222

BAB IV

PEMBAHASAN

Asuhan keperawatan pada Ny ”H” dengan post natal care (PNC) di ruang

Perawatan KIA BLUD RSUD H. Padjonga Dg. Ngalle Kabupaten Takala, dengan

melakukan pengkajian yang meliputi data subjektif dan data objektif, kemudian

dari data-data tersebut ditemukan masalah-masalah keperawatan.

A. Masalah Keperawatan Yang Terjadi

Dari hasil pengamatan tim penyusun didapatkan beberapa masalah

keperawatan pada klien Ny “H” dengan diagnosa yaitu:

1. Nyeri

Merupakan pengalaman sensori dan emosional yang tidak menyenangkan

yang muncul akibat kerusakan jaringan aktual atau potensial. Pada klien

Ny “H” didapatkan data pada saat pengkajian klien mengatakan klien nyeri

pada daerah jalan lahir.

2. Intoleransi Aktivitas

Merupakan ketidakcukupan energi psikologis untuk melanjutkan atau

menyelesaikan aktifitas kehidupan sehari-hari yang harus atau yang ingin

dilakukan. Pada klien Ny “H” didapatkan data pada saat pengkajian klien

tidak bisa melakukan aktivitas sendiri dan klien mengeluh lemas.

3. Resiko infeksi

Merupakan mengalami peningkatan resiko terserang organisme patogenik.

Pada klien Ny “H” didapatkan data objektif nampak ada rupture perineum
 223

B. Masalah Keperawatan Yang Tidak Terjadi

Adapun diagnosa keperawatan yang berhubungan dengan post partum (PNC)

tetapi tidak terjadi pada klien Ny “H” yaitu :

1. Ketidakefektifan menyusui

Merupakan ketidakefektifan orang tua dalam menyusui. Pada saat

pengkajian pada klien Ny “H” nampak efektif menyusui anaknya.

2. Gangguan pola tidur

Merupakan gangguan kualitas dan kuantitas waktu tidur akibat faktor

eksternal. Pada saat pengkajian pada klien Ny “H” klien mengatakan

tidurnya cukup 6-8 jam/hari

C. Intervensi

Pada Ny. “H” terdapat 3 diagnosa yang diangkat, adapun intervensi yaitu:

1. Nyeri b.d rupture pada perineum

2. Intoleransi aktivitas berhubungan dengan kelelahan pasca post partum

3. Resiko tinggi infeksi berhubungan dengan adanya rupture perineum

D. Implementasi

Dalam asuhan keperawtan Ny. “H” pada post partum semua dapat

diimplementasikan. Hal itu disebabkan karena keluarga kooperatif dan mau

bekerja sama dengan mahasiswa. Selain itu didukung oleh pengetahuan

mahasiswa sehingga mampu mengaplikasikan semua intervensi yang muncul

pada setiap diagnosa.

 224

E. Evaluasi

Selama 3 hari kami memberika asuhan keperawatan di ruang

perawatan KIA BLUD dengan post partum kami menemukan ada 3

diagnosa keperawatan yang muncul dan teratasi pada hari ketiga kamis

07/04/2016.
 225

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

1. Mahasiswa dapat menggambarkan pengkajian keperawatan pada Ny

“H” dengan kasus post natal care.

2. Mahasiswa dapat menggambarkan perumusan diagnosa keperawatan

pada Ny “H” dengan kasus post natal care.

3. Mahasiswa dapat menggambarkan perumusan intervensi keperawatan

pada Ny “H” dengan kasus post natal care.

4. Mahasiswa dapat menggambarkan perumusan mengimpletasikan

asuhan keperawatan pada Ny “H” dengan kasus post natal care.

5. Mahasiswa dapatmenggambarkan perumusan evaluasi dari pada

rencana asuhan keperawatan pada Ny “H” dengan kasus post natal

care.

6. Mahasiswa dapat menggambarkan pendokumentasian asuhan

keperawatan pada Ny “H” dengan kasus post natal care.

B. Saran

Penulisan ini dapat menambah pengetahuan terutama bagi tenaga

kesehatan khususnya perawat dan mahasiswa/mahasiswi yang

memberikan pelayanan kesehatan asuhan keperawatan yang mencangkup

promotif,kuratif,preventif dan rehabilitasi.