UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE NEGOCIOS
LICENCIATURA EN MERCADEO

TEMA:

PRESENTADO POR:

NOMBRE COMPLETO

Ana Lisset Rodríguez Rosario.____________

MATRICULA:

___________________14-6403_ _____________________

ASIGNATURA:

_______________ Terapia Conductual_____________________

FACILITADORA:

_______________Wendy Yinet Frias _______________________

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
Junio, 2018
 Introducción

La terapia aversivas, tiene la capacidad de expresar tus sentimientos, ideas y

opiniones, de manera libre, clara y sencilla, comunicándolos en el momento justo y
a la persona indicada. Asertividad es respetarse a sí mismo, respetar a los demás
Ser directo, honesto y apropiado. Mantener el equilibrio emocional. Saber decir y
saber escuchar. Ser muy positivo y usar correctamente el lenguaje no verbal.

Asertividad es tener la capacidad necesaria para desenvolverse eficazmente en un

medio social y laboral normalizado.

A continuación le mostrare más detalle acerca de dicho trabajo...

 Luego de leer de manera reflexiva los temas pertinentes en el texto básico
“Terapia de la Conducta, Técnicas y hallazgos empíricos de David C. Rimm y
John Masters” o de investigar en otras fuentes, realiza las siguientes
actividades:
Unidad VI
1. Elabora un mapa conceptual en donde se evidencie
a) Sobresaturación
b) Terapia implosiva
c) Terapia Aversiva
d) Técnicas aversivas

Sobresaturación Terapia implosiva Terapia Aversiva Técnicas aversivas

La sobresaturación no Es una terapia utilizada para Es un tipo de tratamiento

es nada más que la el tratamiento de las psiquiátrico o psicológico que
exposición continuada al respuestas de ansiedad y las consiste en exponer al paciente
estímulo queprovoca una res a un estímulo al mismo tiempo
fobias. Se basa en el
puesta indeseada (no recom que se le hace experimentar
enfrentamiento directo del alguna forma de sensación
endable). Imaginemos que la
conducta que queremos sujeto con el estímulo o la desagradable. Con ello se inten
eliminar es que algún niño ya situación que le provocan esa ta condicionar al paciente paraa
no coma chocolates pues le respuesta de ansiedad, sociar el estímulo con la sensaci
damos demasiados evitando que la persona ón desagradable y así terminar c
chocolates para que digamos escape. on uncomportamiento indeseado
se harte de ellos y ya no . Las sensaciones desagradable
coma mas. El objetivo Se basa en el enfrentamiento s utilidades son diversas, como
fundamental es extinguir aplicar sustancias de sabor
directo del sujeto con el
conductas desadaptativas de
desagradable en las uñas (para
estímulo o la situación que le terminar con la costumbre de
los pacientes que presentan provocan esa respuesta de morderlas), sustancia eméticas
disfunción cerebral
ansiedad, evitando que la en combinación con el
moderada. La desadaptación
persona escape. Para que alcohol (para evitar su consumo)
a los medios circundantes de
esta terapia no resulte o la aplicación de electro-
estos sujetos, incita a probar
traumática primero se suele choques de distintas
que la sobresaturación, intensidades .
permite el mejoramiento y entrenar al sujeto en técnicas
rehabilitación de conductas de relajación, para que sea Los modelos propuestos para
desadaptativas o disfunción capaz de controlar las explicar el desarrollo de las
ejecutiva. Se fundamenta teóricamente en el enfoque cognitivo conductual de Portellano, basado
respuestas de ansiedad que reacciones aversivas podrían
en el condicionamiento operante de Skinner, cuyo principio es la y
saciación
pueden aparecer al resumirse en: condicionamiento
sobresaturación de enfrentarse con el estímulo operante y condicionamiento
clásico.
conductas temido.
inadecuadas.
2. Luego de realizar la actividad anterior elige uno de los métodos
desarrollados en el mapa conceptual y narra un breve caso en donde se
utilice la sobresaturación, la terapia implosiva, la terapia aversiva o las
técnicas aversivas para cambiar el comportamiento indeseado.
3. Explica las precauciones que se debe tener cuando se utiliza la
sobresaturación.
Unidad VII
Luego de leer de manera reflexiva los temas pertinentes en el texto básico
“Terapia de la Conducta, Técnicas y hallazgos empíricos de David C. Rimm y
John Masters” o de investigar en otras fuentes, realiza las siguientes
actividades:
1. Elabora un ensayo que contenga un análisis crítico sobre el enfoque
directivo de la terapia conductual.
2. Redacta un contrato terapéutico de un caso real o ficticio que cumpla con
las reglas del mismo.
 Conclusión

Para finalizar este trabajo estuvimos hablando sobre la terapia aversiva el cual
consiste operacionalmente en administrar un estímulo aversivo para inhibir una
respuesta emocional indeseable, con lo cual se hace disminuir su fuerza de hábito.

Es un tipo de tratamiento psiquiátrico o psicológico que consiste en exponer al

paciente a un estímulo al mismo tiempo que se le hace experimentar alguna
formade sensación desagradable. Con ello se intenta condicionar al paciente para
asociar el estímulo con la sensación desagradable y así terminar con uncomporta
miento indeseado. Las sensaciones desagradables utilidades son diversas, como
aplicar sustancias de sabor desagradable en las uñas (para terminar con la
costumbre de morderlas), sustancias eméticas en combinación con el
alcohol (para evitar su consumo) o la aplicación de electro choques de distintas
intensidades.

También sobre la sobresaturación en terapia conductual, no es nada más que la

exposición continuada al estímulo que provoca una respuesta indeseada
(no recomendable). Imaginemos que la conducta que queremos eliminar es que
algún niño ya no coma chocolates, pues le damos demasiados chocolates para
que digamos se harte de ellos y ya no coma mas.