Anda di halaman 1dari 6

PENILAIAN KARYA ILMIAH

(PEER REVIEW)
UNTUK JENJANG JABATAN AKADEMIK
(Dari Tenaga Pengajar ke Jenjang Asisten Ahli/150 AK )

Judul Penelitian : Using Hangman Game Strategy to Improve Students’


Reading Comprehension Achievement
Dipublikasikan : The Journal of English Literacy Education The Teaching
and Learning of English as a Foreign Language, English
Education Study Program Faculty of Teacher Training and
Education, Sriwijaya University, ISSN Cetak: 2355-7486
ISSN Vol.4 No. 1 Edisi May 2017
Nama Staf Pengajar yang dinilai : Ratna Nery, S.Pd., M.Pd.

Nilai Kesetaraan
No Komponen Yang Dinilai
Tertinggi Dicapai
1 Kemandirian dan Profesional Penelitian
a. Kemandirian dan permasalahan yang 0,75
diajukan
b. Kemandirian dalam pelaksanaan
penelitian, pengumpulan data dan analisis 0,75
penyajiannya
2 Cakupan Ilmiah
a. Adanya kebenaran assumsi, postulat dan
prinsip yang dipakai dalam penentuan 1,5
substansi kajian
b. Kebenaran serta keterkaitan pendekatan
metode yang dipakai dengan 1,5
permasalahannya
c. Kebenaran, ketepatan, ketelitian dan 1
keandalan data yang diperoleh
3 Kedalaman Ilmiah
a. Muatan pengetahuan baru 1
b. Konsistensi dan keterkaitan dasar yang
dipakai untuk keterlambatan antara
pengetahuan ilmiah baru yang 1
dikemukakan
c. Kemutahiran pengetahuan ilmiah baru
sesuai dengan keterkaitan sekarang (state 1
of the art) bidang ilmu yang bersangkutan
4 Format
Format karya ilmiah menurut urutan penataan 1,5
secara logis dan urutan penyajian isi
Nilai untuk penulis utama 100% dari yang dicari 10

Kayuagung, Nopember 2017


Peer Reviewer

Erlina, S.Pd., M.Ed


LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH

Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Developing Student’s Reading Achievement by Using Reciprocal
Teaching
Jumlah Penulis : 1 orang
Status Pengusul : Tenaga Pengajar
Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : Language and Education Journal
b. Nomor ISSN : 25034936
c. Volume, nomor, bulan, tahun : Vol. 01, No. 02, November 2016
d. Penerbit : English Language Education Study
Program, Faculty of Teacher
Training and Education Islamic
University of Ogan Komering Ilir
(UNISKI)
e. DOI artikel (jika ada) :
f. Alamat web jurnal : Web : uniski.ac.id/indek.php/jurnal-2/

g. Terindeks di Scimagojr?thomson Reuter ISI knowledge atau di …….

Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional /internasional bereputas


(beri pada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
√ Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi/Nasional terindeks di
DOAJ, CABI, COPERNICUS
Hasil Penilaian Peer Review :

Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah


Nasional Nilai
Komponen Internasional/internasional Terakreditasi Nasional Akhir
Yang Dinilai bereputasi √ Yang
Diperoleh

a. Kelengkapan unsur isi buku


(10%)
b. Ruang lingkup dan
kedalaman pembahasan
(30%)
c. Kecukupan dan
kemutahiran data/informasi
dan metodologi (30%)
d. Kelengkapan unsur dan
kualitas penerbit (30%)
Total = (100%)
Nilai Pengusul =

Catatan Penilaian artikel oleh Reviewer:

Kayuagung, Maret 2018


Reviewer 1

Yeyen Yusniar, S.Pd., M.Pd


NIP/NIDN: 0223118301
Unit kerja : Universitas Islam Ogan Komering Ilir (UNISKI) Kayuagung
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH

Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Using Hangman Game Strategy to Improve Students’ Reading
Comprehension Achievement
Jumlah Penulis : 1 orang
Status Pengusul : Tenaga Pengajar
Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : The Journal of English
Literacy Education
b. Nomor ISSN : 2355-7486
c. Volume, nomor, bulan, tahun : Vol. 04, No. 01, May 2017
d. Penerbit : The English Education
Study Program, Faculty of
Teacher Training and
Education, Sriwijaya
University
e. DOI artikel (jika ada) :
f. Alamat web jurnal : Web : uniski.ac.id/indek.php/jurnal-2/

g. Terindeks di Scimagojr?thomson Reuter ISI knowledge atau


di …….
Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional /internasional bereputas
(beri pada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
√ Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi/Nasional
terindeks di DOAJ, CABI, COPERNICUS
Hasil Penilaian Peer Review :
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Nilai
Internasional/internasional Nasional
Komponen Nasional Akhir
bereputasi Terakreditasi
Yang Dinilai √ Yang
Diperoleh
a. Kelengkapan unsur isi
buku (10%)
b. Ruang lingkup dan
kedalaman
pembahasan (30%)
c. Kecukupan dan
kemutahiran
data/informasi dan
metodologi (30%)
d. Kelengkapan unsur
dan kualitas penerbit
(30%)
Total = (100%)
Nilai Pengusul =

Catatan Penilaian artikel oleh Reviewer:

Kayuagung, Maret 2018


Reviewer 1

Dewi Sartika, S.Pd., M.Pd


NIP/NIDN: 0224048202
Unit kerja : Universitas Islam Ogan Komering Ilir (UNISKI) Kayuagung
LEMBAR
HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH

Judul Jurnal Ilmiah (Artikel) : Using Hangman Game Strategy to Improve Students’ Reading
Comprehension Achievement
Jumlah Penulis : 1 orang
Status Pengusul : Tenaga Pengajar
Identitas Jurnal Ilmiah : a. Nama Jurnal : The Journal of English
Literacy Education
b. Nomor ISSN : 2355-7486
c. Volume, nomor, bulan, tahun : Vol. 04, No. 01, May 2017
d. Penerbit : The English Education
Study Program, Faculty of
Teacher Training and
Education, Sriwijaya
University
e. DOI artikel (jika ada) :
f. Alamat web jurnal : Web : uniski.ac.id/indek.php/jurnal-2/

g. Terindeks di Scimagojr?thomson Reuter ISI knowledge atau


di …….

Kategori Publikasi Jurnal Ilmiah : Jurnal Ilmiah Internasional /internasional bereputas


(beri pada kategori yang tepat) Jurnal Ilmiah Nasional Terakreditasi
√ Jurnal Ilmiah Nasional Tidak Terakreditasi/Nasional
terindeks di DOAJ, CABI, COPERNICUS
Hasil Penilaian Peer Review :
Nilai Maksimal Jurnal Ilmiah
Nilai
Internasional/internasional Nasional
Komponen Nasional Akhir
bereputasi Terakreditasi
Yang Dinilai √ Yang
Diperoleh
a. Kelengkapan unsur isi
buku (10%)
b. Ruang lingkup dan
kedalaman
pembahasan (30%)
c. Kecukupan dan
kemutahiran
data/informasi dan
metodologi (30%)
d. Kelengkapan unsur
dan kualitas penerbit
(30%)
Total = (100%)
Nilai Pengusul =

Catatan Penilaian artikel oleh Reviewer:

Kayuagung, Maret 2018


Reviewer 2

Iin Parlina, S.Pd., M.Pd.


NIP/NIDN: 0231128201
Unit kerja : Universitas Islam Ogan Komering Ilir (UNISKI) Kayuagung