3. Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet.
5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done.
Then blacken the space for the new answer.
6. The diagram in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are
the ones commonly used.
Rumus-rumus berikut boloeh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunaan.
1 a m a n a m n 10 Pythagoras Theorem /
Teorem Pithagoras
2 a m a n a mn c2 a2 b2
3 (a m ) n a mn 11
1 d b P( A' ) 1 P( A)
A1 12
ad bc c a
4
y 2 y1
13 m
x 2 x1
5 Distance/ jarak
y int ercept
= ( x1 x2 ) 2 ( y1 y 2 ) 2 14 m
x int ercept
sum of data
8 Mean =
number of data
1
1 Area of trapezium = sum of parallel sides height
2
Luas trapezium =
3 Area of circle = r 2
Luas bulatan = j2
7 Volume of cylinder = r 2 h
Isipadu silinder = j2t
1 2
8 Volume of cone = r h
3
Isipadu kon =
4 3
9 Volume of sphere = r
3
4
Isipadu sfera = r 3
3
1
10 Volume of right pyramid = luas tapak tinggi
3
Isipadu piramid tegak =
PA'
14 Scale factor, k
PA
Faktor skala, k =
A 200000
B 236000
C 237000
D 240000
A 7.018 104
B 7.018 103
C 7.018 103
D 7.018 104
A 1.82 x 102
B 5.33 x 102
C 1.82 x 103
D 5.33 x 103
4 A rectangular floor has a width of 6000 cm and a length of 8000 cm. Calculate the
number of tiles required to cover the whole floor if each tile is a square with sides of
40 cm.
Lantai segiempat tepat mempunyai lebar 6000 cm dan panjang 8000 cm. Hitung
bilangan jubin yang diperlukan untuk menutup seluruh lantai dengan jubin jika setiap
jubin ialah segiempat sama dengan sisi 40 cm.
A 1.5 10 4
B 3 10 4
C 1.5 108
D 3 108
5 110012 10010 2
A 111 2
B 110 2
C 100 2
D 101 2
A 3024 5
B 4089 5
C 60055
D 68055
7 Diagram 1 shows a quadrilateral PTUV and a parallelogram PQRS. QPT and SPV are
straight lines.
Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat PTUV dan sebuah segiempat selari PQRS.
QPT dan SPV ialah garis lurus.
m0
0
U 150 S
P
700
V 1200 R
Q
Diagram 1
Rajah 1
The value of m is
Nilai m ialah
A 500
B 600
C 700
D 800
U V
Z
42º 40º
x
Y
X
Diagram 2
Rajah 2
A 40
B 42
C 80
D 82
A H
0.
B
C D
Diagram 3
Rajah 3
Which of the triangles, A, B, C or D is the image of triangle H under a clockwise
rotation of 90 about the centre O.
Antara segitiga A, B, C dan D, yang manakah merupakan imej bagi segitiga H di
bawah putaran 90 ikut arah jam pada pusat O.
10 Diagram 4 shows two triangles, ABC and A’BC’, drawn on square grids.
Rajah 4 menunjukkan dua segitiga, ABC dan A’BC’, dillukis pada grid segiempat
sama.
C'
•
•
A' A B
Diagram 4
Rajah 4
A 3
B 2
1
C
2
1
D
3
50
z
K L M N
Dagram 5
Rajah 5
A 1.192
B 0.8391
C –0.8391
D –1.192
5
12 Given that sin x = where 90 x 180 , find the value of cos x .
13
5
Diberi sin x = dengan keadaan 90 x 180 , cari nilai kos x .
13
12
A
13
5
B
12
5
C
12
12
D
13
v0 Q(1, 0)
S(–1 , 0) O x
R(0, – 1)
Diagram 6
Rajah 6
A – 0.866
B – 0.500
C 0.500
D 0.866
S
P
V
U
T W
Diagram 7
Rajah 7
State the angle between the plane QRW and the plane QRVU .
Nyatakan sudut di antara satah QRW dengan satah QRVU.
A RWV
B VRW
C UQW
D RQT
15 In diagram 8, A and B are two points on a horizontal plane. Point C lie on the vertical
pole, BK.
Dalam rajah 8, A dan B ialah dua titik pada satah mengufuk. Titik C berada pada
tiang tegak, BK.
K
C
A B
Diagram 8
Rajah 8
Name the angle of elevation of point C from point A.
Namakan sudut dongakan titik C dari titik A.
A ACB
B AKB
C BAC
D BAK
h m
3m
10 m
Diagram 9
Rajah 9
The angle of depression of the tree top from the peak of the pole is 42°.
Find the value of h.
Sudut tunduk puncak pokok dari dasar menara ialah 42 .
Cari nilai h.
A 10.4
B 12.0
C 14.1
D 17.9
S
Q 40
R
Diagram 10
Rajah 10
18 Diagram 11 shows three points, P, Q and R on the surface of the earth. NRS is the
Greenwich Meridian and O is the centre of the earth.
Rajah 11 menunjukkan tiga titik, P, Q dan R pada permukaan bumi. NRS ialah
Meridian Greenwich dan O ialah pusat bumi.
N
0o 60o O
45o
Q R
S
Diagram 11
Rajah 11
19 3(p – q) – (p + q) =
A 2p – 2q
B 2p – 4q
C 2p + 2q
D 2p + 4q
1 3m
20 Express as a single fraction in its simplest form.
2m 8m 2
1 3 m
Ungkapkan sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk terendah.
2m 8m 2
5m 3
A
8m 2
3m 3
B
8m 2
3m 3
C
8m 2
5m 3
D
8m 2
2m n 3
21 Given that , express n in term of m.
3 2
2m n 3
Diberi , ungkapkan n dalam sebutan m.
3 2
9
A 3
16m 2
9
B 3
16m 2
16m 2
C 3
9
16m 2
D 3
9
5t
22 Solve the equation 9 2t .
2
5t
Selesaikan persamaan 9 2t .
2
A t = −1
B t = −2
C t = −5
D t = −6
3
A
4
4
B
5
3
C
5
4
D
7
24 Simplify:
Ringkaskan:
h 3 k 2 hk 3
2
A hk 2
B h4 k2
C hk – 8
D h4k– 8
2p
25 List all the integers p that satisfy both the inequalities 4p + 3 ≤ 27 and
> 2.
3
Senaraikan semua integer p yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan 4p + 3 ≤ 27 dan
2p
> 2.
3
A 4, 5
B 5, 6
C 4, 5, 6
D 5, 6, 7
Table 1
Jadual 1
A 3
B 5
C 8
D 9
27 Diagram 12 is a bar chart which shows the number of boys and girls of SMK Sri Kota
who sat for the SPM examination from 2003 to 2005.
Rajah 12 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan lelaki dan perempuan di
SMK Sri Kota yang menduduki peperiksaan SPM dari 2003 hingga 2005.
120
100
number of students
80
60
40
20
0
2003 2004 2005
year
girls
boys
Diagram 12
Rajah 12
Calculate the difference between the total numbers of boys and girls over the three
years.
Hitungkan perbezaan antara jumlah bilangan lelaki dan perempuan dalam tiga tahun.
A 30
B 50
C 210
D 240
A y
8
x
B y
C y
x
–8
D y
–8
A { 2, 3, 5 }
B { 3, 5, 7 }
C {2, 3, 5, 7}
D {3, 5, 7, 9 }
30 Diagram 13 is a Venn Diagram showing the universal set ξ, set P and set Q.
Rajah 13 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan set semesta ξ, set P dan set Q.
ξ
•2 Q
P
•7 •6
•4
•3
•5 •8
•1
Diagram 13
Rajah 13
Find n ( P Q)' .
Cari n ( P Q)' .
A 3
B 4
C 5
D 6
31 Diagram 14 is a Venn diagram showing the set U, set V and set W. Given that
U V W .
Rajah 14 ialah Venn diagram menunnjukkan set U, set V and set W. Diberi bahawa
U V W .
V
U
W
•2 •5 •9 •1
•4 •7
•6
•3
Diagram 14
Rajah 14
List all the elements of the set UWV'.
Senaraikan semua elemen bagi set UWV'.
A { 2, 4, 9 }
B { 2, 3, 4, 7 }
C { 1, 5, 6, 9 }
D { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 }
y
V (3, 10)
O x
U (1, 2)
Diagram 15
Rajah 15
A 9
B 7
C 4
D 3
A –5
B –2
C 2
D 5
34 A basket contains 12 red apples and the rest is green apples. A apple is chosen at
8
random from the basket. The probability of choosing a green apple is .
11
Find the number of green apples in the basket.
Sebuah bakul mengandungi 12 biji epal merah dan yang baki ialah epal hijau. Sebiji
epal dipilih secara rawak daripada bakul itu. Kebarangkalian bahawa sebiji epal
8
hijau dipilih ialah .
11
Cari bilangan epal hijau dalam bakul itu.
A 16
B 24
C 32
D 44
35 In a group of 40 students, there are 25 girls. Another 5 boys join the group. A
student is chosen at random from the group.
Find the probability of choosing a boy.
Dalam sekumpulan 40 orang pelajar, terdapat 25 orang perempuan. Kemudian 5
orang lelaki menyertai kumpulan itu. Seorang pelajar dipilih secara rawak dari
kumpulan itu.
Carikan kebarangkalian lelaki dipilih.
4
A
9
5
B
8
3
C
8
2
D
9
36 Given that T varies directly as the square root of Q and T = 80 when Q = 0.64.
Calculate the value of T when Q = 25.
Diberi bahawa T berubah langsung dengan punca kuasa dua Q dan T = 80 apabila Q =
0.64.
Hitung nilai T apabila Q = 25.
A 100
B 200
C 400
D 500
ky
37 Table 2 shows two sets of values of x, y and z which satisfy an equation x
.
z2
ky
Jadual 2 menunjukkan dua set nilai x, y dan z yang memuaskan persamaan x 2 .
z
x 4 8
y 2 36
z 4 p
Table 2
Jadual 2
A k = 32 , p = 144
B k = 32 , p = 12
C k = – 32 , p = – 144
D k = – 32 , p = – 12
38 It is given that T varies directly as the square of p and inversely as the square root of g.
This joint variation can be written as
Diberi bahawa T berubah secara langsung dengan kuasa dua p dan secara songsang
dengan punca kuasa dua g. Ubahan tercantum ini dapat ditulis sebagai
A T pq
p2
B T
g
p
C T
g
p
D T
g2
2
39 If x 3 20 , then p =
x
2
Jika x 3 20 , maka p =
x
A 2
B 4
C 8
D 10
3 5
40 Given that 4 N , find the matrix N.
2 6
3 5
Diberi 4 N , cari matrik N.
2 6
7
A
2
17
B
14
7
C
2
2
D
8
Jawapan
.D 21. D
2. A 22. B
3. C 23. A
4. B 24. C
5. A 25. C
6. A 26. C
7. D 27. B
8. D 28. C
9. D 29. B
10. B 30. C
11. C 31. A
12. D 32. D
13. C 33. A
14. B 34. C
15. C 35. A
16. B 36. D
17. C 37. A
18. B 38. B
19. B 39. B
20. D 40. A