Práctica clínica y conocimiento psicoanalítico

Un amplio consenso sustenta la afirmación de que los conocimientos psicoanalíticos surgen de la

llamada situación psicoanalítica y desde ahí hay que entender la definición que Freud dio en 1923
en el artículo de enciclopedia: "Psicoanálisis es el nombre: 1° De un procedimiento para la
investigación de procesos anímicos apenas accesibles de otro modo.

Lo primero que llama la atención en esta definición es que la definición de método se aplica tanto
al procedimiento de investigación de los procesos inconscientes en la situación clínica, como al
tratamiento mismo. En otra parte, Freud señaló que Para Freud entonces, el carácter bifronte del
método (hermenéutico y terapéutico) es único y específico del psicoanálisis.

Freud tenía la fuerte convicción de que la observación clínica sola poseía la confiabilidad y la validez
necesaria para sustentar el marco teórico y técnico del edificio psicoanalítico. Considérese la
siguiente respuesta de Freud, en 1934, a Saúl Rosenzweig, quien le había enviado varios reprints de
investigaciones experimentales basadas en hipótesis psicoanalíticas: "Estimado señor, he
examinado con interés sus estudios experimentales para la verificación de proposiciones
psicoanalíticas. No puedo dar mucho valor a tal confirmación porque la abundancia de
observaciones confiables sobre las que tales proposiciones descansan las hace independientes de
verificación experimental“ (citado Talley y cols. 1994, p.XIX; la cursiva es mía).

Validez y validación del método psicoanalítico

Concentrémonos ahora en el problema de la validez del método psicoanalítico. Desde un punto de

vista epistemológico, “validez” se refiere al hecho de que una proposición sea aceptada como
verdadera; por “validación” entiendo el proceso según el cual se establece la validez de una
proposición. En términos generales, es conveniente distinguir (como ya propuso Kant), entre la
validez de un conocimiento y el origen de este conocimiento pues, aun cuando se admita que los
conocimientos proceden de la experiencia, puede aceptarse que no todos los conocimientos son
válidos en virtud de su origen en la experiencia.
Tema 2.7 Medición de la personalidad desde la perspectiva dinámica
La medición psicológica consiste en evaluar el rendimiento de las funciones Intelectuales,
principalmente la inteligencia y el aprendizaje, aunque también pueden ser motivo de esta labor, la
memoria y la atención. La materia y el método de la psicometría, están fundamentadas en los
principios que formulo William A. McCall, uno de sus precursores. Y de los principios mencionados
en nuestra antología se desprenden las siguientes consideraciones para la medición psicológica.

La inteligencia, el aprendizaje tienen una existencia temporal, registrada en la conciencia de cada

sujeto. Los objetos físicos tienen existencia espacial. - Todo lo que existe en alguna cantidad, se
puede ser medido. La posibilidad de medida de los objetos físicos, esta determina por los límites de
su masa. .Todos los instrumentos de medida son relativamente exactos, y, consecuentemente, la
medida que proporcionan es relativamente perfecta.

La medición psicológica se refiere a las funciones, o sea, a la actividad cuyos efectos se manifiestan;
y es, gracias a estas manifestaciones que puede verificarse su medida, porque se traduce en
movimiento. La medición psicológica Es la aplicación de test psicológicos, que permitan obtener un
perfil de tu personalidad, en donde se incluye inteligencia, reacciones ante los estímulos, conflictos
emocionales, madurez emocional, control de emociones, niveles de tolerancia, etc.