5.

Bilangan Berpangkat

Masalah 1
1. Dengan menggunakan arti bilangan berpangkat nyatakan dalam bentuk
perkalian
a. 43
b. (-5)6
c. p4
2. Jika a sebarang bilangan dan n bilangan bulat positif, nyatakan bentuk
perkalian dari an
3. Bagaimana jika n = 1?

/ LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar 42

 Masalah 2

1. Nyatakan bilangan-bilangan berikut dalam bentuk bilangan berpangkat

1
a.
16
b. 0,000034
1
c. ,p  0
p5
1
2. Jika a sebarang bilangan tidak nol dan n bilangan bulat, nyatakan dalam
an
bentuk pangkat
3. Mengapa a ≠ 0?

43 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Masalah 3

1. Lengkapilah
a. 23 = ...
b. 22 = ...
c. 21 = ...
d. 20 = ...
2. Jika a sebarang bilangan tidak nol, berapakah a0 ?
3. Bagaimana jika a = 0?

Matematika SMP Kelas IX / 44

 5.2

Bentuk Akar

Masalah 1
1. Lengkapilah
a. Jika 62 = 36 maka = ...
36
b. Jika 24 = 16 maka 4 16 = ...

c. 49 = ...
d. 4 625 = ...
e. Jika p10 = q maka 10 q = ...
Adakah nilai q jika p negatif?
2. Lengkapilah
a. Jika 43 = 64 maka 3 64 = ...
b. Jika (-4)3 = -64 maka 3  64 = ...
c. 5 32 = ...
d. 5  32 = ...
e. Jika p7 = q maka 7q = ...
Bagaimana nilai q jika p negatif?
3. a. Jika n bilangan genap dan an = b apakah yang dapat kamu katakan
untuk nilai a dan b?
b. Jika n bilangan ganjil dan an = b apakah yang dapat kamu katakan
untuk nilai a dan b?

45 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Masalah 2

1. Sederhanakan bentuk akar berikut

a. 24
b. 48
c. 72
d. 25 p

Matematika SMP Kelas IX / 46

 5.3

Operasi Bilangan Berpangkat

Masalah 1
1. Lengkapilah
52  53 = (5  5)  (5  5  5)
= 5  5  ...  ...  ...
= 5...
2. Dengan menggunakan arti bilangan berpangkat sederhanakan
d. 34  33
e. (-2)3  (-2)4
f. b2  b5
g. 3-2  3-3
h. (-5)-4  (-5)-2
i. a-3  a-6
3. Jika a sebarang bilangan dan m, n bilangan bulat, apakah bentuk sederhana
dari am  an ?

47 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Masalah 2
1. Lengkapilah
25 22222

2 2 ... ...
= ...  ...  ...
= 2...
2. Dengan menggunakan arti bilangan berpangkat, sederhanakan:
35
a.
32
  2 6
b.
  2 3
c2
c.
c5
( 2 ) 6
d.
( 2 ) 4

x4
e.
x3
a5
f.
a6
3. Jika a sebarang bilangan tidak nol dan m, n bilangan bulat, apakah bentuk
am
sederhana dari ?
an

Matematika SMP Kelas IX / 48

 Masalah 3
1. Lengkapilah
(32)3 = 32  32  32
= (3  3)  (...  ...)  (...  ...)
= 3...
2. Dengan menggunakan arti bilangan berpangkat, sederhanakan:
a. (23)4
b. ((-3)2)5
c. (c2)4
2
  1 3 
d.   
 3  
 
e. (c-5)2
f. (a-3)-1
3. Jika a sebarang bilangan dan m, n bilangan bulat, apakah bentuk sederhana
dari (am)n

49 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Masalah 4
1. Lengkapilah
(a  b)3 = (a  b)  (a  b)  (a  b)
= (a  a  a)  (…  ...  ...)
= a...  b...
2. Dengan menggunakan arti bilangan berpangkat, sederhanakan:
a. (-2  3)5
b. (3  5)2
c. (p  q)4
d. (x  y)5(3  2)-3
e. (a  b)-2
f. (x  y)-5
3. Jika a dan b sebarang bilangan, n bilangan bulat , apakah bentuk sederhana
dari: (a  b)n ?

Matematika SMP Kelas IX / 50

 Masalah 5
1. Lengkapilah
4
2 2 2 2 2
     
3 3 3 3 3
2  2  ...  ...
=
3  3  ...  ...
2...
=
3...
2. Dengan menggunakan arti bilangan berpangkat sederhanakan:
 2 3
a.  
 5 
3 5
b.  
 4
4
c. 7
 
2
3
p
d.  
q ,q0
 
3
e.  2 
3
2
 p
f.  
q ,q0
 

3. Jika a dan b bilangan real, b  0, m bilangan bulat positif apakah bentuk

n
sederhana  a  ?
b

51 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Menggunakan Kalkulator

Gunakan kalkulator jenis scientific untuk menentukan nilai-nilai berikut dan

tulislah tombol-tombol yang digunakan:
1. 46,738
2. 0,037-6
3. 2345
4. 4 678

5. 5  567

Matematika SMP Kelas IX / 52

 Menggunakan Komputer
Gunakan software komputer (misal Microsoft Excel) untuk menentukan nilai-
nilai berikut dan tulislah perintah yang digunakan:
1. 46,738
2. 0,037-6
3. 2345
4. 4 678
5. 5  567

53 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

 5.4

Pangkat Pecahan
Masalah 1
Dengan menggunakan sifat-sifat dari bilangan, jawablah pertanyaan berikut:
a Tentukan x sedemikian hingga 2x  2x = 2
b Jika 2  2 = 2, bagaimana menyatakan 2 dalam bentuk pangkat?
c Tentukan y sedemikian hingga 3y  3y  3y = 3
d Jika 3 2  3 2  3 2  2 , bagaimana menyatakan 3 2 dalam bentuk pangkat?
1
e Tentukan jika ditulis dalam bentuk akar.
43
1
f Tentukan 5 3 jika ditulis dalam bentuk akar
1
g Tentukan jika ditulis dalam bentuk akar
45
1
h Tentukan b n jika ditulis dalam bentuk akar, n bulat positif.

Matematika SMP Kelas IX / 54

 Masalah 2

Dengan menggunakan sifat-sifat dari operasi bilangan berpangkat, tentukan:

a. 2 jika ditulis dalam bentuk pangkat
b. 2 3 jika ditulis dalam bentuk pangkat
c. 4 3 jika ditulis dalam bentuk pangkat
2
d. n m jika ditulis dalam bentuk pangkat
a
1
e. 5 2 jika ditulis dalam bentuk akar
2
f. 5 3 jika ditulis dalam bentuk akar
3
g. 5 4 jika ditulis dalam bentuk akar
m
h. a n jika ditulis dalam bentuk akar

55 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

 5.5

Operasi pada Bentuk Akar

Masalah 1
Kalian telah memahami bahwa n m
a  na 
m n
, ab  n a . n b dan am n  amn .
Gunakan ketiga hal di atas untuk menghitung:
1.  3 2
3
2.  3 42 




2
3.  2 4 33 




6
4.  33 a 2 




6
5.  24 x2 




k
6.  n am 




, jika a > 0, m, n bilangan bulat positif

Matematika SMP Kelas IX / 56

 Masalah 2

Sederhanakan dengan menggunakan sifat distributif perkalian terhadap

penjumlahan.
1. ac + bc.
2. ac - bc.
Ingat
3. 42 + 32.
Sifat distributif perkalian
terhadap penjumlahan 4. 23 + 53 + 33.
a(b + c) = ab + ac 5. 25 - 35 + 75
(a + b)c = ac + bc
6. 6 + 54 + 250.
7. 43 – (33 - 23)

57 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Masalah 3

Di atas kalian sudah mempelajari ab  a b. Bentuk ini dapat juga ditulis

sebagai perkalian bentuk akar a  b  ab .

Hitunglah:
a. 2 3
b. 12  3
c. 3 9  3 81

d. 5 3 5 4
2 . 3
e. a. b ,a>0,b>0
f. n a .n b , a > 0, b > 0, n bilangan bulat positif
g. n m n k , a > 0 , b > 0, m, n bilangan bulat positif
a . b

5.6
Matematika SMP Kelas IX / 58
 Merasionalkan Penyebut Bentuk Akar

Masalah 1

Rasionalkan bentuk akar berikut

a
a.
b
3
b.
5
6
c.
8
24
d.
60
4
e. 32

59 / LKS – Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar

Masalah 2
Rasionalkan bentuk akar be6rikut
a
a.
b c
2
b.
3 5
4
c.
6 8
3 5
d.
8 3
5
e. 3
2 6

Matematika SMP Kelas IX / 60