SatuanAcaraPenyuluhan

(SAP)

Hari,tanggal :

Waktu : 15 menit

Tempat/ruangan : RSUD Atma Husada Mahakam Samarinda

Sasaran : Keluarga

Pelaksana : Mu’tesya Elma

TopikPenkes : Pentingnya Cuci Tangan

Diagnosa Keperawatan : Kurang pengetahuan tentang cuci tangan yang baik

dan benar

I. Tujuan Instruksional Umum (TIU)

Setelah mendapatkan penkes selama ± 15 menit diharapkan sasaran
mampu melakukan cuci tangan yang baik dan benar.
II. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Setelah diberikan penkes selama ± 15 menit diharapkan sasaran
akan mampu:
1. Menjelaskan manfaat cuci tangan
2. Menyebutkan waktu mencuci tangan
3. Mendemonstrasikan cuci tangan yang baik dan benar
III. Materi
a. Pokok Bahasan
Pentingnya Cuci Tangan
b. Sub pokokbahasan
1. Manfaat Cuci Tangan
2. Waktu Mencuci Tangan
3. Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar
IV. Metode
Ceramah dan Tanya Jawab
V. Media
Lembar Bolak-balik
Leaflet
Alat peraga : handrub
VI. Kegiatan Belajar Mengajar (KMB)
 1. Pendahuluan
Pembukaan,menjelaskan tujuan dan kontrak waktu
2. Penyajian
Menjelaskan materi (sesuai TIK atau sub pokok bahasan)
3. Penutup
Merangkum dan mengevaluasi

Tahap KegiatanPengajar KegiatanSasaran

- Menyiapakan materi,tempat
dan sasaran
- Pembukaan (salam dan - Menyiapkan diri
Pendahuluan
perkenalan) - Menjawab salam
5 menit
- Menjelaskan tujuan dan - Memperhatikan

kontrak waktu

- Memperhatikan

- Memperhatikan
- Menjelaskan Manfaat Cuci
Tangan
- Menjelaskan Waktu Mencuci
- Memperhatikan
Tangan
Penyajian
- Mendemonstrasikan Cara Cuci
10 menit
Tangan yang Baik dan Benar
- Memberi kesempatan klien
- Bertanya
bertanya

- Menjawab pertanyaan - Memperhatikan

- Mengajukan pertanyaan untuk

- Menjawab pertanyaan
Penutup mengevaluasi - Memperhatikan
5menit - Merangkum - Memperhatikan
- Menutup pertemuan dan salam - Menjawab
- Memberikan leaflet

VII. Evaluasi

a. Evaluasistruktur
 1. Kelengkapan media-alat (AVA) tersedia dan siap digunakan.
2. Pelaksana siap melakukan penkes.
3. Fasilitas tersedia.
b. Evaluasi proses
1. Pelaksana dan sasaran mengikuti penkes sesuai waktu yang ditetapkan.
2. Sasaran aktif selama proses penkes.
3. Sasaran mampu menjawab pertanyaan.
4. Pelaksanaan menyajikan semua materi secara lengkap.
c. Evaluasi hasil (lisan dan praktik)
Setelah diberikan penkes 15menit sasaran mampu:
1. Menjelaskan manfaat mencuci tangan
2. Menjelaskan waktu mencuci tangan dengan benar
3. Mendemonstrasikan tata cara mencuci tangan yang baik dan benar
 MATERI CUCI TANGAN

A. Pengertian
Mencuci tangan dengan sabun adalah salah satu tindakan sanitasi dengan
membersihkan tangan dan jari jemari menggunakan air dan sabun oleh
manusia untuk menjadi bersih dan memutuskan mata rantai kuman. Mencuci
tangan dengan sabun dikenal juga sebagai salah satu upaya pencegahan
penyakit. Hal ini dilakukan karena tangan seringkali menjadi agen yang
membawa kuman dan menyebabkan patogen berpindah dari satu orang ke
orang lain, baik dengan kontak langsung ataupun kontak tidak langsung
(menggunakan permukaan-permukaan lain seperti handuk, gelas).
B. Tujuan Mencuci Tangan
Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk
menghindari masuknya kuman kedalam tubuh. Dimana tindakan ini dilakukan
dengan tujuan:
1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme
3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
C. Pentingnya mencuci tangan pakai sabun.
1. Mencuci tangan bisa mencegah penyebaran penyakit menular seperti diare
dan flu burung. Jadi wajar kalau mencuci tangan itu dijadikan sebagai
kebiasaan.
2. Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun ini merupakan satu hal penting untuk
menghalangi terjadinya infeksi.
D. Waktu yang tepat untuk mencuci tangan
Bagi setiap orang, mencuci tangan adalah satu tindakan yang takkan lepas
kapanpun. Karena merupakan proteksi diri terhadap lingkungan luar.
1. Sebelum dan sesudah makan Untuk menghindari masuknya kuman
kedalam tubuh saat kita makan
2. Setelah buang air besar Besar kemungkinan tinja masih tertempel di
tangan, sehingga diharuskan untuk mencuci tangan
 3. Setelah bermain Kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang
kotor.Seperti tanah. Dimana kita tahu bahwa banyak sekali kuman didalam
tanah, jadi selesai bermain harus mencuci tangan supaya kuman dari tanah
hilang dan tidak menempel ditangan.
4. Sebelum dan sesudah melakukan tindakan Bagi adik-adik mencuci tangan
ini juga bisa dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah
bangun tidur dan sesudah melakukan kegiatan yang lain.
E. Langkah-langkah dalam mencuci tangan
1. Basahi tangan,letakan sabun di telapak tangan dan gosok telapak tangan
2. Gosok kedua punggung tangan
3. Gosok sela – sela jari tangan
4. Gosok kedua buku – buku jari tangan bergantian
5. Gosok kedua ibu jari tangan bergantian
6. Gosok kedua ujung jari tangan bergantian

DAFTAR PUSTAKA

A.Poter, Patricia, Pery, 2008, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier

Science.
Media Sehat Edisi 4 terbitan Januari 2007.