RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2
Minggu STANDARD KANDUNGAN
1 Seni Ragam Hias
02/01 – Pengangkutan, Alat Permainan
05/01 Rakyat dan Alat Domestik
1.1 Persepsi Seni
1.2 Eksplorasi Seni
2 Seni Ragam Hias
08/01 – Pengangkutan, Alat Permainan
12/01 Rakyat dan Alat Domestik
1.3 Ekpresi Seni
1.4 Apresiasi Seni
3 Seni Lukisan
15/01 – 2.1 Persepsi Seni dalam Seni
19/01 Lukisan
Pemahaman terhadap konsep
Seni Lukisan dalam bidang Seni
Halus
4 Seni Lukisan
22/01 – 2.2 Eksplorasi Seni dalam Seni
26/01 Lukisan
5 Seni Lukisan
29/01 – 2.3 Ekspresi Seni dalam Seni
STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
BIDANG SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL
Murid boleh: 1.Tayangan multimedia melalui Projector dan Laptop
perbincangan dan soal jawab.
1.1.1 menjelaskan seni ragam hias: 2.Bentuk beberapa kumpulan dan guru
1.1.2 mengenalpasti pandai kraf seni ragam hias memberikan tajuk untuk membuat kajian
1.1.3 menghasilkan dokumentasi perkembangan tokoh dan motif seni ragam hias
seni ragam hias pengangkutan, alat menggunakan pendekatan stesen.
permainan rakyat da domestik - Pengangkutan
1.1.4 mempamerkan hasil karya, menghayati - Alat permainan Rakyat
dan menjelaskan hasil karya sendiri dan - Alat Domestik
rakan dengan menumpukan pada aspek 1. Menyediakan portfolio secara -projektor dan Laptop
bahasa seni visual seterusnya menjelaskan berkumpulan berdasarkan maklumat -visualaizer
pengalaman sendiri dalam penghasilan yang diperoleh dalam bentuk -kertas mahjong
karya.  Persembahan Multimedia - pen marker pelbagai
 Lembaran kerja warna
 Peta i-Think (Peta Alir) -masking tape
2.Gallery Walk dan persembahan
pameran hasil karya pelajar.
BIDANG SENI HALUS
Murid boleh: Secara Kolaboratif
• Tayangan multimedia tentang
2.1.1 perkembangan contoh karya pelukis
menjelaskan definisi lukisan Tempatan
2.1.2 • Aktiviti melalui:
memperihalkan tentang perkembangan seni lukis - Sumbang Saran
dari segi aspek sejarah lukisan, pelukis tempatan - Soal Jawab
dan karya lukisan pelukis tempatan. - Perbincangan
- Nota Anekdot
2.2.1 Secara Berpasangan Pensel,arang, pen
membuat eksperimentasi dan penerokaan media  Membuat lakaran ekspresi marker, pensel, warna,
dan teknik dalam penghasilan seni lukisan. wajah rakan oil pastel dan soft
 Jenis ekspresi wajah: pastel.
- Marah , sedih, gembira, keliru dll Kertas lukisan/ kertas
a4
Murid dapat: Secara Individu Koleksi gambar aksi
• Lakaran Asas: - Mendokumentasikan manusia dan haiwan
 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

02/02 Lukisan 2.3.1 gambar aksi manusia dan haiwan

menterjemahkan lakaran asas dan perspektif daripada pelbagai media - Meniru
dengan berpandukan gambar secara kreatif dengan cara melakar semula struktur
berdasarkan subjek pilihan: berdasarkan koleksi gambar aksi
manusia dan haiwan - Menghasilkan
lakaran figura dalam bentuk artist book
• Lakaran Perspektif: -
2.4 Apresiasi Seni dalam Seni 2.4.1 Mendokumentasikan gambar bangunan
Lukisan mempamerkan hasil karya dan landskap yang mempunyai jenis
perspektif berbeza daripada pelbagai
2.4.2 media
menghayati dan menjelaskan hasil karya sendiri
dan rakan dengan menumpukan pada aspek Koleksi gambar
bahasa seni visual bangunan dan
landskap
2.4.3 Tumpu Galeri - Kertas lukisan
menjelaskan pengalaman sendiri dalam  Menjana persembahan - Pembaris
penghasilan karya pameran hasil karya panjang
 Membuat pemerhatian - Pensil dan
terhadap hasil karya yang pemadam
dipamerkan
 Mengemukakan pengalaman
sendiri dalam penghasilan karya Mounting board
Plastik laminate
Mesin laminate
6 Seni Catan Murid dapat:  tayangan slide sejarah dan definisi
05/02 – catan
09/02 3.1 persepsi seni 3.1.1  eksperimen ringkas teknik catan -Lcd projector
menjelaskan definisi catan (basah atas basah, basah atas -kertas lukisan
3.1.2 kering, kering atas basah, kering -berus lukisan
memperihalkan tentang perkembangan seni catan atas kering) – teknik campuran -poster warna
dari aspek pelukis cat air tempatan serta karya -bahan fotostat
mereka lakaran flora dan fauna

3.2 eksplorasi seni 3.2.1

membuat eksperimentasi dan penerokaan media
dan teknik dalam penghasilan seni catan.
 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

7 Seni Catan 3.3.1  menghasilkan catan bertemakan

12/02 – 3.3 Ekspresi seni Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi flora/ fauna menggunakan
15/02 dan penerokaan media dan teknik dalam teknik campuran/ teknik pilihan
penghasilan karya seni catan dengan menggunakan - setiap kumpulan diberikan
imaginasi dan idea secara kreatif contoh lakaran flora dan fauna
yang berbeza
8 Seni Catan 3.4.1  pengumpulan hasil kerja murid - plastic laminate
19/02 – 3.4 Apresiasi seni Mempamerkan hasil karya dan dipamerkan - mesin laminate
23/02  murid mempersembahkan hasil - magnet (tampal hasil
3.4.2 karya menggunakan bahasa seni murid diwhiteboard)
Menghayati dan menjelaskan hasil karya sendiri visual - pembesar suara
dan rakan dengan menumpukan pada aspek
Bahasa seni visual.

3.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya
9 Seni Cetakan 4.1.1 -Lcd
26/02 – 4.1 Persepsi seni Mendefinisikan cetakan  Menjelaskan definisi cetakan, -Karya guru
02/03 sejarah, tokoh ,media dan -Karya pelajar
4.1.2 teknik.
Memeperihalkan tentang sejarah perkembangan  Pendedahan kepada pelajar
seni cetakan. contoh-contoh hasil karya
cetakan timbulan, benaman,
4.1.3 permukaan dan sutera saring.
Menerangkan prinsip dan konsep seni cetakan  Menjelaskan kaedah dan teknik
konvensional. seni cetakan.

4.1.4
Menjelaskan kaedah dan teknik seni cetakan.

10 Seni Cetakan 4.2.1  Membuat eksprementasi,

05/03 – 4.2Eksplorasi seni Membuat eksperimentasi dan penerokaan media penerokaan Media dan teknik. Media dan bahan.
09/03 dan teknik dalam seni cetakan menggunakan  Penerokaan dan eksprementasi -Plat lino
perlatan yang sesuai. cetakan timbulan dan cetakan -Penggelek
benaman. -Kaca/papan
 Penerokaan dan eksprementasi penggelek
cetakan timbulan dan cetakan -cat lino
benaman.
 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

Proses penyediaan cetakan timbulan dan

benaman:

 Pelajar dibahagikan kepada dua

kumpulan besar ( satu kumpulan
empat orang ).

i-kumpulan pertama corak flora.

ii-kumpulan kedua corak fauna.

 Setiap kumpulan kecil akan

dapat Menghasilkan tiga atau
empat hasil karya cetakan Galery walk.
melalui perkongsian Plat Lino.
 Perkongsian idea dan kreativiti
setiap ahli kumpulan.

11 Seni Cetakan 4.3.1  Pelajar menterjemahkan hasil

12/03 – 4.3 Ekspresi Seni Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi karya melaui penerokaan media -Hasil karya pelajar
16/03 dan penerokaan media dan teknik dalam dan teknik.
penghasilan karya seni cetakan dengan  Pelajar mepamerkan,
menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif menghayati dan menjelaskan
hasil karya melalui pengalaman.
4.4.1  Pelajar memberi pandangan dan
4.4 Apresiasi seni Mempamerkan hasil karya cetakan sumbang saran terhadap hasil
karya sendiri dan hasil karya
4.4.2 rakan.
Menghayati dan menjelaskan hasil karya sendiri
dan rakan dengan menumpukan pada aspek
bahasa seni visual.

4.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya

BIDANG REKA BENTUK

 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

12 Reka Bentuk Landskap 5.1.1 1.Tayangan slide sejarah dan jenis-jenis Kertas mahjung
26/03 – 5.1 Persepsi seni dalam Reka Memperihalkan sejarah perkembangan reka bentuk reka bentuk landskap dan soal jawab Marker pen
29/03 Bentuk Landskap landskap dengan pelajar. Pin magnet
2. Penerangan jenis reka bentuk landskap
5.2 Eksplorasi seni dalam Reka 5.1.2 dari pelajar secara berkumpulan
Bentuk Landskap Menjelaskan prinsip reka bentuk landskap dari mengenai prinsip reka bentuk landskap
aspek softscape dan hardscape melalui peranan 3. Guru membuat rumusan mengenai
dan fungsi, prinsip dan elemen, konsep dan topik pada hari ini.
ergonimik.
13 Reka Bentuk Landskap 5.2.1 1.Mengenal alat dan bahan  Kertas lukisan
02/04 – 5.2 Eksplorasi Seni dalam Reka Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan, 2.Mengenal dan melukis simbol dalam Set geometrik
06/04 Bentuk Landskap bahan dan proses dalam penghasilan lukisan Reka Bentuk Landskap 3.Meneroka teknik Pensil warna
simbol pelan reka bentuk landskap melalui proses mewarna pelan landskap Pensil
merekabentuk lanskap 4.Penghasilan Tulisan Seni
Bina/Architecture Lettering 
5.2.2 5.Penghasilan Pelan Induk Landskap
Pendedahan alatn dan bahan dalam penghasilan menggunakan pembaris skala (metrik) 
model 3D reka bentuk lanskap 6.Teknik pengolahan warna (rendering)

5.3.1
Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi
5.3 Ekspresi Seni dalam Reka dan penerokaan alat, bahan, konsep dan symbol
Bentuk Landskap dalam penghasilan melalui lukisan pecan
menggunakan skala yang sesuai.
14 Reka Bentuk Landskap 5.4.1 1.Menjana persembahan pameran hasil Mounting board
09/04 – 5.4 Apresiasi Seni dalam Reka Mempamerkan hasil karya seni karya seni Plastik laminate
13/04 Bentuk Landskap 2.Membuat pemerhatian terhadap hasil Mesin laminate
5.4.2 karya seni yang dipamerkan 
Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni 3.Mengemukakan pengalaman sendiri
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek dalam penghasilan karya seni
bahasa seni visual.

5.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya seni

15 Reka Bentuk Hiasan Dalaman 6.2.1 Tayangan slide sejarah reka bentuk Slide p.point
 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

16/04 – 6.1, 6.2 Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan, hiasan dalaman.
20/04 Persepsi dan Eksplorasi seni bahan dan proses dalam penghasilan lukisan pelan
dalam reka bentuk hiasan lantai sebuah rumah kediaman.
dalaman
6.2.2
Pendedahan alatan dan bahan dalam penghasilan
model 3D reka bentuk hiasan dalaman.

16 Reka Bentuk Hiasan Dalaman 6.3.1 Menghasilkan lakaran pelan lantai - pembaris skala
23/04 – 6.3 Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi “Rumah Idaman Saya”. - kertas lukisan a3
27/04 Ekspresi seni dalam Reka dan penerokaan alat, symbol, konsep, dalam - pen teknikal
Bentuk Hiasan Dalaman penghasilan lukisan pelan lantai menggunakan - pembaris (set
skala yang sesuai. geometri)
17 Reka Bentuk Hiasan Dalaman 6.4.1 Membuat pemeran dan penilaian. - Tape
30/04 – 6.4 Mempamerkan hasil karya seni - magnet bullet
04/05 Apresiasi seni dalam Reka
Bentuk Hiasan Dalaman 6.4.2
Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek
bahasa seni visual

6.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan karya seni.
18 Reka Bentuk industri 7.1.1 Tayangan multimedia
07/05 – Memperihalkan sejarah perkembangan reka bentuk Aktiviti melalui: Kertas Lukisan
11/05 7.1 Persepsi Seni dalam reka industry Pensel
bentuk industri -Carta lakaran botol air mineral
7.1.2 -Carta lakaran kotak bekas serbaguna
Menjelaskan prinsip reka bentuk industry dari
pelbagai aspek.
19 Reka Bentuk industri 7.2.1 Cadangan Aktiviti: Botol air
14/05 – 7.2 Eksplorasi Seni dalam Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan, • Mengenal alat dan bahan Gunting
18/05 bahan dan proses dalam penghasilan lakaran reka • Mengolah idea melalui lakaran Gam
bentuk produk • Meneroka teknik mewarna lakaran Spray
perincian Kad bod
Hot Glue Gun
Reben
7.2.2
 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

Membanding beza penentuan reka bentuk produk Cadangan Aktiviti: Secara Kolaboratif
berdasarkan bentuk mengikut fungsi dan fungsi Cadangan Tajuk Reka Bentuk Produk
mengikut bentuk ” Bekas Serbaguna”
• Penghasilan lakaran dan lukisan
7.2.3 perincian
Pendedahan alatan dan bahan dalam penghasilan • Teknik pengolahan warna
model 3D reka bentuk industry. (rendering)

7.3.1
7.3 Ekspresi Seni dalam Menterjemahkan hasil daripada
eksperimentasi dan penerokaan alat,
bahan dan proses dalam penghasilan
lakaran dan lukisan perincian.
20 Reka Bentuk industri 7.4.1 Cadangan Aktiviti: Tumpu Galeri Pameran hasil produk
21/05 – 7.4 Apresiasi Seni dalam Mempamerkan hasil produk seni sendiri • Menjana persembahan pameran hasil seni
25/05 produk seni Pembentangan secara
7.4.2 • Membuat pemerhatian terhadap hasil berkumpulan
Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni produk seni yang dipamerkan
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek • Mengemukakan pengalaman sendiri
bahasa seni visual dalam penghasilan produk seni

7.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk seni

SENI KRAF
21 Seni Sulaman 8.1.1  Tayangan slide pengenalan - Lcd projector
28/05 – 8.1 Persepsi Seni dalam Menjelaskan prinsip asas seni sulaman sulaman - Kain
01/06 Seni Sulaman  Tayangan video pelbagai teknik - Pemidang
8.1.2 sulaman, serta penggunaan sulaman
Menyatakan jenis, alatan dan bahan seni sulaman peralatan dan bahan

8.1.3  Menghasilkan lakaran sulaman

Menerangkan teknik sulaman di atas kain

8.2.1 - Setiap kumpulan menerima

 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

8.2 Eksplorasi Seni Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan, contoh lakaran bunga yang
Dalam Seni bahan dan teknik berdasarkan kefahaman terhadap berbeza
Sulaman prinsip penghasilan seni sulaman.
22 Seni Sulaman 8.3.1  Menghasilkan sulaman diatas - Jarum
04/06 – 8.3 Ekspresi Seni dalam Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi lakaran kain berdasarkan teknik - Benang kait
08/06 Seni Sulaman dan penerokaan alat, bahan dan teknik dalam straight stich dan ribbon stich pelbagai
penghasilan produk seni sulaman dengan warna
menggunakan imaginasi dan idea secara kreatif.
23 Seni Sulaman 8.4.1  Mempamerkan hasil produk
25/06 – 8.4 Apresiasi Seni Mempamerkan hasil produk seni seni
29/06 Dalam Seni Sulaman  Menghayati dan menjelaskan
8.4.2 hasil produk seni sendiri dan
Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni rakan dengan menumpukan
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek pada aspek Bahasa Seni Visual
bahasa seni visual.  Menjelaskan pengalaman
sendiri dalam penghasilan
8.4.3 produk seni
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk seni
24 Seni Seramik 9.1.1  Tayangan multimedia Power point Seni
02/07 – 9.1 Persepsi seni seramik Menjelaskan asas seni seramik  Perbincangan Peta Pemikiran. Seramik
06/07
9.1.2
Menyatakan jenis seni seramik tradisional dan
kontemporari

9.1.3
Menerangkan 5 teknik seni seramik (picitan,
lingkaran, acuan, kepingan, dan lempar alin)

9.1.4
Menjelaskan fungsi seni seramik

25 Seni Seramik 9.2.1  Penghasilan karya seni seramik pasu bunga meja
09/07 – 9.2 explorasi seni seramik Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan,  Setiap kumpulan mendapat tugasan -plastesin pelbagai
13/07 9.3 ekspresi seni seramik bahan dan teknik berdasarkan kefahaman terhadap berbeza warna
konsep penghasilan seni seramik. - Teknik lingkaran dan picitan

9.3.1
 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi

dan penerokaan alat, bahan dan teknik seni
seramik dengan menggunakan imaginasi dan idea
secara kreatif

26 Seni Seramik 9.4.1  Persembahan pameran hasil produk Alas meja

16/07 – 9.4 apresiasi seni Mempamerkan hasil produk seni Seni Seramik. Label
20/07
9.4.2
Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek
bahasa seni visual

9.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dengan
penghasilan produk seni
KOMUNIKASI VISUAL
27 Seni Reka Grafik( simbol dan 10.1.1  Tayangan multimedia - Tayangan slide power
23/07 – logo) Menjelaskan definisi symbol dan logo point
27/07 10.1 Persepsi seni - Lcd projektor
10.1.2
Menyatakan jenis simbol dan logo semula jadi dan
buatan manusia

10.1.3
Menjelaskan ciri symbol dan logo
28 Seni Reka Grafik ( smbol dan 10.2.1  Mengumpulkan jenis simbol dan -Edaran pelbagai
30/07 – logo) Membuat eksperimentasi dan penerokaan rekaan logo gambar logo dan
03/08 10.2 Eksplorasi seni symbol dan loho dengan pelbagai media dan teknik  Mengkategorikan rekaan simbol simbol
Ekspresi seni dan logo -Tayangan slide power
 Menghasilkan rekaan simbol dan point
10.3 ekspresi seni dalam seni 10.3.1 logo - Lcd projektor
grafik Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi -set geometri
dan penerokaan rekaan symbol dan logo untuk -kertas lukisan
menghasilkan karya dengan menggunakan
imaginasi dan idea secara kreatif.
29 Seni Reka Grafik ( smbol dan 10.4.1  Menjana persembahan pameran -Hasil karya pelajar
06/08 – logo) Mempamerkan hasil produk seni hasil karya seni. -Pembesar suara
10/08 10.4 Apresiasi seni -White board
 RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

10.4.2
Menghayati dan menjelaskan hasil karya seni
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual

10.4.3
Menjelaskan pegalaman sendiri dalam penghasilan
karya seni

30 SENI FOTO (PINHOLE) 11.1.1 - tayangan slide tentang sejarah, definisi, - lcd projector
13/08 – 11.1Persepsi Seni dalam Seni Menjelaskan definisi dan fungsi pinhole dalam kelebihan serta kekurangan dan tokoh. - kertas mahjong
17/08 Foto fotografi -pembentangan peta i-think dalam - marker pelbagai
kumpulan warna
11.1.2
Menjelaskan ciri imej yang terhasil daripada
pinhole

11.1.3
Memeperihalkan sejarah pinhole
31 SENI FOTO (PINHOLE) 11.2.1 - penerangan berkenaan alatan dan - cat hitam / kertas
27/08 – 11.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan bahan yang digunakan. warna hitam
31/08 Foto dan bahan dalam penghasilan pinhole - demosnstrasi guru. - berus cat/ selofan
11.3 Ekspresi Seni dalam Seni - penghasilan model Seni foto Pinhole tape
Foto 11.3.1 dalam kumpulan. - binding tape hitam
Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi -gunting
dan penerokaan penghasilan pinhole dengan -kotak terpakai
berpandukan tatacara yang disediakan melalui - tin minuman
edaran oleh guru.
32 SENI FOTO (PINHOLE) 11.4.1 - pengumpulan hasil kerja murid dan
03/09 – 11.4 Apresiasi Seni dalam Seni Mempamerkan hasil produk seni dipamerkan.
07/09 Foto 11.4.2 - persembahan pameran hasil produk
Menghayati dan menjelaskan hasil produk seni seni.
sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek - membuat pemerhatian terhadap hasil
bahasa seni visual produk seni yang dipamerkan.

11.4.3
Menjelaskan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk seni.
RINGKASAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSM PSV TING 2

RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TINGKATAN 2
2018
DISAHKAN OLEH:
DISEDIAKAN OLEH:

PUAN HJH. ZAINON BT

NOOR HISAM BIN HARON
MAHUSSIN
Pengetua
Ketua Panitia
SMK TMN BKT MALURI
Pendidikan Seni Visual