PLANO GERAL DE ESTÁGIO

ESTRUTURA: O estágio curricular obrigatório é realizado ao longo do semestre letivo. As atividades de orientação ocorrerão no
Departamento de História, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e serão
conduzidas pelo professor da disciplina, denominado Professor Orientador. As atividades realizadas no Campo de Estágio podem
ocorrer de forma contínua ou intercalada, de acordo com o plano de trabalho da disciplina. Nesse período, os estagiários devem
acompanhar as aulas de pelo menos uma turma da escola Campo do Estágio. O estágio é composto de quatro fases: 01) Contato
Inicial; 02) Observação Participante; 03) Produção Escrita; 04) Regência, descritos a seguir.

OBJETIVOS E ATIVIDADES: 01) Atividades de Contato Inicial visam possibilitar ao estagiário uma percepção integrada da escola,
realizando atividades tais como visitas e conversas com os diversos sujeitos daquela comunidade escolar. 02) Observação
Participante é a atividade realizada principalmente em sala de aula, quando os estagiários farão acompanhamento de todos os
trabalhos desenvolvidos na disciplina. As observações serão feitas de forma livre ou direcionada, com o objetivo de articular reflexões
entre as leituras pedagógicas e a vivência na escola. 03) Produção escrita é o relato de suas experiências. O principal objetivo dessa
atividade é criar oportunidades para o futuro professor adquirir conhecimento sobre práticas pedagógicas, dinâmicas e formas de
interação em sala de aula e, além disso, possibilitar a interação entre estagiário, professor, denominado pela lei de Professor
Supervisor, e alunos, o que será fundamental para a realização das atividades da próxima fase: a regência. 04) Na fase da Regência,
espera-se que o aluno organize e conduza atividades planejadas a partir do contato inicial, das observações e das orientações dos
Professores Orientador e Supervisor. A regência dará ao estagiário a oportunidade de vivenciar, de forma contextualizada, a
complexidade do exercício da docência.

AVALIAÇÃO: O Professor Orientador da FAFICH orientará e avaliará as atividades escritas e orais estabelecidas em seu plano de
curso. Ao final do período do estágio, o estagiário será avaliado pelo Professor Supervisor, do Campo de Estágio, que utilizará o
formulário fornecido pelo Colegiado de Graduação em História (Atestado de Conclusão de Estágio) e o estagiário fará avaliação
sobre sua experiência vivida no Campo de Estágio, utilizando, da mesma forma, um formulário fornecido pelo Colegiado de
Graduação em História (Avaliação do Estagiário sobre o Campo de Estágio).

OBSERVAÇÕES e ressalvas da Professora Orientadora do Departamento de História-UFMG:

Neste primeiro semestre de 2018, para os estagiários vinculados à disciplina Análise da Prática de História / Estágio III, as atividades
de estágio serão desenvolvidas na escola-campo de estágio, da seguinte maneira:
1) As atividades de estágio contemplam 30 horas/aula, das quais 10 h/a podem ser destinadas à observação da estrutura da
escola, das atividades da coordenação e ao auxílio didático ao professor, em planejamento e correção de atividades, bem
como à pesquisa sobre a trajetória do professor supervisor, que compreender realização de entrevista , sob orientação da
professora da instituição de ensino superior de origem.

Assim, por estarem justos e compromissados, assinam o presente Termo de Compromisso e Plano Geral de Estágio, em três vias
de igual teor e para o mesmo efeito.
Belo Horizonte, de 2018.

Diretor(a) Professor Orientador

Concedente do Estágio Departamento de História/UFMG
(carimbo) Instituição de Ensino

Estagiário