Laporan Modul 1 Full

KATA PENGANTAR
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................ i

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. v
DAFTAR TABEL ................................................................................................ vi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................I-1
1.1 Latar Belakang ................................................................................... I-1
1.2 Perumusan Masalah............................................................................ I-2
1.3 Tujuan Praktikum ............................................................................... I-2
1.3.1 Tujuan Umum ........................................................................... I-2
1.3.2 Tujuan Khusus .......................................................................... I-2
1.4 Pembatasan Masalah .......................................................................... I-3
1.5 Sistematika Pembahasan .................................................................... I-3
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................... II-1
2.1 Ergonomi .......................................................................................... II-1
2.2 Konsep Pengukuran.......................................................................... II-1
2.2.1 Pengukuran Data Anthropometri ............................................ II-1
2.2.2 Pengukuran Bentuk Tubuh .................................................... II-3
2.3 Perancangan ..................................................................................... II-3
2.3.1 Konsep Perancangan ............................................................... II-3
2.3.2 Teknik Perancangan ................................................................ II-4
2.3.3 Prinsip Perancangan ................................................................ II-5
2.3.4 Karakteristik Teknik Perancangan dan Karakteristik
Perancangan ............................................................................ II-6
2.3.5 Prosedur Perancangan ............................................................. II-7
2.3.6 Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat suatu
perancangan ............................................................................ II-7
2.4 Analisa Nilai ..................................................................................... II-8
2.5 Pedoman Pengukuran Data Antropometri....................................... II-9
2.5.1 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Berdiri ............................ II-9
2.5.2 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Duduk ........................... II-11
ii
2.5.3. Pengukuran Dimensi Tangan (Jari) ...................................... II-14
2.5.4 Pengukuran Dimensi Kaki .................................................... II-15
2.5.5 Pengukuran Bentuk Tubuh Bagian Belakang ....................... II-17
2.5.6 Pengukuran Dimensi Kepala ................................................ II-19
2.6. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Kerja Manusia .. II-21
2.7 Pengujian Data ............................................................................... II-21
2.7.1 Uji Kenormalan Data ............................................................ II-21
2.7.2 Uji Kecukupan Data ............................................................. II-23
2.7.3 Uji Kesaragaman Data .......................................................... II-24
2.7.4 Persentil ................................................................................ II-24
BAB III USULAN PEMECAHAN MASALAH ........................................... III-1
3.1 Kerangka Berpikir ........................................................................... III-1
3.2 Pengumpulan Data .......................................................................... III-1
3.3 Pengolahan Data .............................................................................. III-2
3.3.1 Uji Kenormalan Data ............................................................ III-2
3.3.2 Uji Kecukupan Data .............................................................. III-4
3.3.3 Uji Kesaragaman Data ........................................................... III-4
3.4 Persentil ........................................................................................... III-5
3.5 Tingkat Ketelitian dan Tingkat Keyakinan ..................................... III-6
BAB IV PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA .......................... IV-1
4.1 Pengumpulan Data .......................................................................... IV-1
4.1.1 Data Anthropometri ............................................................... IV-1
4.2 Pengolahan Data ............................................................................ IV-27
4.2.1 Perhitungan Anthropometri TSD ......................................... IV-27
4.2.2 Perhitungan Anthropometri JT ............................................ IV-34
4.2.3 Perhitungan Anthropometri LB ........................................... IV-40
4.2.3 Perhitungan Anthropometri TPL ......................................... IV-46
4.3 Desain Gambar Rancangan ........................................................... IV-52
BAB V ANALISIS ............................................................................................. V-1
5.1 Analisis Data .................................................................................... V-1
iii
5.1.1 Analisis Uji Kenormalan Data ................................................ V-1
5.1.2 Analisis Uji Keseragaman Data .............................................. V-1
5.1.3 Analisis Uji Kecukupan Data ................................................. V-2
5.1.4 Analisis Uji Persentil .............................................................. V-2
5.2 Analisis Perancangan Produk ........................................................... V-3
5.2.1 Menentukan Tinggi Meja ....................................................... V-3
5.2.2 Menentukan Lebar Meja ......................................................... V-3
5.2.3 Menentukan Panjang Permukaan meja ................................... V-3
5.1 Analisis Ergonomi ............................................................................ V-4
5.2 Analisis Teknik ................................................................................ V-5
5.3 Analisa Harga ................................................................................... V-6
5.4 Analisa Biaya ................................................................................... V-7
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN.......................................................... VI-1
6.1 Kesimpulan...................................................................................... VI-1
6.2 Saran ................................................................................................ VI-2
6.2.1 Materi Praktikum ................................................................... VI-2
6.2.2 Manfaat yang Diperoleh ........................................................ VI-2
6.2.3 Teknis Pelaksanaan ................................................................ VI-2
6.2.4 Umpan Balik Bagi Asistensi .................................................. VI-3
6.2.5 Kesulitan yang Dihadapi ........................................................ VI-3
6.2.6 Usulan Praktikum .................................................................. VI-3
6.2.7 Saran bagi Laboratorium dan Asisten.................................... VI-3
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... viii
iv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Konsep Perancangan Sistem Kerja ................................................ II-4

Gambar 2.2. Urutan-urutan aktivitas dalam perancangan ................................... II-4
Gambar 2.3. Antropometri Dimensi Tubuh Berdiri ............................................ II-9
Gambar 2.4 Antropometri Dimensi Tubuh Posisi Duduk................................. II-11
Gambar 2.7 Anthropometri bentuk tubuh bagian belakang (garis A) ............... II-17
Gambar 2.8. Anthropometri bentuk tubuh bagian belakang (garis B) .............. II-18
Gambar 2.9. Anthropometri bentuk tubuh bagian belakang (garis C) .............. II-18
Gambar 2.10. Anthropometri Dimensi Kepala ................................................. II-19
Gambar 3.1. Flow chart kerangka berpikir ........................................................ III-7
Gambar 5.1 Rancangan meja makan restoran cepat saji .......................................V4
v
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Berdiri ........................................ II-9

Tabel 2.2. Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Duduk ...................................... II-12
Tabel 2.3. Pengukuran Dimensi Tangan (Jari) ................................................. II-14
Tabel 2.4. Pengukuran Dimensi Kaki ............................................................... II-16
Tabel 2.5. Pengukuran Dimensi Kepala ............................................................ II-19
Tabel 4.1 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Berdiri ........................................ IV-2
Tabel 4.2. Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Duduk ....................................... IV-5
Tabel 4.2. Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Duduk ....................................... IV-8
Tabel 4.3. Pengukuran Dimensi Jari ................................................................ IV-12
Tabel 4.4. Pengukuran Dimensi Kaki .............................................................. IV-15
Tabel 4.5. Pengukuran Dimensi Bentuk Tubuh Bagian Belakang .................. IV-18
Tabel 4.6. Pengukuran Dimensi Kepala ........................................................... IV-21
Tabel 4.7. Pengukuran Dimensi Mata Ke Puncak Kepala ............................... IV-24
Tabel 4.8 Data Anthropometri TSD ................................................................. IV-27
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi data TSD ......................................................... IV-28
Tabel 4.10 Frekuensi yang diharapkan data TSD ............................................ IV-29
Tabel 4.11 Subgrup data TSD .......................................................................... IV-30
Tabel 4.12 Data Anthropometri JT .................................................................. IV-34
Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi data JT .......................................................... IV-35
Tabel 4.14 Frekuensi yang diharapkan data JT ................................................ IV-35
Tabel 4.15 Subgrup data JT ............................................................................. IV-36
Tabel 4.16 Data Anthropometri LB ................................................................. IV-40
Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi data LB ......................................................... IV-41
Tabel 4.18 Frekuensi yang diharapkan data LB............................................... IV-41
Tabel 4.19 Subgrup data LB ............................................................................ IV-42
Tabel 4.20 Data Anthropometri TPL ............................................................... IV-46
Tabel 4.21 Distribusi Frekuensi data TPL ....................................................... IV-47
vi
Tabel 4.22 Frekuensi yang diharapkan data TPL............................................. IV-47
Tabel 4.23 Subgrup data TPL .......................................................................... IV-48
Tabel 5.1 Hasil Uji Kenormalan Data ................................................................. V-1
Tabel 5.3 Hasil Uji Kecukupan Data .................................................................. V-2
vii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Meja adalah sebuah mebel atau perabotan yang memiliki permukaan datar
dan kaki-kaki sebagai penyangga, yang bentuk dan fungsinya bermacam-macam.
Meja sering dipakai untuk menaruh barang atau makanan.
Ada berbagai macam jenis meja dianataranya adalah meja makan, meja
komputer, meja belajar, meja kerja, dan sebagainya. Salah satu yang sering
digunakan adalah meja makan. Meja Makan adalah sebuah parabotan rumah tangga
yang digunakan untuk menyajikan makanan.
Meja makan hadir dengan beragam bentuk, tinggi, dan bahan pembuat yang
ditujukan untuk membangun desain, gaya, dan tujuan penggunaan. Termasuk meja
makan yang terbuat dari mebel jati, saat ini meja makan terdiri dari berbagai bentuk,
ada meja makan yang berbentuk persegi panjang, persegi kotak, bulat, dan elips.
Masing-masing bentuk meja makan ini memiliki ketinggian yang disesuaikan
dengan kursi yang dipasangkannya.
Namun dari berbagai meja makan tersebut apakah semuanya cocok dengan
desain meja makan untuk direstoran yang ergonomis sehingga para pelanggan dapat
menyantap makanannya dengan nyaman. Dengan mempertimbangkan sisi
fisiologi, anatomi, psikologi, keselamatan dan kesehatan kerja.
Dari permasalahan berikut, praktikum ini akan merancang sebuah meja

makan yang ergonomis berdasarkan data anthropometri yang telah diambil
I-1
I-2
1.2 Perumusan Masalah
Merancang sebuah meja makan yang ergonomis dalam suatu restoran.
1.3 Tujuan Praktikum
Adapun tujuan dari praktikum modul 1 adalah sebagai berikut:
1.3.1 Tujuan Umum
1. Membekali praktikan dengan konsep berpikir (procedural),

penganalisaan dan perancangan sistem kerja
2. Dapat memanfaatkan informasi yang ada untuk menghasilkan sistem
kerja yang optimum
3. Memahami keterbatasan serta kelebihan manusia dalam suatu sistem
kerja
4. Menerapkan prinsip-prinsip ergonomi dalam merancang sistem kerja
5. Mengenal alat-alat yang bisa digunakan dalam penelitian ergonomic
1.3.2 Tujuan Khusus
1. Mampu mengevaluasi suatu rancangan sistem kerja dari aspek

ergonomi
2. Dapat merancang sistem kerja berdasarkan data anthropometri dan data
kontur tubuh manusia
3. Dapat merancang suatu komponen sistem kerja yang sesuai dengan
kondisi tubuh manusia
4. Mampu mendesain suatu produk ergonomi yang menunjang aktivitas
kerja dan kehidupan sehari-hari
5. Mengidentifikasikan data-data dimensional manusia (termasuk
menentukan sample) yang dibutuhkan dalam merancang stasiun kerja
I-3
serta mampu menggunakan berbagai alat pengukuran antropometri

untuk pengambilan data-data tersebut.
1.4 Pembatasan Masalah
Pembatasan masalah dalam merancangan sebuah meja makan restoran yang

ergonomis adalahs ebagai berikut:
1. Data diambil dari pengukuran data antropometri mahasiswa Teknik industri

Universitas Langlangbuana Bandung sebanyak 45 orang.
2. Data anthropometri yang digunakan; tinggi siku duduk (Tsd), jangkauan
tangan (Jt), Lebar bahu (lb) dan Tinggi popliteal (TPL).
3. Dari pengolahan data dari tingkat kepercayaan 96% dan ketelitian 10%
4. Menggunakan persentil 5%, 10%, dan 95%
1.5 Sistematika Pembahasan
Sistematika pembahasan dalam laporan ini adalah :
BAB I PENDAHULUAN
Berisi tentang latar belakang, rumusan masalah, tujuan penulisan,

pembatasan masalah dan sistematika pembahsasan.
BAB II LANDASAN TEORI
Berisi tentang teori-teori yang berhubungan dengan masalah

perancangan produk.
BAB III USULAN PEMECAHAN MASALAH
Berisi tentang bagaimana cara atau metoda dalam merancang suatu

produk.
I-4
BAB IV PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA
Berisi tentang data-data yang diambil pada saat praktikum dan

pengolahan data praktikum.
BAB V ANALISIS
Berisi tentang analisis hasil rancangan yang dibuat secara

ergonomic, Teknik, harga, nilai, dan juga secara umum.
BAB VI PENUTUP
Berisi tentang kesimpulan mengenai garis besar yang dapat ditarik

dari analisis yang telah diberikan pada bab sebelumnya dan saran
dari penyusun.
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Ergonomi
Ergonomi adalah ilmu yang memanfaatkan informasi mengenai sifat,

kemampuan, dan keterbatasan manusia untuk merancang sistem kerja. Dengan
ergonomic, diharapkan manusia yang berperan sentral dalam suatu sistem kerja
dapat bekerja lebih efektif dan optimal.
Tujuan ergonomi adalah untuk menambah efektifitas penggunaan objek

fisik dan fasilitas yang digunakan manusia dan merawat atau menambah nilai
tertentu yang layak, misalnya kesehatan, keselamatan, kenyamanan, dan kepuasan
pada proses penggunaan tersebut.
Dari definisi dan tujuan ergonomi tersebut, maka dapat kita katakana bahwa
dimana ada manusia disitu ergonomi berperan. Dalam kehidupan sehari-hari peran
ergonomi dapat terbagi dalam tiga kelompok:
 Peranan ergonomi dalam mendesain produk.

 Peran ergonomi dalam upaya meningkatkan keselamatan dan hygiene kerja.
 Peran ergonomi dalam upaya meningkatkan produktivitas
2.2 Konsep Pengukuran
2.2.1 Pengukuran Data Anthropometri
Anthropometri adalah pengetahuan yang menyangkut pengukuran

tubuh manusia, khususnya dimensi tubuh. Anthropometri dibagi atas dua
II-1
II-2
I. Antropometri statis
Pengukuran dilakukan saat manusia dalam kondisi diam dan linier

pada permukaan tubuh. Dalam antropometri statis ini terdapat beberapa
faktor yang mempengaruhi dimensi tubuh manusia, yaitu sebagai berikut :
a. Umur
Ukuran tubuh manusia akan berkembang dari saat lahir sampai sekitar
20 tahun untuk pria dan 17 tahun untuk wanita. Untuk lansia yang
berumur sekitar 60 tahun, ada kecenderungan untuk berkurang.
b. Jenis kelamin
Pada umumnya laki laki mempunyai struktur yang lebih besar dari
perempuan, kecuali dada dan pinggulnya.
c. Suku bangsa dan ras
Ukuran tubuh manusia yang berbeda etnis dan ras mempunyai
perbedaan yang signifikan.
d. Pekerjaan
Aktivitas sehari hari juga menyebabkan perbedaan ukuran tubuh
manusia. Contohnya : Pemain basket biasanya memiliki struktur tubuh
yang lebih tinggi daripada orang biasa.
II. Antropometri dinamis
Pengukuran dilakukan dengan memperhatikan gerakan gerakan

yang mungkin terjadi saat pekerja/ individu melakukan gerakannya.
Sehingga lebih kompleks dan lebih sulit untuk diukur.
Dalam antropometri dinamis terdapat 3 kelas pengukurannya yaitu :
1. Pengukuran tingkat keterampilan. Sebagai pendekatan untuk mengerti
keadaan mekanis dari suatu aktifitas. Contoh : dalam mempelajari
performa atlet.
2. Pengukuran jangkauan ruang yang dibutuhkan saat kerja. Contoh :
jangkauan dari gerakan tangan dan kaki efektif saat bekerja yang
dilakukan dengan berdiri atau duduk.
II-3
3. Pengukuran variabilitas kerja. Contoh : analisis kinematika dan

kemampuan jari jari tangan dari seorang juru ketik atau operator
computer.
2.2.2 Pengukuran Bentuk Tubuh
Pengukuran ini bertujuan untuk mengetahui bentuk tubuh manusia,

agar peralatan yang dirancang lebih sesuai dengan bentuk tubuh manusia,
sehingga dirasakan nyaman dan menyenagkan. Terdapat 6 kenyamanan,
yaitu:
- Ketidaknyamanan/sakit tak tertahankan
- Sakit yang masih bisa ditahan
- Sakit
- Kematian rasa
- Sensasi yang terasakan
- Tidak ada sensasi
2.3 Perancangan
2.3.1 Konsep Perancangan
Perancangan adalah suatu proses yang bertujuan untuk memperbaiki

dan menyusun suatu sistem, baik sistem, fisik maupun non fisik untuk waktu
yang akan datang dengan memanfaatkan informasi yang ada. Dari
pengertian di atas jelas bahwa informasi ynag benar memegang peranan
yang penting untuk menghasilkan rancangan yang baik.
II-4
ANALISA
ANALISA SINTESA SISTEM YANG OPTIMUM
EVALUASI
Gambar 2.1. Konsep Perancangan Sistem Kerja
Dengan adanya pengertian tentang konsep tersebut, maka seorang

perancang membutuhkan aktivitas yang berbeda yaitu:
1. Observasi pengamatan
2. Pengukuran atau pengumpulan data
OBSERVASI OBSERVASI OBSERVASI
Gambar 2.2. Urutan-urutan aktivitas dalam perancangan
2.3.2 Teknik Perancangan
Teknik perancangan adalah aktivitas dengan maksud tertentu

menuju kearah pemenuhan kebutuhan manusia, terutama yang data diterima
oleh faktor teknologi peradaban kita. Perancangan suatu alat termasuk ke
dalam metode Teknik, sehingga langkah-langkah pembuatan perancangan
akan mengikuti metode Teknik. Salah satu definisi tentang perancangan
dikemukakan oleh Asimow.
II-5
Dari pengertian di atas jelas bahwa perancangan adalah:
1. Aktivitas dengan maksud tertentu

2. Memiliki sasaran pada pemenuhan kebutuhan manusia
3. Berdasarkan pada pertimbangan teknologi
2.3.3 Prinsip Perancangan
Mengingat bahwa keadaan dan ciri fisik manusia dipengaruhi oleh

banyak faktor sehingga berbeda antara satu sama lainnya, maka terdapat tiga
prinsip yang dapat dilakukan didalam kegiatan perancangan suatu
produk/fasilitas, diantaranya adalah:
1. Perancangan berdasarkan individu ekstrim
Prinsip ini digunakan apabila mengharapkan suatu fasilitas yang

dirancang dapat dipakai dengan enak dan nyaman oleh sebagian besar
orang-orang yang akan memakainya (biasanya minimal oleh 95%
pemakai).
2. Perancangan fasilitas yang bisa disesuaikan

Prinsip ini digunakan untuk merancang suatu fasilitas agar bisa
menampung atau bisa dipakai dengan enak dan nyaman oleh semua
orang yang mungkin memerlukannya.
3. Perancangan fasilitas berdasarkan harga rata-rata pemakainya
Prinsip ini hanya digunakan apabila perancangan berdasarkan harga
ekstrim tidak mungkin dilaksanakan apabila lebih banyak
menghasilkan kerugian daripada keuntungannya dan tidak layak jika
kita menggunakan prinsip perancangan fasilitas yang bisa disesuaikan
apabila harus mengeluarkan biaya yang mahal didalam pemakaiannya
II-6
2.3.4 Karakteristik Teknik Perancangan dan Karakteristik
Perancangan
Beberapa hal yang perlu diperhatikan sebagai landasan dalam proses

perancangan adalah karakteristik perancangan, yaitu:
 Perancangan berorientasi pada tujuan

 Perancangan bersifat veriform, dengan anggapan bahwa terdapat
kumpulan solusi yang mungkin tidak terbatas, tetapi harus dapat
memilih salah satu ide yang akan diambil.
 Perancangan mempunyai pembatas, pembatas tersebut bisa berupa:
1. Hukum alam, ekonomi, kimia, dan lain-lain.
2. Ekonomi
3. Pertimbangan manusiawi
4. Faktor-faktor legalisasi.
5. Fasilitas produksi.
6. Evolutive (berkembang terus)
7. Perbandingan nilai
8. Probabilistic
Keputusan akhir biasanya dilakukan dengan pemilihan alternative

yang didasarkan pada pertimbangan beberapa kriteria dari berbagai
alternatif.
Karakteristik yang dibutuhkan bagi seorang perancang adalah:
 Memiliki kemampuan untuk mengindentifikasi masalah

 Memiliki imajinasi untuk meramalkan masalah yang mungkin akan
timbul
 Berdaya cipta
 Memiliki kemampuan untuk menyederhanakan masalah
 Memiliki keahlian dalam bidang matematika
II-7
 Dapat mengambil keputusan terbaik berdasarkan Analisa dan

prosedur yang benar.
 Memiliki sifat yang terbuka (open minded) terhadap sasaran dan
penemuan orang lain
2.3.5 Prosedur Perancangan
Terdapat tahapan umum Teknik perancangan, yaitu:
1. Need
2. Idea
3. Decision
4. Action
Pertama-tama perancang menetapkan dan mengidentifikasi

kebutuhan (need) sehubungan dengan alat atau produk yang akan dirancang,
kemudian dilanjutkan dengan pengembangan ide-ide untuk memenuhi
kebutuhan yang tumbuh. Dari ide-ide yang masuk dilakukan penilaian atau
pemilihan alternative sehingga didapatkan suatu keputusan yang
menghasilkan rancangan yang paling baik. Setelah keputusan diambil
berdasarkan Analisa perancangan yang benar, maka pelaksanaan
produksinya dilakukan oleh team produksi.
2.3.6 Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat suatu
perancangan
Beberapa hal yang diperhatikan dalam membuat suatu rancangan,

selain faktor manusia adalah:
 Analisa Teknik, yaitu: kekuatan, ketahanan alat, dan lain-lain

II-8
 Analisa ekonomi, menyangkut biaya yang dikeluarkan dan

manfaat/keuntungan yang diperoleh.
 Faktor legalitas, menyangkut segi hukum dan hak cipta suatu
perancangan
 Analisa pemasaran, menyangkut masalah strategi pemasarab produk
yang akan dibuat, terdiri dari: Produk, price, place, dan promotion
2.4 Analisa Nilai
Analisa nilai adalah Analisa yang berhubungan dengan nilai ekonomis yang
dapat dinyatakan dengan uang. Jadi analisis nilai mencoba untuk membuat produk
dengan harga yang murah dengan tidak mengorbankan kualitas atau mutu dari
produk tersebut W.L Gage melakukan penilaian terhadap suatu produk dalam tiga
kategori:
1. Cost Value: Jumlah jam buruh, bahan baku dan ongkos-ongkos lainnya yang
digunakan dalam pembuatan produk tersebut.
2. Use Value: Nilai yang berhubungan dengan sifat dan kualitas yang berkaitan
dengan kegunaan/fungsi produk atau jasa.
3. Esteem value: Nilai yang berhubungan dengan sifat, bentuk yang menarik,
sehingga seseorang tertarik untuk melihatnya.
Dalam melakukan Analisa nilai seorang tidak bisa dilakuka sendiri, tetapi
harus dipecahkan oleh suatu tim. Tim ini biasanya terdiri dari berbagai disiplin,
diantaranya ahli perancangan, pembelian, produksi, keuangan, penelitian dan
pemasaran. Tim ini bekerja sevara sistematis mengikuti tahapan-tahapan:
1. Mengumpulkan informasi
2. Usulan alternatif
3. Perencanaan
4. Pengembangan
5. Penjualan ide.
II-9
2.5 Pedoman Pengukuran Data Antropometri
2.5.1 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Berdiri
JT
TB
Gambar 2.3. Antropometri Dimensi Tubuh Berdiri
Tabel 2.1 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Berdiri
No Data Yang Diukur Cara Pengukuran
1. Tinggi badan berdiri (tbb) Jarak vertikal kaki sampai ujung kepala
yang paling atas, sementara subjek berdiri
II-10
tegak dengan mata memandang lurus ke

depan
2. Tinggi mata berdiri (tmb) Ukuran jarak vertikal dari lantai samapi
ujung mata bagian dalam (dekat pangkal
hidung). Subjek berdiri tegak dan
memandang lurus kedepan.
3. Tinggi bahu berdiri (tbh) Ukur jarak vertikal lantai sampai bahu
yang menonjol pada saat subjek berdiri
tegak.
4. Tinggi jangkauan tangan Tangan menjangkau keatas setingi-

(tjt) tinginya .ukur jarak vertikal lantai sampai
ujung jari tengah pada saat subjek berdiri
tegak.
5. Jangkauan tangan (jt) Ukur jarak horisontal dari punggung

samapi ujung jari tengah, subjek berdiri
tegak dengan betis, pantat dan punggung
merapat ke dinding, tangan direntangkan
secara horizontal ke depan.
6. Rentang tangan (rt) Ukur jarak horizontal dari ujung jari

terpanjang tangan kiri sampai ujung jari
terpanjang tangan kanan. Subjek berdiri
tegak dan kedua tangan direntangkan
horizontal ke samping sejauh mungkin.
7. Tinggi siku berdiri (tsb) Ukur jarak vertikal dari lantai ke titik
pertemuan antara lengan bawah. Subjek
II-11
berdiri tegak dengan kedua tangan

tergantung secara wajar.
8. Tebal badan (tb) Subjek berdiri tegak, ukur jarak dari dada
(bagian hulu hati) samapai punggung
secara horizontal.
9. Panjang lengan bawah Subjek berdiri tegak, tangan disamping,

(plb) ukur jarak dari siku sampai pergelangan
tangan
2.5.2 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Duduk
LB
LS
TPH
PPL
PKL LP
SKS
Gambar 2.4 Antropometri Dimensi Tubuh Posisi Duduk

II-12
Tabel 2.2. Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Duduk
No. Data Yang Diukur Cara Pengukuran
1. Tinggi duduk tegak Ukur jarak vertikal dari permukaan alas duduk sampai
(tdt) ujung atas kepala. Subjek duduk tegak dengan
memandang lurus ke depan, dan lutut membentuk sudut
siku-siku
2. Tinggi mata duduk Ukur jarak vertikal dari permukaan alas duduk samapai
(tmd) ujung mata bagian dalam. Subjek duduk tegak dan
memandang lurus ke depan.
3. Tinggi bahu duduk Ukur jarak vertikal dari permukaan alas duduk sampai
(tbd) ujung tulang bahu yang menonjol pada saat subjek
duduk tegak.
4. Lebar bahu (lb) Ukur jarak horizontal antara kedua lengan atas. Subjek
duduk tegak dengan lengan atas merapat ke badan dan
lengan bawah direntangkan ke depan.
5. Lebar sandaran (ls) Ukur jarak horizontal antara kedua tulang belikat,
subjek duduk tegak dengan lengan atas merapat ke
badan dan lengan bawah direntangkan ke depan.
6. Siku ke siku (sks) Subjek duduk tegak. Subjek duduk tegak dengan lengan
atas merapat ke badan dan lengan bawah direntangkan
ke depan.Ukur jarak horizontal dari bagian terluar siku
sisi kiri sampai bagian terluar siku sisi kanan.
7. Lebar Pinggul (lp) Subjek duduk tegak. Ukuran jarak horizontal dari
bagian terluar pinggul sisi kiri sampai bagian terluar
pinggul sisi kanan.
II-13
8. Tinggi Sandaran (ts) Subjek duduk tegak. Ukur jarak vertikal dari permukaan
alas duduk sampai pucuk belikat bawah.
9. Tinggi pinggang (tp) Subjek duduk tegak, ukur jarak vertikal dari permukaan
alas duduk sampai pinggang (diatas tulang pinggul).
10. Panjang Sandaran Subjek duduk tegak. Ukur jarak vertikal dari pucuk
(ps) * belikat bawah sampai pangkal bahu.
11. Tinggi Siku Duduk Ukur jarak vertikal dari permukaan alas duduk sampai
(tsd) ujung bawah siku kanan. Subjek duduk tegak dengan
lengan atas vertikal di sisi badan dan lengan bawah
membentuk sudut siku-siku dengan lengan bawah.
12. Tebal Paha (tph) Subjek duduk tegak. Ukur jarak dari permukaan alas
duduk sampai ke permukaan alas pangkal paha.
13. Tinggi popliteal (tpl) Ukur jarak vertikal dari lantai sampai bagian bawah
paha.
14. Pantat popliteal (ppl) Subjek duduk tegak. Ukur jarak horizontal dari bagian
terluar pantat sampai lekukan lutut sebelah dalam
(popliteal). Paha dan kaki bagian bawah membentuk
sudut siku-siku.
15. Tebal lutut (tl) Subjek duduk tegak, ukur jarak horizontal dari bagian
terluar lutut sampai lekukan lutut sebelah dalam.
16. Pantat kelutut** Subjek duduk tegak. Ukur jarak horizontal dari bagian
terluar pantat sampai ke lutut. Paha dan kaki bagian
( pkl)
bawah membentuk sudut siku-siku.
*Panjang Sandaran = Tinggi sandaran – Tinggi pinggang

II-14
** Pantat ke lutut = Pantat popliteal + Tebal lutu
2.5.3. Pengukuran Dimensi Tangan (Jari)
PJ 1
PJ 2
PJ 3
PJ 4
PJ 5
PKT
Tabel 2.3. Pengukuran Dimensi Tangan (Jari)

1. Panjang jari 1,2,3,4,5 Diukur dari masing-masing pangkal ruas jari
(pj1,2,3,4,5) sampai ujung jari. Jari-jari subjek merentang
lurus dan sejajar
2. Pangkal ke tangan (pkt) Diukur dari pangkal pergelangan ke tangan

sampai pangkal ruas jari. Lengan bawah
sampai tangan subjek lurus.
II-15

3. Lebar jari 2,3,4,5 (lj) Diukur dari sisi luar jari telunjuk sampai sisi
luar jari kelingking. Jari-jari subjek lurus dan
merapat satu sama lain.
4. Lebar telapak tangan (ltt) Diukur dari sisi luar ibu jari sampai sisi luar
jari kelingking posisi jari seperti pada No.3.
5. Panjang Telapak Tangan (ptt) Diukur dari ujung jari tengah sampai pangkal
pergelangan tangan.
2.5.4 Pengukuran Dimensi Kaki
1
3
2
8
6 7
Untuk pengukuran dimensi kaki dapat dilakukan dengan

menggunakan flexible curve lalu digambar kemudian diukur dari gambar
tersebut atau dapat juga diukur langsung dengan menggunakan meteran
II-16
jahit. Dimensi kaki yang diukur dapat dilihat pada gambar anthropometri.
Adapun cara pengukurannya adalah sebagai berikut:
Tabel 2.4. Pengukuran Dimensi Kaki
1 Panjang telapak kaki (ptk) Diukur dari ujung telapak ibu jari kaki
sampai ujung tumit.
2 Panjang telapak lengan kaki Diukur dari telapak kaki atas yang paling
(ptlk) lebar di bawah jari kaki sampai tumit
3 Panjang kaki sampai jari Diukur dari ujung telapak jari kelingking
kelingking (pksjk) sampai tumit
4 Lebar kaki (lk) Diukur pada telapak kaki bagian atas yang
paling lebar
5 Lebar tangkai kaki (ltk) Diukur pada telapak kaki bagian bawah
(tumit) yang paling lebar
6 Tinggi mata kaki (tmk) Diukur dari mata kaki sampai ke telapak kaki
tempat berpijak
7 Tinggi bagian tengah telapak Diukur dari permukaan kaki yang paling
kaki (tbttk) tinggi (tebal) sampai telapak kaki tempat
berpijak
8 Jarak horizontal tangkai mata Diukur dari mata kaki ke belakang atas tumit
kaki (jhtmk) tegak lurus dengan tumit.
II-17
2.5.5 Pengukuran Bentuk Tubuh Bagian Belakang
Orang duduk di kursi ergonomi standar dengan kemiringan tertentu

(misal:α), kemudian bentuk tubuh praktikan bagian belakang dicari
bentuknya dengan menggunakan flexible curve, dan gambarkan poster
tubuh diatas kertas kemudian tarik garis horizontal yang merupakan bagian
bawah lutut dan garis itu diberi nama garis A.
Garis B
TK
TLH
TPU
TPI
Garis A
Gambar 2.7 Anthropometri bentuk tubuh bagian belakang (garis A)
Ukuran jarak antara tempat duduk (garis A) ke :

1. Bentuk kepala bagian belakang yang paling menonjol ( tk ).
2. Tekuk leher yang paling menonjol ( tlh ).
3. Bentuk punggung yang paling menonjol ( tpu ).
4. Titik cekung maximum dari pinggang ( tpi ).
Dari gambar postur tubuh yang didapat, tarik garis miring sejajr
dengan kemiringan.Tubuh (lihat gambar), garis miring tersebut selanjutnya
disebut garis B.
Ukur jarak antara sandaran ( garis B ) ke :
1. Bentuk kepala yang paling menonjol ( pk ).
2. Titik cekung leher maximum ( plh ).
3. Titik cekung pinggang maximum ( ppi ).
II-18
4. Pantat belakang ( ppb ).
Garis B
PK
PLH
PPI
PPB
Garis A
Gambar 2.8. Anthropometri bentuk tubuh bagian belakang (garis B)
Dari gambar postur tubuh, tarik garis horisontal menyinggung garis pantat
bagian bawah, garis ini disebut garis C.
Garis B
KM
Garis A
Garis C
PPT
Gambar 2.9. Anthropometri bentuk tubuh bagian belakang (garis C)
Ukur jarak antara garis A dan garis C sebagai kedalam maximum

tempat duduk (km), kemudian ukur pula jarak horizontal antara titik
singgung garis C dengan pantat bagian belakang yang keluar (ppt).
II-19
2.5.6 Pengukuran Dimensi Kepala
Untuk pengukuran dimensi kepala dapat dilakukan dengan

mengukur langsung dimensi kepala yang akan diukur menggunakan
meteran jahit dan mistar atau untuk bagian tertentu harus digambar terlebih
dahulu menggunakan fleksible curve. Bagian dimensi kepala dapat dilihat
pada gambar anthropometri kepala.
10 2
1
9
6
7
12
14
8 5 11 13 4
Gambar 2.10. Anthropometri Dimensi Kepala
Adapun cara pengukurannya adalah sebagai berikut:
Tabel 2.5. Pengukuran Dimensi Kepala
1 Panjang kepala (pka) Diukur dari tulang alis sampai kepala bagian
belakang yang paling luar (menonjol) secara
tegak lurus
2 Lebar Kepala (lka) Diukur kepala bagian belakang atas yang

paling besar dari kiri kekanan secara tegak
lurus dari sisi samping kiri dan kanan
II-20
3 Diameter maksimum dari dagu Diukur dari dagu secara diagonal sampai
(dmd) kepala bagian atas belakang yang paling
menonjol secara tegak lurus
4 Dagu ke puncak kepala (dpk) Diukur dari dagu sampai ke puncak kepala
secara tegak lurus
5 Telinga ke puncak kepala (tpk) Diukur dari lubang telinga sampai ke puncak
kepala secara tegak lurus
6 Telinga ke belakang kepala Diukur dari lubang telinga sampai bagian

(tbk) belakang kepala secara tegak lurus
7 Antara dua telinga (adt) Diukur secara melingkar dari lubang telinga
kiri ke belaknga kepala sampai lubang
telinga kanan.
8 Mata ke puncak kepala (mpk) Diukur dari titik mata dihidung sampai
puncak kepala secara tegak lurus
9 Mata ke belakang kepala (mbk) Diukur dari tulang mata samping sampai
kepala bagian belakang yang paling
menonjol secara tegak lurus.
10 Antara dua pupil mata (apm) Diukur didepan dari garis tengah kelopak
mata kiri ke garis kelopak mata kanan
11 Hidung ke puncak kepala (hpk) Diukur dari ujung hidung bawah sampai ke
puncak kepala secara tegak lurus.
12 Hidung ke belakang kepala Diukur dari ujung hidung bawah ke

(hbk) belakang kepala secara tegak lurus
II-21
13 Mulut ke puncak kepala (mpk) Diukur dari garis mulut ke puncak kepala
secara tegak lurus
14 Lebar mulut (lm) Diukur dari titik ujung mulut sebelah kiri ke
titik ujung mulut sebelah kanan
2.6. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Kerja Manusia
Secara garis besar, terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi kerja

manusia, dan dapat dibagi atas dua kelompok, yaitu:
1. Kelompok faktor-faktor diri (individual), seperti : sikap, sifat, sistem, nilai,
karakteristik, minat, motivasi, jenis kelamin, pendidikan, pengalaman dan lain-
lain.
2. Kelompok faktor-faktor situasional, seperti mesin, linkungan fisik, peralatan
untuk kerja dan lain-lain.
2.7 Pengujian Data
2.7.1 Uji Kenormalan Data
Uji Kenormalan data dilakukan untuk mengetahui apakah data yang

diperoleh telah berdistribusi normal dengan normal atau belum, jika hasil
uji kenormalan data menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal
maka dalam menghitung persentil kita harus menggunakan rumus untuk
data yang tidak berdistribusi normal.
II-22
Langkah-langkah penyelesaian:
1. Cari rata-rata dan simpangan baku dari seluruh data:
∑ 𝑥𝑖
𝑋= ……………………………………………….........(rumus 2.1)
𝑛
∑(𝑥−𝑥)2
s =√ …………………………………………………(rumus 2.2)
𝑛
Keterangan:
𝑋 = nilai x rata-rata
S = Simpangan baku
2. Buat dalam bentuk daftar frekuensi dengan langkah-langkah sebagai

berikut:
a. Tentukan rentang kelas (RK)
RK = data terbesar – data terkecil ……………………….(rumus 2.3)
b. Tentukan banyaknya kelas interval

Kelas paling sedikit 5 kelas dan paling banyak 15 kelas
BK = 1 + (3,3) Log n……………………………………(rumus 2.4)
c. Tentukan panjang kelas interval (PK)

𝑅𝐾
PK = 𝐵𝐾………………………………………………...(rumus 2.5)
d. Pilih ujung bawah kelas interval pertama. Bisa diambil dengan data-
data terkecil atau nilai data yang lebih kecil dari data terkeicl, tetapi
selisihnya harus kurang dari panjang kelas yang ditentukan.
3. Buat table frekuensi yang diharapkan dalam pengamatan

4. Luas tiap kelas interval
Luas tiap kelas interval = ztable n – ztable (n-1) …………………(rumus 2.7)
II-23
5. Frekuensi yang diharapkan (Ei)

6. Perhitungan nilai z
𝑥𝑛 −𝑥
𝑍𝑛 = …………………………………………...........(rumus 2.6)
𝑆
7. Frekuensi pengamatan (Oi) Oi = frekuensi asli data

Kriteria uji kenormalan digunakan distribusi chi-kuadrat derajat
(𝑂𝑖−𝐸𝑖)2
𝑋 2 = ∑𝑘𝑖=1 ………………………………………(rumus 2.7)
𝐸𝑖
Kebebasan = (k-3) dan taraf α (taraf keberartian).

Jika 𝑋 2 hitung < 𝑋 2 table, maka data normal.
2.7.2 Uji Kecukupan Data
Uji kecukupan data dilakukan untuk mengetahui apakah data yang

telah terkumpul cukup atau tidak cukup. Uji kecukupan data dengan tingkat
keyakinan 96% dan tingkat ketelitian 10%.
2
𝜎
√𝑁.∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 )2
𝑠
𝑁′ = [ ∑ 𝑥𝑖
] ....................................................... (Rumus 2.7.)
Dimana:
N' = data yang dibutuhkan
N = data yang terkumpul
𝜎 : tingkat keyakinan
𝑠 : tingkat ketelitian
Jika N' ≤ N, maka data cukup dan jika N' ≥ N maka data tidak cukup.
Jika data tidak mencukupi maka perlu pengambilan data atau penambahan
data kembali agar data mencukupi.
II-24
2.7.3 Uji Kesaragaman Data
Uji keseragaman data dilakukan untuk mengetahui apakah data yang

telah terkumpul seragam atau tidak.
Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut :
1. Buat sub-grup terlebih dahulu
2. Menghitung rata-rata dari harga rata-rata sub grup
∑ 𝑥𝑖
𝑋= ......................................................................... (Rumus 2.9)
𝑛
X = untuk mencari jumlah rata-rata
3. Menghitung standar deviasi:

a. Standar deviasi sebenarnya dari waktu penyelesaian.
∑(𝑥1 −𝑥)
𝜎 = √ .............................................................. (Rumus 2.10)
𝑛−1
b. Standar deviasi dari distribusi harga rata-rata sub grup

𝜎
𝜎𝑥 = ..........................................................................(Rumus 2.11)
√𝑛
4. Menentukan BKA (Batas Kontrol Atas) dan BKB (Batas Kontrol

Bawah) dengan rumus :
BKA = +𝑍 𝜎𝑥 .................................................................. (Rumus 2.12)
BKB = −𝑍 𝜎𝑥 ................................................................... (Rumus 2.13)
2.7.4 Persentil
Langkah-langkah menentukan persentil :

1. Data diurutkan dari yang terkecil ke yang terbesar
2. Data hitung dengan rumus :
𝑖.(𝑛+1)
Letak 𝑃𝑖 = ............................................................ (Rumus 2.14)
100
Nilai persentil = data ke x + y (data ( x+1) – data.

BAB III
USULAN PEMECAHAN MASALAH
3.1 Kerangka Berpikir
Manusia sebagai konsumen tentunya menginginkan sebuah kenyamanan

dan keamanan dalam menggunakan sebuah benda/produk. Oleh karena itu, sebagai
perancang sebuah benda/produk tentunya dituntut harus membuat sebuah
rancangan produk yang sesuai dengan ukuran dimensi tubuh konsumen agar
mendapatkan sebuah rancangan yang bernilai ergonomis.
Data anthropometri diperoleh pengukuran dimensi tubuh seluruh praktikan.

Data yang telah terkumpul selanjutnya dilakukan uji kenormalan, uji kecukupan
dan uji keseragaman data, semua pengujian dilakukan untuk memastikan bahwa
data yang diperoleh dapat diolah atau tidak.
Setelah semua data di uji, kemudian kita mulai mengolah data dengan
menentukan jumlah persentil untuk setiap ukuran yang digunakan dalam
perancangan produk. Setelah memperoleh ukuran produk, baru kita mulai untuk
merancang produk tersebut.
Setelah selesai merancang sebuah produk, selanjutnya kita menganalisa

terhadap hasil rancangan yang telah dibuat, dari analisis teknis, ekonomis, legalitas,
dan lain sebagainya.
3.2 Pengumpulan Data
Data dalam perancangan meja makan ini diperoleh dari pengukuran

anthropometri seluruh praktikan. Didapatkan data sebanyak 44 data anthropometri
dari 44 orang
III-1
III-2
3.3 Pengolahan Data
Setelah data didapatkan maka selanjutnya adalah mengolah data tersebut.

Pengolahan data dilakukan dengan cara manual dan menggunakan software dari
computer.
Untuk membuta sebuah rancanga produk yang ergonomis, maka data-data

yang ada diambil dan di ukur untuk keperluan pengukuran yang disesuaikan dengan
dimensi tubuh manusia, langkah-langkah mengolah data adalah sebagai berikut:
3.3.1 Uji Kenormalan Data
Uji Kenormalan data dilakukan untuk mengetahui apakah data yang

diperoleh telah berdistribusi normal dengan normal atau belum, jika hasil
uji kenormalan data menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal
maka dalam menghitung persentil kita harus menggunakan rumus untuk
data yang tidak berdistribusi normal.
Langkah-langkah penyelesaian:
1. Cari rata-rata dan simpangan baku dari seluruh data:
∑ 𝑥𝑖
𝑋= ……………………………………………….........(rumus 2.1)
𝑛
∑(𝑥−𝑥)2
s =√ …………………………………………………(rumus 2.2)
𝑛
Keterangan:
𝑋 = nilai x rata-rata
S = Simpangan baku
III-3
2. Buat dalam bentuk daftar frekuensi dengan langkah-langkah sebagai

berikut:
a. Tentukan rentang kelas (RK)
RK = data terbesar – data terkecil ……………………….(rumus 2.3)
b. Tentukan banyaknya kelas interval

Kelas paling sedikit 5 kelas dan paling banyak 15 kelas
BK = 1 + (3,3) Log n……………………………………(rumus 2.4)
c. Tentukan panjang kelas interval (PK)

𝑅𝐾
PK = ………………………………………………...(rumus 2.5)
𝐵𝐾
d. Pilih ujung bawah kelas interval pertama. Bisa diambil dengan data-
data terkecil atau nilai data yang lebih kecil dari data terkeicl, tetapi
selisihnya harus kurang dari panjang kelas yang ditentukan.
3. Buat table frekuensi yang diharapkan dalam pengamatan

4. Luas tiap kelas interval
Luas tiap kelas interval = ztable n – z table (n-1) …………………(rumus 2.7)
5. Frekuensi yang diharapkan (Ei)

6. Perhitungan nilai z
𝑥𝑛 −𝑥
𝑍𝑛 = …………………………………………...........(rumus 2.6)
𝑆
7. Frekuensi pengamatan (Oi) Oi = frekuensi asli data

Kriteria uji kenormalan digunakan distribusi chi-kuadrat derajat
(𝑂𝑖−𝐸𝑖)2
𝑋 2 = ∑𝑘𝑖=1 ………………………………………(rumus 2.7)
𝐸𝑖
Kebebasan = (k-3) dan taraf α (taraf keberartian).

Jika 𝑋 2 hitung < 𝑋 2 table, maka data normal.
III-4
3.3.2 Uji Kecukupan Data
Uji kecukupan data dilakukan untuk mengetahui apakah data yang

telah terkumpul cukup atau tidak cukup. Uji kecukupan data dengan tingkat
keyakinan 96% dan tingkat ketelitian 10%.
2
𝜎
√𝑁.∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 )2
𝑠
𝑁′ = [ ∑ 𝑥𝑖
] ....................................................... (Rumus 2.8)
Dimana:
N' = data yang dibutuhkan
N = data yang terkumpul
𝜎 : tingkat keyakinan
𝑠 : tingkat ketelitian
Jika N' ≤ N, maka data cukup dan jika N' ≥ N maka data tidak cukup.
Jika data tidak mencukupi maka perlu pengambilan data atau penambahan
data kembali agar data mencukupi.
3.3.3 Uji Kesaragaman Data
Uji keseragaman data dilakukan untuk mengetahui apakah data yang

telah terkumpul seragam atau tidak.
Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut :
1. Buat sub-grup terlebih dahulu
2. Menghitung rata-rata dari harga rata-rata sub grup
∑ 𝑥𝑖
𝑋= ............................................................................. (Rumus 2.9)
𝑛
X = untuk mencari jumlah rata-rata

III-5
3. Menghitung standar deviasi:

a. Standar deviasi sebenarnya dari waktu penyelesaian.
∑(𝑥1 −𝑥)
𝜎 = √ .............................................................. (Rumus 2.10)
𝑛−1
b. Standar deviasi dari distribusi harga rata-rata sub grup

𝜎
𝜎𝑥 = ....................................................................... (Rumus 2.11)
√𝑛
4. Menentukan BKA (Batas Kontrol Atas) dan BKB (Batas Kontrol Bawah)
dengan rumus :
BKA = 𝑋 + 𝑍 𝜎𝑥 ................................................................. (Rumus 2.12)
BKB = 𝑋 − 𝑍 𝜎𝑥 ................................................................. (Rumus 2.13)
Perancangan membagi data dalam 4 sub grup yang 1 sub grupnya

terdiri dari 12 data. Perancang juga membuat sebuah grafik agar diketahui
mana data yang seragam dan yang tidak seragam sehingga jika ada data
yang tidak seragam akan dibuang dan tidak dilanjutkan dalam perhitungan
selanjutnya.
3.4 Persentil
Langkah-langkah menentukan persentil :

1. Data diurutkan dari yang terkecil ke yang terbesar
2. Data hitung dengan rumus :
𝑖.(𝑛+1)
Letak 𝑃𝑖 = .............................................................. (Rumus 2.14)
100
Nilai persentil = data ke x + y (data ( x+1) – data x)
Perhitungan persentil tergantung pada distribusi data, jika data terdistribusi

normal maka kita menggunakan rumus untuk data normal dan sebaliknya.Untuk
perhitungan manual kami menghitung 5%, 50%, dan 90%.
III-6
3.5 Tingkat Ketelitian dan Tingkat Keyakinan
Tingkat ketelitian dan tingkat keyakinan adalah pencerminan tingkat

kepastian yang diinginkan oleh pengukur setelah memutuskan tidak akan
melakukan pengukuran yang sangat banyak.
1. Tingkat ketelitian menunjukkan penyimpangan maksimum hasil pengukuran

dari waktu penyelesaian sebenarnya. Hal ini biasanya dinyatakan dalam persen.
2. Tingkat keyakinan menunjukkan besarnya keyakinan pengukuran bahwa hasil

yang diperoleh memenuhi syarat etelitian tadi. Tingkat keyakinan dinyatakan
dalam persen
III-7
Gambar 3.1. Flow chart kerangka berpikir
Data Data Teknik Data harga jenis

Anthropometri Bahan bahan
Uji Kenormalan Penentuan Jenis Total kebutuhan

data bahan untuk biaya-biaya untuk
dimensi produk masing-masing jenis
bahan dan untuk
Uji keseragaman masing-masing
data dimensi produk
Uji kecukupan
data
Penentuan
dimensi produk
dengan sesuai
Hitung persentil dengan prinsip
perancangan
Rancangan Produk Yang Ergonomis
Pengolahan data Pengolahan data

untuk aspek untuk aspek nilai:
Pemasaran:
-cost value
-Produk
-use value
-Price
-Place -esteem value
-Promotion
Pengolahan data
aspek ekonomi
Analisis
BAB IV
PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA
4.1 Pengumpulan Data
4.1.1 Data Anthropometri
Pengukuran yang didapatkan dari hasil data antropometri diantaranya yaitu:
Pengukuran dimensi tubuh
- Posisi berdiri
- Posisi duduk
- Pengukuran jari tangan
- Pengukuran kepala
- Pengukuran kaki
Sedangkan pengukuran dengan fleksibel curse adalah:
Seorang praktikan duduk di kursi ergonomis standar dengan

kemiringan tertentu, kemudian bentuk tubuh praktikan bagian belakang
dicari bentuknya dengan menggunakan fleksible curve dan gambarkan
poster tubuh diatas kertas kemudian tarik garis horizontal yang merupakan
bagian bawah lutut dan garis itu diberi nama garis A.
Ukuran jarak dari tempat duduk garis A ke:
1. Bentuk kepala bagian belakang yang menonjol (tk)

2. Tekuk leher yang paling menonjol (tlh)
3. Bentuk punggung yang paling menonjol (tpu)
4. Titik cekung maximum dari pinggang (tpi)
Dari postur tubuh yang didapat, tarik garis miring sejajar dengan
kemiringan, Garis miring tersebut selanjutnya disebut garis .
IV-1
IV-2
Ukur jarak antara sandaran (garis B) ke:
1. Bentuk kepala yang paling menonjol (pk)

2. Titik cekung leher maksimum (plh)
3. Titik cekung pinggang maksimum (ppi)
4. Pantat belakang (ppb)
Dari gambar psotur tubuh, tarik garis horizontal menyinggung garis

pantat bagian bawah, garis ini disebut garis C.
Ukur jarak antar garis A dan garis C sebagai kedalam maksimum

tempat duduk (km), kemudian ukur pula jarak horizontal antara titik
singgung garis C dengan pantat bagian belakang yang keluar (ppt).
Dari hasil pengukuran data antropometri, maka didapatkan data-data

sebagai berikut:
Tabel 4.1 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Berdiri
NO NAMA HASIL PENGUKURAN ( CM )

MAHASISWA
TBB TMB TBH TJT JT RT TSB TB PLB
1 Dedi 166 152 136 210 83 169 106 24 25
2 Didin 175 165 143 220 84 173 111 18 27
3 Aufa 157 144 128 196 85 157 100 20 25
4 Farid 166 152,5 131 208 64 165 109 20,5 27
5 M, Eki 166 154 133,5 209 65 169 107 20 26
6 Insan 166 157 137 207 80 159 115 20 30
7 Alfa 168 158 139 218 85 175 120 24 40

IV-3
NO NAMA HASIL PENGUKURAN (CM)
MAHASISWA TBB TMB TBH TJT JT RT TSB TB PLB
8 Sintia 150 137 114 186 75 155 97 24 30
9 Salma 153 140 117 190 76 150 100 27 33
10 Raka, R 167 157 141 211 80 167 114 28 25
11 Yudistira 170 160 142 213 85 170 110 23 29
12 Mutia 155 148 129 191 79 156 101 26 23
13 Wahyu 162 150 135 208 77 164 105 20 24
14 Kris 169 155 139 214 85 165 105 21 25
15 Gilang 168 154 140 210 86 166 102 22 30
16 Jamal 165 150 135 204 85 165 105 20 25
17 Yusup 162 148 135 203 77 164 100 24 30
18 Zainal 163 149 135 206 84 165 102 24 30
19 M, Noer 178 166 151 223 85 181 110 25 21
20 Gani 162 151 134 203 76 161 99 20 27
21 Yogi, L 172 160 140 215 86 185 25 27 25
22 Lutfi 166 54 137 212 84 175 24 20 24
23 Rico 170 158 143 217 81 172 108 20 27
24 Wili 177 166 152 228 83 178 113 19 29
25 Gia 173 161 141 220 85 179 109 25 27,5

IV-4

MAHASISWA
26 Rian 173 163 144 222 85 180 107 24 27
27 Azhari 174 161 143 220 85 176 108 20 26
28 Idan 171 158 140 212 84 170 115 25 25
29 Rizky 175 162 135 222 86 175 125 25 26
30 Iyang 167 156 142 212 66 168 108 25 29
31 Bagja 166 154 138 208 78 169 106 28 32
32 Aldo 155 144 129 195 65 155 98 19 23
33 Rizal 172 160 144 220 77 178 109 20 28
34 Ibnu 164 152 138 210 79 158 104 41 24
35 Rizqan 178 166 147 220 88 176 114 42 30
36 Selvi 158 147 130 197 78,5 150,8 125 19 25,2
37 Roro 160 149 133 202 79 160 127 20 24,5
38 Ari 154 142 126 191 75 158 115 18 27,5
39 Irfan 174 163 145 221 85 170 108 24 30
40 Satria 171 159 143 215 86 172 108 21 30
41 Mega 155 145 128 185 75 155 99 20 27
42 Vigri 160 150 135,2 204 80,2 161,3 104 24 25
43 Okta 165,2 160 140,1 215 90,1 170,2 105,2 20 26

IV-5

MAHASISWA
44 Alisha 159 149 133 201 81 159 104 26 26
45 Valdano 164 155 139 165 82 208 99 21 47
Keterangan :
Tinggi badan berdiri (TBB)
Tinggi mata berdiri (TMB)
Tinggi bahu berdiri (TBH)
Tinggi jangkauan tangan (TJT)
Jangkauan tangan (JT)
Rentang tangan (RT)
Tinggi siku berdiri (TSB)
Tebal badan (TB)
Panjang lengan bawah (PLB)

MAHASISWA
TDT TMD TBD LB LS SKS LP TS
1 Dedi 87 76 61,5 45 26 41 33 48
2 Didin 91 81 61 45 26 38 31 54
IV-6

MAHASISWA
3 Aufa 82 76 62 38 26 35 39 40
4 Farid 88 21 60 30 21 37 25 42
5 M, Eki 86 79 55,5 31 21 30,5 24 48
6 Insan 85,5 17,5 62 23 28 34 31 58
7 Alfa 88 18 64 25 30 36 33 61
8 Sintia 78 68 55 36 26 32 30 42
9 Salma 85 71 56 40 34 44 40 43
10 Raka, R 93,4 79,5 62,5 30,8 29,3 45,9 36 58
11 Yudistira 93 77,2 61 43,5 24 41,7 28,3 45,5
12 Mutia 78 65 55 40 28 40 39 42
13 Wahyu 84 75 62 42 36 41 42 42
14 Kris 87 76 60 48 30 41 30 45
15 Gilang 93 77 65 44 28 43 33 50
16 Jamal 91 73 63 43 30 42 35 55
17 Yusup 85 74,5 62,5 44,4 27 47 38,5 46
18 Zainal 80 70 55 40 27,5 39 31 41
19 M, Noer 98 85 68 55 25 41 26 52
20 Gani 89 77 60 32 19 31 22 47,5
IV-7

MAHASISWA
21 Yogi, L 91 81 68 38 25 27 22 49
22 Lutfi 85 79 61 23 20 33 22 43
23 Rico 86,3 76 62 27 31 40 28 47,5
24 Wili 87,8 76,8 55,2 31,5 24 28 24,3 43,3
25 Gia 91,5 82 64,5 45 37 51 43 52
26 Rian 90 79 62 44 37 48 42 50
27 Azhari 90 81 62 40 33 40 32 53
28 Idan 93 82,5 65 34 19 33 26 47
29 Rizky 92,5 85 66 46 31 44 39 49
30 Iyang 95 81 68 35 33 34 28 58
31 Bagja 84 73 62 33 25 27 27 48
32 Aldo 87 72 62 38 24 44 32 46
33 Rizal 90 77 66 43 32 48 36 49
34 Ibnu 85 72 57 40 16 22 15 37
35 Rizqan 87 75 54 44 23 30 23 51
36 Selvi 84 69 55 38 31 32 31 44
37 Roro 88 65 57 40 29,3 30 31 44
38 Ari 79 68 68 35 27 40 31 44
IV-8

MAHASISWA
39 Irfan 91 80 66 50 39 46 32 52
40 Satria 88 78 59 40 30 40 26 43
41 Mega 82 70 56 42 26 39 37 40
42 Vigri 89 76 58 46 33 45,5 36 54,5
43 Okta 89 78 63 44 29 33 34 54
44 Alisha 82,3 70 60 37 26 37 34 47
45 Valdano 82 69 57 40 32 36 26 44

MAHASISWA
TP PS* TSD TPH TPL PPL TL PKL*
1 Dedi 29 10 24 17 47 47 13 60
2 Didin 29 10 22 20 45 43 13 64
3 Aufa 28 12 21 17 42 49 12 61
4 Farid 22 20 18 18 44 41 10,5 30,5
5 M, Eki 27 21 22 15 45 46 11 35
6 Insan 26,5 31,5 15,5 15,5 40 58,5 8 66,5

IV-9

MAHASISWA
7 Alfa 27 33 16 16 41 60 9 69
8 Sintia 26 16 25 10 39 42 10 52
9 Salma 25 14 22 15 38 44 10 54
10 Raka, R 28,5 29,5 28,8 17 38,8 43,9 11,7 56
11 Yudistira 22 23,5 19,5 12 42 58 11 69
12 Mutia 29 13 25 12 42 46 14 60
13 Wahyu 29 13 24 16 44 48 12 60
14 Kris 20 25 26 12,5 45 19 11,5 30,5
15 Gilang 29 21 25 17 43 48 13 51
16 Jamal 27 18 27 17 42 50 12 62
17 Yusup 30 16 22,5 13 44,5 53,3 14 67,3
18 Zainal 27,5 10 22,3 26,6 41 55,5 12 67,5
19 M, Noer 35 17 30 21 46 46,5 11,5 58
20 Gani 33 14,5 26 11 40 43,5 10,5 54
21 Yogi, L 28 21 24 18 42 51 13 64
22 Lutfi 26 17 21 18 39 49 10 59
23 Rico 24,7 22,8 19,8 18,1 43,6 45,5 8,5 37
24 Wili 20,5 22,8 22,3 19,3 43,6 47 9,8 37,2

IV-10

MAHASISWA
25 Gia 36 16 27 28 42 56 13 69
26 Rian 35 15 28 17 46,5 52 12 64
27 Azhari 33 20 27 15 43 43 10 53
28 Idan 28 19 25 17 41,5 46 9,5 55,5
29 Rizky 33 16 23 17 42 48 14 62
30 Iyang 37 21 41 28 49 48 15 57
31 Bagja 25 23 18 15 49 49 12 52
32 Aldo 24 22 23 19 41 51 9 41
33 Rizal 32 17 23 17 23 20 44 57
34 Ibnu 29 19 19 15 45 46 18 50
35 Rizqan 21 16 18 24 50 49 13 55
36 Selvi 24 20 20 14 45 51 19 70
37 Roro 23 21 19 13 43 51 19 70
38 Ari 23 21 20 11 43 44 19 63
39 Irfan 30 22 27 57 45 65 11 76
40 Satria 30 13 25 55 43 54 11 65
41 Mega 26 14 26 12,5 41 46 10,5 56,5
42 Vigri 29,5 25 25 18 40 41 13 28
IV-11

MAHASISWA
43 Okta 24 30 26,4 19 42 48 13 37
44 Alisha 30 17 21 35 50 50 10 60
45 Valdano 21 28 24 33 40 22,5 9 50
Keterangan :
Tinggi duduk tegak (TDT)
Tinggi mata duduk (TMD)
Tinggi bahu duduk (TBD)
Lebar bahu (LB)
Lebar sandaran (LS)
Siku ke siku (SKS)
Lebar Pinggul (LP)
Tinggi Sandaran (TS)
Tinggi pinggang (TP)

IV-12
Tabel 4.3. Pengukuran Dimensi Jari

MAHASISWA
PJ1 PJ2 PJ3 PJ4 PJ5 PKT LJ LTT
1 Dedi 6,6 9 10 9 7 10,5 9,5 11
2 Didin 7 9 10 9,7 8,7 10 9 11
3 Aufa 5,5 7,5 8 7 5,5 8 7 10
4 Farid 7 9 10 8 7 9 8 11
5 M, Eki 8 8 10 9 7 9 9 11
6 Insan 6 8,6 9,5 9,3 7 7,5 8,5 11
7 Alfa 8 9,5 10 9,5 8 9 8,5 12
8 Sintia 7 9 10 9 5 7 8 11
9 Salma 6 9 10 9 6 9 8 12
10 Raka, R 7 8 10 9 6 9 9 13
11 Yudistira 6 9 10 9 8 9 11 14
12 Mutia 7 9 10 9 7 10 8 11
13 Wahyu 6 8,5 9 9 6,5 8 8,5 11
14 Kris 7 9 10 9,5 7,5 9,5 8,5 11
15 Gilang 8 9 10,8 10 8 9 9,2 12
16 Jamal 8 9 10,5 10 7,9 8 8 11
17 Yusup 6,5 8 8,5 7,5 6 8,5 10 11,5

IV-13

MAHASISWA
18 Zainal 8 8 8,5 8 6 9 10 11
19 M, Noer 6,5 8 10 9 7,5 10 8,5 12
20 Gani 8 9 10 9 8 8 8 8
21 Yogi, L 10 9 11 8 7 11 10 13
22 Lutfi 10 10 11 9 7 11 11 14
23 Rico 9,3 11 12 10,8 9 11 11 12
24 Wili 8 11,3 13,2 11,5 9 11,5 8,4 11,5
25 Gia 7 9 10,5 10 8 10 10 13
26 Rian 8 9,5 11 10 8 10 10,5 13
27 Azhari 8 9 10,5 10 8 11 10 13
28 Idan 7 9 10 9 8 10 10 12
29 Rizky 9 10 11 10 8 9 12 14
30 Iyang 8 8 8,5 8 6 9 8,5 12
31 Bagja 8 8 9 8 6 11 8,5 11
32 Aldo 10 8 9 8 6 7 7 10
33 Rizal 12 10 11 8,6 6,8 7,5 7,5 10,5
34 Ibnu 6,5 8 9 8 7 7 10 10
35 Rizqan 7 10 12 10 9 7 10 10
IV-14

MAHASISWA
36 Selvi 5 8 9 8 7 9 7 10
37 Roro 6 9 10 9 7 9 7 9
38 Ari 7 10 11 10 8 9 7 11
39 Irfan 8 10 11 9,5 7,5 9 10 12
40 Satria 8 9 10,5 10 8,5 10 10 12
41 Mega 8 9,5 10,4 10,1 8,1 7,3 7,5 11,4
42 Vigri 6 8 9 8 6 10 9 12
43 Okta 8 10 11 10 8 11 10 13
44 Alisha 7 8 10,5 9,5 7,5 9 8 11
45 Valdano 6,5 9 10 9 6,5 9,5 9 11
Keterangan :
Panjang jari 1,2,3,4,5 (PJ 1,2,3,4,5)
Pangkal ke tangan (PKT)
Lebar jari 2,3,4,5 (LJ)
Lebar telapak tangan (LTT)

IV-15
Tabel 4.4. Pengukuran Dimensi Kaki

MAHASISWA
PTK PTLK PKSJK LKA LTK TMK TBTTK JHTMK
1 Dedi 25 18 20,2 9 10,5 8 7 5
2 Didin 26 19 22,5 9,5 9 8 8 4,5
3 Aufa 24 16 20 9 6 7,5 8 4,5
4 Farid 24 18 20 9 6 7 7 5
5 M, Eki 24 19 21 10 7 9 7 6
6 Insan 22 19 19 9 8,5 7 4 5
7 Alfa 25 16 21 10 9 7 5 6
8 Sintia 22 18 18 9 5 7 5 5
9 Salma 22 15 18 9 6 7 5 5
10 Raka, R 26 16 21 11 4 8 9 7
11 Yudistira 25 18 21 11 4 7 10 6
12 Mutia 23 15 20 9 7 6 8 13
13 Wahyu 23 16,5 20 8,5 6 6 7,5 4,5
14 Kris 23,5 16,5 20,5 9,5 7,5 7 9,5 4,5
15 Gilang 25 18 20 10 7 8,5 8 6
16 Jamal 24 17,5 20 9 7,3 7,5 8 5,5
17 Yusup 25 16 20 9 5,5 7 8 5
IV-16

MAHASISWA
18 Zainal 25 17,5 21 9 6 8,5 5 3,5
19 M, Noer 25 19 21 9,5 6,5 7 8 3,5
20 Gani 23 18,5 20 10,6 5 7 6 3,5
21 Yogi, L 25 16 20 11 6 8 7 14
22 Lutfi 25 17 21 11 7 9 6 14
23 Rico 25,1 17,5 21,3 11 8 8 6,3 5
24 Wili 25,3 19,6 21 10,2 7,5 7,5 8,5 4,6
25 Gia 27 19 22 12 8 9,5 10,5 6
26 Rian 26 19 21,5 11 8,5 8 10 7
27 Azhari 25 17 22 10,5 8 8 10 5,5
28 Idan 26 19 20 10 7 7 8 6
29 Rizky 9 18 22 11 8 7 9 6
30 Iyang 23 22 22 11 6,3 8 8 6
31 Bagja 29 25 24 11 8 9 7 5
32 Aldo 23 15 18 9 6 6 7 5
33 Rizal 26 18 23 10 7 8 8 6
34 Ibnu 22 16 20 9 9 10 8 6
35 Rizqan 20 19 23 9 10 7 10 10
IV-17

MAHASISWA
36 Selvi 23 14 19 9 7 6 8 4
37 Roro 23 15 18 9 6 7 8 5
38 Ari 22 15 19 9 6 7 8 4
39 Irfan 27 20 22 11 9 10 8 7
40 Satria 26 20 21 9 7 8 10 5
41 Mega 25 16 18 8 5 5,5 6,5 4
42 Vigri 24 17 19 10 9 6,5 5 6
43 Okta 26 21 21 10 9 9 8 6
44 Alisha 23 19 21 10 7 7 7 6
45 Valdano 25,5 17 20 710 8 7 5 6
Keterangan :
Panjang Telapak Kaki (PTK)
Panjang Telapak Lengan Kaki (PTLK)
Panjang Kaki sampai Jari Kelingking (PKJK)
Lebar kaki (LKI)
Lebar Tangkai Kaki ( LTK)
Tinggi Mata Kaki (TMK)
Tinggi Bagian tengah Telapak Kaki (TBTK)
Jarak Horizontal Tangan Mata Kaki (HTMK)

IV-18
Tabel 4.5. Pengukuran Dimensi Bentuk Tubuh Bagian Belakang

MAHASISWA
TK TLH TPU TPI PK PLH PPI PPB KM PPT
1 Dedi 68 59 38 17 6,6 7 2,5 4,5 7,5 16
2 Didin 64 56 34 15 6 8 2 3,5 9 15,3
3 Aufa 53,2 41 26 15,5 1 2,5 1,5 2 9 15,5
4 Farid 63 48 25 17 9 7,5 1,5 2,5 6 17
5 M, Eki 67,5 56 45,1 19 8,5 8,5 2 2 6 17
6 Insan 59,2 45,1 31,2 14 4,3 5,8 2,6 3,5 13,5 19,5
7 Alfa 65,2 48,8 29,2 16 4,2 7 1,2 1,7 13 19,4
8 Sintia 52,5 41 26 9,5 5 4,5 2,5 5 11 15,5
9 Salma 68 41 31 13 6,5 6 2 4 10 19
10 Raka, R 59 50 28 15 7 8 1,5 3 10,5 17
11 Yudistira 62 55 31 16,5 8,3 7,5 2,2 2,5 10,5 15
12 Mutia 63 51 39 15 5 4 2 2 4 12
13 Wahyu 58,5 46,5 27 12 7 10 3 5 8 15
14 Kris 68 54 31,5 16 9,5 8,5 1 3 7 19
15 Gilang 63,5 51 26,5 14 1,3 5 2 3,5 9,5 21,5
16 Jamal 64,5 52 35 17 2,5 6 1,5 2 5,5 20
17 Yusup 46 34 21 12 2 4 2 3 4,5 18
IV-19

MAHASISWA
18 Zainal 51 40,5 12 8 4 6,5 1 1,5 9 17
19 M, Noer 59 50 31 16 6 5 3 3 9 16
20 Gani 54,5 39,5 15 7 4,5 7 1 1,5 9,5 14,5
21 Yogi, L 53 42 22,5 14,5 3 5,5 1,3 3 11 18,5
22 Lutfi 60 43,5 25 10 2 4 1,3 3 5 18
23 Rico 58,8 44,8 21,1 10 1,6 4,2 1,5 2,6 10,2 21,3
24 Wili 66 51,6 27 11 4,2 6,6 1,9 3,2 8,2 20,2
25 Gia 61,5 47,5 20 6,5 5,5 6 3 5,5 10 25
26 Rian 65 49,5 26 8 2,5 4,5 2,5 3,5 10 19
27 Azhari 64 51,5 17,9 3,6 7,2 7,3 1,4 1,7 14 16,7
28 Idan 66 52 36 8,5 3,5 6,5 2 4 9,5 18,5
29 Rizky 71 57,5 37,5 13 2,5 4,5 2 4 7,5 22,5
30 Iyang 65 50 20 7,5 7,5 7 1,5 2,7 11,5 19,5
31 Bagja 58,5 44,8 29,5 16 7,5 3 3 5 11,3 27,5
32 Aldo 60 47 27 9 6 5 2 3 6 18
33 Rizal 71,5 56,5 37 14,5 2,5 5 2,5 3,5 8,5 18
34 Ibnu 77 60 42 24 7,5 6,5 10 2,5 9,5 15
35 Rizqan 66,5 52,5 22,5 7,5 7 8 1 3,4 9 18,5

IV-20

MAHASISWA
36 Selvi 61 48 22 7 2,3 6,6 2 3,8 8,4 16,7
37 Roro 59 46 23,5 8,5 5 6 3 4,4 10,3 19
38 Ari 69,6 56 29 10 3 5 1 3 7 18
39 Irfan 62 47,5 21 10 5,5 7,5 1 3,5 9 22,5
40 Satria 72 58 33 17 5 5,5 1,5 4,5 7 21,5
41 Mega 58 42 13,5 4,3 4,4 5,7 1,5 2,7 9,8 20,2
42 Vigri 63 53 17,5 8 19 15 1,5 2 9 18,5
43 Okta 72,4 59 23,5 9 19 14,5 1,8 2,1 4,9 15,2
44 Alisha 67 50 24,5 11,5 11 9 2,5 3,5 7,5 17
45 Valdano 5 49,4 27,2 14,4 7,7 6,8 1,5 2,2 7 14,4
Keteangan :
Bentuk kepala bagian belakang yang paling menonjol (TK)
Tekuk leher yang paling menonjol (TLH)
Bentuk punggung yang paling menonjol (TPU)
Titik cekung maximum dari pinggangg (TPI)
Bentuk kepala yang paling menonjol (PK)
Titik cekung leher maximum (PLH)
Titik cekung pinggang maximum (PPI)

IV-21
Kedalaman maximum tempat duduk (KM)
Jarak horizontal antara titik singgung dengan pantat bagian belakang yang
keluar (PPT)
Tabel 4.6. Pengukuran Dimensi Kepala

MAHASISWA
PKA LKA DMD DPK TPK TDK ADT
1 Dedi 32 19 27 26 15 10 24
2 Didin 29 19 27 25 15 8 24
3 Aufa 21 16 26 20 16 12 27
4 Farid 34 39 32 32 20 15 24
5 M, Eki 32 39 33 31 22 15 22
6 Insan 21 14 27 25 15 15 24
7 Alfa 22 15 29 25 16 15 28
8 Sintia 25 38 32 20 14 14 30
9 Salma 23 37 30 21 14 15 30
10 Raka, R 30 30 36 33 20 15 28
11 Yudistira 33 29 32 35 22 14 26
12 Mutia 15 23 35 28 20 37 29
13 Wahyu 17 16 25 23 13 7 22,5
14 Kris 15 13,5 24,5 18 11,5 9 25

IV-22

MAHASISWA
15 Gilang 20 18 29 23 16 10 20
16 Jamal 19 16 29,5 22 16 9,5 22
17 Yusup 21 16 26,5 20 16 10 21
18 Zainal 18 11 26 20 12 8,5 15
19 M, Noer 18 18 27 25 16,5 11 18
20 Gani 20,5 18,5 27 23 14 11 15
21 Yogi, L 26,5 37 28 33 16 13 29
22 Lutfi 23 31 28 26 14 12 27
23 Rico 21,2 18,1 27 24,5 16 10,4 25
24 Wili 20 18 28,3 27,3 14,2 9,6 25,7
25 Gia 35 33 35 31 19 16 29
26 Rian 30 30 344 34 21 15 28
27 Azhari 32 28 32 33 18 14 27
28 Idan 22 16 35 27 16 10 26
29 Rizky 23 31 34 25 16 13 30
30 Iyang 23 20,2 24 22,3 12 13 25
31 Bagja 20 18 26 23 15 7 20
32 Aldo 19 14 28 33 19 11 24
IV-23

MAHASISWA
33 Rizal 19 14 28 33 16,3 9,4 26
34 Ibnu 30 38 29 24 17 14 29
35 Rizqan 34 28 26 22 16 13 23
36 Selvi 28 14 26 21 15 10 31
37 Roro 25 12 27 22 13 12 27
38 Ari 23 18 26 21 15 12 23
39 Irfan 31 28 36 29 19 18 30
40 Satria 32 34 37 26 14 18 32
41 Mega 17 19 28 23 15 10 27
42 Vigri 21 57 31 34 22 15 31
43 Okta 38 40 31 26 18 13 31
44 Alisha 30 48 30 21 15 16 30
45 Valdano 17 55,5 22,2 22,2 20,5 12 17
Keterangan :
Panjang kepala (PKA)
Lebar Kepala (LKA)
Diameter maksimum dari dagu (DMD)
Dagu ke puncak kepala (DPK)

IV-24
Telinga ke puncak kepala (TPK)
Telinga ke belakang kepala (TBK)
Antara dua telinga (ADT)
Tabel 4.7. Pengukuran Dimensi Mata Ke Puncak Kepala

MAHASISWA
MPK MBK APM HPK HBK MPK LM
1 Dedi 13 18 6,5 19 37 27 6
2 Didin 14,5 18 8 19,5 36 26 6
3 Aufa 11,5 16 6 15 19 18 4,5
4 Farid 13 18 9 20 30 18 7
5 M, Eki 18 36 7 23 43 27 8
6 Insan 15 18,5 7,5 12 25,5 15,5 5
7 Alfa 16 19 9 13 26,6 17 7
8 Sintia 14 23 7 15 30 18 6
9 Salma 13 23 7 17 30 16 6
10 Raka, R 22 21 8 26 41 30 7
11 Yudistira 23 23 7 23 36 33 7
12 Mutia 19 26 6 16,5 29 27 6
13 Wahyu 10,5 13 6 13,5 18 18,5 6
14 Kris 8,5 16,5 7 15 18,5 14,5 6

IV-25

MAHASISWA
15 Gilang 13 16 8,5 15,5 20 19 8,5
16 Jamal 11,5 17 8 16 19,3 18 7
17 Yusup 12 19 8 13 21 19,5 6,5
18 Zainal 9 16 10 14 20 17 7
19 M, Noer 14 16,5 6,5 24 21 19,8 5,7
20 Gani 10,5 17 6,5 16 21 18,5 5,5
21 Yogi, L 21 24 10 24 30 30 8
22 Lutfi 18 22 8 23 30 26 6,5
23 Rico 13,2 13,2 8 14,2 21,3 19,5 6,1
24 Wili 15,2 18,8 7,8 18,6 24,2 22,7 6
25 Gia 21 21 6 25 40 27 6,5
26 Rian 23 24 7 25 39 28 6
27 Azhari 20 23 6,5 23 35 26 6
28 Idan 13 15 7 19 23 20 6
29 Rizky 15 23 8 15 23 19 6
30 Iyang 11 17 8 13 21 18 6
31 Bagja 13 20 10 18 22 21 7
32 Aldo 16 17 8 20 24 22 7
IV-26

MAHASISWA
33 Rizal 15 17 8 18 22 23 7
34 Ibnu 12 13 7,5 27 36 20 7
35 Rizqan 14 18 8 31 38 20 6
36 Selvi 11 17 8 15 23 18 6
37 Roro 11 15 8 14 22 17 6
38 Ari 11 18 8 17 22 15 6
39 Irfan 18 32 8 20 35 25 6
40 Satria 11 30 6 21 35 29 6
41 Mega 15 20 7 19 25 21 5,5
42 Vigri 22 8 7 27 45 33 6
43 Okta 15 17 6,5 24 37 27 9
44 Alisha 13 15 6,5 23 38 23 5
45 Valdano 12,2 17 8,2 17,2 24,2 22,2 6,3
Keterangan :
Mata ke puncak kepala (MPK)
Mata ke belakang kepala (MBK)
Antara dua pupil mata (APM)
Hidung ke puncak kepala (HPK)

IV-27
Hidung ke belakang kepala (HBK)
Mulut ke puncak kepala (MPK)
Lebar mulut (LM)
4.2 Pengolahan Data
Data-data yang diperlukan dalam merancang meja makan yang ergonomis

disebuah restoran cepat saja diantaranya yaitu:
1. tinggi siku duduk (Tsd)

2. jangkauan tangan (Jt)
3. Lebar bahu (lb)
4. Tinggi Popliteal (Tpl)
4.2.1 Perhitungan Anthropometri TSD
A. Uji Kenormalan Data
Tabel 4.8 Data Anthropometri TSD
1 24 16 27 31 18
2 22 17 22,5 32 23
3 21 18 22,3 33 23
4 18 19 30 34 19
5 22 20 26 35 18
6 15,5 21 24 36 20
7 16 22 21 37 19
8 25 23 19,8 38 20
9 22 24 22,3 39 27
10 28,8 25 27 40 25
11 19,5 26 28 41 26
12 25 27 27 42 25
13 24 28 25 43 26,4
14 26 29 23 44 21
15 25 30 41 45 24
IV-28
Rata-rata dari data TSD:
∑ 𝑥𝑖 24+22+⋯+24 1054,1
𝑋= = = = 23,424
𝑛 45 45
Simpangan baku data TSD:

∑(𝑥−𝑥)2
S =√ 𝑛−1
(24−23,424)2 +(22−23,424)2 +⋯+(24−23,424)2

=√ 45−1
S = 4,325
Rentang Kelas (RK)
RK = datamaks – datamin = 41 – 15,5 = 25,5
Banyak Kelas (BK)

BK = 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log (45) = 1 + 3,3 (1,65) = 1 + 5,445 = 6,445
≈7
Panjang Kelas (PK)

𝑅𝐾 25,5
𝑃𝐾 = = = 3,95 ≈ 4
𝐵𝐾 7
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi data TSD
Kelas Frekuensi
15,5-18,5 5
19,5-22,5 15
23,5-26,5 17
27,5-30,5 7
31,5-34,5 0
35,5-38,5 0
39,5-42,5 1
jumlah 45
IV-29
Tabel 4.10 Frekuensi yang diharapkan data TSD
Batas
Batas Z Z Z Z Luas Frek, Frek,
Atas
Bawah hitung tabel hitung tabel Kelas Harapan Pengamatan
kelas
kelas (x) BB BB BA BA Interval (Ei) (oi)
(x)
15 19 -1,95 0,0256 -1,02 0,1539 0,13 5,77 5
19 23 -1,02 0,1539 -0,10 0,4602 0,31 13,78 15
23 27 -0,10 0,4602 0,83 0,7967 0,34 15,14 17
27 31 0,83 0,7967 1,75 0,9599 0,16 7,34 7
31 35 1,75 0,9599 2,68 0,9963 0,04 1,64 0
35 39 2,68 0,9963 3,60 0,9998 0,00 0,16 0
39 43 3,60 0,9998 4,53 0,9900 0,0098 0,4410 1
𝑘
(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )2 (5 − 5,77)2 (1 − 0,4410)2
𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = ∑ = + …+
𝐸𝑖 5,77 0,4410
𝑖=1
𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 2,95
𝑋 2 𝑇𝑎𝑏𝑒𝑙 = (1 − 𝛼) (𝑘 − 3)
= (1 − 0,1)(7 − 3)
= (0,9) (4) = 7,78 (lihat ditabel x2)
Data berdistribusi normal, karena 𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 < 𝑋 2 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙

IV-30
B. Uji Keseragaman Data
Tabel 4.11 Subgrup data TSD
k/n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 X
1 24 22 21 18 22 15,5 16 25 22 20,61
2 28,8 19,5 25 24 26 25 27 22,5 22,3 24,46
30 26 24 21 19,8 22,3 27 28 27 25,01

3
25 23 41 18 23 23 19 18 20 23,33
4
19 20 27 25 26 25 26,4 21 24 23,71
5
117,12
∑ 𝑋𝑖
Harga rata-rata dari rata-rata sub grup

∑ 𝑥𝑖 117,12
𝑋= = = 23,42
𝑘 5
Standar deviasi sebenarnya
∑(𝑥𝑖 − 𝑋)2 (24 − 23,42)2 + … + (24 − 23,42)2

𝜎𝑥 = √ = √ = 4,33
𝑛−1 45 − 1
Standar deviasi dari distribusi harga rata-rata sub grup

𝜎𝑥 4,33
𝜎𝑥 = = = 1,44
√ 𝑛 √9
Tingkat ketelitian = 10% dan tingkat kepercayaan = 96%

BKA = 𝑋 + 𝑍 𝜎𝑥
= 23,42 + 3(1,44)
= 26,31
BKB = 𝑋 − 𝑍 𝜎𝑥
= 23,42 – 3(1,44)
IV-31
= 20.54
25,01 BKA = 27,29

24,46 23,33
X = 23,42
23,71
20,61
BKB = 157,351
Grafik Uji Keseragaman data TSD
Data seragam, karena semua data berada dalam batas control.
C. Uji Kecukupan Data
Tingkat keyakinan : 96%

Tingkat ketelitian : 10%
Untuk menghitung kecukupan data dengan menggunakan rumus

2
𝑧 √ 2
𝑁, ∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 )
𝛼
𝑁′ =
∑ 𝑥𝑖
[ ]
3 2
0,1
√45(1111126,81)−25514,77
= [ ]
1054,1
2
30 x √1148164,65−25514,77
= [ ]
1054,1
2
30 x √37037,84
= [ ]
1054,1
IV-32
30 x 192,4521759 2
= [ ]
1054,1
5773,565276 2
= [ ]
1054,1
𝑁 ′ = 30,00022653
Data diatas cukup untuk diolah selanjutnya karena N’< N, 30 < 45.
D. Persentil
Persentil dari data TSD
Urutkan data TSD dari data yang terkecil ke data yang terbesar
1 15,5 16 22 31 25
2 16 17 22 32 25
3 18 18 22,3 33 25
4 18 19 22,3 34 26
5 18 20 22,5 35 26
6 19 21 23 36 26
7 19 22 23 37 26,4
8 19,5 23 23 38 27
9 19,8 24 24 39 27
10 20 25 24 40 27
11 20 26 24 41 27
12 21 27 24 42 28
13 21 28 25 43 28,8
14 21 29 25 44 30
15 22 30 25 45 41
5(𝑛 + 1)
𝑃5 =
100
5(45+1) 230
= = = 2,3
100 100
P5 = 16 + 0,3(18 – 16)
IV-33
= 16 + 0,6 = 16,6
50(𝑛 + 1)
𝑃50 =
100
50(45+1) 2300
= = = 23
100 100
P50 = 23 + 0(24 – 23)

= 23 + 0 = 23
95(𝑛 + 1)
𝑃95 =
100
95(45+1) 4140
= = = 41,4
100 100
P95 = 27 + 0,4(28 - 27)

= 27 + 0,4 = 27,4
IV-34
4.2.2 Perhitungan Anthropometri JT
Tabel 4.12 Data Anthropometri JT
1 83 16 85 31 78
2 84 17 77 32 65
3 85 18 84 33 77
4 64 19 85 34 79
5 65 20 76 35 88
6 80 21 86 36 78,5
7 85 22 84 37 79
8 75 23 81 38 75
9 76 24 83 39 85
10 80 25 85 40 86
11 85 26 85 41 75
12 79 27 85 42 80,2
13 77 28 84 43 90,1
14 85 29 86 44 81
15 86 30 66 45 82
Rata-rata dari data JT:
∑ 𝑥𝑖 83+84+⋯+82 3619,8
𝑋= = = = 80,44
𝑛 45 45
Simpangan baku data JT:

∑(𝑥−𝑥)2
S =√ 𝑛−1
(83−80,44)2 +(84−80,44)2 +⋯+(82−80,44)2

=√ 45−1
S =6,19
Rentang Kelas (RK)
RK = datamaks – datamin = 90,1 – 64 = 26,1
Banyak Kelas (BK)

BK = 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log (45) = 1 + 3,3 (1,65) = 1 + 5,445 = 6,445
≈7
IV-35
Panjang Kelas (PK)

𝑅𝐾 26,1
𝑃𝐾 = = =4
𝐵𝐾 7
Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi data JT
Kelas Frekuensi
64-67 4
68-71 0
72-75 3
76-79 10
80-83 8
84-87 18
88-91 2
jumlah 45
Tabel 4.14 Frekuensi yang diharapkan data JT
Batas
Atas
kelas
(x)
63,5 67,5 -2,74 0,0031 -2,09 0,0183 0,02 0,68 4
67,5 71,5 -2,09 0,0183 -1,44 0,0743 0,06 2,52 0
71,5 75,5 -1,44 0,0743 -0,80 0,2123 0,14 6,21 3
75,5 79,5 -0,80 0,2123 -0,15 0,4396 0,23 10,23 10
79,5 83,5 -0,15 0,4396 0,49 0,6895 0,25 11,25 8
83,5 87,5 0,49 0,6895 1,14 0,8731 0,18 8,26 18
87,5 91,5 1,14 0,8731 1,79 0,9631 0,0900 4,0502 2
𝑘
2
(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )2 (4 − 0,68)2 (2 − 4,0502)2
𝑋 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = ∑ = + …+
𝐸𝑖 0,68 4,0502
𝑖=1
𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 33,79039588
IV-36
𝑋 2 𝑇𝑎𝑏𝑒𝑙 = (1 − 𝛼) (𝑘 − 3)
= (1 − 0,1)(7 − 3)
= (0,9) (4) = 7,78 (lihat ditabel x2)
Data tidak berdistribusi normal, karena 𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑋 2 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙
Tabel 4.15 Subgrup data JT
k/n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 X
1 83 84 85 64 65 80 85 75 76 77,44
2 80 85 79 77 85 86 85 77 84 82,00
85 76 86 84 81 83 85 85 85 83,33
3
84 86 66 78 65 77 79 88 78,5 77,94
4
79 75 85 86 75 80,2 90,1 81 82 81,48
5
402,20
∑ 𝑋𝑖

∑ 𝑥𝑖 402,2
𝑋= = = 80,44
𝑘 5
∑(𝑥𝑖 − 𝑋)2 (83 − 80,44)2 + … + (82 − 80,44)2

𝜎𝑥 = √ = √ = 6,19
𝑛−1 45 − 1

𝜎𝑥 6,19
𝜎𝑥 = = = 2,06
√ 𝑛 9
IV-37
= 80,44 + 3(2,06)
= 84,57
= 80,44 – 3(2,06)
= 76,31
BKA = 84,57
82,00 83,33 81,48
77,44
X = 80,44
77,94
BKB = 76,31
Grafik Uji Keseragaman data JT
Data seragam, karena semua data berada dalam batas control.


2
𝑧 √ 2
𝑁, ∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 )
𝛼
𝑁′ =
∑ 𝑥𝑖
[ ]
3 2
0,1
√45(13102952,04)−292861,3
= [ ]
3619,8
IV-38
2
30 x √13178758,5−292861,3
= [ ]
3619,8
2
30 x √75806,46
= [ ]
3619,8
30 x275,3297296 2
= [ ]
3619,8
8259,891888 2
= [ ]
3619,8
𝑁 ′ = 5,206904047
D. Persentil
Persentil dari data JT
Urutkan data JT dari data yang terkecil ke data yang terbesar
1 64 16 79 31 85
2 65 17 79 32 85
3 65 18 80 33 85
4 66 19 80 34 85
5 75 20 80,2 35 85
6 75 21 81 36 85
7 75 22 81 37 85
8 76 23 82 38 85
9 76 24 83 39 85
10 77 25 83 40 86
11 77 26 84 41 86
12 77 27 84 42 86
13 78 28 84 43 86
14 78,5 29 84 44 88
15 79 30 85 45 90,1
IV-39
5(𝑛 + 1)
𝑃5 =
100
5(45+1) 230
= = = 2,3
100 100
P5 = 65 + 0,3(65 – 65)
= 65 + 0 = 65
50(𝑛 + 1)
𝑃50 =
100
50(45+1) 2300
= = = 23
100 100
P50 = 82 + 0(83 – 82)

= 82 + 0 = 82
95(𝑛 + 1)
𝑃95 =
100
95(45+1) 4140
= = = 41,4
100 100
P95 = 86 + 0,4(86 - 86)

= 86 + 0 = 86
IV-40
4.2.3 Perhitungan Anthropometri LB
Tabel 4.16 Data Anthropometri LB
1 45 16 43 31 33
2 45 17 44,4 32 38
3 38 18 40 33 43
4 30 19 55 34 40
5 31 20 32 35 44
6 23 21 38 36 38
7 25 22 23 37 40
8 36 23 27 38 35
9 40 24 31,5 39 50
10 30,8 25 45 40 40
11 43,5 26 44 41 42
12 40 27 40 42 46
13 42 28 34 43 44
14 48 29 46 44 37
15 44 30 35 45 40
Rata-rata dari data LB:
∑ 𝑥𝑖 45+45+⋯+40 1749,2
𝑋= = = = 38,87
𝑛 45 45
Simpangan baku data LB:

∑(𝑥−𝑥)2
S =√ 𝑛−1
(45−38,87)2 +(45−38,87)2 +⋯+(40−38,87)2

=√ 45−1
S =6,99
Rentang Kelas (RK)

RK = datamaks – datamin = 55 – 23 = 32
IV-41
Banyak Kelas (BK)

BK = 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log (45) = 1 + 3,3 (1,65) = 1 + 5,445 = 6,445
≈7
Panjang Kelas (PK)

𝑅𝐾 32
𝑃𝐾 = = =5
𝐵𝐾 7
Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi data LB
Kelas Frekuensi
23-27 4
28-32 5
33-37 6
38-42 14
43-47 13
48-52 2
53-57 1
jumlah 45
Tabel 4.18 Frekuensi yang diharapkan data LB
Batas
Atas
kelas
(x)
22,5 27,5 -2,34 0,0096 -1,63 0,0519 0,04 1,90 4
27,5 32,5 -1,63 0,0519 -0,91 0,1810 0,13 5,81 5
32,5 37,5 -0,91 0,1810 -0,20 0,4223 0,24 10,85 6
37,5 42,5 -0,20 0,4223 0,52 0,6982 0,28 12,42 14
42,5 47,5 0,52 0,6982 1,23 0,8915 0,19 8,70 13
47,5 52,5 1,23 0,8915 1,95 0,9744 0,08 3,73 2
52,5 57,5 1,95 0,9744 2,66 0,9961 0,0218 0,9792 1
𝑘
2
(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )2 (4 − 1,90)2 (1 − 0,9792)2
𝑋 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = ∑ = + …+
𝐸𝑖 1,90 0,9792
𝑖=1
𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 7,724
IV-42
𝑋 2 𝑇𝑎𝑏𝑒𝑙 = (1 − 𝛼)(𝑘 − 3)
= (1 − 0,1)(7 − 3)
= (0,9) (4) = 7,78 (lihat ditabel x2)
Data berdistribusi normal, karena 𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 < 𝑋 2 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙
Tabel 4.19 Subgrup data LB
k/n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 X
1 45 45 38 30 31 23 25 36 40 34.78
2 30.8 43.5 40 42 48 44 43 44.4 40 41.74
55 32 38 23 27 31.5 45 44 40 37.28
3
34 46 35 33 38 43 40 44 38 39.00
4
40 35 50 40 42 46 44 37 40 41.56
5
194,36
∑ 𝑋𝑖

∑ 𝑥𝑖 194,36
𝑋= = = 38,87
𝑘 5
∑(𝑥𝑖 − 𝑋)2 (45 − 38,87)2 + … + (40 − 38,87)2

𝜎𝑥 = √ = √ = 6,99
𝑛−1 45 − 1

𝜎𝑥 6,99
𝜎𝑥 = = = 2,33
√𝑛 √9

IV-43
= 38,87 + 3(2,33)
= 43,52
= 38,87 – 3(2,33)
= 34,21
BKA = 43,52
41,74 37,28 39 41,56
81 81 X = 38,87
34,78
81 BKB = 34,21
Grafik Uji Keseragaman data LB
Data seragam, karena semua data berada dalam batas kontrol,


2
𝑧 √ 2
𝑁, ∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 )
𝛼
𝑁′ =
∑ 𝑥𝑖
[ ]
3 2
0,1
√45(3059700,64)−70143,5
= [ ]
1749,2
IV-44
2
30 x √3156457,5−70143,5
= [ ]
1749,2
2
30 x √96756,86
= [ ]
1749,2
30 x311,0576474 2
= [ ]
1749,2
9331,729422 2
= [ ]
1749,2
𝑁 ′ = 28,46068431
D. Persentil
Persentil dari data LB
Urutkan data LB dari data yang terkecil ke data yang terbesar
1 23 16 38 31 43
2 23 17 38 32 43,5
3 25 18 38 33 44
4 27 19 38 34 44
5 30 20 40 35 44
6 30,8 21 40 36 44
7 31 22 40 37 44,4
8 31,5 23 40 38 45
9 32 24 40 39 45
10 33 25 40 40 45
11 34 26 40 41 46
12 35 27 40 42 46
13 35 28 42 43 48
14 36 29 42 44 50
15 37 30 43 45 55
5(𝑛 + 1)
𝑃5 =
100
IV-45
5(45+1) 230
= = = 2,3
100 100
P5 = 23 + 0,3(25 – 23)
= 23 + 0,6 = 23,6
50(𝑛 + 1)
𝑃50 =
100
50(45+1) 2300
= = = 23
100 100
P50 = 40 + 0(40 – 40)

= 40 + 0 = 40
95(𝑛 + 1)
𝑃95 =
100
95(45+1) 4140
= = = 41,4
100 100
P95 = 46 + 0,4(46 - 46)

= 46 + 0 = 46
IV-46
4.2.3 Perhitungan Anthropometri TPL
Tabel 4.20 Data Anthropometri TPL
1 47 16 42 31 49
2 45 17 44,5 32 41
3 42 18 41 33 23
4 44 19 46 34 45
5 45 20 40 35 50
6 40 21 42 36 45
7 41 22 39 37 43
8 39 23 43,6 38 43
9 38 24 43,6 39 45
10 38,8 25 42 40 43
11 42 26 46,5 41 41
12 42 27 43 42 40
13 44 28 41,5 43 42
14 45 29 42 44 50
15 43 30 49 45 40
Rata-rata dari data TPL:
∑ 𝑥𝑖 47+45+⋯+40 1921,5
𝑋= = = = 42,7
𝑛 45 45
Simpangan baku data TPL:

∑(𝑥−𝑥)2
S =√ 𝑛−1
(47−42,7)2 +(45−42,7)2 +⋯+(40−42,7)2

=√ 45−1
S =4,18
Rentang Kelas (RK)
RK = datamaks – datamin = 50 – 23 = 27
Banyak Kelas (BK)

BK = 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log (45) = 1 + 3,3 (1,65) = 1 + 5,445 = 6,445
≈7
Panjang Kelas (PK)
IV-47
𝑅𝐾 27
𝑃𝐾 = = =4
𝐵𝐾 7
Tabel 4.21 Distribusi Frekuensi data TPL
Kelas Frekuensi
23-26 1
27-31 0
32-36 0
37-41 13
42-46 25
47-51 6
52-56 0
jumlah 45
Tabel 4.22 Frekuensi yang diharapkan data TPL
Batas
Batas Z Z Z Z Luas Frek. Frek.
Atas
kelas
(x)
22,5 26,5 -4,83 0,0000 -3,87 0,0001 0.00 0.00 1
26,5 31,5 -3,87 0,0001 -2,68 0,0037 0.00 0.16 0
31,5 36,5 -2,68 0,0037 -1,48 0,0690 0.07 2.94 0
36,5 41,5 -1,48 0,0690 -0,29 0,3870 0.32 14.31 13
41,5 46,5 -0,29 0,3870 0,91 0,8183 0.43 19.41 25
46,5 51,5 0,91 0,8183 2,10 0,9823 0.16 7.38 6
51,5 56,5 2,10 0,9823 3,30 0,9995 0.0172 0.7726 0
𝑘
2
(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )2 (1 − 0)2 (0 − 0,7726)2
𝑋 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = ∑ = + …+
𝐸𝑖 0 0,7726
𝑖=1
𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 425,9
IV-48
𝑋 2 𝑇𝑎𝑏𝑒𝑙 = (1 − 𝛼) (𝑘 − 3)
= (1 − 0,1)(7 − 3)
= (0,9) (4) = 7,78 (lihat ditabel x2)
Data tidak berdistribusi normal, karena 𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑋 2 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 .
Tabel 4.23 Subgrup data TPL
k/n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 X
1 47 45 42 44 45 40 41 39 38 42,33
2 38,8 42 42 44 45 43 42 44,5 41 42,48
46 40 42 39 43,6 43,6 42 46,5 43 42,86

3
41,5 42 49 49 41 23 45 50 45 42,83
4
43 43 45 43 41 40 42 50 40 43,00
5
213,5
∑ 𝑋𝑖

∑ 𝑥𝑖 213,5
𝑋= = = 42,7
𝑘 5
∑(𝑥𝑖 − 𝑋)2 (47 − 42,27)2 + … + (40 − 42,7)2

𝜎𝑥 = √ = √ = 4,18
𝑛−1 45 − 1

𝜎𝑥 4,18
𝜎𝑥 = = = 1,39
√𝑛 √9

IV-49
= 42,7 + 3(1,39)
= 45.49
= 42,7 – 3(1,39)
= 39.91
BKA = 45,49
42,86 42,83 43
42,48
81 81 X = 42,7
42,33
81
BKB = 39,91
Grafik Uji Keseragaman data TPL
Data seragam, karena semua data berada dalam batas kontrol,


2
𝑧 √ 2
𝑁, ∑ 𝑥𝑖 2 − (∑ 𝑥𝑖 )
𝛼
𝑁′ =
∑ 𝑥𝑖
[ ]
3 2
0,1
√45(3692162,25)−82817,11
= [ ]
1921,5
IV-50
2
30 x √3726769,95−82817,11
= [ ]
1921,5
2
30 x √34607,7
= [ ]
1921,5
30 x186,031449 2
= [ ]
1921,5
5580.943469 2
= [ ]
1921,5
𝑁 ′ = 8,435959173
D. Persentil
Persentil dari data TPL
Urutkan data TPL dari data yang terkecil ke data yang terbesar
1 23 16 42 31 44
2 38 17 42 32 44,5
3 38,8 18 42 33 45
4 39 19 42 34 45
5 39 20 42 35 45
6 40 21 42 36 45
7 40 22 42 37 45
8 40 23 43 38 45
9 40 24 43 39 46
10 41 25 43 40 46,5
11 41 26 43 41 47
12 41 27 43 42 49
13 41 28 43,6 43 49
14 41,5 29 43,6 44 50
15 42 30 44 45 50
IV-51
5(𝑛 + 1)
𝑃5 =
100
5(45+1) 230
= = = 2,3
100 100
P5 = 38+ 0,3( 38,8–38 )

= 38+ 0,24 = 38,24
50(𝑛 + 1)
𝑃50 =
100
50(45+1) 2300
= = = 23
100 100
P50 = 43 + 0(43 – 43)

= 43 + 0 = 43
95(𝑛 + 1)
𝑃95 =
100
95(45+1) 4140
= = = 41,4
100 100
P95 = 47 + 0,4(49 -47 )

= 47 + 0,8 = 47,8
IV-52
4.3 Desain Gambar Rancangan

BAB V
ANALISIS
5.1 Analisis Data
5.1.1 Analisis Uji Kenormalan Data
Dengan tingkat ketelititan 10% (α=0,1) maka hasil uji kenormalan

data dari pengolahan data adalah sebagai berikut 𝑋 2 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 7,78. Adapun
ketentuan dari ujin kenormalan yaitu data data dikatakan normal jika
𝑋 2 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 < 𝑋 2 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 .
Tabel 5.1 Hasil Uji Kenormalan Data
Data yang X2tabel X2hitung Keterangan

Dibutuhkan
TSD 7,78 2,95 Normal
JT 7,78 33,79 Normal
LB 7,78 7,72 Normal
TPL 7,78 425,9 Normal
5.1.2 Analisis Uji Keseragaman Data
Dengan tingkat kepercayaan 96% maka nilai z = 3 dengan tingkat

ketelitian 10% maka hasil uji keseragaman data dari pengolahan data dapat
dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 5.2 Hasil Uji Keseragaman Data
Data yang Dibutuhkan X BKA BKB Keterangan

TSD 23,42 27,29 19,56 Seragam
JT 80,44 85,97 74,91 Seragam
V-1
V-2
Data yang Dibutuhkan X BKA BKB Keterangan

LB 38,87 45,12 32,62 Seragam
TPL 42,7 46,44 38,96 Seragam
5.1.3 Analisis Uji Kecukupan Data
Dengan tingkat keyakinan 96%, maka hasil uji kecukupan data dari
pengolahan data dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 5.3 Hasil Uji Kecukupan Data
Data yang N N' Tingkat Tingkat Keterangan

Dibutuhkan Ketelitian Kepercayaan
TSD 45 30 10% 96% Cukup
JT 45 5,2 10% 96% Cukup
LB 45 28,46 10% 96% Cukup
TPl 45 8,43 10% 96% Cukup
Ketentuan dari uji kecukupan data pada pengolahan data, data cukup
jika N' < N.
5.1.4 Analisis Uji Persentil
Persentil yang digunakan disesuaikan dengan dimensi yang

digunakan dalam pembuatan meja serta disesuaikan menurut tingkat
kenyamanan penggunanya. Disesuaikan agar data anthropometri tinggi dan
data anthropometri rendah dapat nyaman menggunakannya.
Persentil yang digunakan dalam perancangan meja makan restoran

cepat saji adalah sebagai berikut:
V-3
Ukuran data persentil meja:
1. TSD ( Tinggi siku duduk) digunakan persentil 95% = 27,4 cm

2. JT ( Jangkauan tangan) digunakan persentil 95% = 86 cm
3. LB ( Lebar bahu) digunakan persentil 50% = 40 cm
4. TPL ( Tinggi Popliteal) 50% = 43 cm
Setiap nilai persentil diasumsikan sebagai nilai perentil yang sesuai
dengan hasil observasi dan kebutuhan karyawan.
5.2 Analisis Perancangan Produk
5.2.1 Menentukan Tinggi Meja
Dari perhitungan persentil 50 dari data TSD (Tinggi siku duduk) dan
TPL (Tinggi Popliteal) didapatkan tinggi sebesar 27,4 cm dan 43 cm,
sehingga dapat ditentukan untuk tinggi meja yaitu 70 cm.
5.2.2 Menentukan Lebar Meja
Untuk menentukan Lebar meja dapat dilihat terlebih dahulu dari

perhitungan persentil 50 dari data LB (lebar bahu) yaitu 40 cm, sehingga
didapatkan ukuran lebar meja dengan menambah 30 cm dari persentil 50 LB
jadi 40 + 40 = 80 cm.
5.2.3 Menentukan Panjang Permukaan meja
Dari perhitungan persentil 95 dari data JT (jangkauan tangan)

didapatkan sepanjang 86 cm dengan asumsi dikurangi 6 cm sehingga
didapatkan ukuran panjang meja sepanjang 80 cm.
V-4
Gambar 5.1 Rancangan meja makan restoran cepat saji
5.1 Analisis Ergonomi
Analisis ini digunakan untuk merancang meja makan restoran cepat saji
yang ergonomis dengan data antropometri para praktikan sebanyak 45 orang. Data-
data dimensi tubuh manusia sangat dibutuhkan dalam merancang produk. Data-data
tersebut digunakan untuk merancang sebuah produk yang sesuai dengan dimensi
V-5
tubuh manusia agar produk tersebut nyaman dan aman dipakai oleh manusia.
Dengan data tersebut sebuah restoran dapat menggunakan meja makan yang
ergonomis agar para konsumen pun nyaman ketika berkunjung sehingga dapat
meningkatkan laba dari restoran cepat saji tersebut.
Untuk dimensi yang diinginkan dalam perancangan produk ini diperoleh

dari hasil perhitungan dengan menggunakan APK PRO. Dimensi tersebut diperoleh
dengan menggunakan persentil. Dimensi ini disajikan dalam satuan millimeter
karena dalam gambar Teknik menggunakan satuan millimeter.
5.2 Analisis Teknik
Hasil analisa dari data teknis dalam perancangan ini digunalkan bahan yang
mempunyai ketahanan yang cukup kuat agar bisa optimal dan efisien, membuat
dengan kriteria yang sesuai ukuran yang sudah di data, sehingga pengguna lebih
nyaman, Ukuran bahan baku yang dipakai untuk membuat satu produk yaitu :
Meja restaurant siap saji
1. Meja mahogany
2. Lem korea
3. Ampelas
4. Paku Ulir
5. Dempul
6. Pipa Besi
7. Mata Gerinda ( Potong )
8. Mata Gerinda ( Slep )
9. Mata Gerinda ( Slep dempul )
10. Plat baja
11. Anti karat
12. Kawat las
13. Kingplitur
V-6
5.3 Analisa Harga
Dalam pembuatan meja restoran ini, bahan utama yaitu kayu yang
digunakan sangat mempengaruhi harga jual dengan demikian kami menggunakan
bahan yang menurut kami paling bagus, proses data perhitungan meja tersebut
adalah :
Meja restoran siap saji :
1. Meja mahogany @200.000

2. Lem korea = 1 Buah @65.000
3. Ampelas = 2 lembar @ 8.000
4. Paku Ulir = 1 kg @ 8.000
5. Dempul dan obat = 1 buah @ 50.000
6. Pipa Besi = 1 buah/0.50 meter @ 50.000
7. Mata Gerida ( Potong ) = 4 buah @ 20.000
8. Mata Gerinda ( Slep ) = 1 buah @ 3.500
9. Mata Gerinda ( Slep dempul ) = 1 buah @ 3.500
10. plat baja = 1 lembar @ 50.000
11. Anti karat = 0.50kg @25.000
12. Kawat las = 0.50 kg @12.500
13. King plitur = 0.50 kg @12.500
V-7
5.4 Analisa Biaya
Dalam pembuatan meja, diperlukan biaya-biaya maka data harga-harga

didapat seperti dibawah ini :
1. Meja mahogany Rp 200 000
2. Lem korea = 1 Buah RP 65.000
3. Ampelas = 2 lembar Rp 8.000
4. Paku Ulir = 1 kg Rp 8.000
5. Dempul dan obat = 1 buah Rp 50.000
6. Pipa Besi = 1 buah/0.50 meter Rp 50.000
7. Mata Gerida ( Potong ) = 4 buah Rp 20.000
8. Mata Gerinda ( Slep ) = 1 buah Rp 3.500
9. Mata Gerinda ( Slep dempul ) = 1 buah Rp 3.500
10. Plat baja = 1 lembar Rp 50.000
11. Anti karat = 0.50kg Rp 25.000
12. Kawat las = 0.50 kg Rp 12.500
13. King plitur = 0.50 kg Rp 12.500
Harga bahan baku Rp 503.000
Harga tukang Rp 150.000
Biaya tak terduga Rp 100.000
Harga Pokokproduksi Rp 753.000
Harga jual +20 Rp 150.600
Rp 903.600
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Dari hasil praktikum ergonomi modul 1 evaluasi dan perancangan produk,

didapatkan kesimpulan sebagai berikut:
 Ergonomi sebagai ilmu yang memanfaatkan informasi, kemampuan dan
keterbatasan manusia untuk merancang sistem kerja atau produk yang nyaman.
 Anthropometri sebagai ilmu yang mempelajari pengukuran dimensi tubuh
manusia berfungsi untuk menentukan rancangan sistem kerja atau produk yang
sesuai dengan karakteristik tubuh manusia.
 Data antropometri yang diukur meliputi dimensi tubuh berdiri, dimensi posisi
duduk, dimensi kepala, dimensi jari, dimensi kaki, dan pengukuran bentuk tubuh
bagian belakang.
 Pengolahan data antropometri ada 4 tahap yaitu uji kenormalan data, uji
keseragaman data, uji kecukupan data dan uji persentil.
 Persentil yang digunakan adalah persentil 5%, 10%, dan 95%.
 Dimensi yang digunakan dalam merancangan sebuah meja makan restoran cepat
saji yang ergonomis meliputi:
o TSD (tinggi siku duduk) untuk menentukan tinggi meja makan yang akan
dirancang dengan menggunakan persentil 95 didapatkan 27,4 cm
ditambahkan dengan TPL (Tinggi popliteal) dengan persentil 50 sebesar 40
cm maka tinggi meja tersebut 70 cm.
o LB (lebar bahu) untuk menentukan lebar meja makan yang dipakai adalah
persentil 50 yaitu sebesar 40 cm, ditambah asumsi agar semakin nyaman
sebesar 40 cm jadi 40+40 = 80 cm untuk lebar meja makan.
VI-1
VI-2
o JT (jangkauan tangan) untuk menentukan panjang sebuah meja makan

digunakan persentil 95 dengan nilai sepanjang 86 cm diasumsikan untuk
dikurangi sebesar 6 cm menjadi 80 cm untuk panjang meja.
6.2 Saran
6.2.1 Materi Praktikum
Materi praktikum yang diberikan, baik itu teori-teori ataupun

gambar sudah sangat cukup, hanya saja materi tidak memberitahukan
bagaimana cara mengolah data-data tersebut, alangkah baiknya dimasukkan
cara-caa mengolah data sehingga praktikan tidak bingung ketika
menggunakan rumus.
6.2.2 Manfaat yang Diperoleh
Manfaat yang diperoleh dalam praktikum ini sangatlah bermanfaat,

dengan praktikum ini kita dapat merancangan sebuah produk yang ergonomis
untuk manusia, sehingga kedepannya kita dapat berinovasi yang lebih baik
lagi.
6.2.3 Teknis Pelaksanaan
Pelaksanaan praktikum sudah sesuai dengan jadwal yang yang

ditentukan, bagus sehingga tidak mengganggu mata kuliah lain karena jadwal
yang dilaksanakan setelah perkuliahan semester selesai.
VI-3
6.2.4 Umpan Balik Bagi Asistensi
Para asisten praktikum ergonomic dirasa sudah cukup baik, para

asisten dapat membimbing praktikan-praktikan jika terjadi kendala dalam
pelaksanaan praktikum.
6.2.5 Kesulitan yang Dihadapi
Waktu yang terlalu singkat deadline pengumpulan tugas dan lporan

yang terlalu singkat menjadi sebuah kendala dalam praktikum ini, saran
kedepannya lebih memperhatikan keterbatasan par aprkatikan dalam
mengambil sebuah deadline.
6.2.6 Usulan Praktikum
Usulan untuk praktikum ini adalah untuk lebih memperjelas dalam

mengolah sebuah data, memperjelas dalam sebuah peulisan laporan, dan juga
jika bisa untuk memperluas tempat praktikum.
6.2.7 Saran bagi Laboratorium dan Asisten
Sara untuk laboratorium adalah untuk lebih menignkatkan fasilitas-

fasilitas yang belum dimiliki atau mengganti alat praktikum yang sudah tidak
layak. Saran untuk para asisten, lebih aktif lagi dalam mengasisteni para
praktikan dalam praktikum.
DAFTAR PUSTAKA
Bames, Ralph M, .Motion & Time Study, Design & Measurement Of Work ; Mc.
Grawhill.
Konz, Stephan. Work Design : Industrial Ergonomics, Second edition. Grid

Publishing, inc. Ohio, 1983.
Sutalaksana, iftikar Z, Teknik Tata Cara Kerja, MTI-ITB, 1975.
Jurnal Pelatihan Pengajar Analisis Perancangan Kerja, Itb.
viii

Laporan Modul 1 Full

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Modul 1 Full

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR ............................................................................................ i

Gambar 2.1. Konsep Perancangan Sistem Kerja ................................................ II-4

Tabel 2.1 Pengukuran Dimensi Tubuh Posisi Berdiri ........................................ II-9

1.1 Latar Belakang

Dari permasalahan berikut, praktikum ini akan merancang sebuah meja

1.2 Perumusan Masalah

Merancang sebuah meja makan yang ergonomis dalam suatu restoran.

1.3 Tujuan Praktikum

Adapun tujuan dari praktikum modul 1 adalah sebagai berikut:

1.3.1 Tujuan Umum

1. Membekali praktikan dengan konsep berpikir (procedural),

1.3.2 Tujuan Khusus

1. Mampu mengevaluasi suatu rancangan sistem kerja dari aspek

serta mampu menggunakan berbagai alat pengukuran antropometri

1.4 Pembatasan Masalah

Pembatasan masalah dalam merancangan sebuah meja makan restoran yang

1. Data diambil dari pengukuran data antropometri mahasiswa Teknik industri

1.5 Sistematika Pembahasan

Sistematika pembahasan dalam laporan ini adalah :

Berisi tentang latar belakang, rumusan masalah, tujuan penulisan,

BAB II LANDASAN TEORI

Berisi tentang teori-teori yang berhubungan dengan masalah

BAB III USULAN PEMECAHAN MASALAH

Berisi tentang bagaimana cara atau metoda dalam merancang suatu

BAB IV PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA

Berisi tentang data-data yang diambil pada saat praktikum dan

Berisi tentang analisis hasil rancangan yang dibuat secara

Berisi tentang kesimpulan mengenai garis besar yang dapat ditarik

Ergonomi adalah ilmu yang memanfaatkan informasi mengenai sifat,

Tujuan ergonomi adalah untuk menambah efektifitas penggunaan objek

 Peranan ergonomi dalam mendesain produk.

2.2 Konsep Pengukuran

2.2.1 Pengukuran Data Anthropometri

Anthropometri adalah pengetahuan yang menyangkut pengukuran

Pengukuran dilakukan saat manusia dalam kondisi diam dan linier

II. Antropometri dinamis

Pengukuran dilakukan dengan memperhatikan gerakan gerakan

3. Pengukuran variabilitas kerja. Contoh : analisis kinematika dan

2.2.2 Pengukuran Bentuk Tubuh

Pengukuran ini bertujuan untuk mengetahui bentuk tubuh manusia,

2.3.1 Konsep Perancangan

Perancangan adalah suatu proses yang bertujuan untuk memperbaiki

ANALISA SINTESA SISTEM YANG OPTIMUM

Gambar 2.1. Konsep Perancangan Sistem Kerja

Dengan adanya pengertian tentang konsep tersebut, maka seorang

OBSERVASI OBSERVASI OBSERVASI

Gambar 2.2. Urutan-urutan aktivitas dalam perancangan

2.3.2 Teknik Perancangan

Teknik perancangan adalah aktivitas dengan maksud tertentu

Dari pengertian di atas jelas bahwa perancangan adalah:

1. Aktivitas dengan maksud tertentu

2.3.3 Prinsip Perancangan

Mengingat bahwa keadaan dan ciri fisik manusia dipengaruhi oleh

1. Perancangan berdasarkan individu ekstrim

Prinsip ini digunakan apabila mengharapkan suatu fasilitas yang

2. Perancangan fasilitas yang bisa disesuaikan

2.3.4 Karakteristik Teknik Perancangan dan Karakteristik

Beberapa hal yang perlu diperhatikan sebagai landasan dalam proses

 Perancangan berorientasi pada tujuan

Keputusan akhir biasanya dilakukan dengan pemilihan alternative

Karakteristik yang dibutuhkan bagi seorang perancang adalah:

 Memiliki kemampuan untuk mengindentifikasi masalah

 Dapat mengambil keputusan terbaik berdasarkan Analisa dan