Anda di halaman 1dari 33

NOTA BESTARI KOMSAS

ANTOLOGI “BINTANG HATI”

> UNIT 1: Puisi Tradisional Nilai


(a) Kesedaran.
1. Syair Burung Nuri (b) Merendah diri.
(c) Rasional.
Maksud (d) Hemah tinggi.
Rangkap 1
Penyair menceritakan sebuah warkah yang ditulis oleh Pengajaran
seorang yang dipandang hina sehinggakan kata-kata yang (a) Kita sepatutnya bersikap merendah diri .
ditulisnya itu mungkin dianggap salah berdasarkan buah (b) Kita haruslah insaf akan kesalahan yang telah dilakukan.
fikirannya yang kurang sempurna. (c) Kita janganlah mementingkan percintaan dalam kehidupan.
Rangkap 2 (d) Kita tidak boleh berputus asa.
Menurut penyair, seseorang itu dianggap hina jika dia tidak (e) Kita janganlah bertindak mengikut kata hati.
berakal, bersikap kurang sopan, berakhlak rendah, dan hidup
dalam keadaan miskin. 2. Seloka Santap Istiadat (Za’ba)
Rangkap 3
Penyair juga memohon maaf sekiranya perkara yang ditulis Maksud
daripada perasaan kecewanya itu menghasilkan kata-kata Rangkap 1
yang kurang menarik dalam warkah tersebut. Santap beradat merupakan istiadat santap raja di majlis
Rangkap 4 kebesaran. Santap tersebut bertujuan untuk meraikan dan
Penyair menulis lembaran yang jelas tentang adab kepada menghormati tetamu. Majlis santapan ini bukanlah sekadar
pasangan yang sedang bercinta agar mereka tidak kecewa untuk mengenyangkan perut tetapi merupakan majlis
dan menjadikan surat sebagai saluran meluahkan perasaan. santapan yang mengajar si penjamu selera agar makan
Rangkap 5 secara sopan dan mengikut tatacara yang tepat.
Penyair menceritakan nasib malang yang ditempuhinya Rangkap 2
secara berulang kali sehingga boleh membawa kemudaratan Berdasarkan tatacara dan ketertiban sewaktu makan, nasi
dan menyebabkan dirinya sentiasa dalam keadaan sedih dan hendaklah disuap menggunakan tangan kanan manakala
kecewa. lauk perlulah diangkat secara sopan. Ketika nasi sampai ke
Rangkap 6 mulut hendaklah dikunyah dengan perlahan-lahan sebagai
Penyair mengisahkan kehidupannya terumbang-ambing tanda tertib dan tidak gelojoh sewaktu makan. Setelah selesai
tanpa arah tuju, tidak terurus hingga melupakan makan dan makan nasi barulah diambil seteguk air minuman sebagai
minum. isyarat hormat dan beradab sopan ketika berada dalam majlis
Rangkap 7 santapan itu.
Namun penyair tersedar bahawa tiada guna hidup dalam Rangkap 3
kekecewaan sehingga boleh menyebabkan kehidupannya Dalam aturan dan cara-cara makan dan minum, suapan
menjadi hancur. nasinya bermula daripada suapan pertama hingga ketiga
Rangkap 8 sahaja. Selepas itu, si penjamu selera perlu membasuh
Penyair sedar apabila berada dalam keadaan yang sangat tangan, sebelum diikuti dengan menjamah juadah halwa dan
kecewa boleh menyebabkan fikirannya tidak waras. memakan buah-buahan.
Sekiranya dituruti perasaan kecewa itu, penyair Rangkap 4
berfikir lebih baik mati daripada hidup dalam keadaan Cara-cara makan dan minum yang berikutnya ialah ketujuhnya,
sebegitu. orang yang menjamu selera perlu berkumur-kumur untuk
membersihkan mulut dan diakhiri dengan memakan sirih.
Tema Air sirih kelat yang masuk ke kerongkong si penjamu selera
Adab dalam kehidupan seseorang. akan menambahkan seri pada wajah mereka.
Rangkap 5
Persoalan Tatacara dan peraturan santapan ini merupakan majlis santap
(a) Kepentingan memiliki ilmu pengetahuan dan berakhlak beradat kebesaran yang diajarkan oleh generasi terdahulu.
mulia.
(b) Kekecewaan yang boleh merosakkan kehidupan seseorang. Tema
(c) Kebijaksanaan dalam mengawal diri ketika bercinta. Ajaran beradab sopan dan tatacara makan dan minum di dalam
(d) Rasional dalam berfikir dan membuat tindakan. majlis mengikut tertib berpandukan didikan generasi terdahulu.
Bentuk dan Ciri-ciri Syair Persoalan
(a) Terdiri daripada lapan rangkap. (a) Adab sopan dan tertib ketika menjamu selera dalam sesuatu
(b) Berisi empat baris dalam setiap rangkap. majlis.
(c) Semua baris merupakan maksud. (b) Cara-cara menjamu selera dalam sesuatu majlis.
(d) Bilangan katanya tiga hingga enam patah kata sebaris. (c) Masyarakat Melayu yang mengutamakan nilai kesopanan
(e) Terdiri daripada sepuluh hingga tiga belas suku kata sebaris. ketika makan dan minum.
(f) Bentuknya terikat. (d) Kepentingan beradab sopan dan tertib ketika menjamu selera.
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi Bentuk dan Ciri-ciri Seloka
(a) Inversi. Contohnya, Dituliskan sahifah supaya nyata. (a) Terdiri daripada lima rangkap.
(b) Simile. Contohnya, Laksana cermin jatuh ke batu. (b) Rangkap pertama mempunyai lima baris, rangkap kedua
(c) Sinkope. Contohnya, Sajak dan nazam banyak tak kena. mempunyai tujuh baris, rangkap ketiga mempunyai enam
(d) Repetisi. Contohnya, Hanyutlah badan ke sana ke mari. baris, rangkap keempat mempunyai empat baris, dan
(e) Asonansi. Contohnya, Bermula warkah surat rencana. rangkap kelima mempunyai dua baris.
(perulangan vokal a). (c) Bilangan katanya dua hingga enam patah kata.
(f) Aliterasi. Contohnya, Gundahlah fikir tiada tertentu. (d) Terdiri daripada tujuh hingga empat belas suku kata.
(perulangan konsonan t). (e) Berbentuk bebas.

110
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi (c) Bilangan katanya dua hingga tujuh patah kata.
(a) Anafora. Contohnya, Santap beradat, santap istiadat, (d) Terdiri daripada empat hingga tujuh belas suku kata.
Santap raja di majlis kebesaran, (e) Bentuknya bebas.
Santap merai, hormat-menghormat;
(b) Repetisi. Contohnya, Santap beradat, santap istiadat. Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi
(c) Bahasa klasik. Contohnya, peroman. (a) Metafora. Contohnya, dahan kalbu, dedaun resah, pepohon
(d) Kata ganda. Contohnya, hormat-menghormat, mulia- batin.
memuliakan, buah-buahan dan berkumur-kumur. (b) Personifikasi. Contohnya, Menghambat waktu yang bersisa.
(e) Personifikasi. Contohnya, Kelat jatuh ke rengkungan. (c) Hiperbola.Contohnya, suara nyaringnya tidak lagi gah
(f) Asonansi. Contohnya, Ketujuh berkumur-kumur bergema.
(perulangan vokal u). (d) Asonansi. Contohnya, terus mengorak penuh berhemah
(g) Aliterasi. Contohnya, Isyarat menghormat, mulia- (perulangan vokal e).
memuliakan. (perulangan konsonan m). (e) Aliterasi. Contohnya, Dia cuba bangkit dengan kekuatan
(h) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah abacb, rima akhir kaki (perulangan konsonan k).
bagi rangkap kedua ialah aaaabaa, rima akhir bagi rangkap (f) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah aaab, rima akhir bagi
ketiga ialah aabcbc, rima akhir bagi rangkap keempat ialah rangkap kedua ialah aabcd, rima akhir bagi rangkap ketiga
abcc dan rima akhir bagi rangkap kelima ialah ab. ialah aabcb, dan rima akhir bagi rangkap keempat ialah
abccdeefee.
Nilai
(a) Kesopanan. Nada
(b) Kepatuhan. Melankolik.
(c) Hormat-menghormati.
Nilai
(d) Kesederhanaan.
(a) Ketabahan.
Pengajaran (b) Kesungguhan.
(a) Kita hendaklah bersikap sopan dan beradab ketika sedang (c) Ketelitian.
menjamu selera. (d) Hemah tinggi.
(b) Kita mestilah hormat-menghormati antara satu dengan yang (e) Berwaspada.
lain ketika sedang menjamu selera di dalam sesuatu majlis.
Pengajaran
(c) Kita hendaklah mengikut peraturan ketika makan dengan
(a) Kita mestilah tabah dalam menghadapi dugaan hidup.
mendahului perkara yang utama kemudian diikuti dengan
(b) Kita haruslah berusaha untuk mengubah kehidupan.
perkara-perkara yang berikutnya.
(c) Kita hendaklah bertekad ketika melakukan sesuatu perkara.
(d) Kita mestilah bersederhana ketika makan dengan tidak
(d) Kita disarankan untuk mengamalkan sikap berhati-hati dalam
mengambil makanan secara berlebihan.
melakukan sesuatu perkara.
(e) Kita perlulah menggunakan kewarasan akal fikiran dalam
membuat sebarang tindakan.
> UNIT 2: Sajak (f) Kita mestilah reda terhadap ketentuan takdir.

1. Sajak Kijang yang Lelah (Wan Marzuki Wan 2. Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu (Rahman
Ramli) Shaari)
Maksud Maksud
Rangkap 1 Rangkap 1
Kehidupan seekor kijang tua yang berasakan dirinya tidak lagi Setiap anak mempunyai seorang ibu sahaja tetapi terdapat
diperlukan seperti zaman mudanya yang gagah dan berkuasa. banyak pesanan ibu kepada anak dalam menghadapi
Rangkap 2 kehidupan.
Ketika itu sang kijang berasa sangat sedih dan resah. Rangkap 2
Kekuatan dalamannya semakin hilang dan yang tinggal Pesanan ibu kepada anak meliputi keseluruhan kehidupan
hanyalah harapan. anaknya. Ibu berpesan agar anaknya rajin belajar supaya
Rangkap 3 dilengkapi dengan ilmu pengetahuan dan berhati-hati
Namun hari ini, sang kijang cuba membina kekuatan untuk dalam memilih kawan. Ibu juga berpesan agar anaknya
menghabiskan sisa-sisa hidupnya walaupun berasa serik dan mencari rakan yang baik dan menjauhi rakan yang boleh
tidak berdaya lagi setelah keinginannya terhalang. mempengaruhi anaknya melakukan perkara yang negatif. Ibu
Rangkap 4 berpesan lagi agar si anak berwaspada ketika keluar dari
Sang kijang tetap berhati-hati kerana takut tersadung akar dan rumah kerana bimbang akan bahaya yang mungkin menimpa
terkena jerat manusia. Biarpun dalam keadaan yang lemah, diri. Walaupun si anak berasa jemu dengan setiap pesanan
sang kijang tetap meneruskan perjalanannya di dalam hutan ibu namun ibu tidak pernah berhenti berpesan. Pesanannya
tebal tersebut. Namun jauh di sudut hatinya, sang kijang telah sentiasa bertambah dari sehari ke sehari, termasuklah
menanam tekad untuk terus melangkah walaupun pelbagai pesanan agar menjaga kesihatan diri.
halangan menantinya dengan menggunakan akal fikiran serta Rangkap 3
kewarasannya. Suatu hari penyajak melihat rakannya bersedih kerana
ditinggalkan oleh kekasihnya. Dia baru menyedari bahawa
Tema kekasihnya ialah seorang penipu dan telah ditangkap.
Keperitan hidup seekor kijang tua dalam mengharungi kehidupan. Rangkap 4
Ketika itu rakan penyajak telah menyedari bahawa dia
Persoalan telah mengabaikan pesanan ibunya agar berhati-hati dalam
(a) Ketabahan hidup dalam menghadapi masa tua. memilih sahabat. Setelah itu, penyajak mula menerima
(b) Realiti kehidupan apabila kekuasaan semakin hilang ketika hakikat kebenaran pesanan ibunya dan merindui pesanan-
diri menginjak usia tua. pesanan ibunya.
(c) Sikap berhati-hati dalam menjalani kehidupan seharian. Rangkap 5
(d) Kekuatan fizikal dan mental amat penting untuk menghadapi Akhirnya, penyajak mengakui bahawa ibunya lebih arif
cabaran hidup. dalam menilai perkara yang baik dan yang buruk. Penyajak
sanggup menerima lebih banyak pesanan ibunya kerana
Bentuk dan Ciri-ciri Sajak dia tidak akan bosan mendengarnya. Penyajak sedar
(a) Terdiri daripada empat rangkap. bahawa sempurnanya tanggungjawab seorang ibu apabila
(b) Rangkap pertama mempunyai empat baris, rangkap kedua beliau dapat menyampaikan pesanan yang baik kepada
dan ketiga mempunyai lima baris, dan rangkap keempat anaknya.
mempunyai sepuluh baris.

111
Tema Tema
Seorang ibu yang tidak pernah jemu berpesan dan memberi Kesengsaraan dan kesepian seorang banduan yang hidup di
nasihat kepada anak kesayangannya. dalam sel penjara.
Persoalan Persoalan
(a) Kasih sayang seorang ibu terhadap anaknya. (a) Penyesalan hidup yang tiada berpenghujung.
(b) Sikap berhati-hati dalam memilih sahabat. (b) Kehidupan di dalam sel penjara yang amat memilukan.
(c) Kepentingan ilmu pengetahuan dalam kehidupan sebagai (c) Penderitaan hidup yang terpaksa ditempuhi sendirian.
penyuluh kehidupan. (d) Harga kebebasan bagi sebuah kehidupan.
(d) Sikap tidak ambil peduli terhadap pesanan ibu akan
membawa musibah kepada diri anak-anak. Bentuk dan Ciri-ciri Sajak
(e) Pengalaman yang mengajar manusia tentang erti kehidupan. (a) Terdiri daripada tiga rangkap.
(b) Rangkap pertama dan kedua mempunyai enam baris, dan
Bentuk dan Ciri-ciri Sajak
rangkap ketiga mempunyai lapan baris.
(a) Terdiri daripada lima rangkap.
(c) Bilangan katanya tiga hingga sembilan patah kata.
(b) Rangkap pertama mempunyai tiga baris, rangkap kedua
(d) Terdiri daripada tujuh hingga lapan belas suku kata.
mempunyai lapan belas baris, rangkap ketiga mempunyai
(e) Berbentuk bebas.
sembilan baris, rangkap keempat mempunyai lapan baris,
dan rangkap kelima mempunyai sepuluh baris.
(c) Bilangan katanya satu hingga tujuh patah kata. Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi
(d) Terdiri daripada dua hingga enam belas suku kata. (a) Anafora. Contohnya,
(e) Bentuknya bebas. dalam keterbuangan yang merangkum
dalam keterasingan yang mencengkam
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi (b) Responsi. Contohnya,
(a) Anafora. Contohnya, yang mana permata, yang mana kaca dalam keterbuangan yang merangkum
yang mana budaya, yang mana buaya. dalam keterasingan yang mencengkam
(b) Repetisi. Contohnya, tapi ibu tetap ibu. (c) Metafora. Contohnya, jemari malam, samudera jiwa.
(c) Hiperbola. Contohnya, kawan berhantu. (d) Personifikasi. Contohnya, Senja mula menangis.
(d) Asonansi. Contohnya, setiap langkah kita diiringi pesanan (e) Kata ganda. Contohnya, kuntum-kuntum, dedawai.
ibu (perulangan vokal i). (f) Inversi. Contohnya, Pilu wajahmu sang senja.
(e) Aliterasi. Contohnya, kerana kehilangan kekasih (perulangan (g) Asonansi. Contohnya, hukuman terhebat hikayat
konsonan k). kemanusiaan (perulangan vokal a).
(f) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah aaa, rima akhir bagi (h) Aliterasi. Contohnya: Tanpa pasir pantai atau silir angin
rangkap kedua ialah aaaabbccaaaaaaaaaa, rima akhir bagi (perulangan konsonan p).
rangkap ketiga ialah abbacdddd, rima akhir bagi rangkap (i) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah abcdef, rima akhir
keempat ialah alah aabbbbbb dan rima akhir bagi rangkap bagi rangkap kedua ialah aabcbb, dan rima akhir bagi
kelima ialah abccaaaaaa. rangkap ketiga ialah abcddedd.

Nada Nada
Melankolik. Melankolik.
Nilai Nilai
(a) Kasih sayang.
(a) Ketabahan.
(b) Kesungguhan.
(b) Kebebasan.
(c) Kebijaksanaan.
(c) Keredaan.
(d) Berhati mulia.

Pengajaran Pengajaran
(a) Kita mestilah sentiasa patuh dan mendengar nasihat ibu (a) Kita hendaklah menghindarkan diri daripada terjebak dengan
bapa. gejala negatif yang boleh menjerumuskan seseorang itu ke
(b) Kita hendaklah rajin dalam menuntut ilmu pengetahuan. dalam penjara.
(c) Kita disarankan untuk menjaga kesihatan supaya tidak (b) Kita hendaklah menghargai nikmat kebebasan hidup yang
memudaratkan diri sendiri. dikurniakan oleh Tuhan.
(d) Kita hendaklah menunaikan tanggungjawab yang telah (c) Kita mestilah menjadi orang yang mematuhi undang-undang
diamanahkan kepada kita. negara.
(e) Kita perlulah bijak dalam memilih sahabat yang boleh (d) Kita hendaklah berfikir secara rasional dalam membuat
memberi tunjuk ajar kepada kita. sebarang tindakan agar tidak tersilap langkah melakukan
perkara yang negatif.

3. Sajak Senja di Palang Besi (Pena Alam)


Maksud 4. Sajak Bintang (Siti Zaleha M. Hashim)
Rangkap 1
Suatu senja menyaksikan tebaran cahayanya yang makin
suram dan hanya dapat dilihat oleh penyajak melalui celah- Maksud
celah lubang sel penjara yang memisahkannya dengan dunia Rangkap 1
luar yang terpaksa diisi dengan suasana yang sepi dan penuh Pada suatu malam, penyajak duduk di halaman rumahnya
kekesalan di hati. sambil memerhatikan gugusan bintang di langit. Penyajak
Rangkap 2 ingin terbang ke langit untuk mengambil bintang-bintang
Waktu senja yang dahulunya membawa bahagia kepada itu dan memberikan bintang-bintang itu kepada ayah
penyajak kini bertukar sayu tatkala menjelang malam dan ibunya. Penyajak merasakan perbuatannya itu akan
kerana penyajak terpaksa hidup di dalam sel penjara yang membuatkan ibunya gembira dan ayahnya bahagia apabila
menyakitkan, terbuang, dan terasing dari dunia luar. melihat rumah mereka diterangi oleh cahaya bintang
Rangkap 3 tersebut.
Dalam sel penjara yang bersambung antara palang besi, Rangkap 2
penyajak resah berteleku dalam suasana hening akibat Namun begitu, ibu penyajak mengatakan bahawa penyajak
dipenjarakan tanpa ditemani suasana bising. Pada waktu senja tidak perlu berbuat demikian kerana ayah dan ibu penyajak
yang semakin menghampiri malam, penyajak merasakan sudah mempunyai bintang yang bercahaya di rumah dan
jiwanya semakin sunyi dan merasakan itulah hukuman dalam jiwa mereka. Hal ini demikian kerana penyajak ialah
kemanusiaan terhebat yang perlu ditempuhinya. bintang hati ayah dan ibunya.

112
Tema meminta buah yang telah dibuang daripada peniaga itu.
Kasih sayang yang utuh antara anak dengan ibu bapanya. Hal ini telah menyebabkan peniaga-peniaga itu berasa amat
Persoalan kasihan kepadanya lalu memberikan buah, juadah, nasi
(a) Kasih sayang yang mendalam sesama ahli keluarga. dan kain. Namun, si isteri menangis lagi kerana dia masih
(b) Pengorbanan dan jasa ibu bapa yang tiada nilainya. mengidam buah mangga yang ditanam dalam taman raja.
(c) Tanggungjawab seorang anak untuk membahagiakan ibu Si suami terus berjumpa dengan Maharaja Indera Dewa
bapanya. untuk menyatakan hasratnya meminta sebiji buah mangga.
(d) Kebahagiaan ibu bapa terhadap anak yang taat dan Setelah mendengar permintaan itu, baginda menyuruh
bertanggungjawab. orangnya memberikan setangkai buah mangga kepada
Si Miskin itu. Buah mangga itu telah dibawa pulang lalu
Bentuk dan Ciri-ciri Sajak diberi kepada isterinya. Selang tiga hari, si isteri mengidam
(a) Terdiri daripada dua rangkap. lagi hendak makan buah nangka di taman raja. Sekali lagi
(b) Rangkap pertama mempunyai sepuluh baris dan rangkap dia telah berjumpa dengan Maharaja Indera Dewa untuk
kedua mempunyai lapan baris. menyatakan tujuannya tetapi hanya meminta sehelai daun
(c) Bilangan katanya tiga hingga lima patah kata. nangka. Namun begitu, baginda telah memberikan sebiji
(d) Terdiri daripada enam hingga sepuluh suku kata. buah nangka kepada si miskin itu. Kehidupan pasangan ini
(e) Bentuknya bebas. menjadi senang apabila sering diberi barangan keperluan
Gaya Bahasa dan Keindahan Bunyi oleh orang ramai.
(a) Anafora. Contohnya, bintang itu adalah aku Pada malam empat belas haribulan, isteri Si Miskin telah
bintang hati ayah dan ibu. melahirkan seorang bayi lelaki lalu dinamakan Marakarma.
(b) Metafora. Contohnya, bintang hati. Pasangan ini akhirnya berpindah ke sebuah pondok. Pada
(c) Personifikasi. Contohnya, menghias langit yang terbentang. suatu hari, si suami telah menggali tanah untuk mendirikan
(d) Kata ganda. Contohnya, bintang-bintang. tiang rumah. Dia telah terjumpa tajau yang mengandungi
(e) Asonansi. Contohnya, begitu juga ibu (perulangan vokal u). emas. Emas itu dibawa oleh Si Miskin kepada saudagar di
(f) Aliterasi. Contohnya, begitu juga jiwa mereka (perulangan negeri Anta Beranta. Si Miskin hanya mahukan saudagar di
konsonan j). negeri Anta Beranta itu memberikannya sepasang kasut,
(g) Rima akhir bagi rangkap pertama ialah abccdcdded dan rima tetapi apabila melihat emas yang terlalu banyak saudagar
akhir bagi rangkap kedua ialah aabaccaa. itu meminta tempoh selama tujuh tahun untuk menunaikan
permintaan Si Miskin. Kemudian, Si Miskin pergi berjumpa
Nada dengan saudagar lain lalu meminta mereka membelikan
Romantis. tongkat, payung, pedang, otar-otar, keris, pelana kuda dan
kain.
Nilai Si Miskin balik ke rumah lalu mandi. Kemudian dia
(a) Kasih sayang. memangku anaknya itu sambil menyeru jika benar anaknya
(b) Mengenang jasa. itu ialah anak dewa, maka dia mahu dibinakan sebuah
(c) Ketaatan. negeri di dalam hutan itu yang lengkap dengan sebuah
(d) Tanggungjawab. kota, istana, menteri, hulubalang dan rakyat. Dengan takdir
(e) Kejujuran. Allah Taala, jadilah sebuah negeri yang lengkap lalu dia
menjadi Maharaja Indera Angkasa di negeri Pura bernama
Pengajaran
Puspa Sari dan isterinya bernama Tuan Puteri Ratna Dewi.
(a) Kita mestilah mengamalkan kasih sayang dalam kalangan
Tidak lama selepas itu. Ratna Dewi telah mengandung lagi
ahli keluarga.
lalu melahirkan seorang bayi perempuan yang diberi nama
(b) Kita hendaklah mengenang jasa ibu dan bapa yang banyak
Tuan Puteri Nila Kesuma. Sambutan kelahiran secara besar-
berbudi kepada kita.
besar telah dilakukan selama empat puluh hari empat puluh
(c) Kita perlulah taat akan ajaran dan perintah kedua-dua ibu
malam mengikut adat istiadat istana.
bapa yang membesarkan kita sejak kecil.
(d) Kita hendaklah bertanggungjawab dalam membahagiakan
dan menggembirakan hati ibu bapa pada setiap masa. Tema
(e) Kita seharusnya jujur dalam berkata-kata untuk menyatakan Ketabahan hidup sepasang suami isteri yang miskin tinggal di
kebenaran. negeri Anta Beranta.

> UNIT 3: Prosa Tradisional


Persoalan
(a)
(b)
Kecekalan hati menghadapi cabaran hidup.
Sikap memandang hina terhadap orang miskin.
Bahagia Sesudah Derita (c) Kasih sayang seorang suami terhadap isteri.
(d) Kesetiaan isteri terhadap suami.
Sinopsis (e) Sikap belas kasihan terhadap golongan miskin.
Cerita dimulakan dengan kisah sepasang suami isteri
yang miskin telah berjalan-jalan mengelilingi negeri lalu pergi Watak dan Perwatakan
berjumpa dengan Maharaja Indera Dewa. Setelah dilihat oleh Maharaja Indera Angkasa
orang ramai akan pasangan yang memakai pakaian carik itu, (a) Suami Tuan Puteri Ratna Dewi.
mereka telah melemparkan kayu dan batu ke arah pasangan (b) Berasal dari raja keinderaan.
miskin tadi hingga menyebabkan tubuh suami isteri itu (c) Disumpah oleh Betara Guru kerana membawa isteri turun
bengkak-bengkak dan berdarah. Betara Angkasa Indera Dewa ke bumi tanpa memberitahunya.
telah mengarahkan mereka mengusir pasangan miskin itu. (d) Seorang yang miskin sebelum menjadi seorang raja.
Hal ini telah menyebabkan pasangan miskin tadi melarikan (e) Seorang yang tabah mengharungi cabaran hidup dalam
diri ke dalam hutan. Dalam perjalanan pulang, pasangan itu kemiskinan.
telah terjumpa tempat orang membuang sampah. Takdir (f) Seorang yang sayang akan isteri.
Allah telah menentukan mereka untuk berjumpa dengan (g) Maharaja Indera Angkasa juga merupakan seorang yang bijak.
sebiji ketupat basi dan buku tebu lalu dimakannya. Pasangan
miskin ini mengambil keputusan untuk tidur di sana. Pada Tuan Puteri Ratna Dewi
hari yang berikutnya, pasangan ini mencuba nasib lagi untuk (a) Isteri Maharaja Indera Angkasa.
meminta makanan tetapi masih gagal. (b) Berasal dari raja keinderaan.
Melihat isterinya yang sakit, Si Miskin masuk ke (c) Disumpah menjadi miskin oleh Betara Guru kerana mengikut
dalam hutan untuk mencari ubat dan pucuk kayu untuk suaminya turun ke bumi.
dimakan. Tidak lama selepas itu, isterinya telah hamil tiga (d) Seorang yang tabah mengharungi cabaran hidup dalam
bulan dan mengidam hendak makan buah mangga. Si kemiskinan.
Miskin pergi ke sebuah kedai menjual buah-buahan lalu (e) Tuan Puteri Ratna Dewi juga seorang yang setia akan suaminya.
(f) Seorang yang mementingkan diri sendiri.

113
Maharaja Indera Dewa Nilai
(a) Raja di negeri Anta Beranta. (a) Kasih sayang.
(b) Seorang yang berhati mulia. (b) Kegigihan.
(c) Baik hati.
Betara Angkasa Indera Dewa (d) Ketaatan.
(a) Salah seorang raja di negeri Anta Beranta. (e) Berdikari.
(b) Seorang yang tidak berperikemanusiaan. (f) Belas kasihan.
Plot Pengajaran
Binaan Plot (a) Kita perlulah gigih berusaha untuk mencapai sesuatu.
(a) Permulaan – Pasangan suami isteri yang miskin telah mencari (b) Kita hendaklah taat akan suami.
rezeki dengan meminta sedekah di negeri Anta Beranta. (c) Kita haruslah mengamalkan sikap belas kasihan terhadap
(b) Perkembangan – Pasangan ini pergi ke istana Maharaja orang lain.
Indera Dewa. Namun begitu, mereka telah diusir (d) Kita mestilah sayang akan isteri.
oleh Betara Angkasa Indera Dewa dan dilempar dengan (e) Kita janganlah memandang hina terhadap orang lain.
batu serta kayu oleh orang di istana itu hingga menyebabkan
badan pasangan itu bengkak dan berdarah. Mereka

>
melarikan diri ke dalam hutan. Pasangan suami isteri itu
akhirnya mengambil keputusan untuk tinggal di kawasan UNIT 4: Cerpen
pembuangan sampah. Mereka makan ketupat basi dan
buku tebu sahaja. 1. Legasi Tapai Ubi (Ghazali Lateh)
(c) Klimaks – Maharaja Indera Dewa telah memberi setangkai
buah mangga dan sebiji buah nangka kepada Si Miskin Sinopsis
itu. Begitu juga dengan peniaga-peniaga yang lain telah Sejak kecil lagi Parjo membantu emak dan bapanya
banyak memberi barangan keperluan harian kepada menjual tapai ubi. Sebut sahaja ‘tapai ubi Wak Salikon’
pasangan itu. Semasa membina pondok, Si Miskin telah semua orang sudah tahu dan nama Parjo sudah sebati
menjumpai tajau berisi emas. Setelah Marakarma lahir, dengan makanan tersebut sehinggakan rakan-rakan sekolah
dia telah menyeru kuasa anaknya itu untuk membina kota menggelarnya ‘Parjo Tapai’. Proses membuat tapai ubi agak
yang lengkap. Si Miskin telah menjadi raja dan digelar rumit, kerana banyak pantang larang yang perlu dipatuhi,
Maharaja Indera Angkasa manakala isterinya Tuan Puteri antaranya adalah tidak boleh memberitahu orang semasa
Ratna Dewi. membuat tapai, elakkan daripada terkena kotoran atau
(d) Peleraian – Kehidupan pasangan ini amat bahagia dan lahir minyak dan tidak boleh membuat bising kerana dikhuatiri
pula seorang puteri, iaitu Tuan Puteri Nila Kesuma. Baginda tapai tidak menjadi.
telah mengadakan acara keramaian selama empat puluh Dengan hasil jualan tapai ubi itulah Parjo dan adik-adiknya
hari empat puluh malam. berjaya sehingga ke menara gading. Setelah tamat belajar
di matrikulasi selama dua tahun, Parjo berjaya melanjutkan
Teknik Plot
pelajaran dalam bidang perubatan. Profesor Haidar telah
(a) Dialog.
memberi tugasan kepada Parjo untuk membuat kajian bagi
(b) Imbas kembali.
membuktikan tapai ubi dapat membantu mengurangkan
(c) Monolog.
serangan kanser. Kajian telah dilakukan dengan teliti dan
(d) Pemerian.
akhirnya dia mendapati tapai ubi dapat menghasilkan bakteria
yang sangat bermanfaat kepada manusia, iaitu menghalang
Latar
pertumbuhan sel-sel kanser. Hasil kajian Parjo telah mendapat
Latar Tempat
pengiktirafan daripada pihak universiti sehinggalah dibawa
(a) Negeri Anta Beranta.
pada peringkat antarabangsa.
(b) Hutan.
Parjo telah membawa emak dan bapanya pada majlis
(c) Tempat pembuangan sampah.
konvokesyen. Kajian bertajuk “Tapai Ubi Sebagai Agen
(d) Pasar.
Penghalang Kanser” telah berjaya mengiktirafnya sebagai
(e) Kedai menjual buah.
Dr. Parjo. Bagi Dr. Parjo, kejayaan itu ialah hasil inspirasi
(f) Taman Maharaja Indera Dewa.
emak dan bapanya membuat tapai ubi. Akhirnya, kilang
(g) Puspa Sari.
Perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon telah didirikan di kampung
Latar Masa Dr. Parjo kerana permintaan yang semakin meningkat. Dr.
(a) Waktu siang. Parjo menjadi pensyarah perubatan dan meneruskan kajian
(b) Waktu petang. tentang potensi tapai ubi sebagai pencegah alternatif kepada
(c) Waktu malam. berbagai-bagai jenis penyakit dengan tumpuan terhadap
(d) Tiga bulan. penyakit kanser.
(e) Selang tiga hari.
(f) Malam empat belas haribulan. Tema
Kesungguhan seorang anak kepada peniaga tapai ubi yang ingin
Latar Masyarakat membuktikan bahawa makanan tradisional tersebut mampu
(a) Masyarakat yang memandang hina terhadap orang miskin. menjadi penawar penyakit berbahaya seperti kanser.
(b) Masyarakat yang mengamalkan sikap kasih sayang.
(c) Masyarakat yang setia terhadap pasangan. Persoalan
(d) Masyarakat yang memiliki sikap belas kasihan. (a) Ketaatan seorang anak kepada ibu bapa.
(e) Masyarakat yang percaya akan kuasa sakti. (b) Ketelitian semasa melakukan sesuatu.
(f) Masyarakat yang suka berhibur. (c) Kanser yang boleh mengakibatkan kematian.
(d) Pengorbanan ibu bapa untuk menyekolahkan anak-anak.
Gaya Bahasa (e) Menghargai pengorbanan dan membalas jasa ibu bapa.
(a) Bahasa Arab. Contohnya, masyhur; Allah Taala; Wallahualam. (f) Bercita-cita tinggi demi kemajuan pada masa depan.
(b) Bahasa istana. Contohnya, baginda; titah; kakanda; patik;
berputeralah. Watak dan Perwatakan
(c) Bahasa klasik. Contohnya, hatta; cetera; adapun. Parjo
(d) Simile. Contohnya, ...rupa kainnya carik-carik berjurai-jurai (a) Anak sulung Wak Salikon.
seperti ubur-uburlah rupanya. (b) Penerima Ijazah Kedoktoran.
(e) Repetisi. Contohnya, Maka ada yang memberi buah, (c) Pensyarah universiti.
ada yang memberi juadah; (d) Taat akan emak dan bapanya.
ada yang memberi nasi, (e) Seorang yang bersungguh-sungguh melakukan sesuatu.
ada yang memberi kain, (f) Tidak melupakan jasa emak dan bapanya.
ada yang memberi buah-buahan. (g) Seorang yang teliti.

114
Wak Salikon Nilai
(a) Bapa Parjo. (a) Kegigihan.
(b) Gigih melakukan pekerjaan. (b) Kerajinan.
(c) Mementingkan pendidikan anak-anak. (c) Kesyukuran.
(d) Bercita-cita tinggi untuk mengembangkan perniagaannya. (d) Kasih sayang.
(e) Teliti ketika melakukan kerja. (e) Kerjasama.

Emak Pengajaran
(a) Emak Parjo. (a) Kita hendaklah tabah mengharungi susah payah dalam
(b) Gigih membantu suami menjalankan perniagaan tapai. kehidupan.
(c) Teliti ketika melakukan kerja. (b) Kita haruslah rajin untuk mencari rezeki.
(d) Prihatin terhadap anak. (c) Kita perlulah bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu
perkara.
Profesor Haidar (d) Kita patutlah menghargai jasa ibu bapa.
(a) Pensyarah kepada Parjo. (e) Kita mestilah bijak merebut peluang demi kemajuan.
(b) Berpandangan jauh. (f) Kita janganlah memandang hina terhadap orang lain.

Plot
Binaan Plot
2. Sekeping Tanah (A. Rahman C.M.)
(a) Permulaan – Sejak kecil lagi, Parjo membantu emak dan Sinopsis
bapanya menjual tapai ubi sehingga dipanggil “Parjo Tapai”. Cerpen ini dimulakan dengan tindakan Hisyam
Walaupun dia berasa muak dengan panggilan itu, namun yang pergi menemui abangnya, Harun untuk berbincang
lama-kelamaan dia sudah terbiasa dengan gelaran tersebut mengenai sebidang tanah pusaka peninggalan arwah ayah
kerana dia ingin membantu emak dan bapanya mencari mereka di bandar. Menurut Hisyam, dia bercadang untuk
rezeki. membangunkan tanah pusaka peninggalan arwah ayahnya di
(b) Perkembangan – Proses membuat tapai ubi agak rumit. bandar itu kerana kakaknya, Halimah juga bersetuju dengan
Bermula dengan proses mencabut ubi, mengopek kulit, cadangannya. Hal ini demikian kerana Halimah sudah
memotong pendek, menjerang air, merebus sehinggalah berasa tidak selesa menetap di rumah pusaka itu dengan
proses memeram sebelum ubi matang untuk dimakan. keluarganya kerana bimbang akan menimbulkan masalah
Banyak pantang larang yang perlu dipatuhi semasa apabila dia meninggal dunia.
membuat tapai ubi. Melalui hasil jualan tapai ubi itulah Hisyam menyatakan cadangan kepada abangnya tentang
Parjo dan adik-adiknya berjaya menjejakkan kaki ke manara hasratnya untuk menubuhkan sebuah syarikat keluarga yang
gading. boleh membangunkan tanah pusaka itu dengan membina
(c) Klimaks – Parjo berjaya membuktikan bahawa tapai ubi kondo. Harun mempersoalkan cadangan adiknya itu atas
dapat mengurangkan risiko penyakit kanser. Kajian Parjo faktor kewangan dan faktor tahap pendidikan yang dicapai
telah diiktiraf oleh pihak universiti dan dibawa pada peringkat oleh adiknya itu. Hisyam menegaskan bahawa mereka boleh
antarabangsa. Parjo berjaya memperoleh ijazah kedoktoran membuat pinjaman bank dan urusan pinjaman wang tersebut
sekali gus mendapat gelaran Dr. Parjo. boleh diuruskan oleh kakaknya, Halimah yang merupakan
(d) Peleraian – Dr. Parjo bertugas sebagai pensyarah. Dia seorang pengurus bank.
masih meneruskan kajian tentang potensi tapai ubi sebagai Selepas Hisyam gagal memujuk abangnya untuk
pencegah alternatif kepada pelbagai jenis penyakit yang lain, mengekalkan tanah pusaka itu, pada malamnya, dia telah
terutamanya penyakit kanser. Perniagaan tapai ubi bapanya ke rumah pusaka untuk menemui kakaknya, Halimah.
di kampung semakin berkembang sehinggalah terbinanya Hisyam memberitahu tentang kedegilan abangnya yang
kilang Perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon. mendesaknya supaya menjualkan tanah pusaka peninggalan
Teknik Plot arwah ayah mereka itu. Selepas perbincangan diadakan,
(a) Dialog. Hisyam dan Halimah bersepakat untuk membangunkan tanah
(b) Imbas kembali. yang terletak di bandar itu tetapi mereka merahsiakan hal
(c) Saspens. itu daripada pengetahuan abangnya, Harun. Bagi melicinkan
(d) Kejutan. proses untuk membangunkan tanah pusaka itu, mereka
(e) Pemerian. telah menubuhkan sebuah syarikat atas nama Binajaya Sdn.
Bhd. dan melantik seorang peguam untuk membeli tanah
Gaya Bahasa pusaka mereka yang telah dijual itu sebelum dibangunkan
(a) Laras bahasa Sains. Contohnya, bakteriosin; manihot semula.
esculanta; metastasis. Sebulan kemudian, Harun, Hisyam dan Halimah
(b) Peribahasa. Contohnya, alah bisa tegal biasa. menurunkan tandatangan menjual tanah pusaka dengan
(c) Repetisi. Contohnya, Tapai! Tapai! Tapai! harga RM6 625 000.00 kepada Binajaya Sdn. Bhd. di
(d) Sinkope. Contohnya, “Buat tapai ubi tak boleh bagitahu hadapan pegawai pentadbiran tanah dan seorang peguam.
orang tahu!” Harun gembira menerima cek bernilai RM 2 650 000.00.
Begitu juga dengan Hisyam yang menerima jumlah yang
Latar sama dan Halimah pula menerima RM 1 325 000.00.
Latar Masa Rumah pusaka bapa mereka telah didermakan kepada
(a) Waktu pagi. sebuah keluarga di Sungai Pencala.
(b) Selepas sembahyang isyak. Pada minggu itu juga tertegak papan tanda bahawa
(c) Permulaan semester. di atas tapak tanah itu akan dibina sebuah kondo mewah
(d) Enam puluh hari. setinggi 25 tingkat. Hati Harun terdetik apabila melihat nama
adiknya, Hisyam bin Sulaiman tertera pada papan kenyataan
Latar Tempat tapak kondo itu sebagai pengurus Binajaya Sdn. Bhd. Namun
(a) Kantin sekolah. begitu, dia tidak membuat apa-apa tindakan kerana ingin
(b) Rumah Wak Salikon. melihat dahulu perkembangannya dan berfikir mungkin
(c) Fakulti perubatan di universiti. nama itu bukan adiknya.
(d) Kilang Perusahaan Tapai Ubi Wak Salikon. Setelah tiga tahun setengah projek kondo mewah
Latar Masyarakat itu dibina, sebahagian besar pembeli kondo mewah itu
(a) Masyarakat yang bersungguh-sungguh melakukan kerja. mengambil kunci rumah masing-masing. Harun tergamam
(b) Masyarakat yang gigih berusaha untuk mencari rezeki. apabila melihat adiknya, Hisyam dan Halimah yang
(c) Masyarakat yang teliti semasa melakukan sesuatu kerja. sebenarnya menguruskan projek pembinaan Kondo Jaya
(d) Masyarakat yang berpandangan jauh. itu. Mereka menyerahkan kunci rumah kediaman mewah
(e) Masyarakat yang mengenang jasa ibu bapa. itu kepada para pembeli. Harun berasa dirinya ditipu dan
(f) Masyarakat peniaga yang bijak mengembangkan perniagaan. dipermainkan oleh adik-adiknya.

115
Pada malamnya, Harun telah menelefon Hisyam untuk menjual tanah pusaka itu tetapi kemudiannya membeli
meluahkan rasa kecewanya kerana ditipu dan dipermainkan tanah itu semula untuk dibangunkan.
oleh adik-adiknya. Hisyam menjelaskan perkara yang sebenar (c) Klimaks – Harun tergamam melihat adiknya, Hisyam dan
kepada abangnya, berhubung pembinaan Kondo Jaya di Halimah yang sebenarnya menguruskan projek pembinaan
atas tapak tanah pusaka peninggalan arwah ayah mereka Kondo Jaya itu. Mereka menyerahkan kunci rumah kediaman
itu. Harun berasa terpukul dengan tindakannya tiga tahun kepada para pembeli. Harun berasa dirinya ditipu dan
setengah yang lalu. dipermainkan oleh adik-adiknya.
Hisyam menyerahkan jawatan Pengurus Syarikat (d) Peleraian – Hisyam menjelaskan perkara yang sebenar
Binajaya Sdn. Bhd. kepada Halimah memandangkan kakaknya kepada abangnya, Harun berhubung pembinaan Kondo
berpendidikan tinggi dan telah meletakkan jawatannya di Jaya di atas tapak tanah pusaka peninggalan arwah ayah
bank. Hisyam pula bercadang untuk memandu teksi kerana mereka itu. Hisyam menyerahkan jawatan pengurus Syarikat
kerjaya itu sudah sebati dengan kehidupannya. Binajaya Sdn. Bhd. kepada Halimah. Halimah bersetuju
untuk menerima jawatan tersebut. Hisyam pula bercadang
untuk memandu teksi kerana kerjaya itu sudah sebati
Tema dengan kehidupannya.
Konflik adik-beradik dalam mempertahankan harta pusaka
warisan keluarga.
Teknik Plot
Persoalan (a) Pemerian.
(a) Keberanian mengambil risiko untuk kesejahteraan masa (b) Dialog.
depan. (c) Imbas kembali.
(b) Kerjasama dan kolaboratif dalam menjayakan projek (d) Monolog.
usahasama. (e) Kejutan.
(c) Kebijaksanaan merancang masa depan. (f) Saspens.
(d) Keutuhan integriti dalam memikul tanggungjawab.
(e) Kepentingan pendidikan untuk mengubah kehidupan Gaya Bahasa
seseorang. (a) Bahasa Arab. Contohnya, Astaghfirullah.
(b) Kata ganda. Contohnya, dalam-dalam; mati-mati; bulat-
bulat; dan angan-angan.
Watak dan Perwatakan (c) Metafora. Contohnya, mata batinnya.
Hisyam/Hisyam bin Sulaiman (d) Sinkope. Contohnya, Tak boleh. Kamu saja, Syam.
(a) Anak bongsu daripada tiga beradik. (e) Repetisi. Contohnya, Dia cabar saya. Dia hina saya.
(b) Bekerja sebagai pemandu teksi di sebuah bandar raya. (f) Peribahasa. Contohnya, tukar tangan; perah otak.
(c) Mempunyai tiga orang anak, iaitu Zaki, Linda dan Nora. (g) Perlambangan. Contohnya, Pisau di tangan abang.
(d) Patuh akan arahan dan pesanan abang sulungnya. (h) Personifikasi. Contohnya, Hatinya teringin sangat untuk
(e) Bersikap rasional dan berpandangan jauh dalam membuat membuat panggilan telefon kepada adiknya itu tetapi
keputusan. otaknya melarang.
(f) Berhemah tinggi.
(g) Penyayang terhadap ahli keluarganya.
(h) Bersikap amanah dan jujur ketika dia menguruskan Syarikat Latar
Binajaya Sdn. Bhd. Latar Tempat
(i) Merendah diri. (a) Rumah Harun.
(j) Berani dalam membuat keputusan. (b) Rumah Halimah.
(c) Rumah Hisyam.
Harun (d) Pejabat Tanah.
(a) Anak sulung daripada tiga beradik. (e) Sebidang tanah pusaka di bandar.
(b) Bapa kepada dua orang anak lelaki, Saleh dan Musa. (f) Kondo Jaya.
(c) Penyayang dan bertanggungjawab terhadap anak-anaknya.
(d) Bijak berhujah. Latar Masa
(e) Berpendirian tegas. (a) Waktu petang.
(f) Bersifat sensitif. (b) Waktu tengah hari.
(c) Waktu malam.
Halimah (d) Sebulan selepas urusan pinjaman bank diluluskan.
(a) Anak kedua daripada tiga beradik. (e) Setelah tiga tahun setengah.
(b) Dia bertugas sebagai pengurus sebuah bank. Selepas
meletakkan jawatannya di bank, dia menjadi pengurus Latar Masyarakat
baharu Syarikat Binajaya Sdn. Bhd. (a) Masyarakat yang bijak merancang masa depan.
(c) Berpengalaman luas dalam bidang pengurusan kewangan. (b) Masyarakat penyayang terhadap ahli keluarganya.
(d) Patuh akan arahan abangnya. (c) Masyarakat yang berani mengambil risiko untuk kesejahteraan
(e) Berhemah tinggi apabila berbicara dengan abangnya. masa depan.
(f) Bijak dan teliti dalam melakukan kerja. (d) Masyarakat yang bersatu hati dalam menjayakan projek
(g) Berpandangan jauh. usahasama.
(h) Prihatin dan bersimpati terhadap kesusahan abangnya. (e) Masyarakat yang berpendidikan tinggi.
(i) Amanah dalam memikul tanggungjawab untuk mengambil (f) Masyarakat kota yang gigih mencari rezeki.
alih pengurusan Syarikat Binajaya Sdn. Bhd. daripada (g) Masyarakat yang menghormati orang yang lebih tua.
adiknya, Hisyam. (h) Masyarakat yang terlibat dalam gejala negatif.

Plot Nilai
Binaan Plot (a) Amanah.
(a) Permulaan – Cerpen ini dimulakan dengan hasrat Hisyam (b) Baik hati.
yang ingin membangunkan sebidang tanah pusaka (c) Hormat-menghormati.
peninggalan arwah ayahnya di bandar kerana memikirkan (d) Kebijaksanaan.
potensi tanah pusaka itu. (e) Kasih sayang.
(b) Perkembangan – Hisyam berbincang dengan abangnya, (f) Keberanian.
Harun dan kakaknya, Halimah berhubung cadangannya (g) Kegigihan.
untuk membangunkan tanah pusaka peninggalan arwah (h) Hemah tinggi.
ayah mereka di bandar. Namun begitu, Harun tidak bersetuju
dengan cadangan Hisyam yang dianggap menyusahkan Pengajaran
dan rumit. Harun bertegas meminta Hisyam menjual tanah (a) Kita hendaklah bijak merancang masa depan demi
pusaka itu. Sementara itu, Hisyam dan Halimah bersepakat kesenangan hidup dan keluarga.

116
(b) Kita mestilah mengamalkan sikap amanah dan jujur dalam bilik darjahnya sehingga menyebabkan dia diusik lagi oleh
menjalankan tugas. kawan-kawan sekelasnya. Beluntung menambat kambingnya,
(c) Kita perlulah menjaga hak keluarga dengan sebaik-baiknya. Bawod pada sebatang pohon.
(d) Kita janganlah mudah terpengaruh dengan gejala negatif Ketika di dalam kelas, Beluntung mendengar suara
yang boleh merosakkan maruah dan diri. kerbaunya menguak dan disusuli dengan suara kambingnya.
(e) Kita perlulah menghormati orang yang lebih tua daripada Dia menyangkakan kerbaunya diganggu oleh anjing, tetapi
kita. sangkaannya meleset apabila dia mendapati leher kerbaunya
(f) Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga dengan sepenuh telah terjerut tali. Setelah membuka ikatan tali yang melilit
hati. leher Tuyog, Beluntung kembali ke kelasnya. Beluntung
(g) Kita hendaklah berani mengambil risiko demi kesejahteraan berasa kesabarannya tercabar apabila Basil telah membuang
kehidupan masa depan. buku-bukunya ke lantai. Berlaku pertengkaran kecil antara
(h) Kita mestilah bersatu hati dalam menjayakan satu-satu mereka. Cikgu Rambuyat meminta Basil memungut buku
projek usahasama. Beluntung semula dan memohon maaf. Beluntung tidak
(i) Kita hendaklah rajin menuntut ilmu supaya menjadi mahu berkelahi dengan Basil kerana dia bertekad untuk
masyarakat yang berpendidikan tinggi. fokus dalam pelajarannya dan menjadi salah seorang pelajar
(j) Kita hendaklah gigih mencari rezeki untuk menyara keluarga. terbaik di SRK Timbang Pasir.
Pada suatu pagi, Beluntung telah menyertai Pesta Lumba
3. Bawod (Janathan Kandok) Kerbau peringkat Kampung Layong. Dia menunggangi Tuyog
ketika menyertai perlumbaan itu. Dia berjaya memenangi
Sinopsis perlumbaan itu dengan memperoleh hadiah sebanyak
Cerpen Bawod mengisahkan hubungan yang akrab RM10.00. Dia memutuskan untuk membeli seekor kambing
antara Beluntung dengan dua ekor haiwan peliharaannya, lain dengan menggunakan wang kemenangannya itu supaya
Tuyog yang merupakan seekor kerbau dan Bawod yang kambingnya, Bawod mempunyai kawan. Sebelum dia pergi
merupakan seekor kambing. Cerita bermula apabila pada ke Pesta Lumba Kerbau, bapanya berpesan kepadanya agar
suatu petang hujan lebat telah turun di kampung Beluntung menambat Bawod pada pohon nangka. Pagi itu, bapa dan
menyebabkan air Sungai Layong telah melepasi paras tebing ibunya tidak turut pergi ke pesta itu hingga mengundang
dan menenggelamkan rumput-rumput di halaman rumah pertanyaan di hati Beluntung.
Beluntung yang terletak berhampiran sungai itu. Keadaan ini Beluntung mengenang kembali peristiwa yang berlaku
mengundang keresahan di jiwa Beluntung kerana memikirkan pada seminggu yang lalu. Bapanya berasa amat girang
keselamatan nyawa dua ekor haiwan peliharaannya, Tuyog apabila Beluntung berjaya lulus dengan cemerlang dalam
dan Bawod. Dalam keadaan hujan yang lebat dan angin yang peperiksaan darjah enam. Lebih membanggakan bapanya,
kencang, Beluntung turun dari rumah untuk mencari dan hanya dua orang anak Kampung Layong yang mempunyai sijil
menyelamatkan haiwan-haiwan peliharaannya itu daripada darjah enam tetapi mereka sekadar lulus sahaja berbanding
mati lemas walaupun tindakannya itu dilarang oleh ibunya. dengan Beluntung yang lulus dengan cemerlang. Beluntung
Namun, dia berasa kecewa apabila pencariannya itu tidak turut teringat akan kata-kata bapanya perihal dirinya boleh
berhasil. menjadi seorang guru apabila besar kelak.
Keesokan harinya, pada awal-awal pagi, Beluntung Beluntung berasa hairan apabila melihat banyak
telah turun ke tanah mencari haiwan-haiwan peliharaannya orang kampung berada di rumahnya dan di sungai
berbekalkan lampu suluh. Namun, Beluntung berasa sedih berhampiran dengan rumahnya selepas dia pulang dari
kerana dia masih gagal menemukan haiwannya itu dan Pesta Lumba Kerbau. Beluntung mencari ibunya di dapur
menyangkakan haiwannya itu telah mati lemas. Setelah dia dan mendapati ibunya sedang memasak sambil tertawa
selesai membasuh kakinya di sungai, dia akhirnya menemukan riang bersama jiran. Selepas memeluk ibunya, dia mencari
haiwan-haiwan peliharaannya itu berdekatan dengan pokok bapanya dan mendapati bapanya duduk tenang sahaja
nangka yang rimbun. Beluntung berusaha memanaskan badan sambil sesekali tergelak mendengar perbualan rakan-
kambingnya, Bawod yang kesejukan dengan menyalakan rakannya di halaman rumah. Beluntung tersenyum apabila
unggun api dan memberikan kambingnya itu makan pucuk bapanya memaklumkan kehadiran ramai orang kampung ke
ubi kayu. Akhirnya, kambingnya dapat diselamatkan daripada rumah mereka kerana bapanya akan mengadakan kenduri
mati kesejukan. kesyukuran. Namun begitu, Beluntung terkejut hingga
Beluntung menggunakan khidmat kerbaunya, Tuyog menyebabkan dia tersungkur dan pengsan buat seketika
yang ditungganginya setiap hari untuk ke sekolah. Dia akibat tersadung tunggul kayu sewaktu berlari mendapatkan
terpaksa menggunakan khidmat kerbaunya untuk meredah kambingnya. Bawod sudah disembelih untuk dijadikan
air sungai yang agak dalam. Sesampainya di sekolah, lauk kenduri bagi meraikan kejayaan cemerlangnya dalam
Beluntung akan menambat kerbaunya, Tuyog pada pohon peperiksaan darjah enam. Beluntung menangis apabila
kelapa di halaman sekolahnya. Beluntung gigih ke sekolah kambing peliharaan yang dianggap sebagai sahabat baiknya itu
memandangkan dia akan menghadapi peperiksaan darjah telah mati disembelih. Orang kampung memujuk Beluntung.
enam yang tinggal dua bulan sahaja lagi. Beluntung tekun Begitu juga dengan bapanya yang memeluk Beluntung dan
belajar tatkala Cikgu Rambayut mengajarkan mata pelajaran berasa kesal atas tindakannya yang tidak berbincang lebih
Ilmu Alam di kelasnya. Sewaktu rehat, Beluntung akan pergi dahulu dengan anaknya itu.
mendapatkan kerbaunya, Tuyog yang tertambat pada pohon
kelapa.
Beluntung sering menjadi bahan ejekan kawan- Tema
kawannya seperti Basil kerana tindakannya membawa kerbau Persahabatan yang utuh antara manusia dengan haiwan
yang ditungganginya, Tuyog ke sekolah. Beluntung tidak peliharaannya.
mengendahkan usikan dan ejekan kawan-kawannya kerana Persoalan
sememangnya dia amat memerlukan khidmat kerbaunya (a) Kegigihan seorang murid dalam mengejar impian.
untuk membawanya ke sekolah disebabkan jalan berlumpur (b) Kedaifan hidup di luar bandar bukan suatu penghalang
dan beberapa batang sungai perlu diharungi. untuk bersaing dalam dunia pendidikan.
Seperti biasa, suatu pagi dalam keadaan masih (c) Pengorbanan dan kesetiaan antara dua ekor haiwan.
hujan renyai-renyai, Beluntung tekad ke sekolah dengan (d) Kekuatan kasih sayang pengikat kebahagiaan sesebuah
menunggang kerbaunya, Tuyog dengan memakai baju hujan. keluarga.
Tetapi, pada kali ini, kambingnya, Bawod turut mengekorinya (e) Kesetiaan haiwan peliharaan terhadap tuan.
hingga ke sekolah walaupun terpaksa meredah hujan
yang lebat dan mengharungi air sungai. Kegigihan Bawod Watak dan Perwatakan
menyuntik suatu semangat kepada Beluntung untuk belajar Beluntung
bersungguh-sungguh demi peperiksaan darjah enam yang (a) Anak tunggal dalam keluarganya.
kian hampir. Pada waktu rehat, Beluntung menuju ke tempat (b) Berumur dua belas tahun dan bersekolah dalam darjah
Bawod dan Tuyog ditambat namun dia melihat kambingnya enam di Sekolah Rendah Kerajaan Timbang Pasir.
telah tiada. Rupa-rupanya, kambingnya telah masuk ke dalam (c) Dia mempunyai dua ekor haiwan peliharaan, iaitu Tuyog dan
Bawod.

117
(d) Penyayang dan prihatin terhadap haiwan peliharaannya. (d) Inversi. Contohnya, Di hadapannya, Tuyog tertambat pada
(e) Bersikap rasional dalam membuat keputusan. pohon nangka.
(f) Gigih dalam menuntut ilmu. (e) Repetisi. Contohnya, Bawod takut akan air, takut akan hujan.
(g) Penyabar apabila diejek oleh kawan-kawan sekelasnya. (f) Peribahasa. Contohnya, Bapa tentu senang hati.
(h) Bijak dalam pelajaran.
(i) Seorang yang patuh akan arahan bapanya. Latar
Latar Tempat
Bawod (a) Rumah Beluntung.
(a) Seekor kambing peliharaan Beluntung. (b) Kelas darjah enam.
(b) Bersifat seperti manusia apabila bersahabat baik dengan (c) Sekolah Rendah Kerajaan Timbang Pasir.
Tuyog, seekor kerbau. (d) Bawah pohon kelapa, halaman sekolah.
(c) Sangat setia kepada tuannya, Beluntung dan kepada Tuyog, (e) Padang Kampung Layong.
seekor kerbau. (f) Tebing sungai.
(d) Seekor kambing yang penakut akan air hujan dan air sungai.
Latar Masa
(e) Bersifat gigih apabila sanggup meredah air sungai.
(a) Waktu awal pagi.
(f) Bawod menjadi haiwan sembelihan untuk kenduri
(b) Waktu pagi.
kesyukuran.
(c) Waktu rehat.
(d) Waktu siang.
Tuyog (e) Seminggu yang lalu.
(a) Seekor kerbau peliharaan Beluntung. (f) Dalam tempoh dua bulan.
(b) Tuyog dijadikan haiwan tunggangan Beluntung ke sekolah
pada setiap hari. Latar Masyarakat
(c) Bersifat seperti manusia apabila bersahabat baik dengan (a) Masyarakat yang patuh dan taat akan suruhan kedua-dua
Bawod, seekor kambing. ibu bapa.
(d) Sangat setia kepada tuannya, Beluntung. (b) Masyarakat penyayang terhadap ahli keluarganya.
(e) Kerbau yang suka berendam dalam air sungai. (c) Masyarakat yang berani menyertai pertandingan walaupun
(f) Kerbau yang gagah dan pantas berlari. berdepan dengan saingan yang lebih hebat.
(d) Masyarakat pendidik yang amanah dan bertanggungjawab
Plot dalam memikul tugas.
Binaan Plot (e) Masyarakat kampung yang bermuafakat dan bekerjasama
(a) Pengenalan – Cerpen ini dimulakan dengan kisah dalam melaksanakan aktiviti kemasyarakatan.
Beluntung yang berasa cemas dan resah apabila haiwan- (f) Masyarakat kampung yang berpendidikan rendah.
haiwan peliharaannya, seekor kambing dan seekor kerbau (g) Masyarakat murid yang gigih dan tekun menuntut ilmu.
disangkakan mati lemas akibat limpahan air sungai di
halaman rumahnya yang terletak berhampiran Sungai Nilai
Layong. (a) Berdikari.
(b) Perkembangan – Penulis memerihalkan kisah Beluntung (b) Baik hati.
yang gigih ke sekolah dengan menunggang kerbau (c) Tanggungjawab.
peliharaannya, Tuyog walaupun terpaksa meredah hujan (d) Kerjasama.
lebat dan jalan berlumpur kerana peperiksaan darjah enam (e) Kebijaksanaan.
kian hampir. (f) Kasih sayang.
(c) Perumitan – Beluntung dicemuh dan dipermainkan oleh (g) Kegigihan.
kawan-kawannya kerana dia telah membawa kerbau (h) Keberanian.
peliharaannya ke sekolah. Dia dicemuh dan dikatakan berbau
kerbau. Keadaan menjadi lebih tegang apabila pada suatu Pengajaran
hari, kawan sekelasnya, iaitu Basil telah mencampakkan (a) Kita mestilah bersifat penyayang terhadap sesama insan.
buku-bukunya ke lantai hingga menyebabkan tercetus (b) Kita hendaklah sentiasa bersyukur atas kejayaan yang diperoleh.
pertengkaran kecil. (c) Kita hendaklah amanah dan bertanggungjawab dalam
(d) Klimaks – Beluntung berjaya memperoleh keputusan melaksanakan tugas yang diberikan.
yang cemerlang dalam peperiksaan darjah enam. Selain (d) Kita perlulah rajin dan gigih dalam menuntut ilmu demi
itu, Beluntung juga berjaya menjuarai perlumbaan kerbau kejayaan masa depan.
dalam Pesta Lumba Kerbau peringkat kampungnya. Ketika (e) Kita mestilah berani menyertai sebarang aktiviti yang boleh
pulang dari Pesta Lumba Kerbau, Beluntung kehairanan memberikan manfaat kepada diri.
apabila mendapati banyak orang kampung berada di (f) Kita hendaklah gigih dalam menempuh sebarang cabaran
rumahnya. Beluntung gembira apabila mengetahui bapanya dan rintangan demi kejayaan masa depan.
akan mengadakan kenduri kesyukuran sebagai meraikan (g) Sebagai seorang anak, kita mestilah patuh dan taat akan
kejayaannya dalam peperiksaan darjah enam. suruhan kedua-dua ibu bapa.
(e) Peleraian – Beluntung terkejut apabila mendengar Bawod (h) Kita mestilah berhemah tinggi dan berbuat baik terhadap
menjerit-jerit. Ketika dia menuju ke arah Bawod itu, kakinya jiran sekampung.
telah tersepak tunggul kayu lalu menyebabkan dia pengsan (i) Kita mestilah mempunyai perasaan simpati dan belas
seketika. Setelah sedar dari pengsan, Beluntung menangis kasihan.
semahu-mahunya apabila mendapati Bawod, kambing
peliharaan yang dianggap sebagai sahabatnya itu telah

>
disembelih untuk dijadikan lauk kenduri kesyukuran itu.
UNIT 5: Drama
Teknik Plot
(a) Pemerian. Tenang-tenang Air di Tasik (Norhashimah
(b) Dialog. Hashim)
(c) Imbas kembali.
(d) Imbas muka. Sinopsis
(e) Kejutan. Drama ini dimulakan dengan tindakan Muzafar yang
(f) Saspens. memberitahu ibunya tentang kerelaannya untuk melatih
sekumpulan peserta cacat penglihatan mengendalikan kayak
Gaya Bahasa
dengan betul sebelum mereka menyertai ekspedisi berkayak
(a) Personifikasi. Contohnya, Cahaya itu merayapi kawasan
merentasi Tasik Permai. Ibu Muzafar tidak bersetuju dengan
sekitar.
tindakannya kerana dia bimbang akan keselamatan anak
(b) Simile. Contohnya, Dia memandang kecewa ke halaman
tunggalnya itu. Menurut ibunya lagi, tindakannya itu akan
rumah yang sudah kelihatan seperti tasik kecil.
menambahkan beban dan menyusahkannya kelak.
(c) Sinkope. Contohnya, Hisyy …, asyik tanya saja.

118
Tema
Walau bagaimanapun, Muzafar bertegas untuk melatih Sikap prejudis segelintir masyarakat terhadap golongan kelainan
kumpulan peserta itu memandangkan ramai pekerja di tempat upaya.
peranginannya yang bercuti. Muzafar juga berjanji untuk
menjaga keselamatannya sepanjang empat hari tiga malam Persoalan
dia berada di tempat peranginan tersebut. Azizi berasa hairan (a) Keberanian melakukan aktiviti yang mencabar keupayaan
apabila Muzafar menceritakan kisah ibunya yang melarangnya sebenar seseorang.
melatih kumpulan orang cacat penglihatan sedangkan ibu (b) Kerjasama yang utuh dalam melakukan sesuatu aktiviti.
Muzafar merupakan seorang wanita yang disegani sebagai (c) Kasih sayang pengikat hubungan kekeluargaan.
seorang pemimpin wanita yang unggul, berfikiran terbuka, dan (d) Kepentingan sikap bertoleransi dalam melaksanakan tugas.
berpandangan jauh. Namun, Azizi memujuk Muzafar dengan (e) Kegigihan dalam mempelajari ilmu baharu.
alasan ibunya terlalu menyayanginya sehingga menyebabkan
dia berasa bimbang dan bertindak sedemikian. Watak dan Perwatakan
Para pekerja di Permai Resort menyambut kedatangan Muzafar
kumpulan peserta yang cacat penglihatan itu dengan baik (a) Anak tunggal dalam keluarga.
dan mesra. Kumpulan itu terdiri daripada 36 orang tetapi (b) Dia mempunyai wajah dan perawakan yang seiras dengan
enam orang daripadanya berpenglihatan normal. Selepas Muzamir.
para peserta berehat, Azizi dan Muzafar mula menerangkan, (c) Bapanya sudah meninggal dunia manakala ibunya bekas
memberi tunjuk ajar dan melatih para peserta tersebut seorang pegawai.
tentang cara-cara berkayak dengan betul dan cara-cara (d) Bekerja di sebuah tempat peranginan yang bernama Permai
memberi serta mendapatkan pertolongan seandainya kayak Resort.
terbalik. Mereka dibantu oleh beberapa orang sukarelawan (e) Amanah dan bertanggungjawab.
seperti Nurul, Haris, dan Chee Keong. (f) Rasional dan berpendirian tegas dalam membuat keputusan.
Pada malamnya, Azizi bersembang dengan Muzamir (g) Penyayang.
di beranda chalet. Dalam perbualan mereka, Muzamir (h) Gigih dalam melakukan sesuatu perkara.
melahirkan rasa gembiranya dan berterima kasih kepada
Azizi dan Muzafar kerana dia akhirnya berpeluang merasai Muzamir
pengalaman berkayak. Hal ini demikian kerana Muzamir (a) Sebaya dan seiras dengan Muzafar dari segi wajah dan
berasa kecewa terhadap rakan-rakan sepejabatnya yang perawakan.
memandang rendah dan memperkecilkan keupayaannya (b) Berasal daripada sebuah keluarga yang kaya dan ternama di
sebagai orang kelainan upaya. Lantaran itulah, dia berusaha Kelantan tetapi ketika berusia tiga bulan, dia telah diserahkan
untuk mengatur ekspedisi berkayak tersebut untuk kepada keluarga angkat di Johor disebabkan dia dilahirkan
membuktikan keupayaannya berkayak seperti orang yang buta.
normal. Dia berasa bersyukur dan gembira apabila pihak (c) Gigih menjalani latihan berkayak.
pengurusan tempat peranginan itu bersedia menerima (d) Mengenang budi.
kehadiran mereka. (e) Tabah dengan kecacatan matanya yang buta itu.
Seterusnya, Nurul dan Azizi bercerita tentang peristiwa
ekspedisi berkayak merentasi Tasik Permai yang telah Ibu Muzafar
ditempuhi oleh mereka. Nurul mengucapkan terima kasih (a) Balu yang kematian suami.
kepada Azizi dan Muzafar yang banyak memberikan tunjuk (b) Seorang yang pandai bergaya moden.
ajar dan membantu pasukannya sepanjang ekspedisi (c) Mantan pegawai dan kini bergiat aktif dalam pertubuhan
tersebut. Azizi juga berterima kasih kepada Nurul, Haris dan sukarela Jawatankuasa Kaum Ibu.
Chee Keong yang turut membantu untuk memudahkan (d) Seorang wanita yang disegani sebagai seorang pemimpin
ekspedisi berkayak merentasi Tasik Permai pada siang wanita yang unggul, berfikiran terbuka, dan berpandangan
itu. Azizi juga memperoleh pengajaran dan menyatakan jauh.
kekagumannya terhadap Nurul, Haris dan Chee Keong yang (e) Penyayang.
mempunyai darjah kesabaran yang tinggi dalam mengajar (f) Pandai menyimpan rahsia.
dan membimbing rakan-rakannya yang cacat penglihatan (g) Bersifat pilih kasih dalam membesarkan anak-anak.
sehingga mereka mampu berkayak dengan begitu baik. (h) Mementingkan status dan maruah keluarga.
Dalam perbualan antara Muzafar, Haris, dan Nurul, Muzafar
dapat mengetahui kisah sedih Muzamir yang berasal dari sebuah Plot
keluarga yang ternama dan kaya di Kelantan tetapi diserahkan Binaan Plot
kepada keluarga angkat di Johor ketika dia berusia tiga (a) Pengenalan – Muzafar memberitahu ibunya berkaitan
bulan disebabkan dia dilahirkan cacat penglihatan. Muzafar dengan tugasnya yang akan melatih sekumpulan peserta
membelek mukanya di hadapan cermin untuk melihat cacat penglihatan untuk berkayak dengan betul sebelum
persamaannya dengan Muzamir. Azizi menegaskan bahawa mereka menyertai ekspedisi berkayak merentasi Tasik
Muzafar dan Muzamir banyak mempunyai persamaan dari Permai. Ibu Muzafar tidak bersetuju dengan tindakannya
segi wajah dan perawakan. kerana tindakannya itu akan menambahkan beban dan
Muzafar pulang ke rumah setelah aktiviti ekspedisi menyusahkannya kelak.
berkayak di Tasik Permai selama empat hari tiga malam (b) Perkembangan – Para pekerja di Permai Resort menyambut
bersama Muzamir dan rakan-rakannya tamat. Ibu Muzafar kedatangan kumpulan peserta yang cacat penglihatan
bersyukur apabila anaknya, Muzafar pulang ke rumah dengan baik dan mesra. Mereka terdiri daripada 36 orang
dengan selamat. Muzafar memujuk ibunya ke studio tetapi enam orang daripadanya berpenglihatan normal.
untuk menonton rakaman ekspedisi berkayak merentasi Keesokannya, Azizi dan Muzafar mula memberi tunjuk ajar
Tasik Permai bersama-sama para peserta yang cacat dan melatih peserta tersebut tentang cara-cara berkayak
penglihatan tersebut. Ibu Muzafar tergamam apabila melihat dengan betul. Azizi dan Muzafar dibantu oleh beberapa
persamaan yang ada pada Muzafar dan Muzamir melalui orang sukarelawan seperti Nurul dan Haris.
tayangan video yang ditayangkan oleh anaknya, Muzafar. (c) Perumitan – Muzamir meluahkan rasa kecewanya terhadap
Muzafar berasa hairan apabila ibunya tidak mahu rakan-rakan sepejabatnya yang memandang rendah dan
meneruskan tontonan video peserta-peserta ekspedisi memperkecilkan keupayaannya disebabkan dia merupakan
berkayak di Tasik Permai. Muzafar juga mula sangsi akan orang kelainan upaya. Lantaran itulah, dia berusaha untuk
status dirinya sebagai anak tunggal apabila melihat reaksi mengatur ekspedisi berkayak tersebut untuk membuktikan
ibunya yang seolah-olah menyimpan suatu rahsia dan keupayaannya berkayak seperti orang yang normal. Dia
selepas dia mengetahui latar belakang Muzamir. Muzafar berasa bersyukur dan sangat gembira apabila pihak
menceritakan kepada Azizi tentang perasaannya sewaktu pengurusan tempat peranginan itu bersedia menerima
dia membantu Muzamir akibat kayaknya terbalik. Muzafar kehadiran mereka. Muzafar mengetahui kisah sedih Muzamir
juga menitiskan air mata sewaktu mereka bersalaman dan yang berasal dari sebuah keluarga yang ternama dan kaya di
berpelukan sebelum Muzamir berangkat pulang. Kelantan tetapi diserahkan kepada keluarga angkat di Johor
ketika dia berusia tiga bulan disebabkan dia dilahirkan cacat

119
penglihatan. Muzafar pulang ke rumah setelah program Pengajaran
selama empat hari tiga malam bersama-sama dengan (a) Kita hendaklah bijak menyusun sesuatu aktiviti ketika
Muzamir dan rakan-rakannya tamat. memberi latihan kepada orang lain.
(d) Klimaks – Muzafar memujuk ibunya ke studio untuk (b) Kita mestilah menjalankan tugas dengan penuh
menonton rakaman ekspedisi berkayak merentasi Tasik tanggungjawab.
Permai oleh para peserta yang cacat penglihatan tersebut. (c) Kita hendaklah gigih mempelajari ilmu baharu tanpa
Ibu Muzafar tergamam apabila melihat persamaan yang ada menjadikan kekurangan diri sebagai penghalang.
pada Muzafar dan Muzamir melalui tayangan video yang (d) Kita janganlah memandang rendah terhadap orang kelainan
ditayangkan itu. upaya.
(e) Peleraian – Muzafar berasa hairan apabila ibunya tidak (e) Kita mestilah berpendirian tegas dalam membuat keputusan.
mahu meneruskan tontonan video peserta-peserta ekspedisi (f) Kita perlulah menanamkan sifat sabar ketika membimbing
berkayak di Tasik Permai. Muzafar juga mula sangsi akan orang kelainan upaya.
status dirinya sebagai anak tunggal apabila melihat reaksi (g) Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga dengan sepenuh
ibunya yang seolah-olah menyimpan suatu rahsia dan hati.
selepas dia mengetahui latar belakang Muzamir. Muzafar (h) Kita hendaklah berani mengambil keputusan untuk
menceritakan kepada Azizi tentang suatu perasaan lain yang membuktikan keupayaan diri yang sebenar.
dirasainya sewaktu dia membantu Muzamir apabila kayaknya (i) Kita mestilah mengamalkan sikap kerjasama dalam
terbalik. Muzafar juga menitiskan air mata sewaktu mereka menjalankan aktiviti berpasukan.
bersalaman dan berpelukan sebelum Muzamir berangkat
pulang.
NOVEL
Teknik Plot
(a) Pemerian.
(b) Dialog. 1 Tawanan Komander Caucasus
(c) Imbas kembali. (Ruzaini Yahya)
(d) Imbas muka. Edisi: Selangor, Wilayah Persekutuan Kuala
(e) Monolog. Lumpur, Wilayah Persekutuan Putrajaya,
(f) Kejutan. dan Negeri Sembilan.
(g) Saspens.
Sinopsis
Gaya Bahasa Farhani dan rakan-rakannya dalam usaha mereka untuk
(a) Bahasa Arab. Contohnya, Insya-Allah; Assalamualaikum. kembali ke pangkuan keluarga masing-masing dengan
(b) Bahasa Inggeris. Contohnya; rafting; commando rescue; selamat setelah menjadi tawanan tentera kumbang. Cerita
water confidence. bermula apabila warga Sekolah Menengah Seri Kencana dan
(c) Metafora. Contohnya, lautan mimpi. penduduk kampung dikejutkan dengan berita kehilangan
(d) Sinkope. Contohnya, Habis tu, kenapa Zam tak dapat tidur? Kim Yong yang keluar mencari kumbang di pinggir hutan
(e) Repetisi. Contohnya, Tidak … tidak … tidak. di kampungnya. Pelbagai spekulasi tentang kehilangan Kim
(f) Peribahasa. Contohnya, Tak ada beban, batu digalas; mati Yong telah dibuat. Sebagai rakan sekelas, Farhani, Chea Mei,
akal; ambil hati; sampai hati; jantung hati. Mira, Haikal, Devnath dan Wei turut bersimpati dan bersedih
Latar atas kehilangan Kim Yong. Mereka bersepakat menziarahi
Puan Lee, ibu Kim Yong yang begitu sedih atas kehilangan
Latar Tempat
anak tunggalnya itu.
(a) Rumah batu mewah.
Setelah sebulan berita kehilangan Kim Yong berlalu,
(b) Tasik Permai.
Cikgu Salimah selaku guru Sains Tingkatan Satu Arif di
(c) Pekarangan Permai Resort.
Sekolah Menengah Seri Kencana telah memberikan satu
(d) Studio, Permai Resort.
tugasan kepada murid-muridnya untuk mencari serangga bagi
memastikan zoo mini serangga yang diilhamkan di sekolah
Latar Masa
mereka itu menjadi suatu kenyataan. Dalam pembahagian
(a) Waktu pagi.
tugasan itu, Farhani, Chea Mei dan Mira ditugaskan
(b) Waktu siang.
untuk mencari kumbang. Sementara itu, Haikal berasa
(c) Waktu malam.
terkilan kerana Cikgu Salimah tidak memberikan tugasan
(d) Empat hari tiga malam.
mencari kumbang itu kepadanya. Oleh sebab itu, Haikal
memperlekehkan kewibawaan Farhani dan rakan-rakannya
Latar Masyarakat untuk mencari kumbang tersebut. Farhani bertekad untuk
(a) Masyarakat yang mengamalkan sikap bertolak ansur dan mendapatkan kumbang tersebut.
bertoleransi dalam melaksanakan tugas. Bagi melengkapkan tugasan yang diarahkan oleh Cikgu
(b) Masyarakat penyayang terhadap ahli keluarganya. Salimah, Farhani, Chea Mei dan Mira telah bersetuju dan
(c) Masyarakat yang berani melakukan aktiviti yang mencabar bersepakat untuk mencari kumbang di dusun datuk Farhani.
keupayaan sebenar seseorang. Disebabkan Farhani tiba awal di dusun datuknya, dia mengisi
(d) Masyarakat yang bekerjasama dan bantu-membantu dalam masa menunggu kedatangan Mira dan Chea Mei dengan
menjayakan ekspedisi berkayak. mencari kumbang lebih dahulu sehingga pencariannya itu telah
(e) Masyarakat golongan berada dan ternama yang membawanya jauh ke dalam dusun datuknya. Akhirnya, Farhani
mementingkan kedudukan dan maruah keluarga. menemukan sebuah rumah lama dan masuk ke dalam rumah
(f) Masyarakat golongan kelainan upaya yang gigih mempelajari lama itu. Dia menemukan anak tangga yang menuruni ke
ilmu baharu untuk membuktikan keupayaan diri yang ruang bawah tanah hingga membawanya ke dimensi kerajaan
sebenar. kumbang. Sementara itu, Mira dan Chea Mei telah tiba di dusun
(g) Masyarakat yang bertanggungjawab dalam memikul tugas. datuk Farhani setengah jam lewat daripada masa yang telah
(h) Masyarakat yang berhemah tinggi. dijanjikan tetapi mereka tidak nampak kelibat Farhani di situ.
Nilai Chea Mei dan Mira terkejut apabila ibu Farhani, iaitu
(a) Kerjasama. Puan Asmah memaklumkan kepada mereka bahawa Farhani
(b) Baik hati. telah pergi ke dusun datuknya selepas solat zohor. Ibu Farhani
(c) Bertanggungjawab. bersedih atas kehilangan Farhani memandangkan Farhani ialah
(d) Berhemah tinggi. anak bongsunya. Encik Adnan, bapa Farhani meminta isterinya
(e) Kasih sayang. bertenang dan bersabar. Peristiwa kehilangan Farhani dan Kim
(f) Keberanian. Yong yang dikaitkan dengan kejadian mereka keluar mencari
(g) Kegigihan. kumbang telah menjadi perbualan masyarakat setempat
(h) Kesabaran. dan seluruh rakyat Malaysia. Cikgu Salimah berasa bersalah
(i) Rasional. atas kehilangan Farhani. Dia mengajak murid-murid di kelas

120
Tingkatan Satu Arif menjejaki kehilangan misteri Farhani di Puteri Coleoptera telah ditabalkan sebagai pemerintah
dusun datuk Farhani. Di dalam dusun datuk Farhani, mereka kerajaan kumbang yang baharu. Puteri Coleoptera terhutang
telah menemukan sebuah rumah usang. Haikal telah mengajak budi atas kerjasama dan bantuan daripada Farhani dan empat
Devnath dan Wei untuk kembali semula pada malamnya untuk orang rakannya. Sebagai tanda terima kasih, Puteri Coleoptera
menjejaki kehilangan Farhani di ruang bawah tanah di rumah menghadiahkan sebuah lambang kebesaran kerajaan
usang itu setelah mereka menemukan sapu tangan milik Farhani. kumbang yang diperbuat daripada logam perak berukir cantik
Kesilapan Farhani melangkah kakinya ke alam dimensi kepada setiap seorang. Farhani dan empat orang rakannya
kerajaan kumbang menyebabkan dia telah ditawan oleh telah dibenarkan untuk kembali ke pangkuan keluarga masing-
tentera Komander Caucasus. Dia telah dibawa oleh kumbang masing namun mereka kecewa kerana kepulangan mereka
Bara untuk menghadap Maharaja Tanduk di sebuah istana. tidak dapat dilihat oleh ahli keluarga disebabkan mereka telah
Selepas itu, Farhani juga telah dikurung di dalam sebuah menjadi halimunan.
tabung uji bersaiz besar di sebuah makmal rahsia Komander Setelah kata sepakat diambil, Farhani dan empat
Caucasus yang akan menjadikannya sebagai bahan uji kaji orang rakannya kembali ke dimensi kerajaan kumbang
untuk mencapai impian Komander Caucasus menakluki untuk bertemu dengan kumbang Bara. Setelah meminum
dunia dan menguasai manusia. Di makmal rahsia itu, Farhani serum yang diberikan oleh Bara, akhirnya mereka berjaya
telah bertemu secara tidak sengaja dengan Kim Yong yang kembali menjadi manusia asal dan pulang ke pangkuan
telah dilaporkan hilang selama sebulan lebih itu. keluarga masing-masing dengan selamat. Berita kepulangan
Komander Caucasus merupakan seekor kumbang mereka telah mendapat liputan yang meluas daripada
yang tamak dan gila kuasa apabila dia dan tenteranya cuba syarikat media cetak dan media elektronik. Namun, mereka
merampas takhta kerajaan kumbang dengan menggulingkan bersepakat untuk merahsiakan cerita sebenar mereka yang
takhta Maharaja Tanduk dan giat memburu Puteri Coleoptera menjadi tawanan Komander Caucasus daripada kerajaan
dan para pengikutnya yang sedang bersembunyi. Suatu ketika, kumbang itu.
suatu kejadian huru-hara telah berlaku menyebabkan Bara
dan Dara Bintik yang merupakan pengikut Puteri Coleoptera
bergegas menyelamatkan diri dengan membawa bersama Inti Pati Bab
Farhani dan Kim Yong. Di satu kawasan perkhemahan, Bara dan Bab 1: Hilang
Dara Bintik telah membawa Farhani dan Kim Yong menghadap – Sekolah dikejutkan dengan berita kehilangan Kim Yong yang
Puteri Coleoptera yang sangat baik dan sopan. Puteri Coleoptera merupakan anak hartawan di bandar ini dan merupakan
memohon bantuan mereka berdua untuk menumpaskan pewaris tunggal kekayaan milik mendiang bapanya yang telah
Komander Caucasus yang kejam dan tidak berhati perut itu. meninggal dunia.
Sementara itu, ketika Haikal, Devnath dan Wei mencari – Farhani bersimpati dan bersedih atas kehilangan rakan
jejak kehilangan Farhani di ruang bawah tanah rumah lama itu, sekelasnya itu walaupun Kim Yong seorang yang bersikap
mereka telah memasuki dimensi kerajaan kumbang sehingga angkuh dan sombong.
mereka ditangkap oleh tentera kumbang Bara. Apabila – Farhani dan rakan-rakannya menziarahi Puan Lee, ibu Kim
mereka bertiga tersedar dari pengsan, mereka terkejut setelah Yong yang sangat bersedih dan tidak henti-henti menangis
mendapati mereka menjadi tawanan kumbang yang bersaiz atas kehilangan anak tunggalnya itu pada suatu petang untuk
besar di sebuah kawasan hutan. Mereka juga terkejut kerana menyatakan rasa simpati mereka.
telah bertemu semula dengan Farhani dan Kim Yong di situ – Ketika Farhani dan rakan-rakannya tiba di rumah Kim Yong,
yang berada dalam keadaan selamat. Farhani dan Kim Yong terdapat juga beberapa orang anggota polis yang masih
meyakinkan mereka bertiga bahawa kumbang-kumbang itu menyiasat dan mencari bahan maklumat untuk menyelesaikan
berhati baik dan merupakan sahabat mereka berdua. Sekali kes kehilangan Kim Yong itu.
lagi kumbang Bara menyuarakan bantuan daripada mereka – Farhani dan rakan-rakannya melihat terdapat sebuah zoo mini
berlima untuk membantu Puteri Coleoptera dan pengikutnya kepunyaan Kim Yong yang dibina di pekarangan rumahnya
menewaskan Komander Caucasus dan tenteranya. yang menempatkan berbagai-bagai spesies kumbang yang
Tiba-tiba, mereka mendapat maklumat bahawa tempat pelbagai rupa dan warna.
persembunyian mereka itu dapat dikesan oleh tentera – Seminggu selepas kehilangan Kim Yong, Farhani, rakan-
Caucasus sehingga menyebabkan Puteri Coleoptera, semua rakannya dan masyarakat membuat pelbagai andaian dan
pengikutnya, Farhani, dan empat orang rakannya terpaksa sebab atas kehilangannya itu.
meninggalkan tempat itu. Setelah menempuh perjalanan – Setelah sebulan kes kehilangan Kim Yong, berita sensasi
yang memenatkan, akhirnya mereka tiba di tempat mengenainya semakin jarang diperkatakan kecuali Farhani
persembunyian baru. Lima buah khemah berjaya didirikan. yang masih tertanya-tanya dan mencari jawapan tentang
Tidak lama kemudian, tempat persembunyian mereka telah misteri kehilangan rakan sekelasnya itu.
diserang hendap oleh tentera Komander Caucasus setelah
mendapat maklumat daripada si pembelot, Dara Bintik. Bab 2: Misi Memburu Kumbang
Dalam serang hendap itu, Haikal, Devnath dan Wei telah – Cikgu Salimah memahami kerenah anak-anak muridnya
ditangkap sekali lagi dan ditawan oleh tentera Komander yang sedang beralih emosi daripada zaman kanak-kanak
Caucasus bersama-sama dengan Puteri Coleoptera dan kepada alam remaja. Farhani tidak suka suasana yang bingit
Bara. Namun dalam serangan hendap itu, Farhani dan Kim dan bising. Farhani teringat akan suasana di rumahnya yang
Yong berjaya menyembunyikan diri masing-masing. Maharaja sunyi kerana hanya dia, ibu dan bapanya yang masih ada di
Caucasus yang telah menaiki takhta kerajaan kumbang dengan rumahnya kini.
cara menggulingkan Maharaja Tanduk itu berasa amat marah – Cikgu Salimah memberikan arahan kepada setiap murid
apabila Kim Yong dan Farhani gagal ditangkap. Maharaja tentang tugas masing-masing untuk menangkap serangga
Caucasus mengarahkan tenteranya segera mencari Kim Yong dan mereka dipecahkan kepada empat kumpulan yang akan
dan Farhani yang amat diperlukan untuk dijadikan bahan uji menangkap kumbang, pepatung, rama-rama dan belalang.
kaji bagi mencapai impiannya menakluki dunia dan manusia. – Cikgu Salimah menegur sikap Haikal, Devnath dan Wei yang
Pada suatu malam, Dara Merah, Farhani, Kim Yong, membuat bising dengan ketawa tidak berhenti-henti.
kunang-kunang, dan pengikut mereka telah menyusun – Cikgu Salimah memuji Farhani yang rajin mengakses maklumat
strategi untuk menumpaskan Komander Caucasus dan berkaitan kumbang daripada laman sesawang.
tenteranya melalui penggunaan cecair Endosulfan sekali – Haikal mengusik dengan menyangkal keupayaan Farhani dan
gus membebaskan semua tawanan yang dipenjarakan ahli kumpulannya yang ditugaskan untuk mencari kumbang.
oleh Komander Caucasus. Akhirnya, strategi yang telah – Sementara itu, Farhani bertekad untuk membuktikan
dirancang itu digunakan pada satu tengah malam. Mereka keupayaannya mencari kumbang-kumbang yang dikehendaki
berjaya menewaskan Komander Caucasus yang kejam dan oleh Cikgu Salimah kepada Haikal.
para tenteranya sekali gus berjaya membebaskan Puteri – Mira pula bersemangat untuk mencari kumbang tanpa rasa
Coleoptera, Bara, Maharaja Tanduk dan tiga orang rakannya, takut.
Haikal, Wei dan Devnath yang telah dikurung itu dengan Bab 3: Meneroka Rumah Usang
selamat. Manakala, Komander Caucasus, Dara Bintik dan para – Farhani menunggu kedatangan Mira dan Chea Mei di pinggir
tenteranya telah dikurung. dusun datuknya hampir setengah jam.

121
– Sementara menunggu kedatangan rakan-rakannya itu, Farhani – Farhani menyangkal tuduhan Komander Caucasus itu yang
bertindak dengan mencari kumbang lebih dahulu hingga menyalahkan manusia yang membunuh spesies mereka.
akhirnya membawa langkahnya semakin jauh ke dalam kebun Komander Caucasus menggertak Farhani sebagai bahan
datuknya. makanannya.
– Tanpa disangka, Farhani terjumpa dengan sebuah rumah kayu – Komander Caucasus meminta Bara membawa Farhani masuk
lama yang sebahagian dindingnya hampir roboh. ke dalam kota kerana Farhani telah menjadi tawanan mereka
– Farhani memberanikan dirinya dengan menyelinap masuk ke pada hari itu. Tubuh Farhani menggeletar apabila mendengar
dalam rumah lama itu untuk meneroka secara lebih terperinci kata-kata kumbang tersebut yang mahu menjadikannya
keadaan di dalam rumah lama itu. sebagai makanan mereka selama berbulan-bulan.
– Farhani mendapati rumah lama itu mengandungi tangga
curam menuju ke ruangan bawah tanah menyebabkan dia Bab 6: Menjelajah Kota
berasa teruja untuk menuruni tangga ke ruangan bawah tanah – Bara menjalankan tugas yang diperintahkan oleh Komander
itu. Caucasus dengan membawa Farhani menelusuri terowong-
– Farhani merasakan adanya perubahan pada ketumpatan terowong gelap yang bercabang-cabang.
udara ketika dia berada di bawah tanah itu. – Farhani memuji kecantikan tubuh Bara yang mengeluarkan
– Setelah dia menapak maju dan mundur antara ruangan cahaya yang bersinar-sinar. Bara memberitahu Farhani bahawa
perbezaan udara tersebut, Farhani dapat merasakan seolah- dia merupakan kumbang spesies Lampyridae.
olah dia berada di ambang dimensi lain. – Farhani melihat kota yang diperbuat daripada batu yang
– Ketika Farhani melintasi dimensi baharu itu, secara tiba-tiba kukuh, berbentuk segi empat dan kelihatan sama di mana-
muncul serakan cahaya dan kelihatan lembaga hitam bersaiz mana. Farhani terpegun seketika melihat pintu gerbang di
agam dengan mata kemerah-merahan yang merenung tepat hadapannya yang sungguh indah. Farhani merakamkan
ke arahnya. keadaan kota dan pintu gerbang dengan menggunakan
telefon bimbit yang dibawa di dalam koceknya.
Bab 4: Di manakah Farhani? – Farhani merayu kepada Bara agar tidak mencengkam
– Chea Mei resah memikirkan cara untuk meminta keizinan lengannya dengan kuat dan berjanji bahawa dia tidak akan
neneknya untuk pergi mencari kumbang bersama-sama melarikan diri.
dengan Farhani dan Mira kerana jam telah menunjukkan – Bara melepaskan cengkamannya kerana dia yakin bahawa
angka tiga petang. Farhani tidak akan melarikan dirinya memandangkan Farhani
– Chea Mei bimbang kalau-kalau neneknya tidak mengizinkannya tidak tahu selok-belok di dalam kota dan mahligai itu.
untuk pergi kumbang disebabkan neneknya patuh akan
amanah bapanya yang melarangnya keluar rumah. Bab 7: Menghadap Maharaja Tanduk
– Chea Mei mencuri-curi keluar dari rumahnya melalui pintu – Bara membawa Farhani masuk menghadap Maharaja Tanduk.
belakang apabila jarum jam menunjukkan angka pukul tiga Farhani berasa kagum akan keindahan ruang dalam mahligai
setengah. Maharaja Tanduk yang mempunyai lantai berkaca-kaca warna
– Sementara itu, Mira bersungut apabila tiada kelihatan seorang kebiruan dan berdinding putih mutiara yang dilimpahi cahaya
pun rakannya di tepi dusun datuk Farhani ketika dia tiba di daripada cangkerang kaum Bara.
situ. Mira cuba mencari kumbang di kawasan sekelilingnya – Dara Bintik memaklumkan bahawa Maharaja Tanduk murka
sebelum Chea Mei tiba selepas jam tiga setengah petang. kerana Bara mengambil masa terlalu lama untuk membawa
– Setelah hampir dua jam Mira dan Chea Mei menantikan Farhani masuk menghadapnya sedangkan Komander
kemunculan Farhani di situ, mereka mengambil keputusan Caucasus telah lama tiba di mahligai itu.
untuk pergi ke rumah Farhani. – Komander Caucasus menegur Bara yang lambat tiba di
– Ibu Farhani, Puan Asmah mesra menyambut kedatangan Mira mahligai Maharaja Tanduk.
dan Chea Mei ke rumahnya tetapi kehairanan apabila Mira – Secara tiba-tiba, Farhani merasakan tubuhnya lemah setelah
dan Chea Mei menyatakan tujuan kedatangan mereka untuk dia minum air minuman yang diberikan oleh Dara Bintik
bertemu dengan Farhani. selepas dia memperkenalkan dirinya kepada Maharaja Tanduk.
– Puan Asmah dan Encik Adnan meminta Mira dan Chea Mei – Dalam keadaan yang lemah itu, Farhani dapat merasakan
menceritakan semula keseluruhan peristiwa yang berlaku itu. tubuhnya diusung untuk dibawa ke suatu tempat.
– Keluarga Mira dan keluarga Chea Mei datang ke rumah – Farhani menyesal kerana meminum air yang dihulurkan oleh
Farhani pada waktu malam. Masing-masing kebingungan Dara Bintik tetapi dia tidak berani menolak pemberian air
tentang kehilangan Farhani yang keluar mencari kumbang. minuman itu.
– Encik James Ren mencadangkan agar laporan polis dibuat
berkaitan dengan kes kehilangan Farhani. Bab 8: Disembunyikan Bunian?
– Puan Asmah menangisi kehilangan anak bongsunya itu, iaitu – Sudah masuk hari ketiga Farhani hilang menyebabkan warga
Farhani tetapi ditenangkan oleh suaminya, Encik Adnan dan sekolah gempar dengan kehilangan seorang lagi murid di
ibu Mira, iaitu Puan Mariah. Sekolah Menengah Seri Kencana. Kisah kehilangan dua orang
– Mira membuat andaian bahawa Farhani disembunyikan oleh murid sekolah ini menjadi perbualan masyarakat setempat
makhluk halus tetapi andaiannya itu disangkal oleh bapanya, dan seluruh rakyat Malaysia.
Encik Zainal. Sekali lagi Puan Asmah menyetujui andaian Mira – Cikgu Salimah berasa menyesal kerana menugaskan anak-
tetapi disangkal keras oleh suaminya, Encik Adnan malahan anak muridnya mencari serangga bagi menjadikan zoo mini
dia yakin bahawa Farhani selamat. serangga di sekolah menjadi suatu kenyataan.
– Cikgu Salimah telah mengunjungi keluarga Farhani untuk
Bab 5: Tawanan Chalcosoma Caucasus bertanya khabar dan menyatakan rasa simpatinya. Encik
– Farhani berdepan dengan satu lembaga yang merupakan Adnan dan Puan Asmah reda dengan kehilangan Farhani
seekor kumbang besar yang berketinggian satu setengah dan tidak sesekalipun menyalahkan Cikgu Salimah apatah
meter dan pandai berkata-kata. Kumbang tersebut memarahi lagi untuk membawa kes tersebut ke mahkamah.
dan menuduh Farhani sebagai makhluk Allah yang paling – Abang Farhani, Muhammad Faris Akmal bercakap dengan
zalim. sinis dan menyalahkan Cikgu Salimah atas kehilangan adiknya,
– Farhani menjelaskan tugasnya mencari kumbang adalah untuk Farhani.
zoo mini di sekolahnya. – Pada petang itu, Cikgu Salimah telah mengajak beberapa
– Kumbang tersebut memarahi Farhani kerana mengurung orang murid di kelas Farhani untuk mencari jejak kehilangan
kaumnya dan dijadikan bahan uji kaji di makmal. Farhani Farhani di dusun tersebut. Ketika mereka sedang mencari
menyangkal dakwaan kumbang tersebut. jejak Farhani di dusun milik datuk Farhani, Haikal tiba-tiba
– Kumbang tersebut memperkenalkan dirinya sebagai menjerit memanggil Cikgu Salimah dan rakan-rakannya kerana
Komander Chalcosoma Caucasus sebagai ketua tentera dia telah menemukan sebuah rumah usang di dalam dusun
kerajaan kumbang. Farhani dikelilingi oleh kumbang dari itu.
spesies Chalcosoma Caucasus. – Haikal memberikan cadangan agar Cikgu Salimah, Mira dan
– Komander Caucasus menuduh manusia yang menyebabkan Chea Mei tunggu di luar rumah usang itu sementara dia,
spesiesnya kian terancam kerana terkena racun yang diletakkan Devnath dan Wei akan meninjau keadaan di dalam rumah
dalam makanan. usang itu.

122
Bab 9: Makmal Rahsia sampai ke rumah masing-masing, Haikal segera menyuarakan
– Farhani tersedar dirinya berada di dalam sebuah balang kaca hasratnya untuk kembali ke rumah usang itu pada malam
besar di sebuah makmal. Farhani melihat ada sebuah lagi balang nanti. Kedua-dua rakannya keberatan untuk berbuat demikian
kaca yang sama saiz berhampiran dengannya. Dia nampak ada tetapi demi setia kawan, mereka sanggup menemani Haikal
objek lain yang bergerak-gerak di dalam balang kaca itu. meneruskan usaha mencari Farhani di rumah usang itu.
– Tiba-tiba, Farhani mendengar bunyi ketukan bertalu-talu – Haikal yakin bahawa Farhani mungkin masih di situ berdasarkan
sebanyak tiga kali dari balang kaca di sebelahnya sebagai penemuan sapu tangan berwarna merah jambu milik Farhani
tanda minta tolong. Mereka berbalas-balas ketukan itu yang ditemuinya di ruangan bawah tanah rumah usang itu.
sehingga mereka berhenti mengetuk apabila terdengar suara – Haikal, Devnath dan Wei bertemu semula selepas solat isyak
bercakap-cakap di luar makmal dan disertai bunyi yang sangat di tempat yang telah dijanjikan. Kemudian, mereka bergerak
bising. ke rumah usang di dusun datuk Farhani.
– Keadaan di dalam makmal menjadi hiruk-pikuk dengan bunyi – Ketika mereka berada di ruang bawah tanah rumah usang
tapak kaki berlarian ke sana-sini dan jeritan yang kedengaran itu, Devnath dan Wei mendapati Haikal begitu bersungguh-
begitu jelas. sungguh dan berani mencari petanda untuk menjejaki
– Dalam keadaan kelam-kabut itu, Bara membuka pintu balang kaca kehilangan Farhani itu.
dan mencengkam lengan Farhani lalu menyeretnya pergi tetapi – Ketika mereka asyik mencari bukti kehadiran Farhani di situ,
Farhani bertegas mahu menyelamatkan seseorang yang terkurung tanpa disengajakan Haikal telah memasuki dimensi dunia
di dalam balang kaca. Farhani berusaha membuka balang kaca kumbang apabila ditarik oleh suatu daya di pintu maya.
yang menempatkan Kim Yong dan akhirnya dia berjaya. Keadaan itu menyebabkan Devnath dan Wei turut sama
– Farhani mengusung Kim Yong keluar bersama-sama dengan memasuki dimensi dunia kumbang itu.
Bara dan Dara Bintik dan mereka bergerak sepantas mungkin – Mereka kehairanan dan bingung memikirkan dimensi tersebut
meninggalkan makmal rahsia Komander Caucasus itu. kerana udaranya ringan dan nafas mereka tidak berat.
– Ketika mereka sedang mengusung Kim Yong melalui terowong – Setelah hampir setengah jam berjalan, mereka akhirnya tiba
yang sempit, Kim Yong tiba-tiba tersedar. Dia terkejut kerana di sebuah kota yang susunannya sangat teratur. Sesampainya
sedang diusung oleh Farhani dan dua ekor kumbang. Kim mereka di satu sudut bangunan, mereka bertiga telah diserang
Yong yang masih lemah berpaut pada bahu Farhani. hendap dan ditangkap sehingga menyebabkan mereka pengsan.
– Setelah berjalan selama hampir dua jam, mereka akhirnya – Ketika tersedar dari pengsan, Haikal, Devnath dan Wei
keluar dari terowong yang gelap dan lembap. Mereka kini mendapati diri mereka berada di sebuah kawasan hutan dan
berada di sebuah hutan yang mempunyai beberapa buah beberapa buah khemah. Dalam keadaan masih terpinga-
khemah di sekeliling sebuah khemah yang lebih besar. pinga, mereka terkejut apabila muncul makhluk yang pelik
serupa kumbang tetapi saiz badannya sahaja berbeza.
Bab 10: Bertemu Puteri Coleoptera
– Mereka terkejut lagi sekali apabila mendengar suara Farhani
– Farhani menghulurkan minuman yang diisi di dalam
yang memberitahu Bara bahawa mereka itu ialah kawan-
tempurung kelapa yang cantik kepada Kim Yong yang dahaga
kawannya. Farhani memandang wajah kawan-kawannya yang
dan keletihan.
pucat lesi dengan mengatakan bahawa dia belum mati.
– Farhani tergamam apabila Kim Yong yang selama ini bersikap
– Kemunculan Kim Yong secara tiba-tiba sekali lagi menimbulkan
sombong dan tidak suka bergaul dengan rakan-rakannya
rasa terkejut mereka. Farhani memberitahu Haikal, Wei
mengucapkan terima kasih kepadanya dan memanggil
dan Devnath bahawa kumbang-kumbang itulah yang telah
namanya.
menculik mereka.
– Kim Yong berjanji bahawa dia tidak akan bersikap sombong,
– Farhani menjelaskan secara panjang lebar perihal Bara, Dara
akan berkawan dengan semua orang, dan mengalu-alukan
Bintik dan Puteri Coleoptera yang merupakan pemerintah
Farhani dan rakan-rakan yang lain ke rumahnya.
sebenar kerajaan kumbang kepada kawan-kawannya itu.
– Farhani dan Kim Yong dibawa oleh Bara untuk menghadap
Haikal menghulurkan salam perkenalan kepada Bara dan Dara
Tuan Puteri Coleoptera. Puteri Coleoptera mempelawa Farhani
Bintik. Tindakannya itu turut diikuti oleh Wei dan Devnath.
dan Kim Yong ke meja makan. Farhani dan Kim Yong makan
– Bara menyuarakan hasrat kaum kumbangnya yang memohon
buah-buahan yang berada di atas meja itu dengan gelojoh
pertolongan Farhani dan kawan-kawannya untuk membantu
kerana kelaparan. Sementara itu, Puteri Coleoptera, Bara, dan
mereka menumpaskan Komander Caucasus.
Dara Bintik mendiamkan diri dan menikmati makanan mereka
– Puteri Caucasus memberitahu bahawa Komander
dengan tertib.
Caucasus dan tenteranya semakin hampir dengan tempat
– Puteri Coleoptera menanyakan sebab Farhani dan Kim Yong
persembunyian mereka dan mengarahkan semua pengikut
datang ke dunia kumbang. Bara menjelaskan kepada Puteri
agar segera berpindah dari situ.
Coleoptera bahawa Farhani dan Kim Yong bukanlah sengaja
datang ke situ tetapi ditawan oleh Komander Caucasus. Bab 12: Diburu Caucasus
– Puteri Coleoptera mengimbas kembali muslihat Komander – Bara segera mengarahkan kumpulan kumbang yang menjadi
Caucasus yang menyebabkan dia tersingkir dari kerajaan pengawal Puteri Coleoptera bersiap sedia untuk meninggalkan
kumbang dan terpaksa melarikan diri kerana semua tentera kawasan itu. Bara hairan apabila rahsia tempat persembunyian
Komander Caucasus sedang memburunya sekali gus ingin mereka dapat diketahui Komander Caucasus.
membunuhnya. – Bara segera membantu Puteri Coleoptera menyembunyikan
– Puteri Coleoptera menjelaskan niat jahat Komander Caucasus harta warisan kerajaan kumbang, terutama cap mohor yang
yang menawan Kim Yong dan Farhani untuk djadikan bahan menjadi bukti bahawa baginda pewaris sah takhta kerajaan
uji kaji makmalnya. Menurut Puteri Coleoptera, Komander kumbang.
Caucasus mempunyai impian yang besar untuk menakluki – Farhani dan rakan-rakannya menyertai rombongan Puteri
kerajaan kumbang dan juga manusia. Coleoptera meninggalkan kawasan yang pernah didiami
– Komander Caucasus berkeinginan untuk mentransformasikan selama beberapa bulan itu. Sementara itu, Kim Yong menjawab
dirinya menjadi manusia untuk membalas dendam terhadap pertanyaan Haikal bahawa mereka sekarang berada di dunia
manusia yang banyak membunuh kumbang. Komander kumbang.
Caucasus juga bercita-cita untuk mengambil alih takhta – Perjalanan yang jauh menyebabkan Haikal, Devnath dan Wei
Maharaja Tanduk. keletihan serta kelaparan. Bara segera menghulurkan buah-
– Bara menegaskan bahawa mereka tiada halangan untuk buahan yang belum pernah mereka lihat sebelum ini untuk
membebaskan Farhani dan Kim Yong kembali ke dunia asal dimakan. Haikal membisikkan ucapan terima kasih kepada
manusia tetapi mereka terpaksa melalui kawalan ketat tentera Bara kerana memberikannya buah-buahan itu.
Caucasus. – Setelah menempuh perjalanan yang panjang, akhirnya mereka
– Tambahan pula, Bara amat memerlukan bantuan Farhani dan tiba di suatu kawasan yang terdiri daripada pokok-pokok besar
Kim Yong untuk menewaskan Komander Caucasus. Farhani bersaiz satu hingga dua pemeluk yang berdiri gagah seakan-
menyatakan persetujuannya untuk membantu kumbang- akan memagari kawasan itu.
kumbang itu hingga menyebabkan kumbang-kumbang itu – Dalam masa tidak sampai satu jam, lima buah khemah siap
menarik nafas kelegaan. dipasang. Khemah Puteri Coleoptera, iaitu khemah yang paling
Bab 11: Musuh Menjadi Sahabat besar berada di tengah-tengah dengan dikelilingi empat buah
– Setelah selamat menemani Cikgu Salimah, Mira dan Chea Mei khemah lain.

123
– Dara Bintik menyoal Bara dan kemudian memberitahu Bara – Di kem persembunyian Dara Merah, Farhani menggenggam
bahawa dia sudah letih berpindah-randah untuk mengelakkan sebotol cecair Endosulfan yang dijumpainya sewaktu dia
diri daripada diburu oleh Komander Caucasus dan tenteranya. kembali ke tempat rakan-rakannya ditawan. Farhani yakin
– Serentak dengan ucapan kemaafan daripada Dara Bintik, tiba- cecair itu dibawa oleh Haikal.
tiba khemah mereka telah diserang oleh tentera Komander – Farhani membawa dan menunjukkan sebotol cecair
Caucasus. Walau bagaimanapun, Farhani berjaya bersembunyi Endosulfan kepada Dara Merah sebagai bahan yang boleh
di dalam semak-samun yang berhampiran. digunakan untuk membunuh kumbang. Dara Merah berasa
– Sangkaan Farhani tepat apabila dia melihat khemah mereka telah gembira kerana cecair itulah yang ingin dicarinya dan ingin
diserang hendap oleh tentera Caucasus. Farhani melihat Bara digunakan kepada Komander Caucasus.
yang berusaha melindungi Puteri Coleoptera telah ditangkap – Menurut Dara Merah, cecair racun itulah yang telah membunuh
dan salah seekor kumbang telah menumbuk perutnya sehingga adik-adiknya yang memakan sayur-sayuran di kebun manusia
menyebabkan Bara terbongkok menahan kesakitan. pada suatu ketika dahulu.
– Farhani juga menyaksikan semua rakannya menjadi tawanan – Tengah malam itu, mereka berlima mengatur strategi bagi
tentera Caucasus dan Farhani juga melihat Dara Bintik telah membebaskan Puteri Coleoptera, semua pengikut, dan rakan-
berpaling tadah terhadap Puteri Coleoptera. rakannya.
– Farhani terkejut apabila mengetahui Kim Yong juga terselamat – Dara Merah mengambil botol kecil berisi Endosulfan daripada
daripada menjadi tawanan tentera Caucasus apabila dia tangan Farhani untuk digunakan sebagai salah satu alat untuk
cepat-cepat memanjat pokok untuk menyembunyikan dirinya menewaskan Maharaja Caucasus dan tenteranya.
sewaktu khemah mereka diserang hendap. – Farhani dan Kim Yong tertanya-tanya status sebenar Dara Merah
– Kim Yong menegaskan bahawa mereka mesti melakukan apabila mendapati kumbang-kumbang yang mengiringinya itu
sesuatu perkara untuk membebaskan Bara, Puteri Coleoptera begitu patuh dan taat kepadanya.
dan rakan-rakannya daripada ditawan oleh tentera Caucasus. – Sementara itu, di dalam penjara, Haikal merasakan sesuatu
perkara akan berlaku. Kenyataannya itu disambut pula oleh Wei
Bab 13: Terperangkap! dan Devnath. Kemudian, mereka terdengar suara yang biasa
– Haikal, Devnath dan Wei telah ditawan oleh tentera Caucasus didengari, iaitu suara Farhani yang meminta Haikal, Wei dan
dan dibawa ke mahligai Maharaja Caucasus. Devnath bersedia untuk melarikan diri dari penjara itu kerana
– Sepanjang perjalanan, Devnath berasa tangannya sakit akibat mereka akan datang untuk menyelamatkan mereka.
dikilas oleh tentera Caucasus. Haikal juga turut merasai
kesakitan itu dan berdoa agar Farhani serta Kim Yong dapat Bab 15: Pertarungan
melepaskan diri daripada menjadi tawanan tentera Caucasus. – Malam kian larut sewaktu Farhani, Kim Yong, Dara Merah,
– Sesampainya mereka di mahligai yang sangat indah, semua dan kunang-kunang tiba di mahligai ketua kerajaan kumbang.
tawanan dibawa masuk menghadap Maharaja Caucasus Dara Merah melewati pintu mahligai dengan botol kecil berisi
yang berdiri berhampiran sebuah peterana yang dihias serba Endosulfan di dalam genggaman tangannya.
indah. Maharaja Caucasus mengarahkan semua tawanan – Farhani kebasahan dan sesekali menggigil kesejukan akibat
dipenjarakan kecuali anak-anak manusia. terkena hujan ketika sedang bersembunyi di balik pagar yang
– Maharaja Caucasus berang dan mengarahkan tenteranya ditutupi pohon renek. Dia sudah bersedia melakukan tindakan
mencari Farhani dan Kim Yong apabila dia mendapati anak- yang selanjutnya jika Dara Merah gagal dalam misinya.
anak manusia yang ditawan itu bukanlah Farhani dan Kim Yong. – Dara Merah telah menyamar sebagai Dara Bintik. Dia ke
– Sementara itu, Kim Yong mengingatkan Farhani agar mereka dapur untuk memasukkan setitis cecair Endosulfan ke dalam
lebih berhati-hati dengan keadaan persekitaran kerana mereka minuman Maharaja Caucasus.
menjadi buruan tentera Caucasus. – Ketika di dapur, Dara Merah mendapati kumbang spesies
– Ketika mereka berdua berada di kawasan air sungai yang jernih, Weevil sedang bertugas. Dara Merah memberikan alasan
mereka telah ditangkap dan diheret masuk ke dalam semak untuk membawa minuman kepada Maharaja Caucasus dan
belukar yang tebal. Seekor kumbang lain telah menekup kuat meminta Weevil berehat. Hal itu menimbulkan kehairanan
mulut Farhani dan mengarahkan mereka agar diam. kepada Weevil kerana Dara Bintik tidak pernah bersikap ringan
– Tiba-tiba kedengaran suara riuh-rendah beberapa ekor tangan.
kumbang. Salah seekor kumbang yang bertindak sebagai – Dara Merah meletakkan minuman itu di atas meja kecil
ketua kumbang itu kelihatan sedang marah-marah kepada sebelum dia bergegas meninggalkan kamar itu tetapi dipanggil
kumbang-kumbang yang lain akibat kegagalan mereka oleh Maharaja Caucasus. Maharaja Caucasus mengizinkan
menemukan dirinya dan Kim Yong. Dara Merah meminum air itu disebabkan kesetiaannya itu.
– Seketika, Farhani tertanya-tanya status sebenar kumbang Dara Merah yang menyamar sebagai Dara Bintik menolak
yang telah menyembunyikan dirinya dan Kim Yong daripada pelawaan itu atas dasar hormat dan dia hanya akan meminum
ditawan oleh tentera Caucasus itu tadi. sisa minuman Maharaja Caucasus.
– Penyamaran Dara Merah sebagai Dara Bintik terbongkar
Bab 14: Di Penjara setelah diketahui oleh Weevil. Weevil berlari keluar
– Dara Merah memperkenalkan dirinya kepada Farhani dan Kim mendapatkan bantuan tentera. Sementara itu, Maharaja
Yong. Dara Merah juga memperkenalkan dua ekor kumbang Caucasus telah mengayun tangannya yang dipenuhi duri
jantan yang mengiringinya, iaitu kunang-kunang. tajam dan mengenai tepat pada tubuh Dara Merah sehingga
– Dara Merah memaklumkan kepada mereka berdua tentang menyebabkan tubuhnya cedera.
Dara Bintik yang telah menjadi pembelot dan bertindak – Maharaja Caucasus jatuh tersungkur akibat pengaruh cecair
membocorkan lokasi persembunyian Puteri Coleoptera di racun itu. Weevil kembali semula ke kamar dan Dara Merah
dalam hutan itu kepada Komander Caucasus. bertindak untuk keluar segera dari tempat itu.
– Sebagai pengikut setia Puteri Coleoptera, Dara Merah – Di penjara, Kim Yong dan Farhani telah membebaskan
memohon bantuan dan kerjasama daripada Farhani dan Kim Haikal, Wei, dan Devnath. Mereka bertindak menyelamatkan
Yong untuk membantu kumbang-kumbang itu membebaskan diri dengan bantuan beberapa ekor kumbang lain yang
Puteri Coleoptera dan semua pengikutnya, termasuklah rakan- setia terhadap Dara Merah. Mereka menjadi penunjuk jalan
rakan Farhani daripada penjara. Sebagai balasan, Dara Merah dengan melalui terowong rahsia yang dibina oleh kumbang-
berjanji akan membantu mereka untuk kembali ke pangkuan kumbang yang merancang pemberontakan terhadap Maharaja
keluarga masing-masing. Caucasus. Di pertengahan terowong, mereka menemui Puteri
– Dara Merah, kunang-kunang, Farhani dan Kim Yong berbincang Coleoptera, Bara, dan kunang-kunang.
tentang strategi terbaik untuk menyelamatkan Puteri Coleoptera – Tidak jauh dari lubang terowong, kedatangan mereka telah
dan semua pengikutnya serta rakan-rakannya itu. dinantikan oleh tentera Caucasus yang lengkap bersenjata
– Sementara itu, di dalam penjara yang berbau hapak dan dan diketuai oleh Dara Bintik. Namun, tindakan pantas
busuk, Wei, Haikal dan Devnath sebak dan sedih apabila Farhani menggunakan semburan cecair Endosulfan itu telah
terkenang akan keluarga masing-masing. Devnath juga menyebabkan semua tentera kumbang itu pengsan satu
dihimpit rasa kesal atas kedegilannya keluar dari rumah pada persatu ke tanah akibat terhidu racun itu.
malam kejadian walaupun dilarang oleh ibunya. Namun, dia – Setelah keadaan mengizinkan, Farhani memberikan arahan
tidak menyesal mengambil keputusan untuk menyertai misi kepada Puteri Coleoptera dan para pengikut setianya agar
mencari Farhani itu. membuka topeng keselamatan yang telah dipakai.

124
Bab 16: Pertabalan Puteri Coleoptera Bab 18: Kepulangan
– Komander Caucasus, Dara Bintik dan pasukan tenteranya – Farhani kembali ke rumahnya pada waktu subuh dan berharap
telah dimasukkan ke bilik kurungan ketika malam beransur formula yang diminumnya akan mengembalikan dirinya
siang. sebagai manusia dan bukanlah sebagai halimunan.
– Dara Merah ingin menunaikan janjinya untuk menghantar – Farhani mengetuk pintu beberapa kali sehingga akhirnya
Farhani berlima kembali ke dunia manusia tetapi Bara pintu rumah itu dibuka oleh ibunya, Puan Asmah. Mereka
memujuk mereka agar menangguhkan seketika kepulangan berdua bertangisan dan sesudah itu seluruh rumahnya
mereka untuk sama-sama menyaksikan majlis pertabalan menjadi terang-benderang apabila seorang demi seorang ahli
Puteri Coleoptera sebagai tonggak kerajaan kumbang. keluarganya memeluk Farhani.
– Farhani dan rakan-rakannya akhirnya menyaksikan peristiwa – Berita kepulangan Farhani dan empat orang sahabatnya
pertabalan Puteri Coleoptera sebagai ketua kerajaan kumbang tersebar ke merata ceruk bandar. Sekolah Menengah Seri
dalam majlis yang gilang-gemilang. Kencana kembali menjadi tumpuan anggota polis, guru,
– Puteri Coleoptera berterima kasih atas bantuan dan kerjasama rakan-rakan dan pihak media yang mahu mendapatkan cerita
yang diberikan oleh Farhani berlima. Puteri Coleoptera eksklusif mengenai peristiwa kehilangan mereka.
menghadiahi Farhani dan rakan-rakannya lambang kebesaran – Farhani dan kawan-kawannya menjelaskan kepada pihak
kerajaan kumbang yang diperbuat daripada logam perak yang wartawan bahawa mereka sebenarnya tersesat di dalam
berukir cantik. hutan tetapi mereka tidak menceritakan kejadian sebenar
– Sebagai balasan, Farhani menghadiahi Puteri Coleoptera yang menimpa mereka.
sehelai sapu tangan merah jambu miliknya yang bersulam – Wei menjawab pertanyaan seorang wartawan bahawa mereka
huruf ‘F’, Bara telah dihadiahi lampu suluh milik Haikal dan dapat mencari jalan keluar disebabkan kecekapan Devnath
Dara Merah dihadiahi Endosulfan oleh Farhani. sebagai ahli pengakap yang mencari jalan keluar.
– Puteri Coleoptera melantik Bara sebagai penasihatnya, – Farhani menjelaskan bahawa mereka terpaksa makan buah-
manakala Dara Merah pula dilantik sebagai komander tentera. buahan dan pucuk-pucuk kayu sepanjang tempoh mereka
– Pada masa yang dijanjikan, akhirnya Dara Merah menghantar tersesat di hutan dan atas ajaran bapanya yang banyak
Farhani dan rakan-rakannya hingga ke gerbang dimensi yang mengajar tentang ikhtiar hidup di dalam hutan.
menghubungkan mereka ke dunia di ruang bawah tanah – Farhani dan rakan-rakannya telah bersepakat dan berjanji
berhampiran dusun datuk Farhani. untuk merahsiakan cerita sebenar tentang dimensi kumbang
– Kim Yong menyatakan rasa seriknya yang pernah dikurung di untuk mengelakkan kerajaan dimensi kumbang menjadi
dalam tabung uji tetapi dia mendapat pengajaran yang amat mangsa serakah nafsu manusia.
bermakna. – Kim Yong meminta diri untuk pulang ke rumahnya untuk
– Akhirnya, mereka berlima dapat kembali ke dunia manusia. membebaskan kumbang-kumbang peliharaannya.
Mereka berazam untuk tidak memburu serangga sebaliknya – Haikal dan rakan yang lain turut berminat ke rumah Kim Yong
hanya menggunakan serangga plastik untuk ditempatkan di untuk membebaskan kumbang-kumbang peliharaannya.
dalam zoo mini di sekolah nanti. Mereka juga berjanji tidak – Kim Yong tekad untuk membebaskan semua kumbang
akan menceritakan kisah dan pengalaman yang telah mereka peliharaannya agar semua kumbang itu dapat menikmati erti
tempuhi mengenai kerajaan kumbang. kebebasan sepenuhnya.
– Mereka mendapati lambang kerajaan kumbang yang dihadiahi
oleh Puteri Coleoptera telah bertukar menjadi serdak berwarna Tema
putih perak. Kegigihan remaja berdepan dengan berbagai-bagai cabaran dan
rintangan.
Bab 17: Serum
– Farhani tiba di rumahnya pada waktu malam dan dari
kejauhan dia dapat melihat bapanya duduk di sisi ibunya
Persoalan
(a) Perbezaan kehidupan antara dimensi kumbang dengan dunia
yang kesedihan. Farhani juga dapat melihat abangnya dan
manusia.
kereta milik kedua-dua kakaknya terparkir di depan rumah.
(b) Ketamakan kuasa hingga mengancam nyawa orang lain.
– Farhani memberikan salam banyak kali namun dia kecewa
(c) Keinginan menakluki dunia dan menguasai manusia.
kerana tiada seorangpun ahli keluarganya yang dapat
(d) Kepatuhan dan kesetiaan pengikut terhadap ketua/
mendengar suaranya dan melihat kepulangannya itu.
pemimpin.
– Farhani tergamam apabila mendengar bapa, ibu, abang dan
(e) Kasih sayang ibu bapa yang mendalam terhadap anak-anak.
kakaknya berbincang tentang kehilangannya sejak dua minggu
(f) Tanggungjawab murid dalam menyempurnakan tugasan.
sedangkan dia merasakan baru beberapa hari dia berada di
(g) Semangat setia kawan yang tinggi.
dimensi kumbang.
(h) Kesungguhan mempertahankan seni budaya dan warisan.
– Farhani mendapati Kim Yong turut mengalami masalah yang
(i) Toleransi yang utuh antara remaja berbilang kaum.
sama. Farhani dan Kim Yong pergi menemui Haikal, Devnath
dan Wei. Akhirnya mereka berjumpa dan ternyata mereka
menghadapi masalah yang sama. Watak dan Perwatakan
– Wei memberikan cadangan agar mereka kembali ke Farhani
dimensi kerajaan kumbang untuk mencari penawar bagi (a) Berusia 13 tahun dan merupakan anak bongsu daripada
mengembalikan diri mereka sebagai manusia asal. enam orang adik-beradik.
– Setelah mereka mencapai kata muafakat, mereka kembali (b) Murid Tingkatan Satu Arif dan bersekolah di Sekolah
ke mahligai Puteri Coleoptera dan mereka berjaya menemui Menengah Seri Kencana.
Bara. Bara membawa mereka berlima ke makmal untuk (c) Bapanya bekerja sebagai renjer hutan manakala ibunya
mengambil formula vaksin bagi meneutralkan serum yang seorang suri rumah.
telah mengubah diri Farhani dan rakan-rakannya menjadi (d) Cekal dan tabah dalam mengharungi pelbagai dugaan.
halimunan. (e) Penyayang terhadap ahli keluarga.
– Wei menanyakan Bara sebab manusia lain tidak dapat melihat (f) Bertanggungjawab terhadap tugasan yang diberikan oleh
mereka sedangkan kumbang-kumbang dapat melihat mereka guru Sains.
dengan jelas. (g) Bijak mengatur strategi untuk menewaskan musuh.
– Bara menjelaskan tujuan serum itu dicipta adalah untuk (h) Simpati akan kesusahan orang lain.
mengaburi penglihatan manusia terhadap kumbang ketika (i) Taat akan ibu bapa.
kumbang tersebut memasuki kebun-kebun atau hutan-hutan (j) Berani mengambil tindakan tanpa memikirkan keselamatan
di dunia manusia. nyawa.
– Farhani sanggup menanggung risiko untuk meminum formula (k) Mengenang budi terhadap orang yang berjasa.
vaksin itu walaupun formula itu belum pernah diuji kepada (l) Rajin mencari maklumat tambahan berkaitan pelbagai
sesiapapun. spesies kumbang yang akan dicarinya.
– Bara menghulurkan botol kecil berisi formula vaksin kepada (m) Pandai menyimpan rahsia.
setiap remaja itu dan berdoa agar formula itu bertindak positif (n) Mengamalkan semangat bekerjasama.
ke atas mereka. (o) Prihatin terhadap rakan sekelas.

125
Komander Caucasus menjadi perbualan masyarakat setempat dan seluruh rakyat
(a) Ketua tentera kerajaan kumbang dan kumbang kepercayaan Malaysia. Cikgu Salimah berasa bersalah atas kehilangan
Maharaja Tanduk. Farhani. Dia mengajak murid-muridnya menjejaki kehilangan
(b) Berasal daripada kumbang spesies Chalcosoma Caucasus, misteri Farhani di dusun datuk Farhani. Di dusun datuk
iaitu mempunyai sesungut yang panjang dan berketinggian Farhani, mereka telah menemukan sebuah rumah usang.
satu setengah meter. Haikal, Devnath, dan Wei telah bertekad untuk kembali
(c) Mempunyai pengikut setia yang terdiri daripada tentera semula ke rumah usang itu pada malamnya untuk menjejaki
kumbang daripada spesies yang sama. kehilangan Farhani di ruang bawah tanah di rumah
(d) Berpandangan jauh dan bercita-cita besar untuk menakluki usang itu setelah mereka menemukan sapu tangan milik
dunia dan manusia. Farhani di situ. Sementara itu, Farhani yang tersilap melangkah
(e) Kejam dan zalim apabila berusaha menjadikan Kim Yong ke alam dimensi kumbang telah ditawan oleh tentera
dan Farhani sebagai ‘tikus makmal’. Komander Caucasus. Dia dibawa oleh kumbang Bara untuk
(f) Tamak akan kuasa apabila bertindak merampas takhta menghadap Maharaja Tanduk di sebuah istana. Selepas
kerajaan kumbang daripada Maharaja Tanduk. itu, Farhani telah dikurung di dalam tabung uji di sebuah
(g) Berpendirian tegas dalam membuat keputusan. makmal rahsia yang akhirnya menemukannya dengan Kim
(h) Pendendam terhadap manusia yang dianggap sebagai Yong. Komander Caucasus dan tenteranya berniat jahat
makhluk pembunuh kepada kaumnya. dengan cuba merampas takhta kerajaan kumbang daripada
Maharaja Tanduk. Dia mengarahkan tenteranya untuk
Kim Yong memburu, menangkap dan membunuh Puteri Coleoptera
(a) Anak tunggal kepada Puan Lee. Bapa kandungnya telah dan para pengikutnya. Hal ini menyebabkan Puteri
meninggal dunia. Coleoptera dan pengikut setianya terpaksa berpindah-randah
(b) Mempunyai seorang bapa tiri yang garang, iaitu Encik Kwok. untuk mengelakkan diri mereka menjadi mangsa kekejaman
(c) Pewaris tunggal kekayaan milik bapanya yang merupakan Komander Caucasus. Puteri Coleoptera memohon bantuan
seorang hartawan. mereka berdua untuk menumpaskan Komander Caucasus
(d) Rakan sekelas Farhani di Tingkatan Satu Arif. yang kejam dan tidak berhati perut itu. Sementara itu,
(e) Ego, angkuh, dan enggan bergaul dengan rakan-rakan Haikal, Devnath dan, Wei telah memasuki dimensi kerajaan
sekelasnya. kumbang menyebabkan mereka ditangkap oleh tentera
(f) Meminati serangga spesies kumbang. kumbang Bara.
(g) Berhemah tinggi apabila dia mengucapkan terima kasih (d) Klimaks – Haikal, Devnath, dan Wei telah ditangkap sekali
kepada Farhani. lagi dan ditawan oleh tentera Komander Caucasus bersama-
(h) Sedar akan kesilapan apabila dia memohon maaf daripada sama dengan Puteri Coleoptera dan Bara, tetapi Farhani dan
Farhani. Kim Yong berjaya menyembunyikan diri masing-masing.
(i) Mengamalkan semangat bekerjasama untuk menewaskan Maharaja Caucasus yang telah menaiki takhta kerajaan
Komander Caucasus. kumbang dengan cara menggulingkan Maharaja Tanduk
itu berasa amat marah apabila Kim Yong dan Farhani gagal
Puteri Coleoptera ditangkap. Maharaja Caucasus mengarahkan tenteranya
(a) Anak saudara Maharaja Tanduk dan merupakan pewaris segera mencari Kim Yong dan Farhani yang amat diperlukan
takhta koloni kumbang selepas ayahandanya mangkat. untuk dijadikan bahan uji kaji bagi mencapai impiannya
(b) Merupakan seekor kumbang betina spesies Chrysomelidae menakluki dunia dan manusia.
yang memiliki cangkerang yang amat cantik berwarna (e) Peleraian – Pada suatu malam, Farhani, Kim Yong, Dara Merah,
kehijauan, berkilat dan bersesungut panjang. kunang-kunang, dan pengikut mereka telah melancarkan
(c) Bertatatertib dan sopan. serangan dan ternyata mereka berjaya menewaskan
(d) Murah dengan senyuman apabila berbicara dengan Farhani Komander Caucasus yang kejam dan para tenteranya.
walaupun baru pertama kali mereka bertemu. Mereka juga berjaya membebaskan Puteri Coleoptera, Bara,
(e) Baik hati, iaitu Puteri Coleoptera mempelawa Farhani dan Maharaja Tanduk dan tiga orang rakannya, Haikal, Wei dan
Kim Yong menjamu selera bersama-samanya. Devnath dengan selamat. Komander Caucasus, Dara Bintik
(f) Mengenang budi, iaitu menghadiahi Farhani dan rakan- dan para tenteranya telah dipenjarakan. Puteri Coleoptera
rakannya lambang kebesaran kerajaan kumbang yang telah ditabalkan sebagai pemerintah kerajaan kumbang yang
diperbuat daripada logam perak yang berukir cantik. baharu. Puteri Coleoptera terhutang budi atas kerjasama dan
(g) Bijak bertindak apabila sentiasa berpindah-randah dari satu bantuan daripada Farhani dan empat orang rakannya. Farhani
tempat ke tempat yang lain untuk mengelakkan tempat dan empat orang rakannya telah dibenarkan pulang ke
tinggalnya dikesan oleh tentera Caucasus dan Komander pangkuan keluarga masing-masing. Namun begitu, mereka
Caucasus yang sedang giat memburunya. kecewa apabila kepulangan mereka tidak dapat dilihat oleh
(h) Bersikap jujur dan berterus-terang, iaitu meluahkan rasa ahli keluarga masing-masing disebabkan mereka telah
kesalnya tentang sikap tamak dan gila kuasa Komander menjadi halimunan. Setelah kata sepakat diambil, Farhani
Caucasus yang bercita-cita besar untuk menakluki dunia dan dan empat orang rakannya telah kembali ke dunia kerajaan
menguasai manusia. kumbang. Setelah meminum serum yang diberikan oleh
Bara, akhirnya mereka berjaya kembali menjadi manusia
Plot asal dan pulang ke pangkuan keluarga masing-masing
Binaan Plot dengan selamat. Berita kepulangan mereka telah mendapat
(a) Permulaan – Warga Sekolah Menengah Seri Kencana dan liputan yang meluas daripada syarikat media cetak dan
penduduk kampung dikejutkan dengan berita kehilangan media elektronik. Namun begitu, mereka bersepakat untuk
Kim Yong yang keluar mencari kumbang di pinggir hutan merahsiakan cerita sebenar mereka yang menjadi tawanan
di kampungnya. Pelbagai spekulasi tentang kehilangan Komander Caucasus daripada kerajaan kumbang itu.
Kim Yong telah dibuat. Farhani dan rakan-rakannya turut
bersimpati dan bersedih atas kehilangan Kim Yong.
(b) Perkembangan – Farhani, Chea Mei dan Mira telah Teknik Plot
bersepakat untuk mencari kumbang di dusun datuk Farhani. (a) Pemerian. Contohnya, pengarang memerihalkan keadaan
Disebabkan Farhani tiba awal di dusun datuknya, dia mengisi zoo mini kepunyaan Kim Yong yang menempatkan berbagai-
masa menunggu kedatangan rakannya dengan mencari bagai spesies kumbang.
kumbang terlebih dahulu sehingga membawanya jauh (b) Dialog. Contohnya, perbualan antara Puan Asmah, iaitu ibu
ke dalam dusun datuknya. Di dusun itu dia menemukan Farhani dengan Mira dan Chea Mei ketika Mira dan Chea
sebuah rumah usang. Farhani memasuki rumah usang itu. Mei berkunjung ke rumah Farhani. Dalam pertemuan itu,
Dia menemukan anak tangga yang menuruni ke ruang Mira menyatakan hajatnya dan Chea Mei untuk berjumpa
bawah tanah hingga membawanya ke dimensi kerajaan dengan Farhani tetapi niat baik mereka itu telah mengundang
kumbang. perasaan hairan kepada Puan Asmah.
(c) Perumitan – Ibu Farhani bersedih atas kehilangan Farhani. (c) Imbas kembali. Contohnya, Farhani teringat semula tentang
Peristiwa kehilangan Farhani dan Kim Yong yang dikaitkan kisah Puteri Balqis yang pernah diceritakan oleh Ustazah
dengan kejadian mereka keluar mencari kumbang telah Hamizah.

126
(d) Imbas muka. Contohnya, Farhani membayangkan tindakan (e) Simile. Contohnya; Bunyi ranting-ranting yang dipijak
Komander Caucasus yang akan meratah mentah-mentah umpama muzik mengiringi langkah mereka.
dagingnya dan Kim Yong sekiranya misi yang diketuai oleh (f) Sinkope. Contohnya, Cikgu, boleh tak kalau kita balik
Bara itu menemui kegagalan dan mereka berjaya ditawan saja.
sekali lagi oleh Komander Caucasus itu. (g) Repetisi. Contohnya, Hilang? Hilang ke mana? Dia
(e) Saspens. Contohnya, pembaca tertanya-tanya tentang tahap diculikkah? Diculik siapa?
keselamatan Farhani dan kejadian yang bakal dialaminya (h) Perlambangan. Contohnya, Ada butiran jernih yang hampir
sewaktu Farhani masuk ke dalam rumah usang di dalam gugur dari matanya.
kawasan dusun datuknya secara berseorangan pada pertama
kalinya. Nilai
(f) Kejutan. Contohnya, pembaca tidak menyangka akan (a) Baik hati. Contohnya, Farhani menghulurkan air minuman
peristiwa Haikal yang terjumpa sapu tangan berwarna merah yang diisi di dalam tempurung kelapa yang cantik kepada
jambu berhuruf ‘F’ milik Farhani di ruangan bawah tanah Kim Yong yang begitu dahaga dan keletihan sewaktu mereka
rumah usang. Pembaca juga tidak menyangka bahawa Haikal tiba di sebuah hutan selepas melarikan diri bersama-sama
berani untuk menjejaki kehilangan Farhani bersama dengan dengan Bara dan Dara Bintik dari makmal rahsia yang
Devnath dan Wei di ruangan bawah tanah rumah usang itu dikuasai oleh Komander Caucasus dan tenteranya.
walaupun mereka sebenarnya tidak mengetahui kejadian (b) Hemah tinggi. Contohnya, Puan Asmah melayani kunjungan
sebenar dan bahaya yang bakal menunggu kedatangan Mira dan Chea Mei ke rumahnya dengan begitu mesra dan
mereka itu. ramah.
(g) Teknik monolog. Contohnya, Farhani bermonolog sendirian (c) Hormat-menghormati. Contohnya, walaupun berlainan
dengan memujuk dirinya bahawa dia bukanlah seorang agama dan bangsa, Devnath dan Wei memahami dan amat
penakut memandangkan dia merupakan anak kepada renjer menghormati cara hidup Haikal sebagai seorang muslim
hutan. apabila mereka faham kelewatan Haikal tiba ke tempat
mereka berkumpul disebabkan Haikal menunaikan solat
Latar isyak terlebih dahulu.
Latar Tempat (d) Kasih sayang. Contohnya, Puan Lee, iaitu ibu Kim Yong
(a) Rumah Kim Yong. amat bersedih dengan kehilangan anak tunggalnya yang
(b) Rumah Farhani. dilaporkan hilang sewaktu pergi mencari kumbang di
(c) Rumah usang/lama. kawasan pinggir hutan di kampungnya.
(d) Pinggir dusun datuk Farhani. (e) Keberanian. Contohnya, Dara Merah berani menyamar sebagai
(e) Sekolah Menengah Seri Kencana. Dara Bintik untuk menundukkan Maharaja Caucasus yang
(f) Ruangan bawah tanah rumah usang. gagah walaupun Dara Merah hanyalah seekor kumbang betina.
(g) Terowong gelap yang bercabang-cabang. (f) Kebijaksanaan. Contohnya, Farhani menggunakan semburan
(h) Balang kaca tabung uji yang besar. Endosulfan untuk menewaskan Dara Bintik dan pasukan
(i) Kota kerajaan kumbang. tentera Caucasus.
(j) Mahligai Maharaja Tanduk. (g) Kepatuhan. Contohnya, Bara dan Dara Merah merupakan
(k) Makmal Kerajaan Kumbang koloni kumbang yang patuh dan setia kepada ketua mereka,
(l) Mahligai Maharaja Caucasus. Puteri Coleoptera apabila sanggup berkorban apa-apa sahaja
untuk menyelamatkan ketua mereka itu.
Latar Masa (h) Kerjasama. Contohnya, Kim Yong, Farhani, Dara Merah,
(a) Setiap hari. kunang-kunang, dan ahli-ahli kumbang yang lain bekerjasama
(b) Waktu subuh. dan bermuafakat dalam misi mereka untuk menyelamatkan
(c) Waktu siang. Puteri Coleoptera, Bara, dan rakan-rakannya yang telah
(d) Waktu pagi. menjadi tawanan Maharaja Caucasus.
(e) Waktu petang. (i) Ketabahan. Contohnya, Farhani tabah menghadapi saat-
(f) Waktu malam. saat dia ditawan oleh Komander Caucasus dan pasukan
(g) Pukul 2:30 petang. tenteranya dengan menurut sahaja arahan kumbang-
(h) Pukul 5:30 petang. kumbang tersebut demi keselamatan nyawanya.
(i) Pukul 8:00 malam. Pengajaran
(a) Kita hendaklah gigih menempuh sebarang cabaran dan
Latar Masyarakat rintangan. Contohnya, Farhani gigih berdepan dengan
(a) Masyarakat yang mengamalkan nilai kasih sayang dalam berbagai-bagai cabaran seperti peristiwa dia terpaksa
kehidupan. menyelamatkan diri daripada menjadi orang tawanan tentera
(b) Masyarakat yang rajin menimba ilmu sains. Caucasus dan peristiwa dia dan empat orang sahabatnya
(c) Masyarakat yang gigih menghadapi cabaran dan dugaan yang gigih berikhtiar untuk pulang ke pangkuan keluarga
hidup. masing-masing dengan selamat.
(d) Masyarakat yang prihatin terhadap soal keselamatan murid. (b) Kita mestilah menyayangi ahli keluarga kita. Contohnya, Puan
(e) Masyarakat yang berdedikasi dalam menjalankan tugas. Lee, iaitu ibu Kim Yong amat bersedih dengan kehilangan
(f) Masyarakat yang hormat-menghormati antara satu dengan anak tunggalnya yang dilaporkan hilang sewaktu pergi
yang lain tanpa mengira kaum dan agama. mencari kumbang di kawasan pinggir hutan di kampungnya.
(g) Masyarakat yang bekerjasama dan saling menolong ketika (c) Kita hendaklah rajin membuat rujukan sebagai persediaan
saat getir. awal menghadapi satu-satu tugasan. Contohnya, Farhani
(h) Masyarakat kumbang yang berani menggadaikan nyawa rajin mencari maklumat berkaitan spesies kumbang
untuk menyelamatkan nyawa manusia dan kumbang yang melalui laman sesawang sebagai persediaan awal untuk
lain. memudahkan tugasannya mengenal pasti kepelbagaian
(i) Masyarakat yang taat akan perintah agama. spesies kumbang tersebut kelak.
(j) Masyarakat yang menghargai budaya dan warisan bangsa. (d) Kita perlulah mengamalkan sikap baik hati sesama insan.
(k) Masyarakat yang baik hati terhadap orang lain. Contohnya, Farhani menghulurkan air minuman yang
diisi di dalam tempurung kelapa yang cantik kepada
Gaya Bahasa Kim Yong yang begitu dahaga dan keletihan sewaktu mereka
(a) Kosa kata nama-nama saintifik pelbagai spesies kumbang. tiba di sebuah hutan selepas melarikan diri bersama-sama
Contohnya, Lampyridae; Chalcosoma Caucasus; dengan Bara dan Dara Bintik dari makmal rahsia.
Coccinellidae; Weevil; Chrysomelidae; dan Cicindelidae. (e) Kita hendaklah mencintai dan berbangga akan budaya
(b) Bahasa Arab. Contohnya, Insya-Allah; Alhamdulillah; dan warisan bangsa. Contohnya, nenek Chea Mei sangat
Assalamualaikum. berbangga akan dirinya yang berketurunan baba dan nyonya.
(c) Bahasa Istana. Contohnya, tuanku; beta. Dia mahir dalam ilmu sulaman dan sentiasa memakai
(d) Peribahasa. Contohnya, sudah gaharu cendana pula; Bapa pakaian tradisional yang diadaptasi daripada pakaian Melayu,
borek anak rintik. iaitu kebaya nyonya.

127
(f) Kita perlulah melayan tetamu yang datang ke rumah dengan Inti Pati Bab
sopan santun. Contohnya, Encik Adnan dan Puan Asmah Chot Tidak Ada
melayani kunjungan Cikgu Salimah ke rumah mereka – Pada waktu pagi, Alias telah dikejutkan oleh ibunya untuk
dengan begitu mesra dan ramah. bangun, mandi dan bersembahyang subuh sebelum bersiap-
(g) Kita hendaklah yakin akan kebolehan diri sendiri tanpa perlu siap hendak ke sekolah.
bergantung pada orang lain. Contohnya, walaupun seorang – Alias meminta keizinan daripada ibunya untuk pergi ke sekolah
gadis, Farhani berusaha mencari kumbang di dusun milik namun dia mendapati Chot tiada. Hal ini menyebabkan Alias
datuknya bersama-sama dengan Mira dan Chea Mei tanpa berasa tidak menentu dan terus mencari Chot di sekitar perdu
meminta khidmat bantuan sama ada daripada rakan lelaki pokok langsat di tepi rumahnya dan di sekeliling kampung
sekelasnya, abang, atau ayahnya. walaupun sedar dia akan lewat datang ke sekolah.
– Alias berlari-lari hingga sampai di simpang jalan tempat Som
menunggunya. Dia memberitahu Som bahawa Chot hilang.
2 Chot (Azizi Haji Abdullah) – Alias menyuruh Som pergi ke sekolah dahulu kerana
dia mahu meneruskan usaha mencari Chot di sekeliling
Edisi: Melaka, Pahang, Terengganu, dan kampung.
Kelantan – Chot yang merupakan seekor beruk itu adalah nyawanya
serta punca pendapatannya untuk ke sekolah dan untuk
Sinopsis perbelanjaan ibunya.
Novel ini mengisahkan seorang kanak-kanak bernama Alias
yang memiliki seekor beruk bernama Chot. Hubungan antara
Alias dengan Chot sangat rapat kerana Alias amat mengharapkan Pastilah Tidak Datang
Chot untuk membantunya menyara kehidupannya dan – Setibanya di sekolah, Som melihat rakan-rakannya yang lain
ibunya. Ibu Alias mengalami lumpuh, manakala ayahnya telah sedang berbaris di perhimpunan. Cikgu Sunan merupakan
meninggal dunia sejak lima tahun yang lalu akibat terjatuh guru bertugas pada minggu itu dan dia dibantu oleh pengawas
semasa memanjat pokok kelapa. Chot merupakan peninggalan sekolah.
arwah ayahnya yang telah dilatih untuk memetik buah kelapa. – Som masuk ke dalam barisan darjah lima. Dia masih tertanya-
tanya sama ada Alias akan datang ke sekolah ataupun tidak.
Alias tinggal dan membesar di Kampung Dingin. Dia
Tambahan pula, Cikgu Sunan sedang memerhatikan barisan
tinggal di sebuah rumah yang sangat usang kerana hanya
kelasnya pada masa itu.
beratapkan daun rumbia, berdindingkan buluh, papannya
– Semasa di perhimpunan, semua murid mengaminkan doa
pula sudah dimakan anai-anai, manakala tangganya diperbuat
yang dibaca oleh Ketua Pengawas. Cikgu Sunan menegur
daripada batang kayu dan tempinis lama. Mujurlah Mak
sikap murid yang tidak menghayati doa yang dibacakan pada
Su Kiah, iaitu jiran Alias seorang yang baik hati dan selalu
setiap awal minggu.
menghantar makanan untuk mereka.
– Cikgu Sunan digambarkan sebagai seorang guru yang sangat
Som ialah jiran dan sahabat Alias yang paling rapat serta
garang. Dia memarahi murid yang bermain-main di sekitar
memahaminya. Mereka bersekolah di sekolah yang sama.
keretanya dan mencalarkan kereta Volvo miliknya.
Cabaran hidup Alias bertambah rumit apabila Cikgu Sunan,
– Sikap murid yang membuang sampah dan berbuat bising di
iaitu guru mata pelajaran Matematiknya telah menengkingnya
dalam kelas semasa ketiadaan guru juga telah ditegur oleh
sehingga membuatkan Alias terkejut dan jatuh terlentang. Telinga
Cikgu Sunan.
Alias terkena pada bucu meja rakannya. Akibatnya, telinga Alias
– Cikgu Sunan pernah bertanya kepada Som dan Alias ketika
bengkak dan bernanah serta berbau busuk. Alias mengambil
mereka pulang dari sekolah kelmarin apabila mendapati
keputusan untuk tidak datang ke sekolah kerana berasa malu.
terdapat kesan calar pada pintu depan keretanya itu. Som
Chot pernah hilang sebanyak dua kali. Alias mencarinya
berasa hairan akan sikap Cikgu Sunan yang sering bertanya
di sekeliling kawasan kampung kerana dia amat sayang
kepada Alias setiap kali berlakunya perkara yang tidak baik.
akan beruknya itu. Alias dan Chot mengambil upah dengan
– Som bergerak mengikut barisan menuju ke kelasnya. Som
memetik buah kelapa di kebun Pak Din, iaitu ayah Som.
berasa susah hati kerana dia pasti Alias tidak akan datang ke
Upah memetik buah kelapa itu telah digunakan oleh Alias
sekolah.
untuk membeli barangan dapur bagi menyara kehidupannya
dan ibunya. Alias dan Chot selalu diusik oleh Budin, Kamal,
dan Talib semasa memetik buah kelapa. Pada masa yang Chot Terus Menghilang
sama, Chot telah dituduh menceroboh kebun Miah dan – Alias telah mencari Chot di merata-rata tempat termasuk di
merosakkan setandan pisang miliknya. Pak Din berusaha sekitar kebun Pak Din, kebun pisang Mak Miah, ke hujung
untuk mententeramkan keadaan dan berjanji akan membayar kampung, pinggir sungai, dan di tepi sawah tetapi masih tidak
ganti rugi atas kerosakan tersebut. Rupa-rupanya beruk yang menemuinya. Alias memanggil nama Chot berulang-ulang
merosakkan kebun pisang Miah itu bukanlah Chot. kali. Alias sedar, jika Chot tidak dijumpai dia pasti akan susah
Cikgu Sunan berasa bertanggungjawab atas tindakannya nanti.
yang menyebabkan Alias jatuh terlentang sehingga telinganya – Dalam perjalanan, Alias telah bertembung dengan Salleh dan
bengkak dan bernanah. Dia telah meminta bantuan Som Hamad yang sedang membawa raga berisi kelapa masak
untuk menunjukkan lokasi rumah Alias. Kehadiran Cikgu pada belakang basikal mereka.
Sunan ke rumah Alias adalah untuk bertanyakan sebab Alias – Alias sempat bertanya kepada Salleh dan Hamad tentang
tidak datang ke sekolah sedangkan peperiksaan akhir akan beruknya itu, tetapi diketawakan oleh mereka. Mereka
bermula tidak lama lagi. Chot yang berada di atas pokok menyuruh Alias mengurung beruknya di dalam kelambu bagi
langsat berasa kurang senang akan kehadiran Cikgu Sunan. mengelakkan Chot hilang.
Alias yang baru pulang sambil membawa dua biji buah – Alias mengambil keputusan untuk ke sekolah apabila
kelapa bersalaman dengan Cikgu Sunan. Cikgu Sunan ingin menyedari waktu sudah lewat dan dia sanggup dimarahi oleh
melihat telinga Alias yang bengkak dan bernanah itu. Cikgu Sunan.
Semasa Cikgu Sunan melihat telinga Alias, Chot yang berada
di atas dahan pokok langsat telah meronta-ronta sehingga rantai Kena Marah, Diejek
yang mengikatnya putus. Chot menerkam dan menggigit lengan – Cikgu Sunan sedang mengajar mata pelajaran Matematik di
Cikgu Sunan. Alias cuba untuk melepaskan lengan Cikgu Sunan dalam kelas Som. Sebanyak dua puluh soalan Matematik
daripada gigitan Chot tetapi gagal. Alias mengambil lembingnya telah diberi dan semua murid dikehendaki untuk menyalin
lalu merodok perut Chot hingga menyebabkan Chot terkulai dan menjawab soalan tersebut.
dan mati. Alias berasa amat sedih kerana beruk yang selama – Cikgu Sunan berjalan di dalam kelas sambil memerhatikan
ini membantunya mencari rezeki telah mati dan dia tidak dapat murid yang sedang menjawab soalan. Som berasa takut
ke sekolah lagi. Cikgu Sunan menenangkan Alias dan berjanji sekiranya Cikgu Sunan bertanya tentang Alias. Tiba-tiba Alias
akan menanggung segala kos persekolahannya sehinggalah dia muncul di depan pintu kelas dengan memberi salam tetapi
memasuki universiti. Alias menguburkan Chot di tepi pokok tidak dijawab oleh Cikgu Sunan.
langsat dan mencacakkan papan yang tertulis “Tunggu aku – Alias dipanggil oleh Cikgu Sunan untuk bertanyakan sebab dia
di pintu universiti, Chot”. Alias memberitahu ibunya tentang lewat tiba di sekolah. Alias berasa takut untuk memberitahu
hasratnya untuk ke sekolah pada hari esok. hal yang sebenar kepada Cikgu Sunan.

128
– Cikgu Sunan berasa marah kerana pertanyaannya yang – Alias dan Chot lalu di hadapan rumah Som dan mengharapkan
berulang kali itu tidak mendapat jawapan daripada Alias. Som akan mengikut mereka ke sungai. Namun demikian,
– Akhirnya Alias berterus terang dengan mengatakan beruknya hasratnya tidak tercapai kerana Som tidak kelihatan di rumahnya
telah hilang dan dia mencari beruknya itu di sekeliling itu.
kampung sebelum ke sekolah. – Setibanya di sungai, Chot enggan mengikut Alias untuk mandi
– Cikgu Sunan mengatakan bahawa Alias lebih mementingkan kerana takut akan air. Chot ditambat pada tiang kayu tempeneh
beruknya berbanding pelajaran. Alias memberitahu bahawa sementara dia mandi. Namun tidak lama kemudian, Alias
dia amat menyayangi beruknya itu. Jawapan Alias itu membuka ikatan rantai pada Chot lalu memandikannya.
menyebabkan Cikgu Sunan berasa marah hingga menjerit – Som datang sambil membawa sebiji pisang bunga untuk
memarahi Alias. diberikan kepada Chot. Selesai mandi, Alias menambat Chot
– Pandangan Alias menjadi berpinar-pinar hingga dia terdorong semula pada tiang kayu tempeneh.
ke belakang dan jatuh terlentang. Telinga kanan Alias terkena – Dalam perjalanan pulang ke rumah, Som bertanya kepada
bucu meja murid. Alias bangun semula. Dia berasa sakit yang Alias sama ada dia pergi ke sekolah keesokannya atau tidak.
berdenyut-denyut dalam telinganya. Alias menyatakan ketidakpastiannya dengan memberikan
– Cikgu Sunan keluar dari kelas itu dengan perasaan marah dan alasan bahawa dia kurang sihat.
kesal. Semasa rehat, semua murid berebut-rebut ke kantin – Som mengetahui sebenarnya Alias berasa sakit akibat telinganya
namun Alias masih berdiri di tempat tadi untuk menunggu terkena bucu meja pada tengah hari itu. Alias berharap agar
arahan daripada Cikgu Sunan. Som tidak memberitahu hal tersebut kepada orang lain.
– Setelah dibenarkan keluar, Alias hanya duduk di bawah pokok
bidara yang rendang. Dia makan sebungkus nasi lemak yang Sakit Semakin Menjadi-jadi
diberi oleh Som. Som bersimpati kepada Alias yang sudah – Alias dilahirkan di Kampung Dingin. Pekerjaan penduduk di
pasti akan diejek oleh kawan-kawannya apabila masuk ke sana adalah tidak tetap, ada yang menjadi penoreh, mencari
kelas nanti. buluh, dan mencari pucuk ulam. Penduduk kampung tidak
akan melakukan apa-apa kegiatan pada waktu malam
Chot Sembunyi di Pokok Cenerai melainkan sesetengahnya belajar bersilat.
– Alias tidak dapat menumpukan sepenuh perhatian di dalam – Menjelang jam 10 malam, Alias selesai membaca al-Quran
kelas kerana telinganya sakit. Dia hanya melihat papan juzuk yang ketiga. Som tidak datang ke rumahnya untuk
tulis sambil menahan kesakitan dan sedaya-upaya tidak mengaji bersama-sama Alias pada malam itu.
menunjukkan apa-apa reaksi. – Alias masih berasa sakit pada telinga kanannya. Alias meniarap
– Selepas loceng sekolah yang menandakan waktu pulang di sisi ibunya sambil membuat kerja Matematik yang diarahkan
berbunyi, Alias dan Som diarahkan oleh Cikgu Sunan untuk oleh Cikgu Sunan.
membuang pasir-pasir di getah tempat pemijak kaki keretanya. – Alias berhasrat untuk memberitahu ibunya bahawa dia
– Alias tidak berasa marah akan Cikgu Sunan, sebaliknya tidak dapat hadir ke sekolah keesokannya, tetapi niatnya itu
berbangga kerana Cikgu Sunan menyuruh mereka melakukan dibatalkan kerana tidak mempunyai alasan yang kukuh.
tugas itu dan bukannya murid lain. – Denyutan di telinga Alias semakin kuat dan Alias berasa
– Som berasa geram kepada Alias kerana masih mahu seperti ada benda berair yang hendak meleleh keluar dari
mengambil hati Cikgu Sunan walaupun sudah jatuh akibat telinganya itu. Alias menyimpan buku latihannya ke dalam
dimarahi oleh cikgunya itu. beg. Alias tidur di sebelah ibunya sambil menahan kesakitan.
– Dalam perjalanan pulang ke rumah, Som ternampak daun – Alias membayangkan Cikgu Alias berdiri di hadapan kelas
pokok cenerai bergoyang-goyang. Som melihat Chot sedang sambil bertanyakan sebab dia tidak hadir ke sekolah.
mengintai-intai di celah-celah ranting dan daun pokok itu. Lamunannya terhenti apabila ibunya memadamkan lampu
– Som memberitahu Alias tentang hal tersebut. Alias berasa pelita minyak tanah. Akhirnya Alias tertidur dalam kesakitan.
sangat gembira dan memanggil Chot serta memujuknya
supaya turun dari pokok. Chot mengikut Alias pulang ke Bersama-sama Chot Memetik Kelapa
rumahnya. – Pada pagi itu Alias bangun lewat walaupun sudah dikejutkan
oleh ibunya. Hal ini demikian kerana telinganya masih berasa
Denyut Semakin Terasa sakit. Dia ingin memberitahu perkara itu kepada ibunya tetapi
– Alias segera ke pokok langsat untuk mengambil tiga biji tidak tahu alasan yang boleh diberikan.
pisang untuk Chot. Dia juga mengikat semula rantai Chot – Alias mengambil keputusan untuk tidak pergi ke sekolah kerana
yang terputus dengan menggunakan dawai buruk sepanjang ingin memetik buah kelapa bersama-sama dengan Chot. Ibu
sejengkal. Alias menasihatinya agar tidak kerap ponteng sekolah.
– Alias bercakap dengan Chot sambil menasihati agar Chot tidak – Alias sememangnya tidak mahu ponteng sekolah dan dia
memutuskan rantai itu lagi pada masa akan datang. mahu belajar bersungguh-sungguh. Cikgu Sunan juga pernah
– Ibu Alias yang sedang tidur menyedari Alias sudah pulang. memujinya dalam mata pelajaran Matematik.
Ibunya sudah lama menghidap sakit lumpuh. – Mak Su Kiah menegur Alias yang sudah bersedia untuk pergi
– Kehadiran Mak Su Kiah yang datang membawa sepinggan memetik kelapa bersama dengan Chot. Mak Su Kiah akan
nasi dan semangkuk gulai telah mematikan hasrat Alias untuk menghantar nasi ke rumah Alias pada tengah hari nanti. Dia
memasak. Mak Su Kiah ialah jiran sebelah rumah Alias yang juga berasa simpati akan kesusahan hidup yang ditanggung
sudah kematian suami. oleh Alias dan ibunya.
– Mak Su Kiah seorang yang mengambil berat terhadap
kehidupan Alias dan ibunya. Kebaikan yang dilakukan oleh Sakit Telinga Semakin Menjadi-jadi
Mak Su Kiah itu menyebabkan ibu Alias berasa amat terhutang – Alias memetik buah kelapa di kebun Pak Din bersama-sama
budi kepadanya. dengan Chot. Pak Din digambarkan sebagai seorang yang
– Alias sempat bertanya kepada Mak Su Kiah tentang kelapa sangat baik. Oleh itu, Som juga menjadi baik seperti ayahnya.
masak kerana petang itu dia dan Chot akan pergi memetik – Pak Din gemar memilih Alias untuk menguruskan buah kelapa
kelapa. Alias bergantung harapan kepada Chot untuk mencari di kebunnya walaupun terdapat pemanjat pokok kelapa lain
rezeki setelah kematian ayahnya lima tahun yang lalu akibat seperti Said Capik di kampung itu. Hal ini demikian kerana
terjatuh dari pokok kelapa. dia bersimpati terhadap Alias.
– Tiba-tiba Alias terasa lubang telinganya berdengung-dengung – Alias memilih pokok kelapa yang sesuai lalu mengarahkan
dan semakin sakit. Dia perlu membawa Chot memetik buah Chot supaya memanjat pokok tersebut. Alias mempelajari
kelapa kerana barang-barang dapur seperti beras, ikan kering cara untuk mengarahkan Chot memanjat dan memetik kelapa
gelama, dan minyak masak sudah hampir habis. daripada arwah ayahnya.
– Alias merasakan telinganya semakin berdenyut kuat dan
Nak Ambil Hati Chot mendapati ada nanah busuk yang keluar dari telinganya. Dia
– Alias mengambil keputusan untuk membenarkan Chot berfikir sama ada dia mampu meneruskan kerja memetik buah
berehat. Dia telah menukar rantai leher Chot. Chot melompat kelapa ataupun tidak. Hal ini demikian kerana dia bimbang
ke atas bahu kanan Alias tetapi Alias mengalih kedudukan keadaan telinganya itu menjadi lebih teruk. Namun demikian,
beruknya itu ke bahu kirinya. Dia bimbang Chot tersentuh Alias teringat akan barang-barang di dapur rumahnya yang
cuping telinganya yang sakit. sudah hampir habis.

129
– Alias mengambil keputusan untuk berehat selama lima belas – Guru Besar sedia maklum perihal Alias sebagai seorang murid
minit sambil cuba membaca buku sekolah yang dibawanya. yang miskin dan kematian ayah. Namun dia tidak mengetahui
– Tiba-tiba muncul Budin, Kamal, dan Talib yang meminta buah perihal ibu Alias yang sakit lumpuh dan perihal Alias
kelapa muda. Alias tidak mengendahkan permintaan itu kerana mempunyai seekor beruk kerana perkara tersebut dirahsiakan.
Pak Din menyuruh dia memetik buah kelapa tua sahaja. – Guru Besar amat sayang akan Alias berbanding dengan Cikgu
– Kamal mengambil sebiji kelapa milik Pak Din yang agak muda Sunan. Dia mengarahkan Cikgu Sunan agar menyiasat hal tersebut.
lalu menakik-nakik buah kelapa itu untuk diminum. Alias tidak – Tiba-tiba mereka digemparkan dengan kehadiran beruk di
dapat menghalang perbuatan Kamal. belakang hutan sekolah. Ada yang menyangkakan beruk itu
– Selepas ketiga-tiga pemuda kampung itu beredar, Alias ialah beruk Alias dan ada pula yang mengarahkan agar beruk
merungkai tali yang menambat Chot. Alias tidak berdaya itu ditembak.
untuk mengangkut dan mengumpulkan lapan biji kelapa yang – Som mengatakan beruk itu bukanlah beruk Alias kerana dia
telah dipetik kerana telinganya semakin sakit. Alias mengambil amat mengenali Chot. Akhirnya, semua murid diarahkan untuk
keputusan untuk pulang bersama-sama dengan Chot. beredar dan Cikgu Sunan meminta Som menunjukkan rumah
Alias pada hari esok atau lusa.
Dapat Upah Memetik Kelapa
– Setibanya di rumah, Alias terdengar ibunya batuk-batuk dari Salah Sangka
dalam rumah. Ibunya menganggap tindakan Alias memetik – Alias dan Chot tidak kelihatan di rumah menyebabkan ibunya
buah kelapa pada pagi itu adalah kerana Alias mahu membalas tertanya-tanya akan ketiadaan anaknya itu. Kebiasaannya, Alias
dendam terhadap Chot yang bertindak melarikan diri. akan memberitahu ibunya apabila hendak ke mana-mana.
– Alias mencadangkan agar ibunya minum air kelapa untuk – Mak Su Kiah datang membawa nasi dan gulai untuk mereka.
mengurangkan batuknya. Sebaik-baik sahaja Alias hendak Tiba-tiba Miah dan Budin datang ke rumah Alias dengan
menuruni tangga rumahnya, Mak Su Kiah datang membawa membawa setandan pisang emas yang sudah rosak.
nasi dan lauk untuk Alias dan ibunya. – Dalam keadaan marah-marah, Miah menuduh Chot telah
– Alias pergi ke rumah Pak Din untuk meminta Pak Din merosakkan pisang di kebunnya lalu meminta ganti rugi.
membelikan ubat batuk untuk ibunya dan memberitahu – Ibu Alias berasa sedih dan mempertahankan Chot yang tidak
jumlah buah kelapa yang telah dipetik. akan melakukan perkara itu. Pak Din juga datang ke rumah
– Semasa menunggu Pak Din, Som menceritakan tentang Cikgu Alias dan cuba untuk mententeramkan keadaan. Dia berjanji
Sunan yang bertanyakan sebab Alias tidak hadir ke sekolah. untuk menggantikan pisang yang rosak itu.
Som menasihati Alias agar hadir ke sekolah dan membawa – Alias baru sahaja pulang setelah membeli ubat sakit telinganya di
wang sebanyak tiga ringgit untuk derma PIBG. pekan. Dia tidak menyangka rantai Chot akan putus sekali lagi.
– Pak Din memberi Alias sebanyak lima belas ringgit sebagai – Tiba-tiba, Kamal, iaitu rakan Budin muncul dan memberitahu
upah dia memetik buah kelapa. tentang beruk yang merosakkan pisang itu telah mati ditembak.
– Alias terkejut mendengar berita itu dan terus berlari untuk
Ibu Sudah Tahu
mendapatkan kepastian tentang hal tersebut.
– Selepas berjumpa dengan Pak Din, dia singgah di kedai Ah
– Di pertengahan jalan, Alias terserempak dengan Som yang
Chai untuk membeli beras, gula, kopi, ikan gelama, dan dua
memberitahunya bahawa beruk yang mati ditembak itu
biji pisang untuk Chot.
bukannya Chot.
– Alias menceritakan perihal Pak Din yang memberikan upah
sebanyak lima belas ringgit sebagai upah memetik kelapa
Chot Sudah Balik
kerana ibunya berasa hairan apabila dia mempunyai wang
– Pada malam itu, Som sahaja yang mengaji, manakala Alias
sebanyak itu. Dia juga memberitahu bahawa Pak Din akan
masih berdukacita atas kehilangan Chot buat kali kedua.
membelikan ubat batuk untuk ibunya.
– Alias sedar akan kesalahannya yang terlupa memberikan pisang
– Ibu Alias terhidu bau busuk dan mendapati bau busuk tersebut
kepada Chot semasa dia pergi ke pekan. Alias memikirkan
datang daripada telinga Alias yang bernanah. Dia menyuruh
sudah tentu dia akan mengalami kesusahan kerana ketiadaan
Alias menyapukan minyak angin pada telinganya.
Chot.
– Alias berasa bimbang sekiranya bau busuk tersebut akan
– Som meminta Alias membantunya membuat latihan
menyebabkan Som tidak mahu berkawan dengannya dan rakan-
Matematik. Som tahu jika Alias tidak mahu ke sekolah, sudah
rakannya yang lain sudah pasti akan mengejeknya nanti. Namun
pasti dia tidak akan menduduki peperiksaan akhir nanti. Som
Alias yakin bahawa Chot akan tetap berkawan dengannya.
cuba untuk memujuk Alias ke sekolah tetapi dia enggan
Terus Tidak ke Sekolah kerana mahu mencari Chot.
– Sudah seminggu Alias tidak hadir ke sekolah sejak telinganya – Bau busuk dari telinga Alias yang bernanah menyebabkan
bengkak dan bernanah. Namun demikian, dia akan pergi ke Som berasa kurang selesa. Alias berasa tersinggung apabila
rumah Som untuk menyalin nota dan kerja rumah. merasakan seolah-olah Som menghinanya.
– Alias membuat pelbagai andaian kerana sedar bau busuk – Alias menuruni tangga rumah untuk memanggil Pak Din
itu akan menyebabkan dia diejek oleh kawan-kawannya, kerana Som mahu pulang ke rumahnya.
termasuklah Cikgu Sunan. – Tiba-tiba mereka terdengar suara Chot di atas pokok langsat.
– Dia bimbang jika Cikgu Sunan menyuruhnya pergi ke klinik di Alias berasa sangat gembira kerana Chot sudah pulang.
pekan yang jauh itu dan risau sekiranya dia tidak dapat hadir pada
hari peperiksaan disebabkan nanah di telinganya yang meleleh. Cikgu Sunan Tunjuk Baik
– Tempat duduk Alias telah lama kosong sejak peristiwa dia
Pertanyaan yang Mendebarkan jatuh terlentang di dalam kelas beberapa hari yang lalu.
– Cikgu Sunan bertanya kepada Som tentang sebab Alias sudah – Som bimbang akan dimarahi oleh Cikgu Sunan sekiranya dia
lebih seminggu tidak hadir ke sekolah memandangkan rumah tidak dapat menjawab soalan Matematik yang ditanya oleh
Alias berdekatan dengan rumahnya. Cikgu Sunan.
– Cikgu Sunan menasihati murid-murid di dalam kelasnya – Som turut bimbang sekiranya Cikgu Sunan bertanya tentang
supaya tidak bersikap seperti Alias yang sering bersama-sama ketidakhadiran Alias kepadanya kerana dia tinggal berdekatan
dengan beruknya. dengan rumah Alias.
– Cikgu Sunan juga menuduh Som yang dikatakan berkawan – Som telah menyuruh Alias menulis surat untuk mengatakan
dengan Alias dan lama-kelamaan akan menjadi seperti bahawa dia sakit tetapi tidak dipedulikan oleh Alias. Cikgu
kawannya itu hingga menyebabkan Som berasa malu. Sunan telah memuji-muji Som kerana berjaya membuat
– Tiba-tiba Guru Besar datang dan memanggil Cikgu Sunan ke latihan yang telah diberikan.
biliknya. – Cikgu Sunan meninggalkan kelas darjah lima kerana mahu
berjumpa dengan Guru Besar. Som diejek oleh rakan-
Guru Besar Mulai Bimbang rakannya di dalam kelas yang mengatakan bahawa Som dapat
– Guru Besar mendapati Alias tidak hadir lebih dari lima hari menjawab soalan Matematik disebabkan Som berkawan
berdasarkan rekod buku kedatangan kelas. Dia bertanyakan dengan Alias.
hal itu kepada Cikgu Sunan. Cikgu Sunan menyatakan bahawa – Som pergi ke tandas kerana berasa malu. Cikgu Sunan menunggu
dia tidak mengetahui sebabnya walaupun sudah bertanya Som di luar tandas dan memintanya untuk menunjukkan rumah
kepada Som. Alias selepas tamat waktu persekolahan nanti.

130
– Som berasa serba salah kerana takut akan dimarahi oleh Alias Chot
dan bimbang perkara yang tidak diingini berlaku. (a) Seekor beruk peliharaan Alias.
– Cikgu Sunan tidak dapat mengajar seperti biasa kerana ada (b) Bermata bening, berbulu cering, berekor pendek, dan bergigi
sesuatu yang merungsingkan fikirannya. Dia juga mendapat tahu putih tajam.
bahawa telinga Alias bengkak dan bernanah. (c) Tinggal di dalam kotak sabun di atas pokok langsat.
(d) Beruk yang bijak.
Demi Kesayangan… (e) Takut akan air.
– Som pulang dari sekolah dengan menumpang kereta Volvo (f) Setia pada tuannya.
Cikgu Sunan kerana cikgunya itu mahu ke rumah Alias. (g) Beruk yang garang dan ganas.
– Dalam perjalanan ke rumah Alias, Cikgu Sunan telah
mengetahui latar belakang Alias yang tinggal bersama-sama Som
dengan ibunya yang lumpuh dan seekor beruk bernama Chot (a) Berumur 11 tahun.
daripada Som. (b) Anak bongsu Pak Din.
– Som tidak mahu ke rumah Alias bersama-sama dengan (c) Mementingkan persahabatan.
Cikgu Sunan kerana bimbang akan dimarahi oleh Alias lalu (d) Pandai menyimpan rahsia.
mengambil keputusan untuk turun di suatu titi. (e) Tekun belajar.
– Setelah sampai di rumah Alias, Cikgu Sunan melihat kedaifan (f) Simpati terhadap rakan.
kehidupan Alias dan ibunya. (g) Bijak mengawal perasaan.
– Cikgu Sunan memberitahu tentang kedatangannya kepada ibu
Alias adalah untuk bertanya sebab Alias tidak hadir ke sekolah Cikgu Sunan
sedangkan peperiksaan sudah semakin hampir. (a) Cikgu Sunan memiliki tubuh yang tinggi dan bermisai.
– Cikgu Sunan berasa bersalah kerana telah menengking Alias (b) Dia mempunyai sebuah kereta Volvo.
sehingga menyebabkan Alias jatuh terlentang di dalam kelas (c) Cikgu Sunan berasal dari bandar.
dan menyebabkan telinga kanan Alias bengkak dan bernanah. (d) Dia sudah lima tahun mengajar di sekolah Alias.
– Dia berasa menyesal kerana tidak memasukkan nama Alias (e) Seorang yang tegas.
dalam senarai penerima bantuan pakaian juga. (f) Seorang yang panas baran.
– Alias pulang ke rumah sambil membawa dua biji kelapa tua (g) Seorang guru yang rajin.
dan sebuah buku kerja. Alias menghulurkan tangannya untuk (h) Seorang yang memandang hina terhadap orang lain.
bersalaman dengan Cikgu Sunan. (i) Seorang yang menghargai jasa orang lain.
– Cikgu Sunan ingin melihat telinga Alias yang bengkak dan (j) Seorang yang sedar akan kesilapan.
bernanah itu.
– Chot berang melihat keadaan itu lalu menerkam dan menggigit
Plot
lengan Cikgu Sunan.
Binaan Plot
– Alias yang terkejut cuba mententeramkan Chot dan
(a) Permulaan – Alias merupakan seorang kanak-kanak yang
melepaskan gigitannya pada lengan Cikgu Sunan tetapi tidak
berumur 11 tahun dan tinggal bersama-sama ibunya yang
berjaya.
lumpuh. Sebelum pergi ke sekolah, Alias menapis air ketul-
– Alias mengambil lembing lalu merodok lembing itu pada
ketul ubi kayu. Jika tidak membawa bekalan, dia hanya
perut Chot menyebabkan Chot terkulai dan mati.
membawa air kopi sahaja. Kehidupan Alias sangat miskin.
– Alias berasa sangat sedih lalu memeluk Chot. Dia mengatakan
Dia hanya memiliki sebuah beg yang telah koyak dan
bahawa dia tidak mampu lagi untuk bersekolah kerana dia
lusuh yang dihadiahkan oleh Tok Penghulu tiga tahun yang
tidak dapat menyara kehidupannya dan ibunya tanpa bantuan
lalu. Alias memiliki seekor beruk kesayangan yang bernama
Chot.
Chot.
– Cikgu Sunan berjanji akan membiayai persekolahan Alias
(b) Perkembangan – Semasa Alias hendak ke sekolah, dia
sehingga Alias memasuki universiti.
mendapati Chot hilang lalu mengambil keputusan untuk
mencari Chot di sekeliling kampung. Dia menyedari bahawa
Penghormatan Terakhir
dia akan lewat datang ke sekolah dan dimarahi oleh Cikgu
– Alias telah mengorek lubang sedalam kira-kira dua kaki untuk
Sunan. Usahanya untuk mengesan Chot pada pagi itu telah
menanam Chot yang telah dibalut dengan kain buruk.
gagal.
– Ibu Alias, Pak Din, Mak Su Kiah, dan Som berasa sedih melihat
(c) Perumitan/Konflik – peristiwa bermula semasa Alias berada
Alias yang menanam Chot di bawah pokok langsat, tempat
di sekolahnya. Oleh sebab Alias lewat datang ke sekolah,
Chot ditambat sewaktu Chot hidup.
dia telah dipanggil oleh Cikgu Sunan yang bertanyakan
– Alias mengambil papan sepanjang satu kaki lalu mencacakkannya
sebab kelewatannya itu. Semasa ditanya, Alias hanya
seperti batu nisan. Pada papan itu tertulis, “Tunggu aku di pintu
mendiamkan diri kerana takut untuk menjawab pertanyaan
universiti, Chot”. Alias memberitahu ibunya tentang hasratnya
Cikgu Sunan. Namun setelah didesak, Alias mengatakan
untuk ke sekolah pada hari esok.
bahawa dia mencari beruknya yang hilang. Jawapan tersebut
Tema telah menyebabkan Cikgu Sunan berasa sangat marah dan
Kasih sayang yang terjalin sesama makhluk ciptaan Tuhan. menengking Alias. Alias yang terkejut telah terjatuh dan
telinga kanan Alias terkena bucu meja rakannya sebelum
Persoalan dia jatuh terlentang di atas lantai.
(a) Tanggungjawab seorang anak terhadap ibu. (d) Klimaks – Cikgu Sunan datang ke rumah Alias dengan
(b) Ketaatan terhadap agama. bantuan Som. Semasa sedang memeriksa telinga Alias, Chot
(c) Sikap telalu mengikut emosi membawa keburukan. yang berada di atas dahan pokok langsat telah meronta-
(d) Simpati terhadap nasib orang lain. ronta hingga rantainya putus lalu menerkam dan menggigit
(e) Kesetiaan dalam persahabatan. lengan Cikgu Sunan. Alias mengambil lembing, kemudian
(f) Kesungguhan dalam menuntut ilmu. merodok perut Chot. Chot terkulai dan mati dalam pelukan
(g) Penyesalan atas kesilapan yang telah dilakukan. Alias.
(e) Peleraian – Cikgu Sunan berjanji untuk membiayai Alias
Watak dan Perwatakan sehingga ke universiti. Alias menguburkan Chot di tepi pokok
Alias langsat dan mencacakkan papan yang tertulis, “Tunggu aku
(a) Berumur 11 tahun. di pintu universiti, Chot”. Alias bertekad untuk ke sekolah.
(b) Tinggal bersama-sama dengan ibunya yang lumpuh di
Kampung Dingin. Teknik Plot
(c) Bijak. (a) Dialog. Contohnya, perbualan antara Alias dengan ibunya
(d) Sayang akan haiwan peliharaan. yang mengadu Chot, iaitu beruk peliharaannya hilang ketika
(e) Tidak berdendam. Alias ingin ke sekolah. Ibu Alias menasihatinya agar dia tidak
(f) Bertanggungjawab. risau akan beruknya itu dan segera pergi ke sekolah sebelum
(g) Sanggup berkorban. terlewat. Ibunya juga bimbang Som akan menunggunya
(h) Mementingkan pelajaran. lama di persimpangan jalan.

131
(b) Monolog. Contohnya, Alias bermonolog sewaktu dia tidak terutamanya dalam mata pelajaran Matematik. Selepas
mahu ke sekolah kerana berbelah bahagi untuk memberitahu mengaji, Som akan meminta bantuan Alias untuk menjawab
ibunya tentang telinganya yang sakit selepas peristiwa dia soalan Matematik yang tidak diketahuinya.
dimarahi oleh Cikgu Sunan. Alias membatalkan niatnya (g) Berdikari. Contohnya, Alias mencari duit untuk membeli
untuk memberitahu perkara itu kerana bimbang ibunya akan barangan dapur, ubat batuk ibunya, dan pisang untuk Chot
mengatakan bahawa dia murid yang nakal dan malas. dengan bekerja sebagai pemetik buah kelapa.
(c) Imbas kembali. Contohnya, Alias teringat semula tentang
pesanan yang disampaikan oleh Som pada tiga hari lalu, Pengajaran
iaitu Pak Din menyuruhnya memetik buah kelapa sebanyak (a) Kita haruslah bersikap jujur supaya tidak berlakunya salah
yang mungkin. faham. Contohnya, Alias berterus-terang kepada Cikgu
(d) Imbas muka. Contohnya, Som membayangkan perkara Sunan dengan mengatakan bahawa dia mencari beruknya
yang akan dilakukan oleh rakan-rakan sekelasnya kepada yang hilang sehingga menyebabkan dia lewat datang ke
Alias apabila tamatnya waktu rehat selepas peristiwa Alias sekolah.
ditengking oleh Cikgu Sunan. (b) Kita tidak sepatutnya bertindak mengikut kata hati dan
(e) Saspens. Contohnya, peristiwa seekor beruk yang perlulah mengawal emosi. Contohnya, Cikgu Sunan telah
merosakkan kebun pisang Budin telah ditembak mati. Badan memarahi Alias di hadapan rakan-rakan Alias apabila dia
Alias menjadi lemah kerana menyangkakan beruk yang tidak dapat mengawal perasaan marahnya terhadap Alias.
ditembak mati itu ialah Chot. Pembaca tertanya-tanya sama (c) Kita perlulah sedar dan insaf akan kesilapan yang dilakukan.
ada beruk yang ditembak itu Chot ataupun bukan. Contohnya, Cikgu Sunan sedar dan insaf atas tindakannya
(f) Kejutan. Contohnya, peristiwa Alias yang lewat datang ke yang telah memarahi Alias sehingga menyebabkan Alias
sekolah kerana mencari beruknya yang hilang. Cikgu Sunan tidak mahu ke sekolah kerana telinganya bernanah dan
telah menengking Alias kerana berasa marah apabila Alias berbau busuk.
memberikan alasan bahawa dia mencari beruknya yang (d) Kita hendaklah mengutamakan pendidikan dalam kehidupan.
hilang hingga dia lewat datang ke sekolah. Pembaca tidak Contohnya, ibu Alias mahu anaknya lebih mengutamakan
menyangka bahawa Cikgu Sunan akan menengking Alias pelajaran walaupun menyedari Alias perlu memetik buah
sehingga menyebabkan Alias terjatuh dan telinganya terkena kelapa untuk menyara kehidupan mereka.
bucu meja rakannya. (e) Kita tidak seharusnya menyimpan perasaan dendam.
Contohnya, Alias tidak pernah berdendam dengan Cikgu
Latar Sunan walaupun telinganya sakit kerana jatuh dan terkena
Latar Tempat bucu meja akibat dimarahi oleh Cikgu Sunan.
(a) Rumah Alias. (f) Kita hendaklah mengamalkan sikap tolong-menolong antara
(b) Pokok langsat. satu dengan yang lain. Contohnya, Mak Su Kiah selalu
(c) Kampung Dingin. menolong Alias dan ibunya dengan menghantar makanan
(d) Kebun kelapa Pak Din. ke rumah mereka.
(e) Sungai. (g) Kita hendaklah berdikari dan tidak mengharapkan belas
(f) Kedai Ah Chai. ihsan daripada orang lain. Contohnya, Alias telah mengambil
upah memetik buah kelapa di kebun Pak Din untuk menyara
Latar Masa kehidupannya dan ibunya yang lumpuh.
(a) Waktu pagi.
(b) Waktu tengah hari.
(c) Waktu petang. 3 Justeru Impian di Jaring (Zaid Akhtar)
(d) Lima tahun yang lalu. Edisi: Perlis, Kedah, Pulau Pinang, dan
(e) Lapan hari. Perak.
Latar Masyarakat Sinopsis
(a) Masyarakat yang sayang akan haiwan peliharaan. Novel Justeru Impian di Jaring mengisahkan perjalanan
(b) Masyarakat yang terlalu mengikut perasaan. hidup seorang pemain badminton skuad kebangsaan
(c) Masyarakat yang berdikari. bernama Syahir. Dia merupakan pemain yang bercita-
(d) Masyarakat yang bekerjaya sebagai pendidik. cita tinggi dan dapat mewakili negara dalam Kejohanan
(e) Masyarakat yang bersimpati terhadap orang lain. Badminton Antarabangsa di Jakarta. Namun, dia menghadapi
(f) Masyarakat yang mementingkan pelajaran. rintangan untuk merealisasikan matlamatnya itu apabila pihak
Persatuan Bulu Tangkis Se-Malaysia (PBSM) telah membuat
Gaya Bahasa
keputusan mengejut, iaitu semua pemain perlu menyertai
(a) Bahasa Arab. Contohnya, qunut; al-Quran; al-Kafirun;
Kejohanan Terbuka Johor sebelum layak mewakili negara
assalamualaikum; waalaikumussalam.
ke Jakarta. Hal ini bertentangan dengan peraturan sedia
(b) Bahasa Inggeris. Contohnya, jeans; netball.
ada sebelum ini, iaitu pemain yang mewakili negara akan
(c) Peribahasa. Contohnya, berat mulut; naik minyak; besar
ditentukan berdasarkan ranking dunia. Oleh itu, para pemain
hati.
akan bersaing sesama sendiri bagi melayakkan diri ke Jakarta
(d) Simile. Contohnya, Jiwa Cikgu Sunan tersentak bagai
nanti. Keputusan pihak PBSM ini bertentangan dengan
ditikam lembing yang berkarat.
kenyataan Engku Aiman dalam laporan akhbar perdana pada
(e) Sinkope. Contohnya, “Kenapa kamu tak datang kelmarin?”
minggu lepas. Beliau tidak mahu peristiwa di Birmingham
herdik Cikgu Sunan.
dan di Tokyo berulang sekali lagi.
(f) Personifikasi. Contohnya, Angin malam di kampung itu
Haji Marzuki dan Mas Suparman adalah antara jurulatih
bagaikan mati.
yang banyak terlibat dalam melatih para pemain skuad
Nilai kebangsaan. Haji Marzuki banyak memahami masalah
(a) Kasih sayang. Contohnya, Alias sanggup datang lewat ke yang terpaksa dihadapi oleh Syahir. Jurulatih ini telah
sekolah dan dimarahi oleh Cikgu Sunan kerana mencari banyak memberikan kata-kata perangsang kepada Syahir
Chot yang hilang pada pagi itu. agar dia terus bersemangat untuk berlatih dan berjaya
(b) Bertanggungjawab. Contohnya, Alias merupakan seorang mewakili negara. Walaupun Haji Marzuki tidak bersetuju
anak yang bertanggungjawab. dengan keputusan pihak PBSM yang mengamalkan sikap
(c) Simpati. Contohnya, Mak Su Kiah amat simpati akan nasib pilih kasih, tetapi dia masih yakin para pemainnya seperti
keluarga Alias. Syahir, Bernard, Gopinath, Kam Heng, dan Wan Najlan dapat
(d) Kesabaran. Contohnya, Alias sabar apabila diherdik oleh menerima hakikat tersebut dengan tenang, rasional, dan tidak
Cikgu Sunan dan diejek oleh rakan-rakannya. mengambil keputusan yang terburu-buru.
(e) Rasional. Contohnya, Pak Din bertindak secara rasional dalam Syed Amiri merupakan rakan Syahir dalam skuad
menyelesaikan masalah Miah dan Budin yang menuduh kebangsaan yang sering menyindir Syahir dengan gelaran
Chot merosakkan setandan pisang mereka. ‘ustaz selebriti’. Panggilan itu kurang disenangi oleh Syahir
(f) Kebijaksanaan. Contohnya, Alias seorang pelajar yang bijak tetapi dia tetap tabah menerima hakikat tersebut. Pada masa

132
yang sama, Syed Amiri sering memandang rendah terhadap radang apendiks dan dibedah di sana. Setelah pulang ke
keupayaan Syahir untuk melayakkan diri ke Jakarta. Mujurlah Malaysia, Syahir ke hospital untuk menemui emaknya. Kini,
Haji Marzuki selalu menenangkan Syahir agar sentiasa dia telah bergelar juara dunia dan berazam untuk mewakili
berpandangan positif kerana dia yakin Syahir memiliki negara ke Sukan Olimpik.
kelebihan yang jarang-jarang dimiliki oleh pemain lain.
Tindakan Engku Aiman mengungkit kekalahannya Inti Pati Bab
kepada pemain China suatu masa dahulu di hadapan Prolog
teman-teman selatihan dan pengurus pasukan negara, Dr. – Syahir telah diminta untuk mendokumentasikan cerita dirinya.
Asyraf terang-terangan menzahirkan sikapnya yang sebenar – Mungkin ada yang menganggap cerita ini adalah angan-angan,
terhadap Syahir. Engku Aiman kerap memuji Syed Amiri yang tetapi bagi dirinya cerita itu adalah impiannya sebagai manusia
disifatkan paling meningkat kebelakangan itu berbanding biasa yang mahu menjadi orang yang ternama.
dengan pemain-pemain lain. Semasa pulang ke rumahnya – Syahir berdoa kepada Tuhan agar diberi petunjuk dan catatan
di Bandar Baru Bangi, Syahir sempat menemani itu bukan bertujuan untuk menunjuk-nunjuk tetapi sekadar
emaknya ke pasar malam untuk membeli juadah berbuka dokumentasi.
puasa. Pada malam itu, keadaan menjadi cemas apabila – Syahir sedar setiap perjuangan itu memerlukan pengorbanan
Syahir mendapati emaknya terbaring lemah dalam keadaan dan setiap ujian yang menghalang ada nikmat yang menanti
masih bertelekung di atas katil. di hujung destinasi.
Pemergian Syahir ke Johor penuh dengan cabaran.
Dia sentiasa terfikir akan kesihatan emaknya, namun mujur Bab 1: Ranjau Masih Berliku
ada Kak Uda yang memberikan jaminan bahawa emaknya – Syahir berada di luar dewan dan sedang ditemu ramah oleh
cuma lemah sedikit dan tidak perlu dirisaukan. Haji Marzuki rakan baiknya yang juga seorang wartawan, iaitu Azmie.
pula tidak dapat bersama-sama pergi ke Johor kerana belum – Syahir mengharapkan agar kawannya itu tidak menulis sesuatu
pulih daripada demam selesema. Pada masa itu juga Syahir yang bukan-bukan. Syahir berasa amat risau kerana seboleh-
telah dikejutkan dengan tersiarnya gambar dia bersama- bolehnya masalah yang sedia ada tidak bertambah dan
sama dengan Ratna yang dikatakan ada hubungan istimewa berlarutan.
dengannya. Syahir terkejut kerana pada masa itu, mereka – Setelah ditemu ramah, Syahir masuk ke dalam dewan dan
bergambar beramai-ramai dan bukannya berdua. terpandang tiga orang lelaki yang berdiri di tepi gelanggang
Pada peringkat suku akhir, Syahir telah bertemu dengan di tengah-tengah dewan sambil dikelilingi oleh sepuluh orang
Syed Amiri. Pada masa itu, dia mendapat tentangan yang yang lain.
cukup hebat daripada Syed Amiri di samping sorakan – Syahir bertanya kepada Boon Lee mengenai perjumpaan itu
penyokong Syed Amiri yang hebat kerana Syed Amiri ialah namun tidak dijawab, sebaliknya Boon Lee bertanya sebab
pemain dari negeri itu. Dalam perlawanan itu, beberapa dia lewat masuk.
keputusan pengadil perlawanan lebih berpihak kepada Syed – Boon Lee menjelaskan bahawa mereka terpaksa menyertai
Amiri menyebabkan Syahir berasa tertekan dan tidak boleh Kejohanan Terbuka Johor kerana prestasi pemain bukannya
mengawal permainannya. Akhirnya, Syahir tewas di tangan diukur dari segi ranking dunia tetapi dari segi prestasi semasa
Syed Amiri dan dia gagal mewakili negara ke Jakarta. dan itu adalah kehendak pihak atasan PBSM.
Syahir dibenarkan pulang ke rumah. Emaknya meminta – Keputusan itu sama sekali bertentangan dengan kenyataan
dia menemaninya untuk pergi ke rumah Mak Usu Sapiah di Engku Aiman dalam akhbar perdana pada minggu lepas.
Seremban. Semasa di Seremban, Haji Marzuki menelefon – Alasan Engku Imran berbuat demikian adalah kerana bimbang
Syahir lalu mengatakan bahawa Gopinath terlibat dalam peristiwa yang berlaku di Birmingham dan Tokyo berulang
kemalangan dan mengarahkan Syahir segera kembali ke kem sekali lagi.
latihan. Syahir dipilih untuk menggantikan Gopinath untuk – Syahir tidak bersetuju dan berasa kecewa dengan keputusan
bersaing di Jakarta. Syed Amiri menyindir Syahir dengan itu yang dianggapnya sebagai pilih kasih. Dia terpaksa bersaing
mengatakan bahawa Syahir perlu sujud syukur kerana dapat dengan teman-teman senegaranya sebelum menyertai
mewakili negara. kejohanan di Jakarta.
Sebelum pergi ke Jakarta, sekali lagi Syahir berhadapan – Engku Aiman menyindir Syahir yang dikatakan seperti artis
dengan dugaan apabila, dia telah menerima berita tentang sehingga ramai wartawan mencarinya sambil menyindirnya
emaknya yang terlantar di hospital kerana menghidap strok. bahawa ranking dunia tidak menjamin prestasi semasa seperti
Hatinya berbelah bahagi sama ada hendak meneruskan yang terjadi di kejohanan Piala Liga dan Piala Antarabangsa
hasrat ke Jakarta ataupun menjaga emaknya yang sakit. Pada dahulu.
masa yang sama, sakit pada bahagian perutnya semakin – Kata-kata itu amat menyakiti hati Syahir. Syahir akur lalu
kerap terasa. Syahir melakukan solat hajat dan solat istikharah memohon diri sambil sempat melihat senyuman sinis
agar diberi petunjuk dalam membuat keputusan pada detik- daripada bibir Syed Amiri.
detik getir itu. Kak Uda memberitahu bahawa emaknya sudah
beransur pulih dan menasihatinya agar pergi ke Jakarta.
Sebelum berangkat, Syahir sempat singgah di hospital untuk Bab 2: Tidak Seindah Mimpi
menjenguk emaknya. – Kak Uda Syahrizah bertanya tentang keberangkatan Syahir ke
Di Jakarta, Syahir dapat mengharungi cabaran pada Jakarta kerana dia ada terbaca bahawa nama adiknya itu ada
peringkat awal apabila berjaya mengalahkan pemain dari tersenarai sebagai pemain yang terpilih ke kejohanan dunia.
Korea Selatan, iaitu Kim Joo Hyun. Seterusnya, dia menewaskan – Namun, Syahir menerangkan bahawa ada perubahan drastik,
pemain muda dari China, Xiang Yimou. Menjelang tengah iaitu dia mesti memenangi kejohanan Terbuka Johor pada
hari semua pemain diwajibkan menjalani ujian air kencing hujung minggu depan sebelum terpilih ke Jakarta.
yang diadakan secara tiba-tiba. Pada peringkat ketiga, Syahir – Syahir pernah menolak tawaran menyambung pelajaran di
juga berjaya menundukkan Eddy Heryanto, pilihan ketiga Universiti Sains Malaysia dan memilih untuk melanjutkan
belas yang juga pemain tuan rumah. Akhirnya, Syahir berjaya pengajian di UPM kerana lebih dekat dengan pusat latihan.
mara ke peringkat akhir setelah berjaya menumpaskan Emak Syahir bertanya mengenai pengajian Syahir di UPM
pemain dari China. Syed Amiri yang dicanangkan sebagai yang tertunda.
juara itu telah kecundang pada peringkat separuh akhir. – Emak Syahir mengingatkan dia agar sentiasa mengutamakan
Saat yang ditunggu-tunggu telah tiba apabila Syahir kejayaan dalam pelajaran di samping bidang sukan yang
berjaya melangkah ke peringkat akhir dan dijadualkan diceburinya. Syahir berjanji akan mengharumkan nama negara
bertemu dengan pemain tuan rumah, iaitu Andri Mirnawan. dan itulah janjinya kepada arwah ayahnya.
Haji Marzuki dan Mas Suparman mempunyai perancangan – Syahir menatap potret keluarganya sambil mengimbas kembali
tersendiri kerana mengakui memang sukar untuk kemarahan ayahnya apabila dia menjadi johan negeri kategori
menumpaskan pemain tuan rumah tersebut. Akhirnya, Syahir perseorangan bawah lima belas tahun ketika di tingkatan tiga.
berjaya menundukkan Andri Mirnawan. – Ayahnya telah mematahkan raket dan menghempas piala
Semasa majlis penyampaian hadiah, Syahir hampir rebah kemenangannya kerana mahu mengendurkan semangatnya.
lalu dikejarkan ke hospital. Dia telah disahkan menghidap Namun, keputusan PMR Syahir yang cemerlang telah
memadamkan kemarahan ayahnya.

133
– Setahun kemudian, dia telah menjuarai kategori perseorangan – Prestasi Syahir lebih baik sehingga terpilih menyertai skuad
bawah lapan belas tahun sekali gus bergelar juara remaja kebangsaan, mungkin sebab itulah Syed Amiri sering menyakiti
kebangsaan. hatinya.
– Dia pernah menolak tawaran ke sekolah berasrama penuh di – Walau bagaimanapun, Syahir amat menghormati Syed Amiri
utara semata-mata kerana mahu kekal di sekolah lama untuk kerana baginya sukan dapat merapatkan ukhuwah dan
mengasah bakat dan kemahirannya di bawah bimbingan membajakan semangat perpaduan.
Cikgu Kamaludin.
– Ketika ayahnya menjalani rawatan kemoterapi untuk melawan Bab 6: Seindah Akhlak Semanis Senyuman
barah prostat tahap tiga, ayahnya telah merestui impiannya – Syahir, Wan Najhan, dan Nik Syahnizam sampai ke rumah
dan berpesan supaya Syahir memberikan sumbangan kepada hampir pukul 11:00 malam setelah selesai menjalani latihan.
bangsa dan agama serta memelihara syariat agama semasa – Syahir menerima panggilan telefon daripada Wan Najlah.
bersukan. Wan Najlah memberitahu tujuannya menelefon adalah untuk
meminta maaf atas sikap emosionalnya tempoh hari dan
Bab 3: Aku Bukan Ustaz mengakui bahawa kata-kata Syahir adalah benar.
– Haji Marzuki dan Mas Suparman sedang melatih Bernard – Wan Najlah berasa kagum akan Syahir dalam mempertahankan
dan Kam Heng. Haji Marzuki bertanya kepada Syahir tentang prinsip berpakaian menutup aurat ketika bermain.
persediaannya ke Kejohanan Terbuka Johor. – Dia meluahkan perasaan dan keinginannya untuk menjadi
– Syahir amat tidak berpuas hati kerana menganggap tidak seperti Syahir tetapi dia berasa takut.
ada gunanya mata yang dikutip dalam kejohanan-kejohanan – Syahir memberikan dorongan kepada Wan Najlah dengan
terbuka antarabangsa jika ranking dunia BWF masih tidak mengaitkan dengan pelari pecut wanita Bahrian yang memenangi
digunakan untuk menentukan wakil negara ke kejohanan di pingat emas dalam acara 200 meter di Sukan Asia di Doha.
Jakarta. – Syahir mengharapkan agar Wan Najlah dapat menguatkan
– Haji Marzuki bersetuju dengan pendapat Syahir kerana itu semangatnya untuk merealisasikan niatnya itu.
adalah kelemahan pihak atasan. Hal ini demikian kerana
jika mengikut ranking yang dikeluarkan oleh Persekutuan Bab 7: Hidayah Itu Milik Allah
Badminton Antarabangsa, Syahir, Kam Heng, dan Bernard – Syahir menunggang motosikal untuk pergi ke Taman Shamelin
sudah layak bertanding secara automatik. Namun keputusan Perkasa di Cheras. Kehadirannya telah disambut oleh Azmie
PBSM telah menyebabkan mereka terpaksa bersaing antara di perkarangan pejabatnya.
satu dengan yang lain. – Tindakan Azmie menggelarnya ustaz dalam akhbar
– Haji Marzuki menasihati Syahir agar bertenang, bersikap rasional, menyebabkan Syahir berasa geram atas gurauan tersebut.
dan tidak mengambil keputusan dengan terburu-buru. – Syahir mengimbas kembali peristiwa perkenalannya dengan
– Syahir dan Wan Najhan singgah di Restoran 48 Jam. Mereka Azmie semasa di Kejohanan Terbuka Kelantan.
dikejutkan dengan kehadiran Wan Najlah yang datang untuk – Syahir tinggal sebilik dengan Azmie. Sambil menunggu Azmie
membeli nasi ayam. menyiapkan kerjanya, Syahir telah didatangi oleh empat orang
– Wan Najlah telah mengusik Syahir dengan meminta gadis yang ingin bersalaman dengannya hingga menyebabkan
autografnya kerana nama dan wajah Syahir tersiar dalam Syahir berasa kurang selesa.
Mingguan Riadah dengan tajuk “Ustaz Syahir Tetap akan – Tiba-tiba Syahir menerima panggilan telefon daripada Wan
Pertahan Syariat dalam Bersukan”. Najhan yang mengatakan bahawa kem latihan pemain wanita
menjadi gempar apabila Wan Najlah memakai tudung dan
Bab 4: Meneka Resah di Wajahmu seluar trek panjang. Berita ini amat menggembirakan Syahir
– Syahir membelek-belek Mingguan Riadah yang memaparkan dan dia tidak menjangkakannya.
cerita tentang dirinya. Dalam wawancara itu, Syahir mengimbas – Empat orang gadis tadi menghampiri Syahir dan meminta
kembali sahsiahnya yang memakai seluar ketat panjang yang kebenaran untuk bergambar bersama-sama dengannya dan
menutup aurat. Ratna, iaitu juara program Akademi Impiana musim lepas.
– Syahir pernah mencetuskan kontroversi apabila membawa Atas permintaan mereka, akhirnya Syahir bersetuju untuk
imej soleh. Dalam wawancara itu juga, Syahir mahu bergelar bergambar beramai-ramai.
juara dunia dan memenangi pingat emas dalam Sukan Antara
Benua. Dia juga digelar ‘ustaz’ kerana penampilannya. Bab 8: Jangan Ada Pilih Kasih
– Namun begitu, bagi Syahir itu adalah amanat arwah ayahnya – Syahir cuba mengawal emosinya apabila Engku Aiman
agar menjunjung syariat agama. Ada yang menganggapnya menyelar permainannya yang dikatakan tidak konsisten,
‘kepala batu dari hulu’ tetapi diabaikannya. kelam-kabut, dan mudah terikut-ikut rentak lawan.
– Wan Najlah juga pernah mengajukan persoalan yang sama – Syahir mengambil positif komentar itu walaupun selama
tetapi dia tidak kisah asalkan dapat melaksanakan perintah ini dia mempunyai rekod yang cemerlang ketika berdepan
Islam. dengan pasukan China kerana tiga daripada empat pemain
– Perasaan bersalah terhadap Wan Najlah menggamitnya untuk utamanya pernah ditewaskan oleh Syahir.
menelefon gadis itu tetapi niatnya terbantut apabila melihat – Engku Aiman telah mengungkit kekalahan Syahir kepada Han
jam sudah menghampiri tengah malam. Xuanze dari China. Ketiadaan Haji Marzuki yang sakit telah
memberi peluang kepada ketua jurulatih itu untuk mengutuk
Bab 5: Aku Bukan Selebriti Syahir.
– Syahir digelar oleh Syed Amiri sebagai ‘ustaz selebriti’. Panggilan – Syed Amiri pula dipuji-puji sebagai pemain yang paling
ini tidak disukai oleh Syahir. Syahir cuba untuk membetulkan meningkat belakangan ini berbanding pemain-pemain lain.
tanggapan tersebut. – Sikap pilih kasih Engku Aiman itu telah menguatkan azam
– Pada masa yang sama, Syahir telah disindir oleh Syed Amiri Syahir untuk membuktikan bahawa tindakan PBSM yang
tentang kelayakannya untuk menyertai kejohanan di Jakarta. mewajibkan penyertaan pemain-pemain utama dalam
– Haji Marzuki memberitahu bahawa ada berita kurang baik, iaitu kejohanan Terbuka Johor adalah satu kesilapan.
berdasarkan undian kejohanan nanti, Syahir akan bertemu – Syahir pulang ke Bandar Baru Bangi kerana sesi latihan telah
dengan rakan sepasukannya, iaitu Syed Amiri. dibatalkan. Dia mahu meluangkan masa bersama-sama
– Berita itu telah menggusarkan hati Syahir kerana mereka dengan emaknya pada petang dan malam itu.
pernah bertemu dan sudah memahami corak permainan – Selepas solat maghrib, Syahir tertidur di atas sofa di hadapan
masing-masing. televisyen. Dia terjaga semula setelah hampir pukul 10:00 malam.
– Haji Marzuki mententeramkan Syahir. Tambahan pula dia – Selepas solat isyak, Syahir mahu mengejutkan emaknya, tetapi
berasa yakin bahawa Syahir dan Bernard akan ke Jakarta. dia mendapati emaknya terbaring dengan masih memakai
– Syahir memiliki beberapa kelebihan yang dicemburui oleh telekung di atas katil. Hal ini menyebabkan Syahir berasa
kawan dan lawannya, iaitu pukulan pancung yang dikatakan sangat cemas.
hampir menyerupai teknik legenda badminton negara.
– Syahir mengimbas kembali semasa dia mula bermain Bab 9: Hijrah Najlah
badminton di bawah bimbingan Cikgu Suhaimi dan seterusnya – Pemergian Syahir ke Johor Bharu direstui oleh emaknya
Cikgu Kamaludin. Dia pernah digandingkan dengan Syed Amiri walaupun dia berasa serba salah kerana terpaksa meninggalkan
tetapi tidak serasi. emaknya yang sedang sakit itu.

134
– Penyakit darah tinggi emaknya amat merisaukannya. Begitu Bab 12: Sabar Masih Bersisa
juga tanpa kehadiran jurulatihnya, Haji Marzuki yang belum – Rancangan Syahir bersama-sama keluarganya untuk pergi ke
pulih daripada demam selesema. Selatan dan kemudian singgah di rumah Mak Alang serta
– Dalam kejohanan Terbuka Johor, semua pemain skuad menziarahi pusara arwah datuk dan opah di Segamat terpaksa
kebangsaan mendapat bye pada pusingan pertama. dibatalkan.
– Syahir telah berjaya menewaskan Zainuz Zamani dari Pahang, – Dia terpaksa balik semula ke Kuala Lumpur atas permintaan
Jaya Rangga dari Sarawak, dan layak ke peringkat suku akhir. Haji Marzuki. Syahir sempat menziarahi Gopinath di Hospital
– Syed Amiri bermain dengan agak lincah, sangat agresif, dan Kuala Lumpur.
bertenaga, tambahan pula dia bermain di hadapan penyokong- – Persoalan dalam fikiran Syahir terjawab apabila Haji Marzuki
penyokongnya. menerangkan bahawa dia berkeras dengan pihak atasan
– Syahir sempat meninjau gelanggang paling kanan dan melihat semata-mata mahu Syahir menggantikan tempat Gopinath.
Wan Najlah yang tampil bertudung sedang menentang pemain – Berita itu sangat mengejutkan Syahir. Haji Marzuki amat
berbangsa Cina dalam kejohanan itu. berharap agar Syahir bermain dengan bersungguh-sungguh
– Syahir bersyukur atas perubahan itu dan mengharapkan agar kerana dia telah berjanji kepada pihak PBSM, malah dia
perubahan itu berkekalan. menyasarkan Syahir atau Bernard sekurang-kurangnya akan
– Dalam perjalanan pulang ke hotel, Dr. Asyraf telah ke peringkat separuh akhir.
memanggilnya. Dia mendapat tahu bahawa Syahir ada – Syahir meneruskan latihan dengan penuh semangat bersama-
hubungan dengan artis terkenal sambil menunjukkan berita sama dengan rakan-rakan yang lain.
itu dalam tabloid hiburan yang terpampang gambar Syahir dan – Kehebatan Syed Amiri yang luar biasa semasa di kejohanan
Ratna. Terbuka Johor telah menyebabkan namanya disebut-sebut
– Syahir amat terkejut dan kehairanan kerana mereka tidak sebagai bintang yang bakal menyinar dalam kejohanan di
pernah bergambar berdua tetapi berenam. Dr. Asyraf Jakarta pada minggu depan.
menasihati Syahir agar tidak mengabaikan karier sebagai – Engku Aiman masih dengan sikap yang sama, iaitu
pemain badminton. selalu mengungkit kekalahan mereka. Syahir juga tidak
dapat melupakan peristiwa dia tewas di Tokyo. Dia telah
Bab 10: Selamat Tinggal Jakarta dipersalahkan dan dihentam teruk selama berhari-hari kerana
– Perlawanan antara Syahir dengan Syed Amiri berlanjutan dikatakan sebagai punca kekalahan skuad negara.
sehingga ke set penentuan. – Setelah tamat latihan dan taklimat, Syed Amiri sempat
– Syahir menang tipis dalam set pertama namun tewas dalam menyindir Syahir agar membuat sujud syukur kerana
set kedua. berpeluang pergi ke Jakarta.
– Syahir bertungkus-lumus untuk menundukkan Syed Amiri, – Syahir cuba bertenang dan berdoa kepada Tuhan agar
namun keputusan pengadil perlawanan yang berat sebelah dikuatkan hatinya.
telah menjejaskan lagi tumpuannya dan akhirnya dia
kecundang. Bab 13: Panggilan Menjelang Dinihari
– Usai perlawanan, mereka berjabat tangan, namun Syed Amiri – Keputusan undian untuk kejohanan di Jakarta tidak menyebelahi
sengaja menyindirnya kerana tidak dapat bersama-sama Syahir berbanding dengan rakan-rakan sepasukannya yang
menyertai kejohanan di Jakarta. lain.
– Syahir reda dan memohon kepada Allah agar menguatkan – Dia terpaksa berhadapan dengan para pemain muda dari
dirinya daripada menyeranah pegawai-pegawai kejohanan Korea Selatan, Indonesia, dan China yang tidak pernah
yang bersekongkol untuk memenangkan Syed Amiri. Impian ditentangnya sebelum ini.
Syahir untuk pergi ke Jakarta telah musnah. – Haji Marzuki menasihatinya agar tidak memikirkan tentang
undian tersebut. Haji Marzuki meyakinkan Syahir bahawa dia
Bab 11: Tuhan, Berilah Aku Kekuatan perlu bertenang dan yakin kerana setiap orang ada kekuatan
– Setelah pulang dari Johor, Syahir menjalani latihan seperti dan kelemahan masing-masing.
biasa meskipun dia tidak berjaya ke Jakarta. – Kekuatan Syahir ialah kemampuan untuk mempengaruhi
– Wan Najlah yang menyaksikan kejohanan di Johor mengakui lawannya mengikut rentaknya dan pukulan junam serta
bahawa perlawanan tersebut berat sebelah, tetapi bagi Syahir pancung yang sukar diatasi oleh pihak lawan. Manakala
itu adalah rezeki Syed Amiri. kelemahan Syahir pula ialah dia sering bermain mengikut
– Gosip cinta antara Syahir dengan Ratna menyebabkan emosi, cepat hilang sabar serta gagal mengawal emosi.
Wan Najlah seakan-akan cemburu walaupun Syahir sudah – Keyakinan dalam diri Syahir semakin bertambah dengan kata-
memberikan penjelasan. kata semangat daripada Haji Marzuki.
– Haji Marzuki memberikan kata-kata semangat kepada Syahir – Pada masa yang sama, dia telah bertemu Dr. Haikal, iaitu
agar tidak patah semangat dengan melupakan kekalahannya kaunselor psikologi yang ditugaskan untuk meningkatkan
itu dan mengabaikan fitnah mengenai dirinya. psikologi pemain.
– Syahir berasa benci terhadap kebejatan birokrasi, politik – Syahir mengambil angin malam di sekitar taman tasik untuk
dalaman yang sering mengganggu kemajuan sukan negara. mencari ketenangan. Syahir duduk di sebuah bangku kosong
– Jelas sekali, selain gilakan nama dan pangkat, mereka kerap berhampiran dengan tebing.
mengambil kesempatan atas kekayaan yang dimiliki oleh – Tiba-tiba telefonnya berdering. Dia menerima satu panggilan
persatuan. yang mengejutkan daripada Kak Uda yang mengatakan
– Haji Marzuki amat mengharapkan agar Syahir tidak mengulangi bahawa emaknya pitam di rumah Abang Long.
kesilapannya yang tidak dapat mengawal kesabarannya hingga
hilang konsentrasi lalu terlepas set kedua. Bab 14: Istikharah Sebelum Keberangkatan
– Perkara itulah yang menyebabkan dia terlepas peluang untuk – Jam sudah menunjukkan pukul 3:00 pagi, namun Syahir
beraksi dalam Kejohanan Badminton Antarabangsa di Jakarta. masih belum membuat keputusan sama ada mahu pergi ke
– Haji Marzuki memberikan keizinan kepada Syahir untuk Jakarta atau tidak.
bercuti selama beberapa hari dan pulang untuk menenangkan – Dia mengimbas kembali pelbagai rintangan dan cabaran yang
fikirannya. perlu dihadapinya sebelum dia layak ke Jakarta. Bermula
– Syahir pulang ke Bandar Baru Bangi. Emaknya mengajaknya dengan keputusan kontroversi pihak atasan, kesihatan emaknya
pergi ke rumah Mak Usu Sapiah yang baru empat bulan yang membimbangkan, dan terpaksa menahan malu akibat
kematian suami. fitnah wanita yang mencemarkan imej baiknya di akhbar.
– Syahir memandu ke Seremban. Dalam perjalanan, emaknya – Abang Long seolah-olah tidak membenarkannya pergi kerana
menyindir Syahir bahawa dia tidak mahu bermenantukan artis. emaknya sedang sakit. Begitu juga dengan Kak Ngah.
– Kak Uda pula mengusik Syahir dengan pemain badminton – Tiba-tiba dia berasa sakit pada bahagian tengah perut, lantas dia
wanita yang bertudung, iaitu Wan Najlah. merapatkan lututnya ke dada. Dia berasa seperti mahu putus asa.
– Syahir tertidur kerana terlalu penat memandu. Kak Uda – Rakan-rakannya berasa hairan apabila melihat Syahir masih
mengejutkan Syahir apabila telefonnya berbunyi. belum bersiap. Mereka mengatakan bahawa mereka sudah
– Panggilan telefon daripada Haji Marzuki yang memberitahu banyak kali menghubungi Syahir tetapi tidak dijawab. Syahir
bahawa Gopinath mengalami kemalangan amat mengejutkan mengatakan bahawa dia mahu ke hospital untuk melawat
Syahir. emaknya yang mengalami strok.

135
– Syahir berwuduk lalu menunaikan solat hajat dan solat – Akhirnya, dia dapat memperlahankan tempo permainan. Taktik
istikharah. Dia juga berdoa agar emaknya dipanjangkan umur Haji Marzuki menjadi apabila Syahir berjaya menamatkan set
dan dikembalikan kesihatannya serta dia diberi pilihan yang pertama dengan kemenangan 21–16.
tepat dalam membuat keputusan. – Pada set kedua, penguasaan Syahir jelas kelihatan. Tekanan
– Syahir menelefon Kak Uda. Kak Uda membenarkan Syahir tiba-tiba dirasai apabila pengadil perlawanan menimbulkan
pergi ke Jakarta dan mengatakan bahawa dia sudahpun kontroversi dan menjejaskan prestasi Syahir.
mengambil cuti untuk menjaga emaknya. – Syahir agak goyah dan acap kali melakukan kesilapan dan
– Berita itu amat menggembirakan hati Syahir. Syahir sempat konsentrasinya terjejas. Dia memandang Haji Marzuki di
menziarahi emaknya sebelum berangkat ke Jakarta. luar gelanggang. Dia faham akan isyarat itu yang mahu dia
– Dia meminta ampun serta restu daripada emaknya bersabar dan tidak menurut emosi.
dan mengatakan bahawa pemergiannya adalah untuk – Syahir berzikir untuk menenangkan diri. Dia menjeling Haji
mengharumkan nama negara dan bangsa. Marzuki yang mengarahkannya yang bermain di jaring dan
– Walaupun emak Syahir tidak berdaya untuk menjawab, namun menggunakan teknik pukulan junam.
daripada kerlipan mata emaknya, Syahir yakin emaknya – Taktiknya menjadi sehinggalah berjaya mengikat kedudukan
merestui. menjadi 19 –19. Syahir dapat mengutip mata yang terakhir
apabila pukulan kilas Andri terkandas di jaring.
Bab 15: Sehangat Jakarta – Akhirnya, Syahir berjaya menumpaskan Andri Mirnawan.
– Ini adalah kali keempat Syahir menjejakkan kaki di bumi Syahir berlari lalu memeluk Haji Marzuki dan Mas Suparman
Indonesia. yang kegirangan di tepi gelanggang. Teman-temannya juga
– Haji Marzuki membisikkan kata-kata semangat agar Syahir meluru memeluk Syahir.
membawa pulang pingat emas dalam kejohanan itu. – Semasa majlis penyampaian hadiah berlangsung, Syahir
– Berdasarkan undian yang dibuat oleh Persekutuan Badminton mengalami kesakitan di bahagian bawah kanan abdomen lagi.
Antarabangsa, Syahir diletakkan sebagai pilihan kedua belas, – Syahir hilang suara dan daya imbangan, mujurlah Andri
Kam Heng pilihan keenam, Bernard dan Syed Amiri masing- Mirnawan sempat menahan tubuhnya yang hampir rebah.
masing sebagai pilihan kesepuluh dan kedua puluh empat.
– Syahir berjaya menewaskan pemain muda dari Korea Selatan Epilog
walaupun berasa agak gugup. – Sebelum pulang ke Malaysia, Syahir dibedah di Jakarta dan
– Pada pusingan kedua, Syahir bertemu dengan pemain muda terlantar di hospital selama beberapa hari.
dari China, iaitu Xiang Yimou yang menggantikan Lee Kang – Dia didapati menghidap apendisitis atau radang apendiks.
kerana tercedera. Sebelum ini, dia memang sudah mengalami kesakitan tetapi
– Syahir telah berjaya melepasi pusingan ini. Ujian air kencing sengaja dirahsiakan kerana mahu memburu impian untuk
diadakan secara tiba-tiba pada waktu tengah hari. meraih gelaran juara dalam sukan badminton.
– Haji Marzuki mengarahkan Syahir pulang ke hotel untuk berehat. – Syahir pulang dengan kejayaan, iaitu daripada seorang pemain
– Pada hari Khamis malam Jumaat, Syahir telah menentang biasa, kini bergelar juara dunia.
Eddy Heryanto yang merupakan pilihan ketiga belas dalam – Syahir pergi ke hospital dan melihat Kak Uda, Kak Ngah, dan
kejohanan itu. Abang Long sudah menanti. Syahir memeluk emaknya.
– Sorakan penyokong Indonesia menggamatkan keadaan. – Medal emas yang dimenanginya diserahkan ke jemari emak
Ternyata perancangan Haji Marzuki menjadi lalu Syahir berjaya yang masih lemah. Ahli keluarganya berasa bangga akan
melepasi halangan itu. kejayaan Syahir. Selepas itu, Syahir berazam untuk mewakili
– Teman-teman seperjuangan mengucapkan tahniah kepada negara ke Sukan Olimpik.
Syahir termasuklah Syed Amiri dengan wajah yang kurang
ceria. Syahir tidak pernah lupa untuk menelefon emaknya dan Tema
bertanyakan khabar. Ketabahan seorang pemain badminton dalam menghadapi
– Dia berdoa kepada Tuhan agar emaknya pulih seperti sedia segala dugaan dan rintangan sebelum bergelar juara dunia.
kala. Persoalan
Bab 16: Sejarah Bakal Tercipta (a) Ketaatan terhadap pesanan yang telah diamanahkan.
– Syahir terkejut apabila mengetahui bahawa Syed Amiri telah (b) Keberanian untuk menyatakan pendapat.
kecundang pada peringkat separuh akhir. (c) Sikap pilih kasih dalam sesuatu tindakan.
– Syahir berjaya menundukkan Han Xuanze dan akhirnya berjaya (d) Perasaan simpati terhadap nasib orang lain.
melangkah ke peringkat akhir dan bertemu pula dengan Andri (e) Sikap memandang rendah terhadap keupayaan orang lain.
Mirnawan dari Indonesia. (f) Kasih sayang seorang anak terhadap ibu.
– Selesai solat maghrib, Syahir menghubungi Kak Uda untuk (g) Kesabaran dalam mengharungi cabaran ketika menjalankan
mengetahui tahap kesihatan emaknya. tugas.
– Kak Uda mengharapkan agar Syahir tidak terlalu risau dan Watak dan Perwatakan
mendoakan kejayaan adiknya itu. Syahir
– Kak Uda memaklumkan bahawa emaknya sudah boleh (a) Pemain badminton skuad kebangsaan.
menggerakkan tangan dan gembira apabila melihat gambar (b) Anak bongsu daripada lima orang adik beradik.
kemenangan Syahir pada peringkat separuh akhir. (c) Mahasiswa di Jabatan Pengajian Sukan, UPM Serdang.
– Perlawanan akhir perseorangan wanita berlangsung lebih (d) Seorang yang tabah menghadapi dugaan hidup.
dahulu dan lazimnya pemain-pemain China yang mendominasi (e) Seorang yang tetap pendirian.
kategori tersebut. (f) Penyayang.
– Haji Marzuki mengatakan bahawa sebenarnya dia sudah (g) Penyabar.
berjanji akan meletakkan jawatan sebagai jurulatih kecuali jika (h) Taat akan pesanan.
Syahir menjuarai kejohanan antarabangsa itu. (i) Menurut tunjuk ajar dan nasihat.
– Syahir berasa terharu lalu berjanji akan bermain dengan
bersungguh-sungguh dan berharapkan agar Haji Marzuki akan Kak Uda Syahrizah/Kak Uda
kekal menjadi jurulatihnya. (a) Kak Uda Syahrizah ialah kakak kepada Syahir.
(b) Dia merupakan pegawai perubatan di Hospital Universiti
Bab 17: Tidak Pernah Menyerah Kebangsaan Malaysia.
– Tepat pukul 8:20 malam waktu tempatan, Syahir turun ke (c) Seorang yang penyayang.
gelanggang. Haji Marzuki sempat berpesan kepada Syahir (d) Seorang yang memahami.
agar dia terus berselawat untuk meredakan gemuruh. Syahir (e) Seorang yang suka mengusik.
kagum akan Andri Mirnawan.
– Pada pukul 8:30 malam, perlawanan telah dimulakan. Sorakan Haji Marzuki
penonton daripada penyokong Indonesia menjadikan suasana (a) Jurulatih perseorangan badminton skuad kebangsaan.
gegak-gempita. (b) Berpandangan positif.
– Pada mulanya Syahir gagal mencari rentak apabila ketinggalan (c) Pandai menyelami perasaan orang lain.
dengan mata 8 –12. Haji Marzuki sempat memberitahunya (d) Berani mengambil keputusan.
agar Syahir menyerang di sebelah kiri Andri. (e) Bertanggungjawab.

136
Syed Amiri emaknya diserang strok. Syahir mula membayangkan
(a) Pemain badminton skuad kebangsaan. keadaan yang akan berlaku sekiranya emaknya meninggal
(b) Seorang yang suka menyindir. dunia semasa dia berada di Jakarta.
(c) Seorang yang memandang rendah kebolehan orang lain. (e) Saspens. Contohnya, semasa pertarungan antara Syahir
dengan Syed Amiri, pembaca tertanya-tanya pemain yang akan
Plot memenangi perlawanan badminton tersebut. Hal ini demikian
Binaan Plot kerana pertarungan antara mereka sangat sengit, ditambah
(a) Permulaan – Syahir merupakan salah seorang pemain pula dengan beberapa keputusan pengadil yang berat sebelah.
badminton skuad kebangsaan. Dia ditemu ramah oleh
rakan baiknya, iaitu Azmie. Perbualan antara mereka berdua Latar
agak lama hingga menyebabkan dia lewat masuk ke dalam Latar Tempat
dewan untuk mendengar taklimat yang disampaikan oleh (a) Bandar Baru Bangi.
ketua jurulatih, iaitu Engku Aiman. Syahir diberitahu bahawa (b) Jabatan Pengajian Sukan, UPM Serdang.
mereka terpaksa menyertai Kejohanan Terbuka Johor. (c) Gelanggang latihan badminton.
Peraturan dan kehendak Persatuan Bulu Tangkis Se-Malaysia (d) Restoran 48 jam.
(PBSM) mewajibkan mereka menyertai kejohanan tersebut (e) Taman Shamelin Perkasa.
terlebih dahulu untuk menentukan sama ada mereka layak (f) Dewan Badminton Tanjung Puteri Utama.
mewakili negara ke Jakarta atau tidak. Latar Masa
(b) Perkembangan – Syahir sebagai seorang pemain badminton (a) Waktu pagi.
menjalani kehidupan yang penuh liku dan cabaran sebelum (b) Waktu malam.
layak ke Jakarta. Berita kurang menyenangkan daripada (c) 8.30 pagi.
pihak PBSM telah menimbulkan perasaan tidak puas (d) 11.10 malam.
hati dalam kalangan pemain, terutamanya Syahir. Hal ini (e) Selepas solat maghrib.
demikian kerana, mereka terpaksa bersaing sesama sendiri. (f) Selepas waktu asar.
Dalam peraturan baru itu, Engku Aiman mengatakan bahawa
ranking dunia tidak akan menjamin prestasi semasa. Latar Masyarakat
(c) Perumitan/Konflik – Haji Marzuki dan Mas Suparman (a) Masyarakat yang tabah mengharungi liku-liku kehidupan.
terpaksa akur dengan keputusan PBSM dan terus melatih (b) Masyarakat yang sentiasa ingat akan pesanan.
pemain skuad kebangsaan, terutamanya Syahir dan Bernard (c) Masyarakat yang berani mengemukakan pendapat.
yang dikatakan memiliki potensi dalam permainan. Syahir (d) Masyarakat yang gigih berusaha.
sering menjadi bahan sindiran dan ejekan oleh Syed Amiri (e) Masyarakat yang bersikap pilih kasih.
dan Engku Aiman tidak menyukainya. Pada suatu hari, Syahir (f) Masyarakat yang sabar menghadapi dugaan.
pergi ke pejabat rakan baiknya, Azmie di Taman Shamelin
Perkasa. Di sana, dia didatangi oleh empat orang gadis Gaya Bahasa
dan Ratna, iaitu juara program Akademi Impiana untuk (a) Metafora. Contohnya, Tidak semena-mena wajah arwah
bergambar bersama-sama. Pada mulanya dia menolak, abah pula yang hadir di layar minda.
tetapi Syahir terpaksa akur apabila diberi alasan untuk (b) Peribahasa. Contohnya, datang tidak bersambut, pulang
bergambar beramai-ramai. Kesan daripada peristiwa itu, biarlah berhantar; berpeluk tubuh; makan hati; kepala batu.
Syahir digosipkan bercinta dengan Ratna apabila gambar (c) Simile. Contohnya, “Kadang-kadang terasa macam bola,
mereka berdua tersiar dalam akhbar. Perjalanan Syahir disepak dilambung ke sana ke mari.”
untuk mewakili negara ke Jakarta semakin rumit apabila dia (d) Sinkope. Contohnya, “Saya tak sedap hati nak pergi, kak.”
berhadapan dengan masalah emaknya yang sakit sebelum (e) Personifikasi. Contohnya, Ada keresahan mengintai dalam
dia ke Johor. Semasa Kejohanan Terbuka Johor, Syahir telah nubari.
ditewaskan oleh Syed Amiri menyebabkan harapannya untuk (f) Hiperbola. Contohnya, Peluang kini terbuka luas untuk saya
menyertai Kejohanan Dunia di Jakarta tidak kesampaian. mematikan bulu tangkis dengan smash tajam membunuh
(d) Klimaks – Syahir dikehendaki menggantikan Gopinath ke ke lantai kejat gelanggangnya.
Jakarta kerana rakannya itu terlibat dalam kemalangan jalan Nilai
raya. Walaupun dia terpaksa menghadapi rintangan apabila (a) Kegigihan. Contohnya, Syahir dan rakan-rakannya gigih
diberitahu bahawa emaknya menghidap strok, Syahir tabah berlatih untuk mengharungi kejohanan Terbuka Johor dan
melangkahkan kaki ke Jakarta bagi memikul harapan jurulatih Kejohanan Badminton Antarabangsa di Jakarta.
dan negara. Syahir yang berjaya ke peringkat akhir akan (b) Bertanggungjawab. Contohnya, Haji Marzuki dan Mas
bertemu dengan Andri Mirnawan, iaitu wakil tuan rumah. Suparman telah melatih pemain badminton skuad
Akhirnya, Syahir berjaya menundukkan wakil Indonesia itu kebangsaan dengan penuh tanggungjawab.
walaupun menghadapi kesukaran seperti keputusan pengadil (c) Keberanian. Contohnya, tindakan Wan Najlah memakai
yang berat sebelah, sokongan padu daripada para penyokong tudung dan seluar panjang semasa berlatih di kem latihan
Andri, dan kesakitan pada bahagian perut yang dialaminya. wanita telah membuktikan bahawa dia berani melakukan
(e) Peleraian – Syahir hampir rebah semasa majlis penyampaian perubahan untuk menutup aurat seperti yang pernah
hadiah dan segera dikejarkan ke hospital. Syahir telah dikatakan kepada Syahir.
disahkan menghidap Apendisitis atau radang apendiks (d) Kasih sayang. Contohnya, Kak Uda sanggup menjaga emak
dan telah dibedah di Jakarta sebelum dibawa pulang ke yang menghidap strok dengan mengambil cuti.
Malaysia. Syahir amat bersyukur dan menganggap bahawa (e) Simpati. Contohnya, Syahir bersimpati terhadap nasib rakyat
kemenangan itu adalah untuk bangsa, agama, dan negara. Palestin yang ditindas oleh Amerika Syarikat dan sekutunya,
Sebaik-baik tiba di Malaysia, Syahir melawat emaknya di Israel.
hospital dan menyerahkan pingat yang dimenanginya (f) Keyakinan. Contohnya, Haji Marzuki telah berjanji kepada
kepada emaknya. Azam Syahir yang seterusnya ialah pihak PBSM bahawa dia akan meletakkan jawatan sebagai
mewakili negara ke Sukan Olimpik pula. jurulatih sekiranya Syahir gagal menjuarai kejohanan dunia
kerana dia yakin Syahir akan berjaya memenanginya.
Teknik Plot (g) Ketegasan. Contohnya, Syahir tetap dengan pendiriannya
(a) Dialog. Contohnya, perbualan antara Syahir dengan Azmie. untuk menutup aurat semasa bermain badminton walaupun
Syahir meminta rakan baiknya itu agar tidak menulis perkara sesetengah pihak tidak bersetuju pada mulanya dan ada
yang tidak sepatutnya dalam Mingguan Riadah itu nanti. yang melabelkan dia sebagai muslim yang konservatif serta
(b) Monolog. Contohnya, Syahir bermonolog mempertikaikan ‘kepala batu dari hulu.’
kemenangan Syed Amiri dalam kejohanan Terbuka Johor
adalah kerana pengadil perlawanan turut bersekongkol Pengajaran
untuk memberikan kemenangan kepada Syed Amiri. (a) Kita hendaklah mengingati pesanan yang baik yang
(c) Imbas Kembali. Contohnya, emak telah mengingatkan disampaikan oleh seseorang. Contohnya, Syahir sentiasa
semula tentang pesanan arwah ayah Syahir kepada Syahir. mengingati pesanan arwah ayahnya agar memberikan
(d) Imbas muka. Syahir berasa serba salah untuk meneruskan sumbangan kepada bangsa dan negara serta memelihara
perjuangannya di Jakarta setelah mendapat berita bahawa syariat dalam bersukan.

137
(b) Kita haruslah berani untuk menyatakan pendapat. seterusnya, Farid membina bengkel tambahan dengan
Contohnya, Syahir berani menyatakan pendapatnya bahawa modal sebanyak RM75 ribu. Hal berkaitan tenaga pengajar
dia tidak bersetuju dengan tindakan pihak PBSM yang tidak batik moden akan diuruskan oleh Mokhsein. Sebagai
menggunakan ranking dunia dalam pemilihan pemain bagi seorang usahawan yang berjaya, Mokhsein diundang untuk
kejohanan dunia di Jakarta. PBSM telah menukarkannya merasmikan bangunan bengkel batik moden. Pada hari
kepada prestasi semasa Kejohanan Terbuka Johor untuk tersebut, Hartini Noor, adik sepupu Mokhsein datang. Zuraida
pemilihan mewakili negara. melahirkan rasa cemburu terhadap kehadiran Hartini Noor.
(c) Kita mestilah berpendirian teguh dalam melakukan sesuatu. Farid mengunjungi Zuraida di gerainya. Farid menjelaskan
Contohnya, Syahir tetap dengan pendiriannya untuk bahawa Hartini Noor sudah bertunang dengan pereka bentuk
menutup aurat semasa bermain badminton walaupun dalaman dan bekerja selama sebulan sahaja di syarikatnya.
sesetengah pihak tidak bersetuju pada mulanya dan ada Zuraida melihat kerja-kerja mencanting di bengkel.
yang melabelkan dia sebagai muslim yang konservatif serta
Selanjutnya, pemilik Syarikat Batik Rajawali, Mukhtar
‘kepala batu dari hulu.’
begitu marah apabila batik keluaran syarikatnya tidak
(d) Kita hendaklah berfikiran positif terhadap sesuatu perkara.
mendapat sambutan dengan alasan batik keluarannya
Contohnya, Syahir hanya tersenyum dan mengambil positif
bercorak lama. Mukhtar yakin, batik pilihan pengguna sekarang
kritikan Engku Aiman yang mempertikaikan permainannya
adalah keluaran syarikat pesaingnya, Syarikat Batik Nusantara.
yang dikatakan agak lembap, kelam-kabut, dan mudah
Mukhtar kemudiannya pergi ke gerai anak saudaranya, Zuraida
terikut-ikut rentak lawan. Engku Aiman menganggap Syahir
dan mendapati batik bercorak baharu dijual di gerai Zuraida.
tidak mampu melawan pemain dari China.
Mukhtar memberi amaran agar Zuraida tidak menjual
(e) Kita tidak seharusnya memandang rendah terhadap
batik itu dan jika masih degil, dia akan merobohkan gerai
orang lain. Contohnya, Engku Aiman dan Syed Amiri telah
Zuraida. Farid pula menerima amaran keras dalam bentuk
memandang rendah akan keupayaan Syahir untuk mara ke
surat layang. Dia diingatkan agar memutuskan hubungannya
Kejohanan Badminton Kebangsaan di Jakarta.
dengan Zuraida dan memastikan batik keluarannya tidak
(f) Kita tidak seharusnya bersikap pilih kasih dalam kehidupan.
menguasai pasaran. Jika amaran tersebut tidak dipandang
Contohnya, Engku Aiman menganggap Syed Amiri sebagai
serius, padah yang lebih besar akan menanti. Hajah Zaoyah
anak emas dan sentiasa memuji keupayaan pemain itu
mahu perkara itu dilaporkan kepada pihak polis.
manakala pemain-pemain badminton yang lain dianggap
Farid mendapat panggilan telefon daripada Zuraida.
tidak sehebat Syed Amiri, terutamanya Syahir.
Zuraida menjelaskan akan larangan bapa saudaranya agar
tidak menjual batik moden yang dikeluarkan oleh syarikat
Farid. Di bengkel membuat batik moden kepunyaan Farid,
4 Hempasan Ombak (Zailiani Taslim) Mahmood, pekerja Mukhtar mencari Azmi dan Masri.
Edisi: Johor, Sabah, Sarawak dan Wilayah Mahmood tidak berpuas hati kerana dua-dua lelaki itu
Persekutuan Labuan telah meninggalkan Syarikat Batik Rajawali. Azmi dan Masri
memberi alasan meninggalkan syarikat kerana tidak dibayar
Sinopsis gaji walaupun sudah bekerja selama dua bulan. Berlaku
Farid yang baru berusia 19 tahun terpaksa menerajui pertengkaran. Mahmood yang hilang sabar kemudiannya
Perusahaan Syarikat Batik Nusantara yang telah diusahakan mencekik leher baju Azmi. Disebabkan Masri tiada pilihan lain
selama 20 tahun apabila pemiliknya, Haji Badrul meninggal untuk menyelamatkan Azmi, dia menerpa ke arah Mahmood
dunia akibat barah dalam perut. Ibunya, Hajah Zaoyah lalu mencurahkan lilin panas dari canting ke muka Mahmood.
terpaksa menyerahkan tanggungjawab tersebut kepada Ketika jam menunjukkan pukul 2:00 pagi, seisi rumah
Farid kerana anak-anaknya yang lain tidak mampu memikul Hajah Zaoyah dikejutkan dengan bunyi letupan yang kuat.
tugas tersebut. Farid menerima tugas itu dengan penuh Alangkah terkejutnya mereka apabila mendapati bengkel
tanggungjawab. Sebagai tugasan pertama, Farid melawat tempat pengeluaran batik moden dijilat api. Bengkel tersebut
bengkel untuk melihat kerja-kerja mengecap batik. Pak Nik, tinggal rangka. Lebih 75 peratus peralatan dan bahan mentah
pekerja syarikat itu menerangkan keadaan syarikat, iaitu untuk membuat batik musnah. Farid menerima dugaan yang
batik keluaran syarikat tidak laku dan wujudnya sebuah menimpanya sebagai takdir. Pihak polis yakin kebakaran
syarikat yang mahu menggerhanakan syarikat mereka. Untuk bermotifkan jenayah lalu meminta Farid mengikutnya ke
mengukuhkan kewangan syarikat, Hajah Zaoyah bercadang balai polis untuk diambil keterangan. Di balai polis, Inspektor
mahu menggadaikan emas dan tanah miliknya. Seterusnya, Rusman menjelaskan, pihaknya telah memberkas Mahmood
Farid meluahkan keinginannya untuk membesarkan bengkel di sebuah klinik ketika lelaki itu sedang menerima rawatan
sekiranya kewangan syarikat semakin kukuh. kerana tersiram lilin batik. Mahmood mempunyai rekod
Farid mengadakan mesyuarat syarikat buat kali yang jenayah dan merupakan pekerja Syarikat Batik Rajawali.
pertama dengan pekerja-pekerjanya. Dalam mesyuarat Pemilik syarikat tersebut ialah Mukhtar bin Yusof dan kini
tersebut, Farid mahu syarikat menjual batik dalam pihak polis berusaha untuk memberkasnya.
bentuk pakaian siap dengan jenama tersendiri dan Farid Tiga hari selepas peristiwa kebakaran bengkel, Mokhsein
mencadangkan bengkel diperbesar dan mesin baharu perlu datang ke bengkel Farid sekembalinya dari Singapura.
dibeli. Pada satu hari, Farid mengunjungi pejabat pemborong Mokhsein berjanji akan membantu Farid menjadi pembekal
binaan Nadi Zaman kepunyaan Mokhsein, bekas pekerja pakaian siap. Kata-kata itu memberi semangat semula
ayahnya satu ketika dahulu. Mokhsein memaklumkan, ke dalam jiwa Farid. Zuraida pula menjelaskan, kerana
terdapat sebuah syarikat pesaing di Kuala Terengganu yang kekurangan ilmu dalam bidang perniagaan, dia mengikuti
mahu memonopoli pengeluaran batik dengan menjual batik kursus luar kampus dalam bidang Pentadbiran Perniagaan
dengan harga yang murah untuk memastikan syarikat yang di UiTM. Zuraida mencadangkan Farid menimba ilmu lagi
sedia ada muflis. Mokhsein kemudian menerangkan akan kerana terdapat banyak kolej di Kuala Terengganu. Mukhtar
perlunya Farid menjalankan “strategi terkunci” jika mahu kini berada di Penjara Marang dan dijatuhi hukuman penjara
syarikatnya kukuh kembali. selama tiga tahun atas kesalahannya mengupah tiga orang
Zuraida berniaga pakaian di bazar MARA di Jalan samseng untuk membakar bengkel perusahaan batik Farid.
Banggol sejak tujuh tahun lalu. Farid, rakan sekelasnya Kemudian Farid dan Zuraida mengikuti Mokhsein serta
ketika berada di tingkatan satu hingga tingkatan lima di isterinya menghadiri majlis perkahwinan Hartini Noor di
Sekolah Menengah Seri Budiman datang berkunjung untuk Kuantan.
bertanya khabar. Dalam pertemuan yang lain, Zuraida
berjanji mahu membantu Farid dengan menjualkan batik di
gerainya tanpa mengenakan sebarang komisen, namun dia Inti Pati Bab
mencadangkan Farid mengeluarkan batik corak baharu untuk Bab 1: Warisan?
menarik perhatian pembeli. Farid bertemu Mokhsein ntuk – Apabila Haji Badrul meninggal dunia akibat barah dalam
mendapatkan pandangannya. Hasilnya dia dapat menyiapkan perut, Farid yang baru berusia 19 tahun terpaksa menerajui
kertas kerja “Projek Pembesaran Keupayaan Pengeluaran Batik Perusahaan Batik Nusantara.
Cap dan Perintis Batik Lukis Syarikat Batik Nusantara” dan – Ibunya, Hajah Zaoyah terpaksa menyerahkan tanggungjawab
tersebut kepada Farid kerana kakak sulungnya Latifah yang

138
beranak lima tidak dilatih untuk mewarisi perniagaan ayahnya, Bab 5: Langkah Pertama
Lotfi sudah 10 tahun hidup di atas kerusi roda kerana – Farid mengunjungi pejabat pemborong binaan Nadi Zaman
lumpuh dari paras pinggang ke bawah setelah terlibat dalam kepunyaan Mokhsein, bekas pekerja ayahnya satu ketika
kemalangan jalan raya, manakala Farhan meninggal dunia, dahulu. Mokhsein pernah bekerja dengan Haji Badrul lebih
juga terlibat dalam kemalangan jalan raya. 10 tahun dan terhutang budi kepada Haji Badrul kerana
– Hari pertama masuk ke pejabat syarikat yang terletak tidak mendidiknya dalam dunia perniagaan.
jauh dari rumah, Farid sudah berasa risau. Fail menimbun, – Beliau meninggalkan Syarikat Batik Nusantara untuk
kewangan syarikat tidak kukuh, dan terdapat ejen yang tidak memulakan perniagaan sendiri ketika syarikat dalam kedudukan
mahu membayar hutang. kewangannya yang mantap dan terkenal. Farid menceritakan
– Tomsiah, kerani syarikat yang bekerja lebih 10 tahun keadaan aliran tunai syarikatnya yang tidak lancar.
menerangkan kedudukan syarikat. Menurut Tomsiah, – Mokhsein memaklumkan, terdapat sebuah syarikat pesaing
kewangan syarikat masih mampu membayar gaji pekerja, di Kuala Terengganu yang mahu memonopoli pengeluaran
tetapi pengeluaran batik dikurangkan kerana permintaan yang batik dengan menjual batik dengan harga yang murah untuk
semakin kurang. memastikan syarikat yang sedia ada muflis.
– Tomsiah kemudiannya menyerahkan nombor telefon kepada – Mokhsein kemudian menerangkan akan perlunya Farid
Farid. Farid segera menghubungi lelaki itu menerusi telefon menjalankan “strategi terkunci” jika mahu syarikatnya kukuh
untuk meminta pandangan daripadanya. kembali, iaitu mengadakan promosi dengan kerjasama
Kementerian Pelancongan dan Kebudayaan, mengadakan
Bab 2: Menggapai Awan demonstrasi batik di Kuala Lumpur, mendapatkan kontrak
– Bagi Farid, kematian ayahnya kerana ketentuan Allah, bukan dengan agensi kerajaan yang bertujuan membekalkan
kerana buatan orang yang dengki terhadap syarikat. pakaian rasmi persatuan atau pertubuhan, dan akhir sekali
– Dia kemudian melawat bengkel untuk melihat kerja-kerja mengadakan pameran bertaraf antarabangsa.
mengecap batik. Pak Nik, pekerja syarikat itu menerangkan – Seterusnya, Mokhsein berjanji untuk membantu Farid jika dia
keadaan syarikat batik keluaran syarikat tidak laku dan wujudnya menghadapi masalah.
sebuah syarikat yang mahu menggerhanakan syarikat mereka, Bab 6: Ilham daripada Zuraida
tetapi Pak Nik tidak menjelaskan syarikat pesaing tersebut. – Zuraida berniaga pakaian di bazar MARA di Jalan Banggol
– Kemudian Tomsiah menunjukkan kepada Farid akan bil sejak tujuh tahun lalu. Sejak bangku sekolah lagi dia berniaga
hutang yang perlu dijelaskan segera untuk mengelakkan untuk membantu ibunya, seorang janda anak lima. Sebelum
saman daripada mahkamah. mendapat gerai, selama tiga tahun dia berniaga menjual
– Memikirkan hutang syarikat yang banyak, Farid memikirkan minuman dan makanan ringan tanpa lesen sehinggakan
kemungkinan menjual untuk harta syarikat seperti lori dan sering diburu oleh penguat kuasa.
dua buah van. – Kini dia mengetuai pengurusan gerai tersebut dengan dibantu
adik-adiknya. Farid, rakan sekelasnya ketika berada di tingkatan
Bab 3: Titian Niaga satu hingga tingkatan lima di Sekolah Menengah Seri Budiman
– Kedudukan syarikat yang tidak stabil telah menghilangkan datang berkunjung untuk bertanya khabar.
selera Farid untuk makan. Masalah syarikat diluahkan kepada – Zuraida menjelaskan bahawa ibunya mengajar supaya
ibunya. menggunakan modal semula jadi untuk menjalankan perniagaan,
– Bagi Farid, syarikat tidak akan mampu membayar hutang iaitu kesabaran dan bermanis muka ketika melayan pelanggan.
kepada ejen pembekal bahan-bahan mentah sekiranya gagal Setelah tiga jam bersembang, Farid kembali ke pejabatnya.
mengutip hutang daripada ejen yang menjual batik syarikat.
– Lotfi menyalahkan dirinya yang lumpuh hingga menyebabkan Bab 7: Batik, Cinta
dia tidak mampu membantu menguruskan syarikat. – Seminggu kemudian, Farid berkunjung lagi di gerai Zuraida. Dia
– Pada malam hari, Farid berbincang dengan ahli keluarganya mengajak gadis itu makan tengah hari. Ketika mereka berdua
untuk menyelesaikan masalah syarikat. Farid tidak mahu makan, gerai tersebut dijaga oleh adik Zuraida, Zaharah.
syarikat ditutup kerana akan menyebabkan kakitangan yang – Sewaktu bersembang, Zuraida melahirkan rasa bangga terhadap
setia seperti Tomsiah dan Pak Nik kehilangan mata pencarian. Farid kerana daripada seramai 40 orang murid Tingkatan 5
– Untuk mengukuhkan kewangan syarikat, Hajah Zaoyah Sastera 1, Farid sahaja yang menjadi pengarah syarikat.
bercadang mahu menggadaikan emas dan tanah miliknya. – Seterusnya, Zuraida berjanji mahu membantu Farid dengan
Baginya, tidak ada maknanya jika harta tersebut disimpan jika menjualkan batik di gerainya tanpa mengenakan sebarang komisen.
masalah syarikat tidak dapat diselesaikan. Pakaian di gerainya berjaya dijual lebih daripada 400 helai pada
hari biasa, namun dia mencadangkan Farid mengeluarkan batik
corak baharu untuk menarik perhatian pembeli.
Bab 4: Azam Usahawan Muda – Pelancong yang berkunjung ke Kuala Terengganu juga boleh
– Sejak jam 7:00 pagi lagi Farid sudah berada di pejabat. singgah untuk melihat proses menghasilkan batik, seiring
Kemudian dia meninjau bengkel batik. Diperhatikan sekitar dengan minat pelancong.
bengkel masih luas, keseluruhannya seluas dua hektar.
– Apabila Pak Nik tiba, diluahkan keinginannya untuk membesarkan Bab 8: Corak Baharu
bengkel sekiranya kewangan syarikat semakin kukuh. – Farid membelek-belek batik asli Cap Sarang keluaran
– Kemudian, dia teringat rakannya Abdul Kabeer dan Chew syarikatnya di pejabatnya. Dia juga mengakui kehebatan batik
Teck yang gigih menghadapi cabaran dalam dunia perniagaan. asli, namun kemahuan pelanggan juga juga harus diutamakan.
Kejayaan mereka berdua memberi kekuatan kepada Farid – Dalam pertemuan ketiga dengan Zuraida, gadis itu
untuk memajukan syarikat. mencadangkan dia mengeluarkan batik canting (batik lukis).
– Pada jam 9:00 pagi, Farid mengadakan mesyuarat syarikat Idea tersebut mendapat respons baik daripada Tomsiah.
buat kali yang pertama. Selain Farid, Tomsiah, dan Pak Nik, – Masalahnya kos pengeluaran agak tinggi kerana batik itu perlu
lima orang yang hadir dalam mesyuarat tersebut termasuk dibuat di atas kain sutera. Farid bertemu Mokhsein untuk
drebar, dua orang jurujual, dan ketua pembatik. meminta pandangannya.
– Tujuan penubuhan syarikat pada peringkat awal adalah untuk – Farid menyiapkan kertas kerja “Projek Pembesaran Keupayaan
membekalkan batik ke kedai kecil, gerai pakaian, arked di Pengeluaran Batik Cap dan Perintis Batik Lukis Syarikat Batik
Pantai Timur, serta memenuhi permintaan pemborong batik Nusantara”.
untuk dibekalkan kepada badan-badan pertubuhan. – Seterusnya, setelah meneliti penyata akaun Syarikat Batik
– Bagi Farid, jika tujuan penubuhan tidak diubah, jumlah Nusantara, Mokhsein mengagumi usaha yang dilakukan oleh
pengeluaran tidak akan bertambah. Farid mencadangkan Farid kerana hutang-hutang dapat dikutip secara maksimum
pengeluaran batik dalam bentuk pakaian siap dengan jenama dan modal meningkat hasil jualan kenderaan, gadaian tanah,
tersendiri dan dijual melalui peruncit di bandar besar di Pantai dan barang kemas.
Barat, selain menyertai pelbagai pameran dan ekspo. – Mokhsein meyakini usaha Farid akan membuahkan hasil.
– Farid mencadangkan bengkel diperbesar dan mesin baharu Projek itu kelak akan menjadi rantai ekonomi dan seterusnya
perlu dibeli. Usaha tersebut melibatkan kewangan yang besar meningkatkan martabat industri kampung. Pengetahuan untuk
dan masalah tersebut dapat diatasi dengan bantuan ibunya mengembangkan projek boleh diperoleh menerusi khidmat
yang sanggup menggadai emas dan tanah. nasihat daripada MARA dan MIDA.

139
– Mokhsein berjanji akan membantu Farid daripada aspek Bab 12: Samseng
pemasaran. Seterusnya, Farid membina bengkel tambahan – Farid mendapat panggilan telefon daripada Zuraida yang
dengan modal sebanyak RM75 ribu. Hal berkaitan tenaga meminta Farid segera ke gerainya. Ada hal mustahak untuk
pengajar batik moden akan diuruskan oleh Mokhsein. dibincangkan. Apabila Farid tiba di gerai Zuraida, gadis itu
meminta Farid ke rumahnya. Farid dalam keadaan tertanya-
Bab 9: Batik Sumber Rezeki tanya akur mengikut cadangan Zuraida ke rumahnya di
– Sebagai seorang usahawan yang berjaya, Mokhsein diundang Kampung Tanjung.
untuk merasmikan bangunan bengkel batik moden. Majlis – Setelah menikmati hidangan yang ala kadar, Zuraida
dijalankan secara sederhana dengan doa selamat dan jamuan menceritakan larangan bapa saudaranya agar tidak menjual
makan yang turut dihadiri oleh 200 orang penduduk kampung. batik moden yang dikeluarkan oleh syarikat Farid. Zuraida
Pada hari tersebut, Hartini Noor, adik sepupu Mokhsein datang. menjelaskan perasaan serba salahnya.
Hartini Noor diberi tanggungjawab untuk mereka corak batik, – Di bengkel membuat batik moden kepunyaan Farid, Mahmood,
selain membimbing pekerja baharu berkaitan batik canting. pekerja Mukhtar mencari Azmi dan Masri. Mahmood tidak
– Zuraida melahirkan rasa cemburu terhadap kehadiran Hartini berpuas hati kerana dua lelaki itu telah meninggalkan Syarikat
Noor. Batik Rajawali.
– Seterusnya, Mokhsein mencadangkan kepada Farid agar – Apabila dua lelaki itu ditemui, Mahmood memarahi Azmi dan
mencari pekerja tempatan, sebagai tambahan kepada 50 Masri. Namun Azmi dan Masri memberi alasan meninggalkan
orang pekerjanya yang sedia ada. syarikat kerana tidak dibayar gaji walaupun sudah bekerja
– Pada hari yang lain, Farid meninjau kerja-kerja di bengkel. selama dua bulan. Berlaku pertengkaran antara mereka.
Dia berasa kagum melihat hasil lukis yang dibuat oleh Hartini – Hartini Noor meminta Mahmood meninggalkan tempat itu
Noor. Menurut Hartini Noor, kerja-kerja mencanting oleh jika mahu membuat kacau, namun Mahmood tidak berganjak.
pekerja baharu seramai tujuh orang itu amat membanggakan. Hartini Noor mencari Farid kerana bimbang berlaku sesuatu
– Pak Nik pula mengingatkan Farid tentang gaji Hartini Noor yang buruk, tetapi Farid tidak ditemui.
yang sewajarnya setimpal dengan usaha yang dilakukan. – Apabila bertemu Pak Nik, Hartini Noor menjelaskan kejadian
– Hartini Noor menghabiskan masa selama lapan jam di yang berlaku. Apabila Pak Nik bertemu Mahmood, Mahmood
bengkel. Banyak corak batik moden telah dihasilkan. Lima dengan lagak samseng memarahi Pak Nik kerana mencuri
orang pekerja ditambah. Farid mahu memasarkan batik pekerja syarikat milik majikannya.
tersebut menerusi ejen baharu. – Mahmood yang hilang sabar kemudiannya mencekik leher
baju Azmi. Mahmood yang seakan-akan hilang akal mahu
Bab 10: Maafkan Aku, Eda memasukkan kepala Azmi ke dalam kawah yang mengandungi
– Farid mengunjungi Zuraida di gerainya untuk menghilangkan lilin panas.
rasa cemburu di jiwa rakannya itu. Farid menjelaskan bahawa – Disebabkan Masri tiada pilihan lain untuk menyelamatkan Azmi,
Hartini Noor sudah bertunang dengan pereka bentuk dalaman dia menerpa ke arah Mahmood lalu mencurahkan lilin panas
dan bekerja selama sebulan sahaja di syarikatnya. dari canting ke muka Mahmood. Mahmood menjerit kepanasan.
– Kemudian Farid mengajak Zuraida mengelilingi beberapa – Pak Nik mahu menangkap Mahmood tetapi lelaki itu berlari
negeri untuk memperkenalkan dan seterusnya melantik ejen menuju ke pintu pagar untuk menyelamatkan diri. Apabila
baharu untuk memasarkan batik keluaran syarikatnya. Farid pulang, Pak Nik segera menceritakan kejadian yang baru
– Pada hari yang lain, jam 5:00 petang, Zuraida melihat kerja- berlaku.
kerja mencanting di bengkel. Dia menutup gerainya pada hari
itu. Pada kesempatan itu, Zuraida bersembang dengan Hartini Bab 13: Api
Noor. Zuraida berasa kagum melihat hasil kerja seni Hartini – Ketika jam menunjukkan pukul 2:00 pagi, seisi rumah Hajah
Noor yang pelbagai corak untuk pelbagai kegunaan seperti Zaoyah dikejutkan dengan bunyi letupan yang kuat. Penghuni
skarf, sapu tangan, alas meja, dan sarung kusyen. rumah terjaga. Alangkah terkejutnya mereka apabila mendapati
– Selepas itu, Zuraida berkenal mesra dengan keluarga Farid. bengkel tempat pengeluaran batik moden dijilat api.
Lewat petang, Farid menghantar Zuraida balik dengan kereta – Farid berusaha memadamkan kemaraan api dengan alat
Peugeot peninggalan arwah ayahnya. pemadam api, tetapi gagal. Jiran tetangga datang dan cuba
membantu. Menurut Farid, terdapat banyak tong gas di dalam
Bab 11: Bara Dendam bengkel itu.
– Mukhtar berasa marah apabila mendapat laporan daripada – Pasukan Bomba dan Penyelamat datang memadamkan api
ejennya di Seremban bahawa batik keluaran syarikatnya, tersebut. Kakitangan Tenaga Nasional juga datang untuk
Syarikat Batik Rajawali tidak mendapat sambutan dengan memutuskan bekalan elektrik untuk mengelakkan api
alasan batik keluarannya bercorak lama. Sebelum ini dilaporkan merebak ke seluruh bangunan. Akhirnya, bengkel tersebut
batiknya tidak dapat dijual di Johor Bahru. tinggal rangka. Lebih 75 peratus peralatan dan bahan mentah
– Modal sudah banyak dikeluarkan, stok batik masih banyak untuk membuat batik musnah.
yang tidak dijual, dan ejen pula diberi keuntungan jualan – Farid terpaku di hadapan bengkel hingga azan subuh
sebanyak 35 peratus. Jika masalah itu tidak diselesaikan, berkumandang. Farid menerima dugaan yang menimpanya
Syarikat Batik Rajawali boleh bankrap. sebagai takdir.
– Selama ini dia berjaya memecahkan monopoli batik keluaran – Apabila pekerja tiba, Farid mengarahkan pekerja batik asli
Syarikat Batik Nusantara. Menurut seorang ejennya, jika syarikat bekerja seperti biasa kerana bengkel batik asli tidak terjejas.
memberi komisen 50 peratus sekalipun, batik tidak dapat dijual Sementara itu, mereka yang bekerja di bengkel batik moden
kerana pengguna lebih tertarik dengan batik bercorak baharu. diarahkan membantu mana-mana kerja yang perlu.
– Mukhtar yakin, batik pilihan pengguna sekarang adalah – Pasukan polis, Pasukan Bomba dan Penyelamat, dan kakitangan
keluaran pesaingnya, Syarikat Batik Nusantara. Bahagian Forensik dari Jabatan Kimia Malaysia datang untuk
– Mukhtar kemudiannya pergi ke gerai anak saudaranya, Zuraida. menyiasat. Kemudian pegawai penyiasat daripada Pasukan
Dia mendapati terdapat batik bercorak baharu dijual di gerai Bomba dan Penyelamat merumuskan bahawa kebakaran
Zuraida. Setelah didesak, akhirnya Zuraida mengakui bahawa berlaku angkara perbuatan sabotaj.
dia menjadi ejen menjual batik syarikat Farid. – Ketika itu, Farid teringat surat layang dan ancaman daripada
– Mukhtar melarang Zuraida menjual batik tersebut. Berlaku lelaki yang membuat kacau di bengkelnya. Pihak polis
pertengkaran. Akhirnya, Mukhtar memberi amaran agar yakin kebakaran itu bermotifkan jenayah lalu meminta Farid
Zuraida tidak menjual batik itu dan jika masih degil, dia akan mengikutnya ke balai polis untuk diambil keterangan.
merobohkan gerai Zuraida. – Di balai polis, Inspektor Rusman menjelaskan, pihaknya telah
– Farid pula menerima amaran keras dalam bentuk surat layang. memberkas Mahmood di sebuah klinik ketika lelaki itu sedang
Dia diingatkan agar memutuskan hubungannya dengan menerima rawatan kerana tersiram lilin batik.
Zuraida dan memastikan batik keluarannya tidak menguasai – Mahmood mempunyai rekod jenayah dan merupakan pekerja
pasaran. Diingatkan juga, jika amaran tersebut tidak dipandang Syarikat Batik Rajawali. Pemilik syarikat tersebut ialah, Mukhtar
serius, padah yang lebih besar akan menanti. bin Yusof dan kini pihak polis berusaha untuk memberkasnya.
– Surat layang tersebut kemudian ditunjukkan kepada ibu dan – Pulang dari balai polis, Zuraida sudah berada di rumahnya.
abangnya. Hajah Zaoyah mahu perkara itu dilaporkan kepada Apabila Farid memaklumkan kebakaran dirancang oleh
pihak polis. Mukhtar, ibunya dan Zuraida amat terkejut.

140
Bab 14: Ombak Zuraida
– Penangkapan Mukhtar atas tuduhan membakar bengkel (a) Zuraida berusia 19 tahun dan merupakan rakan sekelas
kepunyaan Farid telah disiarkan oleh akhbar. Mukhtar didakwa Farid dari tingkatan satu hingga tingkatan lima di Sekolah
mengupah tiga orang samseng untuk melakukan perbuatan Menengah Seri Budiman.
tersebut. Rayuan Mukhtar untuk diikat jamin telah ditolak oleh (b) Dia berniaga pakaian di bazar MARA di Jalan Banggol sejak
hakim. tujuh tahun lalu dengan dibantu oleh adik-adiknya.
– Tiga hari selepas peristiwa kebakaran bengkel, Mokhsein (c) Seorang yang gigih dalam perniagaan.
datang ke bengkel Farid sekembalinya dari Singapura. (d) Seorang yang mudah cemburu.
Mokhsein memberitahu bahawa dia juga menerima surat (e) Seorang yang berpandangan jauh dalam mencorak masa
ugutan daripada Mukhtar agar tidak membantu perniagaan depan.
Farid.
– Kemudian Mokhsein memberitahu khabar gembira, iaitu dua Plot
buah butik di Singapura dan Ampang Park mahu melanggani Binaan Plot
batik moden keluaran Farid. Mokhsein berjanji akan membantu (a) Permulaan – Farid yang baru berusia 19 tahun terpaksa
Farid menjadi pembekal pakaian siap. menerajui Perusahaan Batik Nusantara yang telah diusahakan
– Kata-kata itu memberi semangat semula ke dalam jiwa Farid. selama 20 tahun. Ibunya, Hajah Zaoyah menyerahkan
Zuraida pula menjelaskan, kerana kekurangan ilmu dalam tanggungjawab tersebut kepada Farid. Farid mengadakan
bidang perniagaan, dia mengikuti kursus luar kampus dalam mesyuarat syarikat buat kali yang pertama dengan pekerja-
bidang Pentadbiran Perniagaan di UiTM Dungun pada setiap pekerjanya.
hujung minggu. (b) Perkembangan – Zuraida berjanji mahu membantu Farid
– Zuraida mencadangkan, agar Farid menimba ilmu lagi dengan menjualkan batik di gerainya tanpa mengenakan
memandangkan terdapat banyak kolej di Kuala Terengganu. sebarang komisen, namun dia mencadangkan Farid
– Seterusnya, ketika Farid tertidur pada siang hari, dia bermimpi mengeluarkan batik bercorak baharu untuk menarik
Mahkamah Rendah Kuala Terengganu menjatuhkan hukuman perhatian pembeli. Farid bertemu Mokhsein untuk meminta
terhadap Mukhtar. Farid pula membeli syarikat kepunyaan pandangannya. Mokhsein diundang untuk merasmikan
Mukhtar yang hampir dilelong oleh bank. Kemudian Farid bangunan bengkel batik moden. Pada hari tersebut, Hartini
menemui Mukhtar dan memaafkan kesalahan lelaki itu. Noor, jurulukis batik datang. Zuraida melahirkan rasa cemburu
– Apabila dia terjaga, ibunya memaklumkan bahawa Mukhtar terhadap kehadiran Hartini Noor. Farid mengunjungi Zuraida
kini berada di Penjara Marang dan dijatuhi hukuman penjara di gerainya untuk menjelaskan keadaan yang sebenar.
selama tiga tahun. (c) Perumitan – Pemilik Syarikat Batik Rajawali, Mukhtar begitu
– Kemudian Farid dan Zuraida mengikuti Mokhsein serta isterinya marah apabila batik keluaran syarikatnya tidak mendapat
menghadiri majlis perkahwinan Hartini Noor di Kuantan. sambutan dengan alasan batik keluarannya bercorak lama.
Mukhtar yakin, batik pilihan pengguna sekarang adalah
Tema keluaran pesaingnya, Syarikat Batik Nusantara. Mukhtar
Kegigihan remaja dalam usaha untuk memajukan syarikat. memberi amaran agar Zuraida tidak menjual batik itu
dan jika masih degil, dia akan merobohkan gerai Zuraida.
Persoalan Farid pula menerima amaran keras dalam bentuk surat
(a) Jatuh bangun dalam mengharungi dunia perniagaan. layang agar memutuskan hubungannya dengan Zuraida
(b) Kegigihan dalam memajukan dunia perniagaan. dan memastikan batik keluarannya tidak menguasai
(c) Kesederhanaan dalam kehidupan. pasaran. Di bengkel membuat batik moden kepunyaan
(d) Kasih sayang seorang ibu terhadap anak dan warisan Farid, Mahmood, pekerja Mukhtar mencari Azmi dan Masri.
keluarga. Berlaku pertengkaran antara mereka.
(e) Sikap manusia yang sanggup membantu orang lain tanpa (d) Klimaks – Berlaku kebakaran di bengkel tempat pengeluaran
mengharapkan balasan. batik moden. Farid menerima dugaan yang menimpanya
(f) Ketaatan dan kepatuhan seorang anak terhadap ibu dan sebagai takdir. Pihak polis yakin kebakaran itu bermotifkan
ajaran agama. jenayah lalu meminta Farid mengikutnya ke balai polis
untuk diambil keterangan. Di balai polis, Inspektor Rusman
Watak dan Perwatakan menjelaskan, pihaknya telah memberkas Mahmood di
Farid sebuah klinik ketika lelaki itu sedang menerima rawatan
(a) Berusia 19 tahun dan bertubuh sederhana. kerana tersiram lilin batik. Mahmood mempunyai rekod
(b) Bertanggungjawab menerajui Syarikat Batik Nusantara. jenayah dan merupakan pekerja Syarikat Batik Rajawali.
(c) Bersikap sederhana. Pemilik syarikat tersebut ialah Mukhtar bin Yusof dan kini
(d) Penyayang terhadap ahli keluarga dan rakan baik. pihak polis berusaha untuk memberkasnya.
(e) Bersikap rasional dalam mengambil tindakan. (e) Peleraian – Tiga hari selepas peristiwa kebakaran bengkel,
(f) Mengamalkan semangat bermasyarakat. Mokhsein datang ke bengkel Farid sekembalinya dari Singapura.
(g) Rajin berusaha untuk memajukan syarikat. Mokhsein berjanji akan membantu Farid menjadi pembekal
(h) Taat pada ajaran agama. pakaian siap. Kata-kata itu memberi semangat semula ke dalam
(i) Berani dalam membuat tindakan. jiwa Farid iailah Mukhtar kini berada di Penjara Marang dan
(j) Bersifat tabah dan penyabar. dijatuhi hukuman penjara selama tiga tahun. Kemudian Farid
dan Zuraida mengikuti Mokhsein serta isterinya menghadiri
Mokhsein majlis perkahwinan Hartini Noor di Kuantan.
(a) Bertubuh gelap, berwajah bulat dan tampan.
(b) Pemilik Syarikat Nadi Zaman. Teknik Plot
(c) Mengenang budi. (a) Pemerian. Contohnya, pengarang menggambarkan aktiviti
(d) Baik hati dan berhemah tinggi. yang dilakukan oleh keluarga Hajah Zaoyah pada waktu
(e) Bijak dalam menyusun strategi pemasaran perniagaan. malam.
(b) Dialog. Contohnya, perbualan antara Farid dengan Tomsiah
Hajah Zaoyah mengenai kedudukan kewangan Syarikat Batik Nusantara
(a) Hajah Zaoyah berusia 56 tahun dan balu kepada Allahyarham yang bergerak perlahan dan kurang memberangsangkan.
Haji Badrul, pemilik Syarikat Batik Nusantara. (c) Imbas kembali. Contohnya, Farid teringat kembali akan kata-
(b) Dia mempunyai enam orang anak. kata bapanya bahawa dunia perniagaan tidak ubah seperti
(c) Seorang ibu yang penyayang. gelanggang persilatan yang dipenuhi dengan sepak terajang
(d) Seorang yang gigih dalam mengharungi cabaran dan dan dipenuhi faktor politik dalam mengaut laba.
masalah dalam perniagaan. (d) Imbas muka. Contohnya, Mukhtar membayangkan wajah
(e) Seorang yang berani menanggung risiko dalam menguruskan Farid yang hanya menangis ketika berdepan dengan masalah
perniagaan. kurangnya pengalaman dan ilmu pengurusan perniagaan
(f) Seorang ibu yang sanggup berkorban untuk memajukan dalam menguruskan perniagaan batik milik keluarganya itu.
perniagaan. (e) Saspens. Contohnya, pembaca tertanya-tanya dan ingin
(g) Seorang yang bijak dan rasional dalam membuat tindakan. mengetahui pemilik nombor telefon yang diberikan oleh

141
Tomsiah kepada Farid. Pembaca juga tertanya-tanya sebab Nilai
Tomsiah memberikan nombor telefon itu kepada Farid. (a) Baik hati. Contohnya, Mokhsein bersikap murah hati
(f) Kejutan. Contohnya, pembaca terkejut dan tidak menyangka apabila bersedia membantu Farid memajukan Syarikat Batik
Masri akan bertindak menerpa ke arah Mahmood dan Nusantara dan menerangkan perlunya Farid menjalankan
mencurahkan lilin panas dari canting batik ke muka “strategi terkunci” jika mahu syarikatnya kukuh kembali.
Mahmood yang sedang mencekik leher baju Azmi untuk (b) Hormat-menghormati. Contohnya, Farid selaku pengurus
membenamkan kepalanya ke dalam kawah lilin yang panas Syarikat Batik Nusantara dan para pekerjanya seramai 57
itu. orang saling menghormati antara satu dengan yang lain ketika
(g) Monolog. Contohnya, Farid bermonolog sendirian apabila sama-sama memajukan perniagaan batik di syarikatnya itu.
memikirkan tanggungjawab besar yang perlu dilaksanakan (c) Kasih sayang. Contohnya, Hajah Zaoyah amat menyayangi
setelah dia dilantik untuk menerajui Syarikat Batik Nusantara anak-anaknya. Sebagai ibu, dia sanggup berkorban menjaga
yang sedang berhadapan dengan masalah kewangan. anaknya, Lotfi yang sudah 10 tahun hidup di atas kerusi
roda kerana lumpuh dari paras pinggang ke bawah setelah
Latar terlibat dalam kemalangan jalan raya.
Latar Tempat (d) Keberanian. Contohnya, Farid berani menanggung risiko
(a) Kampung Losong, Kuala Terengganu. untuk mengembangkan pemasaran syarikat batiknya dengan
(b) Pejabat Pemborong Binaan Nadi Zaman. membina bengkel baharu yang bermodalkan RM75 ribu.
(c) Pejabat Syarikat Batik Nusantara. (e) Ketaatan. Contohnya, sebagai seorang muslim yang taat
(d) Bangunan bengkel batik moden baharu. akan ajaran agama Islam, Farid tidak pernah mengabaikan
(e) Balai Polis Daerah Kuala Terengganu. solat lima waktu.
(f) Pekarangan rumah keluarga Farid. (f) Ketabahan. Contohnya, Farid tabah menerima dugaan
(g) Sebuah gerai di bazar MARA di Jalan Banggol. kebakaran bengkel batik moden baharu itu dan
Latar Masa menganggapnya sebagai takdir.
(a) Waktu subuh. (g) Semangat bermasyarakat. Contohnya, Farid telah mengundang
(b) Waktu pagi. 200 orang penduduk kampung untuk merapatkan hubungan
(c) Waktu tengah hari. silaturahim dengan masyarakat setempat ketika perasmian
(d) Waktu petang. bengkel batik moden baharu.
(e) Waktu malam. (h) Tanggungjawab. Contohnya, Farid menjalankan tanggung-
(f) Pada hujung tahun 60-an. jawabnya menguruskan Syarikat Batik Nusantara dengan
(g) Sejak tiga bulan yang lalu. begitu baik setelah ibunya, Hajah Zaoyah meletakkan
(h) Lebih 20 tahun yang lalu. kepercayaan kepadanya untuk menguruskan syarikat
tersebut selepas kematian bapa mereka.
Latar Masyarakat
(a) Masyarakat yang menjalankan perniagaan. Pengajaran
(b) Masyarakat yang menyayangi ahli keluarga. (a) Kita perlulah bersikap sederhana dalam menjalani
(c) Masyarakat yang bertanggungjawab dalam menguruskan kehidupan. Contohnya, Farid bersederhana dalam menjalani
syarikat. kehidupannya walaupun dia memegang jawatan sebagai
(d) Masyarakat yang baik hati dan berhati mulia. Pengarah Urusan Syarikat Batik Nusantara.
(e) Masyarakat yang mengenang budi. (b) Kita hendaklah mencurahkan kasih sayang terhadap ahli
(f) Masyarakat yang saling bekerjasama dalam memajukan keluarga. Contohnya, sebagai seorang ibu, Hajah Zaoyah
syarikat. sanggup berkorban menjaga anaknya, Lotfi yang sudah 10
(g) Masyarakat yang penyabar berdepan dengan pelbagai tahun hidup di atas kerusi roda kerana lumpuh dari paras
kerenah manusia. pinggang ke bawah setelah terlibat dalam kemalangan jalan
(h) Masyarakat yang berani menghadapi cabaran dalam raya.
perniagaan. (c) Kita mestilah bersikap baik hati dengan membantu orang
yang memerlukan. Contohnya, Mokhsein bersikap baik hati
Gaya Bahasa apabila bersedia membantu Farid untuk memajukan Syarikat
(a) Bahasa Arab. Contohnya, Assalamualaikum; Astaghfirullah. Batik Nusantara. Dia menyarankan agar Farid melaksanakan
(b) Bahasa Inggeris. Contohnya, window shopping; classmate. ‘strategi terkunci’ untuk membaik pulih keadaan syarikatnya.
(c) Hiperbola. Contohnya, Lidah api menjilat ganas apa-apa (d) Kita mestilah mengamalkan semangat bermasyarakat.
sahaja yang tercapai. Contohnya, Farid telah mengundang 200 orang penduduk
(d) Personifikasi. Contohnya, Rasa serba salah mula mencekik kampung semasa majlis perasmian bengkel batik moden
dirinya. yang baharu bagi merapatkan hubungan silaturahim dengan
(e) Repetisi. Contohnya, “Kerja, kerja. Makan, makan,” ujar masyarakat setempat.
Hajah Zaoyah tegas. (e) Kita hendaklah tabah apabila diuji dengan musibah dan
(f) Simile. Contohnya, Syarikat yang ditubuhkan sejak hujung masalah. Contohnya, Farid tabah menerima dugaan
60-an itu bagai pelita yang meliuk-liuk apinya. apabila bengkel batik moden baharunya terbakar dan
(g) Sinkope. Contohnya, “Tak kisahlah tu,” tangkis Farid, menganggapnya sebagai takdir Tuhan.
tersenyum. (f) Kita hendaklah bersabar apabila berdepan dengan
(h) Peribahasa. Contohnya, putih mata; gulung tikar; genggam pelanggan yang berbagai-bagai ragam. Contohnya, Farid
bara api biar sampai jadi arang; diluah mati emak, ditelan kagum akan kesabaran Zuraida melayani pelanggan yang
mati bapa; kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat pelbagai kerenah ketika berurus niaga di gerai pakaiannya
sagunya. di bazar MARA, Jalan Banggol.

142

Anda mungkin juga menyukai