Anda di halaman 1dari 67

ABSENSI SISWA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS / SEMESTER :XI TKL / 3

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XI TM 1/ 3

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 ABDUL AZIZ
2 ABDUL KARIM
3 ABDUL LATIEF
4 ABDUL LATIF
5 ABDUL MUTHOLIB
6 ACHMAD KARDINA
7 ACHMAD RIFAL AGISTA

8 ADI NUGRAHA
9 ADI SANJAYA
10 ADITIA FADIA SYARIZAL

11 ADITYA
12 AGIL GUS ADITIANAN N.

13 AGUNG
14 AGUNG NUGROHO
15 AHLUL DZIKRI
16 AHMAD KUSNADIN
17 AHMAD LUTFI
18 AHMAD YUSUF
19 AMDANI BUDI PRASETYO

20 ANDRI b
21 ANGGA AHMAD WIDODO

22 ANGGA PRISTIAWAN
23 ANGGARA
24 ANJAS ADITIA PRATAMA

25 ARDIYANSAH
26 ARI CAHYA NUGRAHA
27 ARI WICAKSONO
28 ARIS ARDIANSYAH
29 ARMAN MAULANA
30 ASEP RIDWAN
31 ATANG SARIFUDIN
32 BAYU HERLAMBANG
33 BAYU SETIAWAN
34 BOBI ADE SAPUTRA
35 BODAS HATE PRATAMA
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER :XI TM2 / 3

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XI TM3/ 3

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 JULIANTO
2 KUSNAN
3 LANGGENG DWI SANTOSO
4 M. KHOIRUR RAJA S.
5 M. RAVIE RAMADHAN
6 MAHPUDIN
7 MAMAN SUPARMAN
8 MEGI FANDIS
9 MOCHAMAD ASEP SAEPUDIN
10 MOCHAMAD SOFIYANDI
11 MUHAMAD APRIYADI
12 MUHAMAD ARIYADI
13 MUHAMAD BAIN
14 MUHAMAD DWIYANTO R.
15 MUHAMAD FADILLAH
16 MUHAMAD MAHENDRA
17 MUHAMAD SABAR
18 MUHAMMAD RYAN KEMBLA
19 MULYADI
20 MULYANA
21 MUSTOPA ALFIAN
22 NACEP SAPUTRA
23 NANDA
24 NANDANG KURNIAWAN
25 NATA
26 NEMIN
27 NIKKO YONI M.
28 OPAY
29 PERI SETIAWAN
30 PRADANA SAPUTRA
31 RIDWAN SYAH
32 RIKI PERMANA
33 RIKI RIANA
34 RINSA
35 RISWANDI
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XI TM4/ 3

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 RIZKY GARDIANSYAH
2 ROBI HIDAYAT
3 ROHENDI
4 ROMI ISKANDAR
5 ROYANA FARHAN
6 RUDI ROHIM
7 SAEFUL ANWAR
8 SAEFUL RAHMAN
9 SAEPUDIN SENIN
10 SAHRUL GUNAWAN
11 SAMSUL ARIFIN
12 SANJAYA
13 SARIPUDIN
14 SEPTIAN ADI YASRIL
15 SUGIANTO
16 SUPRIYADI
17 SURYADI YAKIN
18 SYAEFUL HIDAYAT
19 SYAHRONI
20 TAUFIQ RAMDAN
21 TOMI PRABOWO
22 VALEN RAMDHAN P.
23 WAHYU HIDAYAT
24 WARDI
25 WAWAH WAHYUDIN
26 WAWAN SETIAWAN
27 YANI SOPYAN
28 YUDI
29 YUSUP SUPRIYADI
30 ZAENANDI
31 SANDRA
32 YOGI SAPUTRA PERMANA
33 INDRA ALFIAN
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XI TMO/ 3

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

WJB HDR

JML HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 ACHMAD NHOVAL H.
2 AGUS SUPRIADI
3 AHMAD RUSLAN F.
4 AJI FAHRIJAL
5 ALI FIRMANSYAH
6 AMSARI
7 ASEP
8 BA'ASITH PUTRA S.
9 BASHOR AL-KHOER
10 CHAERUL ANWAR
11 DAVID SANJAYA
12 DEDI ISKANDAR
13 DENI MAY HAERUDINSYAH
14 DHIMAS ARIYANA
15 DIMAS AGUNG H.
16 DIMAS PRASTIYO
17 DIMAS REZAL ALDIAN
18 FADLI PRASANDI
19 INDRA YEDI
20 IRFAN MAULANA F.
21 KARSUM
22 MAHPUD SURYADI
23 MAMAN SUDARMAN
24 MOCH. NURIDWAN S.A.
25 MUHAMAD BAGUS L.
26 MUHAMAD SUBUR
27 RAJU RIZKYANA
28 RENDI IRIANSYAH
29 RIDWAN
30 RIKI GUNAWAN
31 RIZAL AJI NASUDIN S.
32 RIZKY FAIZAL MAJID
33 ROY BAFIH
34 ROYADI
35 RUDI NUGROHO
36 SALAM ADI PUTRA
37 SUMARDIANSYAH
38 SUPIYANI FAHMI
39 SURYANA
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA KELAS XI
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TP.2011/2012

NOMOR SOAL PILIHAN GANDA JUMLAH NOMOR SOAL ESSAY JUMLAH


NO NAMA SISWA NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B S 1 2 3 4 5 B S
1 Dede depi setiawan V V V V V V 6 4 60
2 Dede Sonjaya V V V V V V V V 8 2 80
3 Dede Sunandar V V V V V V 6 4 60
4 Dedi setiawan V V V V V V 6 4 60
5 Denada Satria K (Out) 0
6 Deni V V V V V V V 7 3 70
7 Edho Setiawan P K L 0
8 Encep Hidayat V V V V 4 6 40
9 Engki Setiawan V V V V V V V V 8 2 80
10 Erza Rinaldy V V V V V V V V 8 2 80
11 Fahmi Fatahilah V V V V V V V V 8 2 80
12 Fanni Fadilah V V V V V V V 7 3 70
13 Faris M.Naoval 0
14 Feri Ardiansyah V V V V V V 6 4 60
15 Gabril Arbian V V V V V V 6 4 60
16 Ghozali Drajat S 0
17 Hasan Bagiri V V V V V V 6 4 60
18 Hasan Basri Jufri V V V V 4 6 40
19 Herianto Firmansyah V V V V V V V V 8 2 80
20 Holil V V V V V V V V 8 2 80
21 Ibrahim P K L 0
22 Idris V V V V V V 6 4 60
23 Ija Khoerul Anwar V V V V V V V V 8 2 80
24 Ikhsan Widyanto V V V V V V V V 8 2 80
25 Imam V V V V V V V V 8 2 80
26 Indra V V V V 4 6 40
27 Indra Tomi V V V V V V V V 8 2 80
28 Iqbal Isro Nugraha V V V V V V V V 8 2 80
29 Ifan Adi Tama V V V V V V V 7 3 70
30 Irfan Maulana V V V V V V 6 4 60
31 Irwansyah V V V V V V V V 8 2 80
32 Iwan V V V V V V V 7 3 70
33 Jamaludin V V V V V V V V 8 2 80
34
35
JUMLAH 24 17 28 28 21 27 0 19 28 0
Mengetahui, Menyetujui, Cileungsi, 30 Juli 2011
Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Guru Mata Pelajaran
AH.ARJUDDIN, S.Pd.I SUPARYAT, S.Ag, M.M WASTANI, S.T
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA KELAS XII
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TP.2011/2012

NOMOR SOAL PILIHAN GANDA JUMLAH NOMOR SOAL ESSAY JUMLAH


NO NAMA SISWA NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B S 1 2 3 4 5 B S
1 Abdurrahman V V V V V V V 7 3 70
2 Acep Supriatna V V V V V V V V 8 2 80
3 Aditya Nugroho V V V V V V V V 8 2 80
4 Ahmad Bukhori 10 0
5 Angga Saputra V V V V V V V V 8 2 80
6 Ariansyah V V V V V V V 7 3 70
7 Aripin V V V V V V 6 4 60
8 Basri V V V V V 5 5 50
9 Decky Rahman Arif V V V V V V 6 4 60
10 Dimas Wahyu R V V V V V V 6 4 60
11 Dody Julyadi V V V V V 5 5 50
12 Enda Gunawan V V V V V V V 7 3 70
13 Endrik Irawan V V V V V 5 5 50
14 Faizal Surya Hadi V V V V V V V V 8 2 80
15 Fajar Rizky V V V V V V V V 8 2 80
16 Ferry Habibi V V V V V V 6 4 60
17 Jepri V V V V V V V V V V 10 0 100
18 M.Imron V V V V V V V V V V 10 0 100
19 M.Ruslan 10 0
20 M.Rusyda V V V V V V 6 4 60
21 Maulana Yusuf V V V V V V V 7 3 70
22 Muh.Ripandi V V V V V V V V V 9 1 90
23 M.Anwar Maulani V V V V V V 6 4 60
24 Nanang V V V V V V V 7 3 70
25 Nur Fadly Mulyana V V V V V V V 7 3 70
26 Rafik Shulhan Akur V V V V V V V V 8 2 80
27 Ricky Hadi Maulana V V V V V V V V V 9 1 90
28 Rico Hadi Maulana V V V V V V V 7 3 70
29 Robby Gunawan V V V V V 5 5 50
30 Rohmatullah V V V V V V V 7 3 70
31 Setiawan V V V V V V 6 4 60
32 Subhi V V V V V V V 7 3 70
33 Yuliyanto V V V V V V 6 4 60
34 Zainal Muttaqin V V V V V 5 5 50

JUMLAH 32 4 26 22 22 24 32 2 32 26
Mengetahui, Menyetujui, Cileungsi, 30 Juli 2011
Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

AH.ARJUDDIN, S.Pd.I SUPARYAT, S.Ag, M.M WASTANI, S.T


KISI-KISI PENULISAN SOAL MID SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Satuan Pendidikan : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI


Mata Pelajaran : Matematika
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kurikulum : Tingkat Satuan Pendidikan
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 20 Pilihan Ganda
Kelas / Semester : XII / 5
MATERI TINGKAT NMR BENTUK

SKOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR RUMUSAN SOAL PEMBELAJARAN DOMAIN
KESUKARANSOAL SOAL

Memecahkan masalah 1.1.Mendeskripsikan kaidah a. Menentukan banyaknya ca- Menentukan banyaknya c Kaidah pencacahan C3 sedang 2 5 PG
dg konsep teori peluang pencacahan, permutasi, & ra menyelesaikan masalah ra menyelesaikan masa- C3 sedang 6 5 PG
kombinasi dg. Kaidah pencacahan, lah dg kaidah pencacahan
permutasi, & kombinasi
b. menyelesaikan masalah Menentukan banyaknya c permutasi C3 sedang 3 5 PG
dg. Menggunakan kaidah ra menyelesaikan masa- C3 sedang 7 5 PG
pencacahan, permutasi. & lah dg kaidah permutasi C3 sedang 9 5 PG
kombinasi
Menentukan banyaknya c kombinasi C3 sedang 1 5 PG
ra menyelesaikan masa- C3 sedang 4 5 PG
lah dg kaidah kombinasi
1.2. Menghitung peluang suatu a. Menjelaskan pengertian
kejadian peluang suatu kejadian
b. Menghitung frekuensi hara-
rapan suatu kejadian
c. Menghitung peluang suatu
kejadian
d. Menghitung peluang kejadi- Menghitung peluang keja-Peluang suatu kejadian C3 sedang 5 5 PG
an saling lepas dian saling lepas dg meng C3 sedang 8 5 PG
e. Menghitung peluang kejadi- gunakan rumus C3 sedang 10 5 PG
an saling bebas
f. Menerapkan konsep peluang
dalam menyelesaikan masa

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


lah program keahlian
Menerapkn aturan konsep 2.1.Mengidentifikasi pengert. a. Menjelaskan pengertian
statistika dalam pemeca- Statistik, Statistika, Po- dan kegunaan statistika
han masalah pulasi, dan Sampel b. Membedakan pengertian
populasi dan sampel
c. Menyebutkan macam-ma
cam data dan memberikan
contohnya
2.2. Menyajikan data dalam a. Menjelaskan jenis2 tabel
bentuk tabel & diagram dan diagram
b. Menyajikan data kedalam Membaca dan menentu- Penyajian data C3 sedang 14 5 PG
bentuk tabel dan diagram kan nilai dari diagram

2.3. Menentukan ukuran pe- a. Menghitung mean data tung Menghitung mean data Mean C3 sedang 12 5 PG
musatan data gal dan berkelompok tunggal & berkelompok C3 sedang 17 5 PG
C3 sedang 18 5 PG
b. Menghitung median data Menghitung median data Median C3 sedang 11 5 PG
tunggal dan berkelompok berkelompok
c. Menghitung modus data Menentukan modus data Modus C3 sedang 16 5 PG
tunggal dan berkelompok berkelompok
d. Menghitung Kuartil data
tunggal dan berkelompok
e. Menghitung Desil dan per- Menghitung persentil data C3 sedang 19 5 PG
sentil data berkelompok
2.4. Menentukan ukuran pe- a. Menentukan Simpangan ra- Menghitung nilai simpang Ukuran penyebaran C3 sedang 15 5 PG
nyebaran data ta-rata an rata-rata data tunggal data
b. Menentukan simpangan ba- Menghitung nilai simpang C3 sedang 13 5 PG
ku/ standar deviasi an baku data tunggal
c. Menentukan simpangan ku
artil dan persentil
d. Menentukan nilai standar
e. Menentukan koefisien vari- Menentukan nilai rata-rat Koefisien variasi C3 sedang 20 5 PG
asi dari suatu data

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Satuan Pendidikan : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI


Mata Pelajaran : Matematika
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kurikulum : Tingkat Satuan Pendidikan
Alokasi Waktu : 60 Menit
Jumlah Soal : 10 Pilihan Ganda
Kelas / Semester : XI / 3
MATERI TINGKAT NMR BENTUK

SKOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR RUMUSAN SOAL PEMBELAJARAN DOMAIN
KESUKARANSOAL SOAL

Menerapkan perbandingan, fungsi, per 1.1.Menentukan dan menggu- a. Menjelaskan pengertian per
pers,dan identitas trigono- nakan nilai perbandingan bandingan trigonometri su-
metri dalam pemecahan trigonometri suatu sudut atu sudut segitiga siku-siku
masalah b. Menentukan nilai perbandi- Menentukan nilai perban- Perbandingan trigono- C2 mudah 1 5 PG
nagan trigonometri suatu dingan trig. Dari segitiga metri C3 Sedang 9 5 PG
sudut segitiga siku-siku siku-siku
c. Menentukan panjang sisi & Menentukan panjang sisi
besar sudut segitiga siku- segitiga siku-siku menggu
siku menggunakan perban- nakan perb.trigonometri
dingan trigonometri
d. Menentukan nilai perbandi- Menentukan nilai perban- C3 Sedang 7 5 PG
ngan trigonometri suatu su- dingan trig.suatu sudut di C3 Sedang 8 5 PG
dut diberbagai kuadran berbagai kuadran
e. Menerapkan konsep perban Menerapkan konsep perb.
dingan trigonometri trigonometri pada pro-
pd program keahlian gram keahlian
1.2.Mengkonversi koordinat ku a. Menjelaskan pengertian ko-
tub dan kartesius ordinat kartesius & kutub
b. Menggambar letak titik koor

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


dinat kartesius dan koordi-
nat kutub
c. Mengkonversi koordinat kar mengkonversi koordinaKoordinat kartesius dan C5 Sukar 4 5 PG
tesius ke koord.kutub dan kartesius ke koordinat koordinat kutub C5 Sukar 6 5 PG
sebaliknya kutub atau sebaliknya
1.3.Menerapkan aturan sinus a. Menggunakan aturan sinus
dan kosinus utk menentukan panjang si
si atau besar sudut suatu
segitiga
b. Menggunakan aturan sinus
utk menentukan panjang si
si atau besar sudut suatu
segitiga
1.4.Menentukan luas segitiga a. Menjelaskan konsep luas
segitiga
b. Menemukan beberapa ru- Menghitung luas segiti Luas segitiga C3 Sedang 5 5 PG
mus luas segitiga yg terka- dg rumus trigonometri C3 Sedang 10 5 PG
it dg f.trigonometri
c. Menentukan luas segitiga
1.5.Menerapkan rumus trigono a. Menguraikan rumus-rumus Menyelesaikan soal dg Rumus jumlah dan seli- C3 Sedang 2 5 PG
metri jml dan selisih dua jumlah dan selisih dua sdt rumus jumlah & selisih sih dua sudut C3 Sedang 3 5 PG
sudut dua sudut C3 Sedang 11 5 PG
C3 Sedang 12 5 PG
b. Menemukan rumus sudut
rangkap
c. Menggunkan rumus sudut Menggunakan sudut rang C3 Sedang 13 5 PG
rangkap dlm menyelesai- kap dlm menyelesaikan C3 Sedang 14 5 PG
kan soal-soal soal
1.6.Menyelesaikan persamaan a. Menemukan identitas trigo-
trigonometri nometri
b. Menggunakan identitas trig. Menggunakan identitas
dalam menyederhanakan trig.dlm meyederhanakan
persamaan persamaan
c. Menyelesaikan persamaan
trigonometri
Memecahkan masalah 2.1.Mendeskripsikan perbeda- a. Membedakan pengertian

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


yg berkaitan dengan fung- an konsep relasi & fungsi relasi & fungsi
si, persaamaan fungsi li- b. Menentukan domain, kodo-
near dan fungsi kuadrat main, dan range
c. Menguraikan jenis-jenis
fungsi
2.2.Menerapkan konsep fung- a. Membuat grafik fungsi linier
si linier b. Menentukan persamaan gra Menentukan pers.garis Fungsi linear C3 Sedang 15 5 PG
fik fungsi linier lurus 16 5 PG
c. Menemukan syarat hubung- 17 5 PG
an dua grafik fungsi linier
saling sejajar dan tegak lrs
d. Menentukan infers fungsi li- Menentukan invers fun Invers fungsi linear C3 Sedang 18 5 PG
nier dan grafiknya linear 19 5 PG
2.3.Menggambar fungsi kua- a. Menentukan titik potang gra
drat fik dg sumbu koordinat ,
sumbu simetri, dan nilai ek-
strim suatu fungsi
b. Menggambar graafik fungsi
kuadrat
2.4.Menerapkan konsep fungsi a. Menentukan persamaan Menentukan pers. FungFungsi kuadrat C3 Sedang 20 5 PG
kuadrat fungsi kuadrat kuadrat
b. Menentukan nilai ekstrim
suatu fungsi kuadrat
c. Menyelesaikan masalah
program keahlian yg berkai
tan dg fungsi kuadrat
2.5.Menerapkan konsep fungsi a. Menentukan grafik fungsi
eksponen eksponen
b. Menentukan persamaan gra
fik fungsi eksponen
c. Menerapkan konsep fungsi
eksponen pada program ke
ahlian
2.6.Menerapkan konsep fungsi a. Menentukan grafik fungsi
logaritma logaritma
b. Menentukan persamaan gra

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


fik fungsi logaritma
c. Menerapkan konsep fungsi
logaritma pada program ke
ahlian
2.7.Menerapkan konsep fungsi a. Menentukan grafik fungsi
trigonometri trigonometri
b. Menentukan persamaan gra
fik fungsi trigonometri
c. Menerapkan konsep fungsi
trigometri pd program keah-
lian

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Satuan Pendidikan : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI


Mata Pelajaran : Matematika
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kurikulum : Tingkat Satuan Pendidikan
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 25 Pilihan Ganda
Kelas / Semester : XI / 4
MATERI DO TINGKAT NMR BTK

SKOR
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR RUMUSAN SOAL PEMBELAJARAN MAIN KESU- SOAL SOAL
KARAN
Menerapkan konsep barisan dan de- 1.1.Mengidentifikasi pola bari- a. menunjukan pola bilangan pola bil, barisan,
ret dalam pemecahan masalah san dan deret bilangan dari suatu barisan & deret dan deret
b. Membedakan pola bilangan,
barisan, dan deret
c. Menuliskan suatu deret dg
notasi sigma
1.2.Menerapkan konsep baris- a. Menjelaskan barisan dan menentukan suku ke-n Barisan dan deret arit- C3 Sedang 1 4 PG
an dan deret aritmatika deret aritmatika jika diketahui rumus matika
b. Menentukan suku ke-n sua jml n suku pertama.
tu barisan aritmatika
c. Menentukan jml n suku su-
tu deret aritmatika
d. Menyelesaikan masalah yg
berkaitan dg deret aritmatka
1.3.Menerapkan konsep baris- a. Menjelaskan barisan dan Menentukan suku perta Barisan dan deret C3 Sedang 2 4 PG
an dan deret geometri deret geometri ma dari barisan geometri j geometri
b. Menentukan suku ke-n sua tri dua suku barisan tsb

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


tu barisan geometri
c. Menentukan jml n suku su- menyelesaikan masa- C3 Sedang 3 4 PG
atu deret geometri lah yg berkaitan dg. Ba-
d. Menyelesaikan masalah yg risan geometri
berkaitan dg deret geometri
Menentukan kedudukan jarak dan be- 2.1.Mengidentifikasi sudut a. Mengukur besar suatu su- menentukan sudut ke Macam-macam satuan C3 mudah 13 4 PG
sar sudut tg melibatkan titik, garis, & dut liling sudut
bidang dalam ruang dimensi dua b. Menentukan macam-macam Menentukan jari-jari C3 Sedang 19 4 PG
satuan sudut lingkaran jika diketa-
c. Mengkonversi satuan sudut hui luas juringnya.
2.2.Menentukan keliling bang- a. Menghitung keliling bangun menentukan besar su- Keliling dan luas C3 Sedang 15 4 PG
un datar dan luas daerah datar dut dari segitiga sama bangun datar
bangun datar b. Menghitung luas bangun da sisi
tar menghitung keliling Keliling dan luas C3 Sedang 14 4 PG
c. Menyelesaikan masalah pro bangun datar bangun datar C3 Sedang 16 4 PG
gram keahlian yg berkaitan menyelesaikan masa- C3 Sedang 17 4 PG
dg luas dan keliling bangun yg berkaitan dg luas & C3 Sedang 18 4 PG
datar keliling bangun datar
2.3.Menerapkan transformasi a. Mendeskripsikan jenis-jenis Transformasi bangun
bangun datar transformasi datar
b. Menyelesaikan masalah yg
berkaitan dg transformasi
bangun datar
Menentukan kedudukan jarak dan be- 3.1.Mengidentifikasi bangun a. Mengidentifikasi bangun ru menghitung luas bida Bangun ruang C3 Sedang 20 4 PG
sar sudut yg melibatkan titik, garis, ruang dan unsur-unsurnya ang dan unsur-unsurnya ng diagonal bangun ru
dan bidang dalam ruang dimensi tiga b. Menggambar jaring-jaring ang
bangun ruang
3.2.Menghitung luas permuka-
an bangun ruang a. Mengidentifikasi bentuk per menghitung luas seli Luas permukaan C3 Sedang 22 4 PG
mukaan bangun ruang mut tabung bangun ruang
b. Menghitung luas permuka-
an bangun ruang
c. Menerapkan konsep luas
permukaan bangun ruang
3.3.Menerapkan konsep volu- a. Menemukan rumus volume menghitung volume Volume bangun C3 Sedang 21 4 PG
me bangun ruang bangun ruang prisma segiempat ruang

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


b. Menghitung volume bangun Menghitung tinggi keru C3 Sedang 23 4 PG
ruang cut jika diketahui dia-
c. menerapkan konsep volum meter dan volumenya
bangun ruang pada program
keahlian
3.4.Menentukan hubungan an- a. Menghitung jarak antara Hubungan antar unsur
tara unsur-unsur dlam ba- titik dan titik dalam bangun ruang
ngun ruang b. Menghitung jarak antara
titik dan garis
c. Menghitung jarak antara
titik dan bidang
d. Menghitung jarak antara
garis dan garis
e. Menghitung jarak antara
garis dan bidang
f. Menghitung jarak antara
bidang dan bidang
g. Menghitung besar sudut
antara garis dan garis
h. Menghitung besar sudut
antara garis dan bidang
i. Menghitung besar sudut
antara bidang dan bidang
Menerapkan konsep vektor dalam pe- 4.1.Menerapkan konsep vektor a. Menjelaskan pengertian vek Vektor pd bdg datar
mecahan masalah pada bidang datar tor pada bidang datar
b. Menyelesaikan operasi pd
vektor
c. Menerapkan konsep vektor
pd bidang datar dlm progrm
keahlian
4.2.Menerapkan konsep vektor a. Menjelaskan pengertian vek Menghitung hasil kali Vektor pd bgn ruang C3 Sedang 24 4 PG
pada bangun ruang tor pada bangun ruang vektor
b. Menyelesaikan operasi vek Menentukan sudut an- C3 Sedang 25 4 PG
tor pada bangun ruang tara 2 vektor
c. Menerapkan konsep vektor
pada bangun ruang dlm pro

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


gram keahlian

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


UK

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


UK

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS / SEMESTER : XII / 5
ALOKASI
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
WAKTU
1 Memecahkan masalah dengan kon- 1.1.Mendeskripsikan kaidah
sep teori peluang pencacahan, permutasi, &
kombinasi 8 x 45 menit
1.2. Menghitung peluang suatu
kejadian 12 x 45 menit
2 Menerapkan aturan konsep statistika 2.1.Mengidentifikasi pengertian
dalam pemecahan masalah Statistik, Statistika, Popu-
lasi, dan Sampel 4 x 45 menit
2.2. Menyajikan data dalam
bentuk tabel & diagram 4 x 45 menit
2.3. Menentukan ukuran pemu-
satan data 12 x 45 menit
2.4. Menentukan ukuran penye
baran data 16 x 45 menit
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS / SEMESTER : XII / 6
ALOKASI
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
WAKTU
1 Menerapkan konsep irisan kerucut 1.1.Menerapkan konsep lingka
dalam memecahkan masalah ran 8 x 45 menit
1.2.Menerapkan konsep para-
bola 4 x 45 menit
1.3. Menerapkan konsep ellips 4 x 45 menit
1.4. Menerapkan konsep hiper
bola 4 x 45 menit
2 Menggunakan konsep Limit fungsi & 2.1.Menjelaskan arti limit fung-
turunan dalam pemecahan masalah si 4 x 45 menit
2.2.Menghitung limit fungsi
aljabar & trigonometri 4 x 45 menit
2.3.Menggunakan konsep dan
aturan turunan dlm perhi-
tungan turunan fungsi 8 x 45 menit
2.4.Menggunakan turunan utk
menentukan karakteristik
suatu fungsi & memecah-
kan masalah 4 x 45 menit
2.5.Menyelesaikan model ma-
tematika dari masalah yg
berkaitan dg ekstrim fung-
si dan penafsirannya 4 x 45 menit
3 Menggunakan konsep integral dalam 3.1. Memahami konsep inte-
pemecahan masalah gral tak tentu dan integral
tentu 8 x 45 menit
3.2. Menggunakan integral utk
menghitung luas daerah
dibawah kurva dan volume
benda putar 12 x 45 menit
PEMETAAN SK-KD

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS /SEMESTER : XII / 5
TINGKAT INDIKATOR TINGKAT MATERI RUANG ALOKASI
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR RANAH PENCAPAIAN RANAH POKOK LINGKUP WAKTU
KD IPK 1 2
1 Memecahkan masalah dengan kon- 1.1.Mendeskripsikan kaidah a. Menentukan banyaknya ca- Kaidah pencacahan 4x45 menit
sep teori peluang pencacahan, permutasi, & ra menyelesaikan masalah
kombinasi C2 dg. Kaidah pencacahan,
permutasi, & kombinasi C3
b. menyelesaikan masalah permutasi dan kombi- 4x45 menit
dg. Menggunakan kaidah nasi
pencacahan, permutasi. &
kombinasi
1.2. Menghitung peluang suatu a. Menjelaskan pengertian Peluang suatu kejadian 12x45
kejadian C3 peluang suatu kejadian C2 menit
b. Menghitung frekuensi hara-
rapan suatu kejadian C3
c. Menghitung peluang suatu
kejadian
d. Menghitung peluang kejadi-
an saling lepas C3
e. Menghitung peluang kejadi-
an saling bebas
f. Menerapkan konsep peluang
dalam menyelesaikan masa
lah program keahlian C4
2 Menerapkan aturan konsep statistika 2.1.Mengidentifikasi pengertian a. Menjelaskan pengertian Pengertian Statistika 4x45
dalam pemecahan masalah Statistik, Statistika, Popu- dan kegunaan statistika C2 menit
lasi, dan Sampel C2 b. Membedakan pengertian
populasi dan sampel C1
c. Menyebutkan macam-ma
cam data dan memberikan
contohnya C1

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


2.2. Menyajikan data dalam a. Menjelaskan jenis2 tabel cara-cara menyajikan 4x45
bentuk tabel & diagram C3 dan diagram C2 data menit
b. Menyajikan data kedalam
bentuk tabel dan diagram C3
2.3. Menentukan ukuran pemu-
satan data C3 a. Menghitung mean data tung Mean dan median 8x45
gal dan berkelompok C3 menit
b. Menghitung median data
tunggal dan berkelompok C3
c. Menghitung modus data Modus dan Kuartil 8x45
tunggal dan berkelompok C3 menit
d. Menghitung Kuartil data
tunggal dan berkelompok C3
e. Menghitung Desil dan per- Desil dan Persentil 4x45
sentil data C3 menit
2.4. Menentukan ukuran penye
baran data C3 a. Menentukan Simpangan ra- Simpanagan rata-rata 4x45menit
ta-rata C3
b. Menentukan simpangan ba- Standar deviasi 4x45menit
ku/ standar deviasi C3
c. Menentukan simpangan ku Simpangan Kuartil dan 4x45menit
artil dan persentil C3 persentil
d. Menentukan nilai standar C3 Z-Skor/nilai standar 4x45menit
e. Menentukan koefisien vari- Koefisien variasi
asi dari suatu data C3

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


PEMETAAN SK-KD

TA PELAJARAN : MATEMATIKA
AS /SEMESTER : XII / 6
TINGKAT INDIKATOR TINGKAT MATERI RUANG ALOKASI
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR RANAH PENCAPAIAN RANAH POKOK LINGKUP WAKTU
KD IPK 1 2
1 Menerapkan konsep irisan kerucut 1.1.Menerapkan konsep lingka a. mendeskripsikan unsur-un- Unsur-unsur lingkaran 2x45 menit
dalam memecahkan masalah ran C4 sur lingkaran C1
b. Menentukan persamaan Persamaan lingkaran 2x45 menit
lingkaran C3
c. Menentukan persamaan Persamaan garis singg. 4x45 menit
garis singgung lingkaran C3 lingkaran
d. Menerapkan konsep lingk.
dlm menyelesaikan masa-
lah program keahlian C4
1.2.Menerapkan konsep para-
bola C4 a. Menentukan unsur-unsur Persamaan parabola 8x45 menit
parabola C3
b. Menentukan persamaan
parabola C3
c. Melukis grafik parabola C4
1.3. Menerapkan konsep ellips C4 a. Menentukan unsur-unsur Persamaan ellips 4x45 menit
ellips C3
b. Menentukan persamaan C3
c. Melukis grafik ellips C4
1.4. Menerapkan konsep hiper a. Menentukan unsur-unsur Persamaan hiperbola 8x45 menit
bola C4 hiperbola C3
b. Menentukan persamaan
hiperbola C3
c. Melukis grafik hiperbola C4
2 Menggunakan konsep Limit fungsi & 2.1.Menjelaskan arti limit fung- a. Mendiskusikan arti limit Limit fungsi 4x45 menit

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


turunan dalam pemecahan masalah si C2 fungsi
2.2.Menghitung limit fungsi a. Menghitung limit fungsi al- 4x45menit
aljabar & trigonometri C3 jabar
b. Menghitung limit fungsi tri-
gonometri
2.3.Menggunakan konsep dan a. menjelaskan konsep fungsi Turunan fungsi 4x45 menit
aturan turunan dlm perhi- turunan C2
tungan turunan fungsi C3 b. Menghitung turunan fungsi
aljabar C3
c. Menghitung turunan fungsi
trigonometri C3
2.4.Menggunakan turunan utk a. Mengidentifikasi fungsi naik Fungsi naik dan fungsi 8x45 menit
menentukan karakteristik atau fungsi turun menggu- turun
suatu fungsi & memecah- nakan aturan turunan C2
kan masalah C3 b. Menentukan titik stasioner
suatu fungsi beserta jenis
ekstrimnya C3
2.5.Menyelesaikan model ma- a. Menentukan variabel (x&y) Model matematika 12x45 menit
tematika dari masalah yg dari masalah ekstrim fung- ekstrim fungsi
berkaitan dg ekstrim fung- si C3
si dan penafsirannya C4 b. Menentukan penyelesaian
model matematika dengan
menggunakan konsep eks-
trim fungsi C3
3 Menggunakan konsep integral dalam 3.1. Memahami konsep inte- a. Mengenal integral tak tentu Integral tak tentu 4x45 menit
pemecahan masalah gral tak tentu dan integral sbg anti turunan C1
tentu C2 b. Menentukan integral tak ten
tu dari fungsi aljabar dan tri
gonometri C3
c. Menentukan integral tentu Integral tentu 4x45 menit
dari fungsi aljabar dan trigo
nometri C3
d. Menyelesaikan masalah a-
plikasi integral tak tentu &
integral tentu C4
3.2. Menggunakan integral utk a. Menentukan luas daerah di Luas daerah 8x45 menit

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


menghitung luas daerah bawah kurva C3
dibawah kurva dan volume b. Menentukan perpotongan
benda putar C4 grafik fungsi sbg batas inte-
grasi C3
c. Menghitung volume benda Volume benda putar 8x45 menit
putar menggunakan Integral C3
ANALISIS/PEMETAAN SK-KD

TA PELAJARAN : MATEMATIKA
AS /SEMESTER : XI / 3
TINGKAT INDIKATOR TINGKAT MATERI RUANG ALOKASI
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR RANAH PENCAPAIAN RANAH POKOK LINGKUP WAKTU
KD IPK 1 2
1 Menerapkan perbandingan, fungsi, per 1.1.Menentukan dan menggu- a. Menjelaskan pengertian per Perbandingan trigono- 4x45 menit
samaan, dan identitas trigonometri da nakan nilai perbandingan bandingan trigonometri su- metri
lam pemecahan masalah trigonometri suatu sudut C3 atu sudut segitiga siku-siku C2
b. Menentukan nilai perbandi-
nagan trigonometri suatu
sudut segitiga siku-siku C3
c. Menentukan panjang sisi &
besar sudut segitiga siku-
siku menggunakan perban-
dingan trigonometri C3
d. Menentukan nilai perbandi-
ngan trigonometri suatu su-
dut diberbagai kuadran C3
e. Menerapkan konsep perban
dingan trigonometri
pd program keahlian C4
1.2.Mengkonversi koordinat ku a. Menjelaskan pengertian ko- Koordinat kartesius dan 4x45 menit
tub dan kartesius C4 ordinat kartesius & kutub C2 koordinat kutub
b. Menggambar letak titik koor
dinat kartesius dan koordi-
nat kutub C4
c. Mengkonversi koordinat kar

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


tesius ke koord.kutub dan
sebaliknya C4
1.3.Menerapkan aturan sinus a. Menggunakan aturan sinus Aturan sinus dan 8x45 menit
dan kosinus C4 utk menentukan panjang si kosinus
si atau besar sudut suatu
segitiga C4
b. Menggunakan aturan sinus
utk menentukan panjang si
si atau besar sudut suatu
segitiga C4
1.4.Menentukan luas segitiga C3 a. Menjelaskan konsep luas Luas segitiga 4x45 menit
segitiga C2
b. Menemukan beberapa ru-
mus luas segitiga yg terka-
it dg f.trigonometri C4
c. Menentukan luas segitiga C3
1.5.Menerapkan rumus trigono a. Menguraikan rumus-rumus Rumus jumlah dan seli- 12x45
metri jml dan selisih dua jumlah dan selisih dua sdt C3 sih dua sudut menit
sudut C4 b. Menemukan rumus sudut
rangkap C4
c. Menggunkan rumus sudut
rangkap dlm menyelesai-
kan soal-soal C4
1.6.Menyelesaikan persamaan a. Menemukan identitas trigo- Identitas dan persama- 8x45 menit
trigonometri C4 nometri C4 an trigonometri
b. Menggunakan identitas trig.
dalam menyederhanakan
persamaan C4
c. Menyelesaikan persamaan
trigonometri C3
2 Memecahkan masalah yang berkaitan 2.1.Mendeskripsikan perbeda- a. Membedakan pengertian Relasi & fungsi 4x45 menit
dengan fungsi, pers.fungsi linier, dan an konsep relasi & fungsi C1 relasi & fungsi C2
fungsi kuadrat b. Menentukan domain, kodo-
main, dan range C3
c. Menguraikan jenis-jenis
fungsi C3

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


2.2.Menerapkan konsep fungsi a. Membuat grafik fungsi linier C4 Fungsi linier 12x45
linier C4 b. Menentukan persamaan gra menit
fik fungsi linier C3
c. Menemukan syarat hubung-
an dua grafik fungsi linier
saling sejajar dan tegak lrs C4
d. Menentukan infers fungsi li-
nier dan grafiknya C3
2.3.Menggambar fungsi kua- a. Menentukan titik potang gra Membuat grafik 4x45 menit
drat C4 fik dg sumbu koordinat , fungsi kuadrat
sumbu simetri, dan nilai ek-
strim suatu fungsi C3
b. Menggambar graafik fungsi
kuadrat C4
2.4.Menerapkan konsep fungsi a. Menentukan persamaan Menentukan persamaan 8x45 menit
kuadrat C4 fungsi kuadrat C3 fungsi kuadrat
b. Menentukan nilai ekstrim
suatu fungsi kuadrat C3
c. Menyelesaikan masalah
program keahlian yg berkai
tan dg fungsi kuadrat C3
2.5.Menerapkan konsep fungsi a. Menentukan grafik fungsi Fungsi eksponen 8x45 menit
eksponen C4 eksponen C3
b. Menentukan persamaan gra
fik fungsi eksponen C3
c. Menerapkan konsep fungsi
eksponen pada program ke
ahlian C4
2.6.Menerapkan konsep fungsi a. Menentukan grafik fungsi Fungsi logaritma 4x45 menit
logaritma C4 logaritma C3
b. Menentukan persamaan gra
fik fungsi logaritma C3
c. Menerapkan konsep fungsi
logaritma pada program ke
ahlian C4
2.7.Menerapkan konsep fungsi a. Menentukan grafik fungsi Fungsi trigonometri 8x45 menit

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


trigonometri C4 trigonometri C3
b. Menentukan persamaan gra
fik fungsi trigonometri C3
c. Menerapkan konsep fungsi
trigometri pd program keah-
lian C4

ANALISIS/PEMETAAN SK-KD

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS /SEMESTER : XI / 4
TINGKAT INDIKATOR TINGKAT MATERI RUANG ALOKASI
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR RANAH PENCAPAIAN RANAH POKOK LINGKUP WAKTU
KD IPK 1 2
1 Menerapkan konsep barisan dan de- 1.1.Mengidentifikasi pola bari- a. menunjukan pola bilangan pola bilangan, barisan, 8x45 menit
ret dalam pemecahan masalah san dan deret bilangan C2 dari suatu barisan & deret C2 dan deret
b. Membedakan pola bilangan,
barisan, dan deret C4
c. Menuliskan suatu deret dg
notasi sigma C2
1.2.Menerapkan konsep baris- a. Menjelaskan barisan dan Barisan dan deret arit- 12x45
an dan deret aritmatika C4 deret aritmatika C2 matika menit
b. Menentukan suku ke-n sua
tu barisan aritmatika C3
c. Menentukan jml n suku su-
tu deret aritmatika C3
d. Menyelesaikan masalah yg
berkaitan dg deret aritmatka C4
1.3.Menerapkan konsep baris- a. Menjelaskan barisan dan Barisan dan deret 12x45
an dan deret geometri C4 deret geometri C2 geometri menit
b. Menentukan suku ke-n sua
tu barisan geometri C3

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


c. Menentukan jml n suku su-
atu deret geometri C3
d. Menyelesaikan masalah yg
berkaitan dg deret geometri C4
2 Menentukan kedudukan jarak dan be- 2.1.Mengidentifikasi sudut C2 a. Mengukur besar suatu su- Macam-macam satuan 4x45 menit
sar sudut tg melibatkan titik, garis, & dut C4 sudut
bidang dalam ruang dimensi dua b. Menentukan macam-macam
satuan sudut C3
c. Mengkonversi satuan sudut C4
2.2.Menentukan keliling bang- a. Menghitung keliling bangun Keliling dan luas 12x45
un datar dan luas daerah datar C3 bangun datar menit
bangun datar C3 b. Menghitung luas bangun da
tar C3
c. Menyelesaikan masalah pro
gram keahlian yg berkaitan
dg luas dan keliling bangun
datar C4
2.3.Menerapkan transformasi a. Mendeskripsikan jenis-jenis Transformasi bangun 12x45
bangun datar C4 transformasi C2 datar menit
b. Menyelesaikan masalah yg
berkaitan dg transformasi
bangun datar C4
3 Menentukan kedudukan jarak dan be- 3.1.Mengidentifikasi bangun a. Mengidentifikasi bangun ru Bangun ruang 8x45 menit
sar sudut yg melibatkan titik, garis, ruang dan unsur-unsurnya C2 ang dan unsur-unsurnya C2
dan bidang dalam ruang dimensi tiga b. Menggambar jaring-jaring
bangun ruang C4
3.2.Menghitung luas permuka-
an bangun ruang C3 a. Mengidentifikasi bentuk per Luas permukaan 8x45 menit
mukaan bangun ruang C2 bangun ruang
b. Menghitung luas permuka-
an bangun ruang C3
c. Menerapkan konsep luas
permukaan bangun ruang C4
3.3.Menerapkan konsep volu- a. Menemukan rumus volume Volume bangun ruang 8x45 menit
me bangun ruang C4 bangun ruang C4
b. Menghitung volume bangun

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


ruang C3
c. menerapkan konsep volum
bangun ruang pada program
keahlian C4
3.4.Menentukan hubungan an- a. Menghitung jarak antara Hubungan antar unsur 12x45
tara unsur-unsur dlam ba- titik dan titik C3 dalam bangun ruang menit
ngun ruang C3 b. Menghitung jarak antara
titik dan garis C3
c. Menghitung jarak antara
titik dan bidang C3
d. Menghitung jarak antara
garis dan garis C3
e. Menghitung jarak antara
garis dan bidang C3
f. Menghitung jarak antara
bidang dan bidang C3
g. Menghitung besar sudut
antara garis dan garis C3
h. Menghitung besar sudut
antara garis dan bidang C3
i. Menghitung besar sudut
antara bidang dan bidang C3
4 Menerapkan konsep vektor dalam pe- 4.1.Menerapkan konsep vektor a. Menjelaskan pengertian vek Vektor pd bidang datar 12x45
mecahan masalah pada bidang datar C4 tor pada bidang datar C2 menit
b. Menyelesaikan operasi pd
vektor C4
c. Menerapkan konsep vektor
pd bidang datar dlm progrm
keahlian C4
4.2.Menerapkan konsep vektor a. Menjelaskan pengertian vek Vektor pd bangun ruang 16x45
pada bangun ruang C4 tor pada bangun ruang C2 menit
b. Menyelesaikan operasi vek
tor pada bangun ruang C4
c. Menerapkan konsep vektor
pada bangun ruang dlm pro
gram keahlian C4

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


Cileungsi, 30 Juli 2013
Mengetahui, Menyetujui, Guru mata pelajaran
Kepala Sekolah Waka.Kurikulum

SUPARYAT, S.Ag., M.M ACENG MANSYURUDIN, S.Ag WASTANI, S.T

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


nit

Prepared by Wst Mtk SMK 1 AL-HADIID CLGS


KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MID SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Satuan Pendidikan : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI


Mata Pelajaran : Matematika
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kurikulum : Tingkat Satuan Pendidikan
Alokasi Waktu : 60 Menit
Jumlah Soal : 10 Pilihan Ganda
Kelas / Semester : XII / 5
MATERI TINGKAT NMR H/MS/
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR RUMUSAN SOAL PEMBELAJARAN DOMAIN KESUKARAN SOAL SKOR SM/KK

Memecahkan masalah 1.1.Mendeskripsikan kaidah a. Menentukan banyaknya ca- Menentukan banyaknya ca Kaidah pencacahan C3 sedang 2 10
dg konsep teori peluang pencacahan, permutasi, & ra menyelesaikan masalah ra menyelesaikan masa- C3 sedang 6 10
kombinasi dg. Kaidah pencacahan, lah dg kaidah pencacahan
permutasi, & kombinasi
b. menyelesaikan masalah Menentukan banyaknya ca permutasi dan kombi- C3 sedang 3 10
dg. Menggunakan kaidah ra menyelesaikan masa- nasi C3 sedang 7 10
pencacahan, permutasi. & lah dg kaidah permutasi C3 sedang 9 10
kombinasi
Menentukan banyaknya ca C3 sedang 1 10
ra menyelesaikan masa- C3 sedang 4 10
lah dg kaidah kombinasi
1.2. Menghitung peluang suatu a. Menjelaskan pengertian Peluang suatu kejadian
kejadian peluang suatu kejadian
b. Menghitung frekuensi hara-
rapan suatu kejadian
c. Menghitung peluang suatu
kejadian
d. Menghitung peluang kejadi- Menghitung peluang keja- C3 sedang 5 10
an saling lepas dian saling lepas dg meng C3 sedang 8 10
e. Menghitung peluang kejadi- gunakan rumus C3 sedang 10 10
an saling bebas
f. Menerapkan konsep peluang
dalam menyelesaikan masa

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


lah program keahlian
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MID SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Satuan Pendidikan : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI


Mata Pelajaran : Matematika
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kurikulum : Tingkat Satuan Pendidikan
Alokasi Waktu : 60 Menit
Jumlah Soal : 10 Pilihan Ganda
Kelas / Semester : XI / 3
MATERI TINGKAT NMR BENTUK
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR RUMUSAN SOAL PEMBELAJARAN DOMAIN KESUKARAN SOAL SKOR SOAL

Menerapkan perbandingan, fun1.1.Menentukan dan menggu- a. Menjelaskan pengertian per Perbandingan trigono-
pers,dan identitas trigono- nakan nilai perbandingan bandingan trigonometri su- metri
metri dalam pemecahan trigonometri suatu sudut atu sudut segitiga siku-siku
masalah b. Menentukan nilai perbandi-
nagan trigonometri suatu
sudut segitiga siku-siku
c. Menentukan panjang sisi & Menentukan panjang sisi C3 Sedang 3 10 PG
besar sudut segitiga siku- segitiga siku-siku menggu C3 Sedang 9 10 PG
siku menggunakan perban- nakan perb.trigonometri
dingan trigonometri
d. Menentukan nilai perbandi- Menentukan nilai perban-
ngan trigonometri suatu su- dingan trig.suatu sudut di
dut diberbagai kuadran berbagai kuadran C3 Sedang 2 10 PG
e. Menerapkan konsep perban Menerapkan konsep perb.
dingan trigonometri trigonometri pada pro-
pd program keahlian gram keahlian 8 10 PG
1.2.Mengkonversi koordinat ku a. Menjelaskan pengertian ko- Koordinat kartesius dan
tub dan kartesius ordinat kartesius & kutub koordinat kutub
b. Menggambar letak titik koor
dinat kartesius dan koordi-

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


nat kutub
c. Mengkonversi koordinat kar mengkonversi koordinat C5 Sukar 4 10 PG
tesius ke koord.kutub dan kartesius ke koordinat C5 Sukar 5 10 PG
sebaliknya kutub atau sebaliknya
1.3.Menerapkan aturan sinus a. Menggunakan aturan sinus Aturan sinus dan
dan kosinus utk menentukan panjang si kosinus
si atau besar sudut suatu
segitiga
b. Menggunakan aturan sinus
utk menentukan panjang si
si atau besar sudut suatu
segitiga
1.4.Menentukan luas segitiga a. Menjelaskan konsep luas Luas segitiga
segitiga
b. Menemukan beberapa ru-
mus luas segitiga yg terka-
it dg f.trigonometri
c. Menentukan luas segitiga
1.5.Menerapkan rumus trigono a. Menguraikan rumus-rumus Menyelesaikan soal dg Rumus jumlah dan seli- C3 Sedang 1 10 PG
metri jml dan selisih dua jumlah dan selisih dua sdt rumus jumlah & selisisih sih dua sudut C3 Sedang 6 10 PG
sudut b. Menemukan rumus sudut dua sudut
rangkap
c. Menggunkan rumus sudut
rangkap dlm menyelesai-
kan soal-soal
1.6.Menyelesaikan persamaan a. Menemukan identitas trigo- Identitas dan persama-
trigonometri nometri an trigonometri
b. Menggunakan identitas trig. Menggunakan identitas
dalam menyederhanakan trig.dlm meyederhanakan
persamaan persamaan C3 Sedang 7 10 PG
c. Menyelesaikan persamaan C3 Sedang 10 10 PG
trigonometri

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


K

Prepared by Wst Mtk SMK 1 Al-Hadiid 1 Cileungsi


PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS / SEMESTER : XI / 3 & 4 KKM : 60 / 63

KODE KRITERIA KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KKM


NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3
1 SK 1 Menerapkan perbandingan, fungsi, Kompleksitas 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 SK 1
persamaan, dan identitas trigonome- Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
tri dalam pemecahan masalah Intake 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
( KD 1 - KD 6 ) 78 67 67 67 56 67 67 56 56 56 67 56 56 56 56 56 61
KKM Indikator
KKM KD 67 63 56 60 56

KODE KRITERIA KD 6 KD 7 KD 8 KD 9 KD 10 KKM


NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3
2 SK 2 Memecahkan masalah yg berkaitan Kompleksitas 3 1 1 3 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 SK 2
dg fungsi, persamaan fungsi linier Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
dan fungsi kuadrat Intake 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
( KD 7 - KD 13 ) 78 56 56 78 67 67 56 56 56 67 56 56 56 56 60
KKM Indikator
KKM KD 63 71 56 62 56

KODE KRITERIA KD 11 KD 12 KD 13 KD 14 KD15 KKM


NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4
3 SK 3 Menerapkan konsep barisan dan de- Kompleksitas 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 1 SK 3
ret dalam pemecahan masalah Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
(KD 14 - KD 16 ) Intake 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 63
4 SK 4 Menentukan kedudukan jarak dan KKM Indikator 56 56 56 56 56 56 67 56 56 56 67 56 67 67 67 56
besar sudut yg melibatkan titik, ga- KKM KD 56 56 60 60 64
ris, dan bidang dalam ruang dimen-
si dua
KODE KRITERIA KD 16 KD 17 KD 18 KD 19 KD 20 KKM
NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2
5 SK 5 Menentukan kedudukan jarak dan Kompleksitas 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 SK4
besar sudut yg melibatkan titik, ga- Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
ris, dan bidang dalam ruang dimen- Intake 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
si tiga 67 67 67 56 67 67 56 67 67 56 67 67 67 67 64
KKM Indikator
KKM KD 64 63 63 67 67

KODE KRITERIA KD 21 KD 22 KD 23 KD 24 KD 25 KKM


NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3
6 SK 6 Menerapkan konsep vektor dalam Kompleksitas 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 SK 5
pemecahan masalah Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 63
Intake 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 SK 6
KKM Indikator 67 56 56 56 56 56 67 67 67 67 67 67 67 56 67 67 56 63
KKM KD 60 56 67 63 63

Mengetahui, Menyetujui, Cileungsi, 30 Juli 2013


Kepala Sekolah Waka.Kurikulum Guru Mata Pelajaran

SUPARYAT, S.Ag., M.M ACENG MANSYURUDIN, S.Ag WASTANI, S.T


PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS / SEMESTER : XII / 5 & 6 KKM : 67 / 63

KODE KRITERIA KD 1.1 KD 1.2 KD 2.1 KD 2.2 KD 2.3 KKM


NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 1 2 3 4 5
1 SK 1 Memecahkan masalah dengan kon- Kompleksitas 3 1 2 3 1 1 1 1 3 3 3 3 2 2 1 3 1 2 SK 1
sep teori peluang ( KD 1.1 - KD 1.2 ) Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 65
2 SK2 Menerapkan aturan konsep statisti- Intake 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 SK 2
ka dalam pemecahan masalah KKM Indikator 78 56 67 78 56 56 56 56 78 78 78 78 67 67 56 78 56 67 69
(KD 2.1 - KD 2.4) KKM KD 67 62 78 73 65

KODE KRITERIA KD 2.4 KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4 KKM


NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3
3 SK 3 Menerapkan konsep irisan kerucut Kompleksitas 1 1 2 1 1 3 2 1 1 3 2 1 3 2 1 2 1 1 SK 3
dalam pemecahan masalah Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
( KD 3.1 - KD 3.4 ) Intake 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
56 56 67 56 56 78 67 56 56 78 67 56 78 67 56 67 56 56 65
KKM Indikator
KKM KD 58 64 67 67 60

KODE KRITERIA KD 4.1 KD 4.2 KD 4.3 KD 4.4 KD 4.5 KKM


NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 1 2 1 2 3 1 2 1 2
4 SK 4 Menggunakan konsep limit fungsi Kompleksitas 2 3 2 2 2 1 2 1 1 1 SK 4
dan turunan dalam pemecahan ma- Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
salah ( KD 4.1 - KD 4.5 ) Intake 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
67 78 67 67 67 56 67 56 56 56 64
KKM Indikator
64
KKM KD 67 73 63 62 56

KODE KRITERIA KD 5.1 KD 5.2 KKM


NO SK STANDAR KOMPETENSI PENETAPAN INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR INDIKATOR SK
KETUNTASAN 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2
5 SK 5 Menggunakan konsep integral dalam Kompleksitas 2 2 1 1 1 1 1 SK 5
pemecahan masalah Daya dukung 2 2 2 2 2 2 2
( KD 5.1 - KD 5.2 ) Intake 2 2 2 2 2 2 2
67 67 56 56 56 56 56 59
KKM Indikator
KKM KD 62 56

Mengetahui, Menyetujui, Cileungsi, 3 Agustus 2013


Kepala Sekolah Waka.Kurikulum Guru Mata Pelajaran

SUPARYAT, S.Ag., M.M ACENG MANSYURUDIN, S.Ag WASTANI, S.T


AGENDA HARIAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS / SEMESTER : …. / ….

HARI/TGL JAM KE- KELAS MATERI / SK / KD TM KE- KET


ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER :XII TKL / 5

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 ABDUL AHMAD KOSASIH


2 ADAM INDRA MAULANA
3 ADE SOPYAN
4 AHMAD MAULANA
5 AHMAD RAMLAN DENI
6 ALDI NOVIARDI K.
7 AMAN
8 ANDRI SUSANTO
9 ANDRIANSYAH
10 DANI ANDRIAN
11 DERI INDRAWAN
12 DIHARJA PRAWIRA
13 DION MARETI SUNAWAN
14 EKA FIKY HERIANTO
15 EMAN SULAEMAN
16 FAISAL IBRAHIM P.P
17 FAJAR FADILLAH
18 ILHAM RAMDHANI SOGIRO
19 ILHAM REZI MAULANA
20 IQBAL RAHMATULLAH
21 IWAN GUNAWAN
22 JUDIN
23 MAULANA MALIK IBRAHIM
24 M. BUKHORI MUSLIM
25 NITOMI BIMO ADI K
26 NUR MUHAMMAD I.
27 PIPIN
28 RAUSAL FIKRI M. H.
29 RECKY APRIANSYAH
30 RIDWAN SALEH
31 RIVAL PURNAMA
32 ROBI IMRON DARMAWAN
33 SAHID ABDUL JABAR W.
34 THOMI IRFAN PRIMA
35 TRESTIADI SUTISNA
36 YURISNA
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XII TM 1/ 5

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 ABDUL LAPIH
2 ABDUL LATIF
3 ABDURROHIM
4 ACANG
5 ACHMAD JUNAEDI
6 ADI SURYADI
7 ADITIYA EKO PRABOWO
8 ADITYA ANDRAJASMARA S.
9 ADITYO SAPUTRA
10 AGUNG ABU AMAR
11 AGUS
12 AGUS SUPRIATNA
13 AHMAD AL KHAFIQI
14 AHMAD MARJUKI
15 AHMAD MI'RAJ
16 AHMAD SAEPUDIN
17 AHMED WILIYANTO
18 AKBAR RAMDHAN AFIKO
19 ALAN RENALDY
20 ALDI SEPTIA
21 ALFIANTO
22 ALI THEBA RUDIANA
23 ALI ZUMARDIN
24 ANGGI HIDAYAT
25 ARIF RAHMAN
26 ASEP ANDRIAWAN
27 BAGUS WIBISONO
28 BAMBANG SUMANTRI
29 BURHANUDIN
30 DANIL FIRDAUS
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER :XII TM2 / 5

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 DAPIT HERMAWAN
2 DAVID HARIANSYAH
3 DEDE DEPI SETIAWAN
4 DEDE SONJAYA
5 DEDE SUNANDAR
6 DEDI SETIAWAN
7 DENI
8 EDHO SETIAWAN
9 ENCEP HIDAYAT
10 ENGKI SETIAWAN
11 ERZA RINALDI
12 FAHMI FATAHILLAH
13 FANNI FADILAH
14 FARIS M. NAUFAL
15 FERI ARDIANSYAH
16 GABRIL ARBIAN
17 HASAN BAGIRI
18 HASAN BASRI DJUFRI
19 HERIANTO FIRMANSYAH
20 HOLIL
21 IBRAHIM
22 IDRIS
23 IJA KHAERUL ANWAR
24 IKHSAN WIDYANTO
25 IMAM
26 INDRA
27 INDRA TOMI
28 IQBAL ISRO NUGRAHA
29 IFAN ADI TAMA
30 IRFAN MAULANA
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XII TM3/ 5

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 IRWANSYAH
2 IWAN
3 JAMALLUDIN
4 JEJE JENUDIN
5 JENDI NUGRAHA
6 JUMADI
7 M. HAETAMI
8 M. NURUL FAUZI
9 MALKI
10 MANSYAH SETIAWAN
11 MARDIONO
12 MAULANA YUSUP
13 MIFTAHUL AMIN
14 MISLAN
15 MOH.TANJIL
16 MUH.ADI BURHANUDIN A.
17 MUHAMAD FAUZAN
18 MUHAMAD MUNIRI
19 MUHAMAD NURDIN
20 MUHAMMAD AJI SETIAWAN
21 MUHAMMAD HAMDAN
22 MUHAMMAD HUSEIN
23 MUHAMMAD RAMDONI
24 MUHIDIN
25 MUSLIH HUDIN
26 MUSTAKIM NASUTION
27 NUR ISMAIL YAYANG
28 OPIK
29 OSIAS ASBANU
30 RAHMAT SANUSI
31 RAHMATIN
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XII TM4/ 5

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

JML HDR
WJB HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 RANDI APRIANTO
2 RANGGA TANJUNG
3 REDIANSYAH
4 RENDI BAHTIAR
5 RESTU GIGIH GUMELAR
6 RIKO
7 RINALDI SAPUTRA
8 RIYAN HIDAYAT
9 RIAN PERMANA
10 RIZA ADITIA WIJAYA S.
11 RISKI NOVIANDIKA
12 ROBI FAUZI NUGRAHA
13 ROHMATIN
14 ROMLI
15 SADIAWAN
16 SAEPUDIN
17 SALAHHUDIN AL AYUBI
18 SANUSI ANDRIAWAN
19 SUBRONI
20 SUBUR SUBARI
21 SUHENDAR PRIHATIN
22 SUHENDRA F.B
23 SURYADI NOVIANTO
24 UCI
25 UCUP KUSUMA WARDANA
26 UMAR
27 WAHYU SUTEJA
28 WAHYUDIN
29 YADI JAYADI
30 YOGI MAULANA
31 YUDI WAHYUDI
ABSENSI SISWA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XII TMO/ 5

PERTEMUAN KE…./ TGL …. KHDR

WJB HDR

JML HDR
NO NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S I A

1 ABDUL MUIZ
2 ABDUL ROHMAN
3 ACHMAD KURNIADI
4 ADE NUR MUHAMAD
5 AGUS UMAR HIDAYAT
6 AHMAD SUGIYANA
7 AJI SETIAWAN
8 ANDRI SETIO N.
9 ASEP FIRMANSYAH
10 DANI IRMAWAN
11 DEDE HERU SUNARYA
12 DEDE RAHMAT
13 DEDI SETIAWAN
14 FAUZAN ABDUL HAKIM
15 HAMDANI SUGIARTO
16 JAMIL RUDI
17 KENYAN TIRTO ALI
18 LASMANA
19 MUHAMAD ALFIAN
20 MUHAMAD RIFKY
21 MUHAMAD SUHARTO
22 MUHAMMAD ABDUL ROHIM

23 NADA SUSBUDIANTO
24 RAHMAT HIDAYAT SOBRI
25 RAHMAT WIJAYA
26 RECSHE ALAMSYAH
27 REZHA DENNI PRATAMA
28 RICHO ADHITYA
29 RIO
30 SALMAN ALFARISI
31 UCHIRULAH
32 YOPANDI
33 ZAINUL AKBAR
34 BAYU WIJAYANTO
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA
KELAS XI

NO BANYAKNYA SISWA BANYAKNYA SISWA INDESKS KATEGORI


SOAL YG MENJAWAB ( N ) YG MENJAWAB BENAR (B) B/N SOAL
1 28 24 0.86 Mudah
2 28 17 0.61 Sedang
3 28 28 1.00 Mudah
4 28 28 1.00 Mudah
5 28 21 0.75 Mudah
6 28 27 0.96 Mudah
7 28 0 0.00 Sukar
8 28 19 0.68 Sedang
9 28 28 1.00 Mudah
10 28 0 0.00 Sukar

KETERANGAN
0,00 - 0,30 : SUKAR Guru Mata Pelajaran
0,31 - 0,70 : SEDANG
0,71 - 1,00 : MUDAH

WASTANI
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA
KELAS XII

NO BANYAKNYA SISWA BANYAKNYA SISWA INDESKS KATEGORI


SOAL YG MENJAWAB ( N ) YG MENJAWAB BENAR (B) B/N SOAL
1 32 32 1.00 Mudah
2 32 4 0.13 Sukar
3 32 26 0.81 Mudah
4 32 22 0.69 Sedang
5 32 22 0.69 Sedang
6 32 24 0.75 Mudah
7 32 32 1.00 Mudah
8 32 2 0.06 Sukar
9 32 32 1.00 Mudah
10 32 26 0.81 Mudah

KETERANGAN
0,00 - 0,30 : SUKAR Guru Mata Pelajaran
0,31 - 0,70 : SEDANG
0,71 - 1,00 : MUDAH

WASTANI
CATATAN PEMBERIAN TUGAS DAN ULANGAN HARIAN

Nama Sekolah : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI Kelas / Semester : XI / 3


Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2011 / 2012

JENIS TUGAS
NO HARI/TANGGAL KLS JAM KE- STANDAR KOMPETENSI KOMP.DASAR MATERI WAKTU KET
Terstruktur KMTT
Senin, 15 Agt 2011 XI TM4 1 s/d 4 Menerapkan perbandingan, fungsi, per 1.1.Menentukan dan menggu- Perbandingan trigono- V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 samaan, dan identitas trigonometri da nakan nilai perbandingan metri menit
TUGAS 1

Selasa,16 Agt '11 XI TM1 1 s/d 4 lam pemecahan masalah trigonometri suatu sudut
XI TM3 5 s/d 8 1.2.Mengkonversi koordinat ku Koordinat kutub & koor
Kamis, 18 Agt '11 XI TKL 1 s/d 4 tub dan kartesius dinat cartesius
XI TM2 5 s/d 8 1.3.Menerapkan aturan sinus Aturan sinus dan cosi-
dan kosinus nus
Senin, 15 Agt 2011 XI TM4 1 s/d 4 Menerapkan perbandingan, fungsi, per 1.4.Menentukan luas segitiga Luas segitiga
XI TO 5 s/d 8 samaan, dan identitas trigonometri da 1.5.Menerapkan rumus trigono Jumlah dan selisih 2
TUGAS 2

Selasa,16 Agt '11 XI TM1 1 s/d 4 lam pemecahan masalah metri jml dan selisih dua sudut
XI TM3 5 s/d 8 sudut
Kamis, 18 Agt '11 XI TKL 1 s/d 4 1.6.Menyelesaikan persamaan Persamaan trigonome-
XI TM2 5 s/d 8 trigonometri tri

Senin, 15 Agt 2011 XI TM4 1 s/d 4 Memecahkan masalah yang berkaitan 2.1.Mendeskripsikan perbeda- Membuat grafik fungsi V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 dengan fungsi, pers.fungsi linier, dan an konsep relasi & fungsi linear menit
TUGAS 3

Selasa,16 Agt '11 XI TM1 1 s/d 4 fungsi kuadrat 2.2.Menerapkan konsep fungsi Membuat persamaan
XI TM3 5 s/d 8 linier fungsi linear
Kamis, 18 Agt '11 XI TKL 1 s/d 4 2.3.Menggambar fungsi kua-
XI TM2 5 s/d 8 drat

Senin, 15 Agt 2011 XI TM4 1 s/d 4 Memecahkan masalah yang berkaitan 2.4.Menerapkan konsep fungsi Fungsi kuadrat V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 dengan fungsi, pers.fungsi linier, dan kuadrat menit
Selasa,16 Agt '11 XI TM1 1 s/d 4 fungsi kuadrat 2.5.Menerapkan konsep fungsi Fungsi eksponen
TUGAS 4

XI TM3 5 s/d 8 eksponen


Kamis, 18 Agt '11 XI TKL 1 s/d 4 2.6.Menerapkan konsep fungsi Fungsi logaritma
XI TM2 5 s/d 8 logaritma
2.7.Menerapkan konsep fungsi Fungsi Trigonometri
trigonometri

Senin, 15 Agt 2011 XI TM4 1 s/d 4 Menerapkan perbandingan, fungsi, per 1.1.Menentukan dan menggu- Perbandingan trigono- V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 samaan, dan identitas trigonometri da nakan nilai perbandingan metri menit
Selasa,16 Agt '11 XI TM1 1 s/d 4 lam pemecahan masalah trigonometri suatu sudut
XI TM3 5 s/d 8 1.2.Mengkonversi koordinat ku Koordinat kutub & koor
Kamis, 18 Agt '11 XI TKL 1 s/d 4 tub dan kartesius dinat cartesius
ULANGAN 1

XI TM2 5 s/d 8 1.3.Menerapkan aturan sinus Aturan sinus dan cosi-


dan kosinus nus
1.4.Menentukan luas segitiga Luas segitiga
1.5.Menerapkan rumus trigono Jumlah dan selisih 2
metri jml dan selisih dua sudut
sudut
1.6.Menyelesaikan persamaan Persamaan trigonome-
trigonometri tri

Senin, 15 Agt 2011 XI TM4 1 s/d 4 Memecahkan masalah yang berkaitan 2.1.Mendeskripsikan perbeda- Membuat grafik fungsi V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 dengan fungsi, pers.fungsi linier, dan an konsep relasi & fungsi linear menit
Selasa,16 Agt '11 XI TM1 1 s/d 4 fungsi kuadrat 2.2.Menerapkan konsep fungsi Membuat persamaan
XI TM3 5 s/d 8 linier fungsi linear
Kamis, 18 Agt '11 XI TKL 1 s/d 4 2.3.Menggambar fungsi kua- Fungsi kuadrat
XI TM2 5 s/d 8 drat
ULANGAN 2

2.4.Menerapkan konsep fungsi Fungsi Kuadrat


kuadrat
2.5.Menerapkan konsep fungsi Fungsi eksponen
eksponen
2.6.Menerapkan konsep fungsi Fungsi logaritma
logaritma
2.7.Menerapkan konsep fungsi Fungsi trigonometri
trigonometri

Mengetahui, Cileungsi, Desember 2011


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Bachtiar, Ai Wastani, S.T


CATATAN PEMBERIAN TUGAS DAN ULANGAN HARIAN

Nama Sekolah : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI Kelas / Semester : XII / 5


Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

JENIS TUGAS
NO HARI/TANGGAL KLS JAM KE- STANDAR KOMPETENSI KOMP.DASAR MATERI WAKTU KET
Terstruktur KMTT
Memecahkan masalah dengan kon- 1.1.Mendeskripsikan kaidah Kaidah pencacahan V 4 x 45
sep teori peluang pencacahan, permutasi, & permutasi menit
TUGAS 1

kombinasi Kombinasi

Memecahkan masalah dengan kon- 1.2. Menghitung peluang suatu Peluang V 4 x 45


sep teori peluang kejadian menit
TUGAS 2

Menerapkan aturan konsep statistika 2.1.Mengidentifikasi pengertian Pengertian Statistika


dalam pemecahan masalah Statistik, Statistika, Popu-
TUGAS 3

lasi, dan Sampel


2.2. Menyajikan data dalam Penyajian data
bentuk tabel & diagram
2.3. Menentukan ukuran pemu- Ukuran pemusatan da- V 4 x 45
satan data ta menit
Menerapkan aturan konsep statistika 2.4. Ukuran Penyebaran data Ukuran penyebaran V 4 x 45
dalam pemecahan masalah data menit
TUGAS 4

Memecahkan masalah dengan kon- 1.1.Mendeskripsikan kaidah Kaidah pencacahan V 4 x 45


GAN 1
sep teori peluang pencacahan, permutasi, & permutasi menit
ULANGAN 1

kombinasi Kombinasi
1.2. Menghitung peluang suatu Peluang
kejadian

Menerapkan aturan konsep statistika 2.1.Mengidentifikasi pengertian Pengertian Statistika V 4 x 45


dalam pemecahan masalah Statistik, Statistika, Popu- menit
lasi, dan Sampel
ULANGAN 2

2.2. Menyajikan data dalam Penyajian data


bentuk tabel & diagram
2.3. Menentukan ukuran pemu- Ukuran pemusatan da-
satan data ta
2.4. Menentukan ukuran pe- Ukuran penyebaran
nyebaran data data

Mengetahui, Cileungsi, 3 Agustus 2012


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Bachtiar Ai, S.Pd.I Wastani, S.T


CATATAN PEMBERIAN TUGAS DAN ULANGAN HARIAN

Nama Sekolah : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI Kelas / Semester : XI / 4


Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2011 / 2012

JENIS TUGAS
NO HARI/TANGGAL KLS JAM KE- STANDAR KOMPETENSI KOMP.DASAR MATERI WAKTU KET
Terstruktur KMTT
XI TM4 1 s/d 4 Menerapkan konsep barisan dan de- 1.1.Mengidentifikasi pola bari- pola bilangan, barisan, V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 ret dalam pemecahan masalah san dan deret bilangan dan deret menit
TUGAS 1

XI TM1 1 s/d 4 1.2.Menerapkan konsep baris- Barisan dan deret arit-


XI TM3 5 s/d 8 an dan deret aritmatika matika
XI TKL 1 s/d 4 1.3.Menerapkan konsep baris- Barisan dan deret
XI TM2 5 s/d 8 an dan deret geometri geometri

XI TM4 1 s/d 4 Menentukan kedudukan jarak dan be- 2.1.Mengidentifikasi sudut Macam-macam satuan V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 sar sudut tg melibatkan titik, garis, & sudut menit
TUGAS 2

XI TM1 1 s/d 4 bidang dalam ruang dimensi dua 2.2.Mengidentifikasi sudut Macam-macam satuan
XI TM3 5 s/d 8 sudut
XI TKL 1 s/d 4 bangun datar
XI TM2 5 s/d 8 2.3.Menerapkan transformasi Transformasi bangun
bangun datar datar
XI TM4 1 s/d 4 Menentukan kedudukan jarak dan be- 3.1.Mengidentifikasi bangun Bangun ruang V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 sar sudut yg melibatkan titik, garis, ruang dan unsur-unsurnya menit
XI TM1 1 s/d 4 dan bidang dalam ruang dimensi tiga 3.2.Menghitung luas permuka- Luas permukaan
TUGAS 3

XI TM3 5 s/d 8 an bangun ruang bangun ruang


XI TKL 1 s/d 4 3.3.Menerapkan konsep volu- Volume bangun ruang
XI TM2 5 s/d 8 me bangun ruang
3.4.Menentukan hubungan an- Hubungan antar unsur
tara unsur-unsur dlam ba- dalam bangun ruang
ngun ruang
XI TM4 1 s/d 4 Menerapkan konsep vektor dalam pe- 4.1.Menerapkan konsep vektor Vektor pd bidang datar V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 mecahan masalah pada bidang datar menit
TUGAS 4

XI TM1 1 s/d 4 4.2.Menerapkan konsep vektor Vektor pd bangun ruang


XI TM3 5 s/d 8 pada bangun ruang
TUGAS 4

XI TKL 1 s/d 4
XI TM2 5 s/d 8

XI TM4 1 s/d 4 Menerapkan konsep barisan dan de- 1.1.Mengidentifikasi pola bari- pola bilangan, barisan, V 4 x 45
ULANGAN 1

XI TO 5 s/d 8 ret dalam pemecahan masalah san dan deret bilangan dan deret menit
XI TM1 1 s/d 4 1.2.Menerapkan konsep baris- Barisan dan deret arit-
XI TM3 5 s/d 8 an dan deret aritmatika matika
XI TKL 1 s/d 4 1.3.Menerapkan konsep baris- Barisan dan deret
XI TM2 5 s/d 8 an dan deret geometri geometri
XI TM4 1 s/d 4 Menentukan kedudukan jarak dan be- 2.1.Mengidentifikasi sudut Macam-macam satuan V 4 x 45
XI TO 5 s/d 8 sar sudut tg melibatkan titik, garis, & sudut menit
XI TM1 1 s/d 4 bidang dalam ruang dimensi dua 2.2.Mengidentifikasi sudut Macam-macam satuan
XI TM3 5 s/d 8 sudut
XI TKL 1 s/d 4 bangun datar
XI TM2 5 s/d 8 2.3.Menerapkan transformasi Transformasi bangun
ULANGAN 2

bangun datar datar


Menentukan kedudukan jarak dan be- 3.1.Mengidentifikasi bangun Bangun ruang
sar sudut yg melibatkan titik, garis, ruang dan unsur-unsurnya
dan bidang dalam ruang dimensi tiga 3.2.Menghitung luas permuka- Luas permukaan
an bangun ruang bangun ruang
3.3.Menerapkan konsep volu- Volume bangun ruang
me bangun ruang
3.4.Menentukan hubungan an- Hubungan antar unsur
tara unsur-unsur dlam ba- dalam bangun ruang
ngun ruang

Mengetahui, Cileungsi, Desember 2011


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Bachtiar, Ai, S.Pd Wastani, S.T


CATATAN PEMBERIAN TUGAS DAN ULANGAN HARIAN

Nama Sekolah : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI Kelas / Semester : XII / 6


Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

JENIS TUGAS
NO HARI/TANGGAL KLS JAM KE- STANDAR KOMPETENSI KOMP.DASAR MATERI WAKTU KET
Terstruktur KMTT
Menerapkan konsep irisan kerucut 1.1.Menerapkan konsep lingka 1. Pers.Lingkaran V 4x45
dalam memecahkan masalah ran menit
TUGAS 1

1.2.Menerapkan konsep para- 2. Pers. Parabola


bola
1.3. Menerapkan konsep ellips 3. Pers.ellips
1.4. Menerapkan konsep hiper 4. Pers. Hiperbola
bola
Menggunakan konsep Limit fungsi & 2.1.Menjelaskan arti limit fung- 1. Limit fungsi V 4x45
turunan dalam pemecahan masalah si menit
2.2.Menghitung limit fungsi 2. Turunan fungsi
aljabar & trigonometri
2.3.Menggunakan konsep dan 3. Fungsi naik dan
aturan turunan dlm perhi- fungsi turun
TUGAS 2

tungan turunan fungsi


2.4.Menggunakan turunan utk 4. Model matematika
menentukan karakteristik ekstrim fungsi
suatu fungsi & memecah-
kan masalah
2.5.Menyelesaikan model ma-
tematika dari masalah yg
berkaitan dg ekstrim fung-
si dan penafsirannya
Menggunakan konsep integral dalam 3.1. Memahami konsep inte- 1. Integral tak tentu V 4x45
pemecahan masalah gral tak tentu dan integral 2. Integral tertentu menit
tentu
AS 3
3.2. Menggunakan integral utk 3. Luas daerah kurva
TUGAS 3

menghitung luas daerah 4. Volume benda putar


dibawah kurva dan volume
benda putar

Menerapkan konsep irisan kerucut 1.1.Menerapkan konsep lingka 1. Pers.Lingkaran V 4x45


dalam memecahkan masalah ran menit
ULANGAN 1

1.2.Menerapkan konsep para- 2. Pers. Parabola


bola
1.3. Menerapkan konsep ellips 3. Pers.ellips
1.4. Menerapkan konsep hiper 4. Pers. Hiperbola
bola
Menggunakan konsep Limit fungsi & 2.1.Menjelaskan arti limit fung- 1. Limit fungsi V 4x45
turunan dalam pemecahan masalah si menit
2.2.Menghitung limit fungsi 2. Turunan fungsi
aljabar & trigonometri
2.3.Menggunakan konsep dan 3. Fungsi naik dan
aturan turunan dlm perhi- fungsi turun
ULANGAN 2

tungan turunan fungsi


2.4.Menggunakan turunan utk 4. Model matematika
menentukan karakteristik ekstrim fungsi
suatu fungsi & memecah-
kan masalah
2.5.Menyelesaikan model ma-
tematika dari masalah yg
berkaitan dg ekstrim fung-
si dan penafsirannya
Menggunakan konsep integral dalam 3.1. Memahami konsep inte- 1. Integral tak tentu V 4x45
pemecahan masalah gral tak tentu dan integral 2. Integral tertentu menit
ULANGAN 3

tentu
3.2. Menggunakan integral utk 3. Luas daerah kurva
menghitung luas daerah 4. Volume benda putar
dibawah kurva dan volume
benda putar
Mengetahui, Cileungsi, 3 Agustus 2012
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Bachtiar Ai, S.Pd.I Wastani, S.T


SILABUS MATEMATIKA

NAMA SEKOLAH : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI


MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XII / 5
STANDAR KOMPETENSI : Memecahkan masalah dengan konsep teori Peluang
ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER


INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1.1.Mendeskripsikan kaidah a. Menentukan banyaknya ca- Kaidah pencacahan a. Mendeskripsikan pengertian tes tertulis 4 1. buku mtk xii
pencacahan, permutasi, & ra menyelesaikan masalah kaidah pencacahan, faktorial, Armico Ban-
kombinasi dg. Kaidah pencacahan, permutasi, & Kombinasi dung
permutasi, & kombinasi b. Menentukan banyaknya cara 2. LKS
b. menyelesaikan masalah permutasi dan kombi- menyelesaikan msl dg.kaidah 8 3. Referensi lain
dg. Menggunakan kaidah nasi pencacahan, permutasi, &
pencacahan, permutasi. & Kombinasi.
kombinasi c. Menyelesaikan masalah dg.
menggunakan kaidah penca-
han, permutasi, & kombinasi
1.2. Menghitung peluang suatu a. Menjelaskan pengertian Peluang suatu kejadian a. Menjelaskan pengertian keja- tes tertulis 8 1. buku mtk xii
kejadian peluang suatu kejadian dian, peluang, kepastian, & Armico Ban-
b. Menghitung frekuensi hara- kemustahilan. dung
rapan suatu kejadian b Menghitung frek.harapan suatu 2. LKS
c. Menghitung peluang suatu keajadian 3. Referensi lain
kejadian c. Menghitung peluang suatu ke-
d. Menghitung peluang kejadi- jadian
an saling lepas d. Menghitung peluang kejadian
e. Menghitung peluang kejadi- saling lepas
an saling bebas e. Menghitung peluang kejadian
f. Menerapkan konsep peluang saling bebas
dalam menyelesaikan masa f. Menerapkan konsep peluang
lah program keahlian dlm menyelesaikan masalah
program keahlian.
SILABUS MATEMATIKA

NAMA SEKOLAH : SMK AL-HADIID 1 CILEUNGSI


MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / SEMESTER : XII / 5
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah
ALOKASI WAKTU : 44 x 45 menit
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.1.Mengidentifikasi pengertian a. Menjelaskan pengertian Pengertian Statistika a. Menjelaskan pengertian & ke- tes tertulis 4 1. Mtk kls xii
Statistik, Statistika, Popu- dan kegunaan statistika gunaan statistika Armico Bdg
lasi, dan Sampel b. Membedakan pengertian b. Membedakan pengertian popu 2. LKS
populasi dan sampel lasi dan sampel 3. Ref.lain
c. Menyebutkan macam-ma c. Menyebutkan macam-macam
cam data dan memberikan data & memberi contohnya.
contohnya
2.2. Menyajikan data dalam a. Menjelaskan jenis2 tabel cara-cara menyajikan a. Menjelaskan jenis-jenis tabel tes tertulis 8 1. Mtk kls xii
bentuk tabel & diagram dan diagram data b. Menjelaskan macam-macam Armico Bdg
b. Menyajikan data kedalam diagram (batang, lingk, garis, 2. LKS
bentuk tabel dan diagram gambar ), histogram, poligon 3. Ref.lain
frekuensi, kurva ogive.
c. Mengumpulkan dan mengolah
data serta menyajikannya dlm
bentuk tabel dan diagram.
2.3. Menentukan ukuran pemu- a. Menghitung mean data tung Mean dan median a. Menghitung mean data tung- tes tertulis 16 1. Mtk kls xii
satan data gal dan berkelompok gal dan data berkelompok Armico Bdg
b. Menghitung median data b. Menghitung median data tung 2. LKS
tunggal dan berkelompok gal dan data berkelompok 3. Ref.lain
c. Menghitung modus data Modus dan Kuartil c. Menghitung modus data tung-
tunggal dan berkelompok gal dan data berkelompok
d. Menghitung Kuartil data
tunggal dan berkelompok
e. Menghitung Desil dan per- Desil dan Persentil
sentil data

2.4. Menentukan ukuran penye a. Menentukan Simpangan ra- Simpanagan rata-rata a. Menyajikan data tunggal dan tes tertulis 16 1. Mtk kls xii
baran data ta-rata data kelompok Armico Bdg
b. Menentukan simpangan ba- Standar deviasi b. Menentukan : Jangkauan, Sim 2. LKS
ku/ standar deviasi pangan rata-rata, Simpangan 3. Ref.lain
c. Menentukan simpangan ku Simpangan Kuartil dan Baku, Kuartil, Jangkauan semi
artil dan persentil persentil kuartil, Desil, Persentil, dan
d. Menentukan nilai standar Z-Skor/nilai standar Jangkauan persentil dari data
e. Menentukan koef.variasi data Koefisien variasi c. Menentukan nilai standar ( Z-
score) dari data yang diberikan
d. Menentukan koefisien variasi
dari sauatu data yang diberikn
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA KELAS XI
MID SEMESTER GANJIL TP.2011/2012

NOMOR SOAL PILIHAN GANDA JUMLAH NOMOR SOAL ESSAY JUMLAH


NO NAMA SISWA NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B S 1 2 3 4 5 B S
1 Dede depi setiawan V V V V V V 6 4 60
2 Dede Sonjaya V V V V V V V V 8 2 80
3 Dede Sunandar V V V V V V 6 4 60
4 Dedi setiawan V V V V V V 6 4 60
5 Denada Satria K (Out) 0
6 Deni V V V V V V V 7 3 70
7 Edho Setiawan P K L 0
8 Encep Hidayat V V V V 4 6 40
9 Engki Setiawan V V V V V V V V 8 2 80
10 Erza Rinaldy V V V V V V V V 8 2 80
11 Fahmi Fatahilah V V V V V V V V 8 2 80
12 Fanni Fadilah V V V V V V V 7 3 70
13 Faris M.Naoval 0
14 Feri Ardiansyah V V V V V V 6 4 60
15 Gabril Arbian V V V V V V 6 4 60
16 Ghozali Drajat S 0
17 Hasan Bagiri V V V V V V 6 4 60
18 Hasan Basri Jufri V V V V 4 6 40
19 Herianto Firmansyah V V V V V V V V 8 2 80
20 Holil V V V V V V V V 8 2 80
21 Ibrahim P K L 0
22 Idris V V V V V V 6 4 60
23 Ija Khoerul Anwar V V V V V V V V 8 2 80
24 Ikhsan Widyanto V V V V V V V V 8 2 80
25 Imam V V V V V V V V 8 2 80
26 Indra V V V V 4 6 40
27 Indra Tomi V V V V V V V V 8 2 80
28 Iqbal Isro Nugraha V V V V V V V V 8 2 80
29 Ifan Adi Tama V V V V V V V 7 3 70
30 Irfan Maulana V V V V V V 6 4 60
31 Irwansyah V V V V V V V V 8 2 80
32 Iwan V V V V V V V 7 3 70
33 Jamaludin V V V V V V V V 8 2 80
34
35
JUMLAH 24 17 28 28 21 27 0 19 28 0
Mengetahui, Menyetujui, Cileungsi, 30 Juli 2011
Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Guru Mata Pelajaran
AH.ARJUDDIN, S.Pd.I SUPARYAT, S.Ag, M.M WASTANI, S.T
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA KELAS XII
MID SEMESTER GANJIL TP.2011/2012

NOMOR SOAL PILIHAN GANDA JUMLAH NOMOR SOAL ESSAY JUMLAH


NO NAMA SISWA NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B S 1 2 3 4 5 B S
1 Abdurrahman V V V V V V V 7 3 70
2 Acep Supriatna V V V V V V V V 8 2 80
3 Aditya Nugroho V V V V V V V V 8 2 80
4 Ahmad Bukhori 10 0
5 Angga Saputra V V V V V V V V 8 2 80
6 Ariansyah V V V V V V V 7 3 70
7 Aripin V V V V V V 6 4 60
8 Basri V V V V V 5 5 50
9 Decky Rahman Arif V V V V V V 6 4 60
10 Dimas Wahyu R V V V V V V 6 4 60
11 Dody Julyadi V V V V V 5 5 50
12 Enda Gunawan V V V V V V V 7 3 70
13 Endrik Irawan V V V V V 5 5 50
14 Faizal Surya Hadi V V V V V V V V 8 2 80
15 Fajar Rizky V V V V V V V V 8 2 80
16 Ferry Habibi V V V V V V 6 4 60
17 Jepri V V V V V V V V V V 10 0 100
18 M.Imron V V V V V V V V V V 10 0 100
19 M.Ruslan 10 0
20 M.Rusyda V V V V V V 6 4 60
21 Maulana Yusuf V V V V V V V 7 3 70
22 Muh.Ripandi V V V V V V V V V 9 1 90
23 M.Anwar Maulani V V V V V V 6 4 60
24 Nanang V V V V V V V 7 3 70
25 Nur Fadly Mulyana V V V V V V V 7 3 70
26 Rafik Shulhan Akur V V V V V V V V 8 2 80
27 Ricky Hadi Maulana V V V V V V V V V 9 1 90
28 Rico Hadi Maulana V V V V V V V 7 3 70
29 Robby Gunawan V V V V V 5 5 50
30 Rohmatullah V V V V V V V 7 3 70
31 Setiawan V V V V V V 6 4 60
32 Subhi V V V V V V V 7 3 70
33 Yuliyanto V V V V V V 6 4 60
34 Zainal Muttaqin V V V V V 5 5 50

JUMLAH 32 4 26 22 22 24 32 2 32 26
Mengetahui, Menyetujui, Cileungsi, 30 Juli 2011
Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

AH.ARJUDDIN, S.Pd.I SUPARYAT, S.Ag, M.M WASTANI, S.T