desencadenan la experiencia del hambre son
factores ambientales como los horarios, objetos, aromas, visión de otras personas…
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Dicha teoría se mantuvo durante años, pero ya no ya que se ha visto que en el cerebro,
cuando hay una lesión, raramente afecta a una única estructura, sino que suele afectar a
varias. Si, por ejemplo, se daña el HVM también e dañarían muchas fibras.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
hay en la unión entre el estomago y el duodeno; las señales de esos recetores son
transmitidas al encéfalo a través del nervio vago, esto ocasiona “saciedad”
III. Después de comer las células del tubo digestivo generan un péptido YY3-3-36 lo que
podría producir saciedad y disminuir la ingesta. Este péptido interactúa con los
receptores de péptidos del hipotálamo que están implicados en el hambre.
d) Factores hepáticos. Cuando el hígado recibe nutrientes del intestino envía una
señal al encéfalo que produce “saciedad”.
e) Factores metabólicos presentes en sangre. Cuando comemos aumentan los
niveles de glucosa en sangre, lo que provoca que el páncreas segregue insulina y aumente el
nivel de ésta en sangre. Esta insulina llega a las neuronas del hipotálamo implicadas en el
hambre y en la saciedad. Esa insulina es detectada por unos receptores que tenemos en el
encéfalo y actúa como una señal de saciedad a corto plazo.
Los datos que hay indican que desde el tejido adiposo se envían señales químicas al
encéfalo que le informan de la cuantía de grasa que hay almacenada en él.
a) Los adipocitos producen una sustancia llamada LEPTINA que va a actuar como una
hormona anti-obesidad y tiene dos efectos:
I. Disminuye la ingesta
II. Aumenta el metabolismo
Lo logra porque inhibe a las neuronas del núcleo arqueado que segregan el “neuropéptido Y".
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
10)
1. El desarrollo sexual.
INTRODUCCIÓN.
Las hormonas presentes ANTES y DESPUÉS del nacimiento juegan un papel esencial
en el desarrollo y control de las conductas sexualmente dimórficas masculina y femenina).
Estas conductas son el cortejo, el apareamiento, la conducta parental y las conductas
agresivas.
Se diferenciarán los testículos en los varones y los ovarios en las hembras; este proceso
consiste en que a partir de un par de gónadas indiferenciadas, idénticas, en ambos sexos se
pueden desarrollar los testículos o los ovarios (este proceso comienza en la gestación). Estas
gónadas tienen de esta forma, en sí mismas, una bipontencialidad (capacidad de desarrollarse
en cualquier sexo), ya que la clave esta en un único gen del cr “Y” al que se le ha llamado “Sry”.
Este gen produce una proteína llamada “factor determinante de los testículos”, esta se une al
ADN de las células de las gónadas indiferenciadas. Si dicho gen no está presente las gónadas
indiferenciadas se transformará en ovarios.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Cuando se llega a una semana de gestación (semana 12) el embrión puede suceder dos
cosas, que haya presencia de hormonas segregadas por los testículos (anteriormente
desarrollados) que provocan que se inicie el sistema de Wolff. Estas hormonas se llaman
“Hormona Antimülleriana” que produce un efecto desfeminizante y “Andrógenos” que
estimulan el desarrollo del Sistema de Wolff que se va a transformar en “epidídimo”,
“conducto deferente”, “vesículas seminales” y “próstata”. Los andrógenos se llaman
“testosterona” y “dihidrotestosterona”; en el caso de los embriones femeninos, a causa de la
ausencia de las hormonas segregadas de los testículos hacen que espontáneamente se
desarrolle el Sistema de Müller y se transforme en” fimbrias”, “trompas de Falopio”, “Útero” y
los 2/3 internos de la vagina.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
esquelético y hacen que se desarrollen los rasgos físicos característicos de las hembras como el
desarrollo de los pechos, cambios en los depósitos de grasa, aumento de la mucosa uterina y
maduración de los genitales femeninos.
III. En el caso de los varones estas hormonas actuaran sobre los testículos
estimulándolos para que a su vez éstos produzcan espermatozoides y segreguen mayores
cantidades de testosterona. En el caso de los varones las gonadotropinas (unos años
posteriores de las hembras) estimulas a los testículos, y estos producen testosterona lo cual
provoca el inicio del cierre de la zona de crecimiento de los huesos, estimula el crecimiento del
vello facial y del pubis, produce un agravamiento de la voz (por ensancharse las cuerdas
vocales y aparición de la “nuez”) altera la línea capilar de la cabeza causando calvicie, estimula
el desarrollo muscular y provoca el crecimiento genital. LLEGA HASTA LA PUBERTAD,
INCLUSIVE. Ahora ya se habla de un ser biológicamente ADULTO (tienen capacidad
reproductora).
IV. Alrededor de la pubertad otros dos factores van a actuar:
I. El factor liberador de la hormona tiroideoestimulante Actuará sobre la
hipófisis anterior, produce una hormona que va a actuar sobre l tiroides, cuyas hormonas van a
actuar en todo el cuerpo.
II. Factor liberador de la hormona del crecimiento Hace que la hipófisis
produzca cantidades importante de la hormona del crecimiento. Causa del crecimiento.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
X. MACHOS.
TESTOSTERONA.
La testosterona en ratones. Su conducta sexual requiere la presencia de testosterona,
al castrarles se provoca la desaparición de su conducta sexual, pero si se les inyecta
testosterona se restablece en ellos la conducta sexual.
La testosterona en monos. Se ha visto que la conducta sexual disminuye sin
testosterona. Disminuye según el rango social que ocupan y según las experiencias
previas que han tenido.
La testosterona en humanos. La reactividad conductual a la testosterona es similar a
lo que suceden en los otros mamíferos. Los hombres son potentes fértiles con niveles
adecuados de testosterona, pero cuando se quedan sin testosterona dejan de producir
espermatozoides y terminan por perder la potencia sexual. La testosterona afecta a la
actividad sexual de los hombres (determina el grado) pero la propia actividad sexual
influye en los niveles que va a producir de testosterona.
OXITOCINA.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
La oxitocina se libera en el momento del orgasmo y los datos que hay indican que en
los animales esa oxitocina parece contribuir a las contracciones del músculo liso del
aparato genital masculino. Ésta podría intervenir en el periodo refractario que sigue a
la eyaculación de los animales. En el caso de los hombres se ha visto que la oxitocina
se segrega también durante el orgasmo y que PODRÍA ser responsable del periodo
refractario.
PROLACTINA.
La prolactina. En las ratas macho se ha visto que se libera tras la eyaculación y ejerce
efectos inhibidores sobre la conducta sexual masculina; también se ha observado que
produce una pérdida del deseo sexual cuando alcanza un nivel excesivo y que podría
intervenir en el periodo refractario. En el caso de los hombres se ha visto que se
segrega durante el orgasmo y podría intervenir en el periodo refractario.
- HEMBRAS
HORMONAS GONADALES.
ANDRÓGENOS.
También intervienen los andrógenos, en las mujeres se produce testosterona en los
ovarios (pequeñas cantidades) pero también se produce androsterona que se produce
en las glándulas suprarrenales y también existen los esteroides adrenocorticales que se
producen en la corteza. En la mujer parece ser que los andrógenos por sí mismos no
estimulan el interés sexual, pero si amplifican los efectos del estradiol, de hecho se ha
visto que en las mujeres las inyecciones de testosterona aumentan la actividad sexual,
la tasa de orgasmos, las fantasías sexuales, la masturbación y los coitos.
OXITOCINA
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
3.1 Machos
I. Mecanismos medulares:
Son unos circuitos neuronales que están a nivel de la medula espinal, lumbar y sacra. Estos
circuitos controlan los reflejos de la erección y de la eyaculación.
El núcleo espinal del bulbo cavernoso cuyas neuronas motoras envían sus axones al
musculo bulbo-cavernoso, este musculo esta unido a la base del pene e interviene en la
actividad sexual. Y respuesta sexual de los hombres. Este núcleo tiene dimorfismo sexual, es
mayor en machos que en hembras, esto depende de la acción de los andrógenos prenatales y
también de la estimulación de los genitales de las crías.
También hay que hablar del núcleo dorsomedial y dorsolateral que se encuentran en la
región lumbar y sacra de la medula espinal y las neuronas motoras de estos núcleos inervan a
los órganos pélvicos que intervienen en la copulación. PAG 55 ATLAS
Otra región que también interviene en la conducta sexual de los machos es la amígdala
medial PAG 219 ATLAS corte frontal a nivel del núcleo amigdalino La amígdala medial es también
sexualmente dimórfica, en ella hay una región en la que se puede observar una alta
concentración de andrógenos.
Desde el órgano Vomeronasal ATLAS 334 (recoge información olfativa de la nariz, que es
muy importante en la actividad sexuales envía esta información y la lleva hasta la amígdala
media y hasta el núcleo estrecho de la estría terminal FIGURA 10.18. Este núcleo es sexualmente
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
dimórfico en los sujetos humanos. Desde la amígdala medial esa información se lleva hasta el
área preóptica medial. Además la información somatosensorial que se produce en los genitales
durante la actividad sexual va a través de los nervios hasta dos regiones diferentes del cerebro:
el campo tegmental central del mesencéfalo y la amígdala medial. Desde la amígdala medial
sigue el circuito hasta el área preóptica medial. FIGURA 10.20
Otro dato importante es que los andrógenos ejercen efectos activadores Actuando sobre
las neuronas del área preóptica medial y de las regiones cerebrales asociadas con ellas como el
campo tegmental central y la amígdala medial.
Las neuronas motoras que inervan los órganos pélvicos que intervienen en la copulación,
como dijimos antes, se encuentran en los núcleos dorsomedial y dorsolateral de la medula
espinal. El arepa preóptica medial envía aferencias excitatorias hasta esas neuronas a través de
la sustancia gris periacueductal del mesencéfalo y del núcleo paragigantocelular. Este núcleo
(que está a nivel del bulbo raquídeo) a su vez ejerce un efecto inhibidor sobre los circuitos
neuronales de la medula que controlan los reflejos de la erección y la eyaculación.
Las aferencias que van desde el área preóptica medial hasta la medula espinal parecen
converger medialmente sobre la sustancia gris periacueductal.
Hay una región esencial para entender la conducta sexual de las hembras, el núcleo
ventromedial del hipotálamo. Vamos a hablar de 3 regiones:
Sabemos que el estradiol y la progesterona ejercen sus efectos sobre la conducta sexual
femenina activando a las neuronas del núcleo ventromedial del hipotálamo. En este núcleo y
también en la amígdala medial hay receptores para los estrógenos.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
V. Sustancia gris periacueductal del mesencéfalo. Esta región recibe axones de las
neuronas del núcleo ventromedial.
Una respuesta sexual femenina como es la erección del clítoris, según los datos que hay
parece ser que podría estar controlada por mecanismos cerebrales similares a los que
controlan la erección del pene.
¿Por qué aprendemos? Aprendemos porque ocurren cambios en nuestro S.N. Éste tiene una
propiedad llamada plasticidad neuronal consistente en que, desde sus orígenes hasta su
muerte, va a poseer la capacidad de cambiar. Esto empezó a conocerse a partir del S.XX (antes
se consideraba fijo, lo cual por una parte es cierto ya que no se regeneran igual que lo hacen
otros tejidos, pero no son del todo inmutable). Dicha plasticidad neuronal es la base de la
plasticidad conductual (puede modificar sus conductas y adquirir nuevas).
.2 Plasticidad neuronal.
Es más potente en las etapas tempranas de la vida, pero el SN adulto también
posee dicha capacidad.
Consiste en cambios en el nº de neuronas, forma de la sinapsis, estructura de éstas,
nº de sinapsis, axones y dentritas. El más potente es el contacto en la sinapsis. Estos cambios
ocurren en relación a las experiencias en función de los estímulos que SN recibe y de cómo
responde a éstos estímulos (sensoriales y sociales)
Con estimulación adecuada (sensorial y social)
XI. Neuronas piramidales más grades
XII. Mayor número de sinapsis.
XIII. Sinapsis más complejas.
XIV. Más ramificaciones dentríticas (con espinas dentríticas)
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
VI. VISUAL (pág.474, fig 13.25). Cuando vemos por primera vez un objeto se forma un
circuito neuronal que es la representación inicial de un objeto. Posteriormente cada vez que
veamos ese objeto, el circuito se reactiva y lo reconocemos. Áreas corticales de asociación y
áreas estrictas, de esta última surgen dos corrientes que van a la corteza parietal posterior que
son las responsables de que aprendamos y memoricemos la localización de los objetos y los
reconozcamos.
VII. AUDITIVO (pág.232, fig 7.10). En la corteza auditiva primaria se forma el circuito
neuronal cuando escuchamos un estímulo nuevo, de ahí pasa a la corteza auditiva de
asociación (región del cinturón), se procesa de nuevo y se transmite a la región del para-
cinturón.
VIII. OLFATIVO (pág. 263, fig 7.31). Corteza olfativa primaria que corresponde con la
corteza piriforme del lóbulo temporal, ahí forma circuitos cuando percibimos un olor por
primera vez, este se reactiva cuando recordamos o reaparezca ese olor.
IX. GUSTATIVO (pág. 260, fig 7.29). La primera vez que percibimos un sabor se forma
un circuito neuronal en la corteza gustativa primaria que lo va a representar y cuando lo
recordamos o reaparezca se activará.
X. RESTO DE SENTIDOS SOMÁTICOS (pág. 250, fig 7.22). El circuito neuronal se forma
en la corteza somatosensorial secundaria, y nos permite sentir frío, calor, tacto, presión o
dolor. Cada vez que reconocemos, una vez realizado el aprendizaje, esa experiencia se
reactivará el circuito y cuando lo recordamos también.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Fig 13.25, fig 13.31. La información de un estímulo visual entra a través de los conos y los
tractos ópticos hasta el núcleo geniculado lateral del tálamo. Desde éste, a través de las vías,
va a ir hasta la corteza visual primaria y allí se analiza esta información visual en términos del
movimiento, orientación, calor, disparidad binocular y frecuencia espacial. Una vez que se
hace el análisis se transmite esa información a diferentes subregiones de la corteza extra-
estriada que recoge esa información y la analiza. Una vez realizada esta tarea le transmiten al
nivel siguiente de la corteza visual de asociación a través de las dos corrientes, la ventral va
hasta la corteza temporal inferior, donde tiene lugar el reconocimiento de los objetos y la
dorsal, que va hasta la corteza parietal, donde tiene lugar el reconocimiento de los objetos.
Estas neuronas descargan con fuerza y envían los mensaje a diferentes lugares del
cerebro donde se ejecutan la respuesta emocional en términos concretos: nivel conductual
(taquicardia), neurovegetativo y hormonal (aumento de estrés).
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Por un lado, el EI va a ir por el mismo trayecto que dijimos hasta el núcleo lateral de la
amígdala haciendo fuertes sinápsis con los nervios piramidales, y el EN, que es el EC, va a ir a
través de la vía auditiva hasta el córtex cerebral correspondiente y desde allí va también al
núcleo lateral de la amígdala.
Ambos hacen sinápsis con las mismas neuronas, estas mandan impulsos hasta el
núcleo central, que provocan la activación de los núcleos piramidales.
I. La primera está formada por las vías transcorticales (de córtex a córtex
directamente). Las conexiones transcorticales son muy importantes.
II. La segunda va a través de los ganglios basales y del tálamo, de la siguiente
manera: de la corteza sensorial de información va a los ganglios basales, y luego
éstos envían eferencias a través del tálamo a la corteza premotora yal área motora
adyacente a ella.
III. También hay una tercera vía en la que se encuentran el cerebelo y el
tálamo.(explicada mas tarde)
Los ganglios basales tienen un papel muy importante en el cond. Instrumental porque
recién información sensorial desde todas las regiones de la corteza cerebral, y además reciben
información desde los lóbulos frontales (por un lado desde los movimientos que ya están
planificados en los lóbulos frontales y por otro lado desde los movimientos que ya se están
ejecutando). Además hay datos científicos abundantes que evidencian que los ganglios basales
intervienen en el condicionamiento instrumental.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Se suele diferenciar entre dos tipos de datos, los obtenidos con pacientes humanos y
los obtenidos con animales hay que diferenciales porque no se pueden aplicar de la misma
manera. Los datos obtenidos de los humanos tienen la venta de que se pueden aplicar
directamente para buscar las bases cerebrales de la memoria, pero su inconveniente es que
son obtenido gracias a paci3ntes con daños cerebrales y generalmente es daño cerebral afecta
a varias regiones del cerebro y por lo tanto tiene alterados varios procesos de la memoria, por
ello se ve la necesidad de hacer estudios con animales (no se sabe qué región dañada o daño
era el responsable del deterioro de la memoria).
PACIENTE H.M. Se observó como a mayor daño del hipocampo mayor deterioro de la
memoria, si el hipocampo era dañado en los dos hemisferios el daño seria mayor. Unos
proponen que la única región del cerebro que al ser dañada provocaba deterioro en la
memoria era el hipocampo, otros creen que también la amígdala cumple un papel muy
importante. PARA DESCUBIR LA VERDAD se empezó a investigar con primates y ratas. Se
recreaba el daño que había en los pacientes humanos pero con un control experimental.
SEGÚN LOS ESTUDIOS CON SUJETOS HUMANOS hay tres grandes regiones del cerebro
que intervienen en la memoria y que al ser dañadas causan amnesia humana, estas regiones
son el lóbulo temporal, el diencéfalo y el lóbulo frontal (ATLAS P. 215).
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Formación hipocampal:
Regiones subcorticales · Circunvolución dentada
(vía trígono cerebral) · Campo CA3
· Campo CA1
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(vía trigonocerebral)
Eferencias:
Desde el campo CA1 del hipocampo y del subículo se envía eferencias hasta la corteza
cerebral asociativa, concretamente hasta las mismas regiones de la corteza asociativa que
envía aferencias a la formación hipocampal y éstas van a través de la corteza entorrinal, la
corteza perirrinal y la corteza parahipocampal.
Además también recibe aferencias procedentes de varias regiones subcorticales a
través del trígono cerebral y éstas seleccionan y modulan las funciones de la formación
hipocampal.
La formación hipocampal, a través del trígono cerebral, envía fibras eferentes a
núcleos de los cuerpos mamilares. Esas fibras parece ser que llevan información sobre la
materia procesada en la formación hipocampal.
32
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
Otro circuito MUY IMPORTANTE va desde los cuerpos mamilares hasta el tálamo
anterior y desde éste hasta la corteza cingulada.
Existen otros circuitos que van desde el hipocampo y la amígdala al tálamo y al lóbulo
frontal que son la base de la memoria también.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
La mayoría de los casos posee ambas amnesias, aunque hay ciertos casos donde solo se dará
una de estas dos amnesias. No todos poseen la misma amnesia retrógrada, alguno poseen
“amnesia retrograda limitada temporalmente” esta afecta a un periodo de tiempo limitado (de
dos a tres meses hasta dos años antes de la amnesia)
Gracias a estos dos pacientes se han estudiado las regiones que interviene y cómo lo hacen en
la memoria, comparamos los pacientes con daños sólo en el Diencéfalo con los que tienen
dañado también otras regiones.
El deterioro de la memoria por el Diencéfalo conocido n todos ellos, las capacidades de la
memoria que se dañan por el deterior del Diencéfalo provocan una amnesia anterógrada
extensa, normalmente acompañada con una retrógrada que acaba desapareciendo, y con una
tasa de olvido normal. Con la amnesia anterógrada, es imposible recordad nada nuevo, pero a
base de mucho entrenamiento y con información sencilla se ha logrado que aprendan alfo y
una vez aprendido ya no se les olvida. Lo deteriorado aquí son las etapas iniciales del
procesamiento de la información, dañado el aprendizaje nuevo o capacidad para adquirir
información nueva, el resto está sano, pero como no -------- nada para procesar, no lo hacen.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
El lóbulo frontal parece ser que tiene un papel importante en la memoria del orden
temporal y en la diferenciación de las “falsas memorias” (el lob.frontal puede ayudarnos a
distinguir entre elementos que no nos son familiares y los elementos específicos con los que ya
nos hemos encontrado antes) de modo que contribuye a evaluar la verosimilitud de una
proposición o percepción antigua. Cundo la información es dudosa son los lóbulos frontales los
que se ocupan en recuperar recuerdos que podrían ayudarnos a evaluar si una interpretación
dada a esa información ambigua tiene sentido. También interviene en la recuperación de los
recuerdos semánticos y episódicos de los almacenes a largo plazo de la memoria. Si no
funcionase bien el lóbulo frontal se produciría la CONFABULACIÓN
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
1. Los biorritmos.
La realidad es que nuestros procesos fisiológicos y psicológicos y nuestras conductas
están organizados de forma cíclica en el tiempo (pág 330). Los biorritmos es la organización
temporal cíclica de nuestros procesos psicológicos y fisiológicos, un ejemplo de ello es e ciclo
vigilia-sueño
1.1 Naturaleza de los biorritmos.
Normalmente estos biorritmos con unidos a procesos de l naturaleza como los
cambios de luz (ciclo luz-oscuridad) y los cambios de temperatura. Dichos fenómenos de
acoplación se denominan “sincronizadores”
37
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
AL FINALIZAR EL SUEÑO REM SE VUELVE AL SUEÑO NO REM, este ciclo se repite de 4 a 5 veces
a lo largo de la noche.
A parte de las diferencias individuales, las personas adultas no entran, en general, en
el sueño REM sin haber entrado antes en el sueño NO REM por el contrario los niños cuando
duermen entran directamente en el sueño REM. Una posible explicación es la maduración del
cerebro de los niños, ya que se requeriría más el sueño REM para que su cerebro madure
adecuadamente. Durante el sueño no REM también aparecen “ensueños” pero son diferentes
de los del sueño REM ya que a pesar de aparecer pensamientos, imágenes, emociones pero no
poseen estructuración de historieta. Para diferenciar ambos ensueños se dice que los que hay
durante el sueño REM son “a color” mientras que los del sueño NO REM son “en blanco y
negro”
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
El sueño REM ocurre regularmente (es un biorritmo) cada 90 min, esto hace pensar
que tenemos un mecanismo cerebral (como un reloj biológico) que da lugar alternativamente
al sueño REM y al sueño de “ondas lentas”, otro dato es que hay un periodo refractario
después del sueño REM (al salir del REM no se puede volver a entrar de forma inmediata).
Dicho carácter cíclico parece ser que está controlado por un reloj cerebral que también regula
un ciclo de actividad que también aparece durante la vigilia. Durante la vigilia hay un ciclo de
reposo-actividad que afectan a actividades como comer, beber, fumar, frecuencia cardiaca,
consumo de oxigeno, movimientos del estómago, producción de orina y rendimiento
intelectual en tareas que requieran atención ESTE RELO NO SE HA LOCALZADO NI
DESCUBIERTO CON EXACTITUD.
OTRAS CARACTERÍSTICAS DEL SUEÑO REM. Además de las tres características antes dichas:
Hay cientos y cientos de estudios en los que se ha evaluado como los mecanismos
biológicos intervienen en el sueño. Hay autores que lo explican estructura por estructura, en
los últimos años se han centrado más en los neurotransmisores y su funcionamiento.
Fueron los primeros que se descubrieron. El nivel de alerta que tenemos a lo largo de
la fase de vigilia es variable a lo largo de sus fases, dichas variaciones dependen de unos
circuitos neuronales que segregan al menos cinco neurotransmisores distintos. Todos ellos
intervienen en algún aspecto del estado de alerta y de la vigilia de un animal. Estos cinco
neurotransmisores son la Acetilcolina, la Nordrenalina, Serotonina, Histamina e Hipocretina.
40
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
La mayor parte del encéfalo participa en el sueño, de todas estas regiones hay una que es
particularmente importante, esta región se llama “área preóptica ventrolateral” (APVL). Esta
región está situada rostral al Hipotálamo y cuando se destruye esta región se provoca un
insomnio total en los animales ocasionándoles la muerte. La estimulación eléctrica del área
preóptica causa sopor y sueño en los gatos.
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
1. Aparición de las ondas PGO. (implantando los electrodos en los núcleos geniculados
laterales).
2. El EEG se desincroniza.
3. Cesa la actividad muscular y comienzan los movimientos rápidos de los ojos.
En los muchos estudios realizados se ha visto que el sueño EM es controlado por unos
mecanismos situados en la Protuberancia y el mecanismo ejecutivo del sueño REM, es decir,
aquel mecanismo que al activarse su actividad desencadena los diferentes componentes
(características) del sueño REM, está formado por un grupo de neuronas de la Protuberancia
que segregan Acetilcolina. El encéfalo, como ya hemos dicho antes, contienen varios grupos de
neuronas Colinergicas, las que intervienen más directamente en el desencadenamiento del
sueño REM se encuentran en la Protuberancia dorsal (pág 325, FIG 9.18 y 9.20) concretamente en
el Núcleo Tegmental Pedúnculo Pontino y en el núcleo Tegmental Laterodorsal. Esta región de
la Protuberancia es llamada también área Peribraquial.
Cuando se lesiona el área peribranqueal se reduce mucho el sueño REM. Una cuestión
importante es donde ejercen su efecto las neuronas del área peribranquial. Sabemos que los
axones de éstas neuronas se van a proyectar a la formación pontina medias, a varias regiones
del posencéfalo como el tálamo, los ganglios basales, el área preóptica, el hipocampo, el
hipotálamo, la corteza cingulada,. Fuera del prosencefado también se proyectan a varias
regiones del tronco del encéfalo que intervienen en el control de los movimientos oculares.
En resumen, parece ser que lo primero que ocurre antes del sueño rem ES QUE SE
ACTIVAN LAS NEURONAS colinérgicas del área peribranquial de la protuberancia dorsolateral.
Estas neuronas activan directamente mecanismos troco-encefálicos que son responsables de
los movimientos oculares rápidos y que desencadenan las ondas PGO por medio de sus
conexiones con el núcleo geniculado lateral del Tálamo. En ese momento se activan también
las neuronas del área subcoedúlea que a través d sus conexiones con el núcleo Magno celular
de bulbo producen la…….. también es posible que se activen las neuronas del área preóptica
lateral que controla la erección del pene las secreciones vaginales. Finalmente, estas neuronas
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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
del área peribranquial provocan la activación cortical mediante sus conexiones con el tálamo,
con la formación reticular pontinomedial, y con las neuronas colinérgicas del prosencéfalo
basal.
La activación de las neuronas del núcleo Coeduleus y del núcleo dorsal del rafe
normalmente inhibe el sueño REM. Cuando disminuye la descarga de estas neuronas aparece
un episodio del sueño REM.
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