Anda di halaman 1dari 2

PROGRAMA DE ASIGNATURA

Facultad: Ciencias y Artes


Departamento: Lingüística
Código Nombre de la Asignatura Créditos
BPTLI01 INGLÉS I 3
Prerrequisito FGTIN05- Inglés V 3
(Nombre y Código)
Número total de Horas semanales Modalidad de la asignatura Vigente
desde
Presenciales Virtuales Aprendizaje Semi-
Autónomo Presencial presencial Distancia 1011-1
4 4

Justificación: Esta asignatura está enmarcada dentro de la cadena de adquisición del Inglés
como Lengua Extranjera del Departamento de Lingüística de la Universidad Metropolitana.
Permite el desarrollo de las destrezas esenciales para lograr las competencias lingüísticas y
comunicativas de los estudiantes, su capacidad creativa y emprendedora, de valoración y
respeto por la diversidad cultural, que le permitirán desempeños idóneos y éticos en
contextos laborales nacionales e internacionales, en concordancia con las necesidades
sociales de su entorno.

Propósito: Desarrollar en el estudiante competencias lingüísticas en inglés para llevar a


cabo intercambios comunicativos a nivel avanzado, en correspondencia con las competencias
del usuario independiente (C1) planteado por el Marco Común Europeo de Referencia para
las Lenguas (MCERL).

Objetivos o Competencias:

Reconocer y aplicar los patrones de uso de afijos para la formación de palabras


Identificar y utilizar adecuadamente los verbos que no pueden ser conjugados en su forma
progresiva “stative verbs”.
Reconocer y utilizar los verbos que indican causalidad: “have”, ”get” y “make”
Identificar y reproducir cláusulas nominales que comiencen con “it” y “that”
Identificar y reproducir cláusulas nominales y adjetivales introducidas por gerundios e
infinitivos.
Reconocer y utilizar adecuadamente inversiones gramaticales con los adverbios “rarely”, “not
only”, “only”, “never”, not until” y con el verbo “had”
Reconocer y utilizar adecuadamente inversiones gramaticales después de “neither”, “nor”,
“so”, y “such”
Utilizar correctamente el subjuntivo en inglés.

Unidades:

Unidad Contenidos
 Patrones de formación de palabras
1
 Prefijos
Afijos
 Sufijos
 Verbos que no pueden ser conjugados
en su forma progresiva.” Stative verbs”
en voz activa y pasiva.
 Verbos que indican causalidad: Have,
2
Get, Make
Verbos
 Uso del subjuntivo.
o It is about time
o Would + rather + subject +
simple past
 Cláusulas nominales que comienzan
con “it” y “that”. “Cleft sentences””.
 Infinitivos de propósito, Adjetivos
seguidos por infinitivos,
3
 Expresiones con “too, very and
Cláusulas
enough” seguidos de infinitivos.
 Infinitivos y gerundios en voz
pasiva en presente y pasado.

 Inversiones gramaticales con los


adverbios “rarely”, “not only”,
4 “only”, “never”, not until” y con el
Inversiones gramaticales verbo “had”
 Inversiones gramaticales después
de “neither”, “nor”, “so”, y “such”

Referencias bibliográficas, hemerográficas y electrónicas

 Azar, B & Hagen, S. (2007). Understanding and Using English Grammar. New York:
Pearson Longman.

 Consejo de Europa (2002). Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Recuperado en 24 de Mayo, 2010 de:
http://cvc.cervantes.es/obref/marco/cvc_mer.pdf

 Gude, K. & Duckworth, M. (2002). Proficiency Masterclass. Oxford: Oxford University


Press.

 Lebeau, I. & Rees, G. (2008). Language leader. Intermediate Edinburg: Pearson


Longman.

http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/
http://owl.english.purdue.edu/
http://esl.about.com/library/grammar/blgr_demandexplanation.htm
http://webster.commnet.edu/mla/index.shtml
http://www.lupinworks.com/roche/pages/conventions.php
http://www.monash.edu.au/lls/llonline/writing/general/essay/index.xml
http://www.askoxford.com/?view=uk
http://www.wordreference.com/